Μάθημα : Εισαγωγή στο Θέατρο ως Εκπαίδευση

Η εξέταση Σεπτεμβρίου 2025 στο μάθημα Θέατρο ως Εκπαίδευση θα διεξαχθεί υπό μορφή γραπτής, ατομικής αξιολόγησης, η οποία θα περιλαμβάνει:
• Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου (π.χ. πολλαπλής επιλογής, σύντομης απάντησης)
• Ερωτήσεις κατανόησης
• Ερωτήσεις κριτικής σκέψης, βασισμένες σε πραγματικά ή υποθετικά σενάρια, που θα απαιτούν την ανάλυση, αξιολόγηση ή/και πρόταση δραστηριοτήτων και τεχνικών αξιοποίησης του θεάτρου στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνάρτηση με τη θεωρητική προσέγγιση του αντικειμένου.
(Η ύλη έχει αναρτηθεί στο e-class στο πεδίο έγγραφα)

Η διδάσκουσα
Π Γιαννούλη

Η εξέταση Σεπτεμβρίου 2025 στο μάθημα Θέατρο ως Εκπαίδευση θα διεξαχθεί υπό μορφή γραπτής, ατομικής αξιολόγησης, η οποία θα περιλαμβάνει:
• Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου (π.χ. πολλαπλής επιλογής, σύντομης απάντησης)
• Ερωτήσεις κατανόησης
• Ερωτήσεις κριτικής σκέψης, βασισμένες σε πραγματικά ή υποθετικά σενάρια, που θα απαιτούν την ανάλυση, αξιολόγηση ή/και πρόταση δραστηριοτήτων και τεχνικών αξιοποίησης του θεάτρου στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνάρτηση με τη θεωρητική προσέγγιση του αντικειμένου.
(Η ύλη έχει αναρτηθεί στο e-class στο πεδίο έγγραφα)

Η εξέταση Σεπτεμβρίου 2025 στο μάθημα Θέατρο ως Εκπαίδευση θα διεξαχθεί υπό μορφή γραπτής, ατομικής αξιολόγησης, η οποία θα περιλαμβάνει:
• Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου (π.χ. πολλαπλής επιλογής, σύντομης απάντησης)
• Ερωτήσεις κατανόησης
• Ερωτήσεις κριτικής σκέψης, βασισμένες σε πραγματικά ή υποθετικά σενάρια, που θα απαιτούν την ανάλυση, αξιολόγηση ή/και πρόταση δραστηριοτήτων και τεχνικών αξιοποίησης του θεάτρου στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνάρτηση με τη θεωρητική προσέγγιση του αντικειμένου.
(Η ύλη έχει αναρτηθεί στο e-class στο πεδίο έγγραφα)

Η διδάσκουσα
Π. Γιαννούλη