Μάθημα : Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Πολυμέσα

Από την πειράματα του B.F. Skinner (1954) για το "πώς μαθαίνει ο άνθρωπος", προέρχονται οι "διδακτικές μηχανές" που δημιουργούν τις βέλτιστες συνθήκες για αυτοδιδασκαλία (πηγή: Bonaiuti, G. [Giovanni Bonaiuti]. (2011, December 20). B.F Skinner. Teaching machine and programmed learning [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=jTH3o...)

Στις 4 το πρωί της 1ης Μαΐου 1964, στο υπόγειο της αίθουσας Hall του Πανεπιστημίου Dartmouth, ο καθηγητής John Kemeny και ένας φοιτητής προγραμματιστής πληκτρολόγησαν ταυτόχρονα RUN σε γειτονικά τερματικά. Όταν και οι δύο έλαβαν σωστές απαντήσεις στα απλά προγράμματά τους, γεννήθηκε το time-sharing και το BASIC.

Το Scantron είναι μια μορφή της τεχνολογίας Optical Mark Recognition (OMR), η οποία, όταν ένας σαρωτής εκπέμπει φως σε ένα λεπτό φύλλο χαρτιού, σημειώνει πού ήταν τα σκοτεινά σημάδια.

Τα Scantrons είναι μια μέθοδος βαθμολόγησης πολλαπλής επιλογής ή ΝΑΙ/ΟΧΙ. Χρησιμοποιήθηκε για τεστ ή κουίζ στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κυρίως στις ΗΠΑ, αντί των χειρόγραφων απαντήσεων. 

Το Oregon Trail δημιουργήθηκε για πρώτη φορά από έναν τότε φοιτητή (Don Rawitsch) σε σχολείο της Βόρειας Μινεάπολης των ΗΠΑ, ως ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για τη διδασκαλία των μαθητών σχετικά με την επέκταση του πληθυσμού προς τα δυτικά της χώρας.

«Μόλις είδατε μερικές φωτογραφίες του Macintosh», είπε ο Steve Jobs κατά την επίσημη κυκλοφορία του Mac. Ήταν στη σκηνή στο Flint Center στο De Anza College του Κουπερτίνο των ΗΠΑ, την Τρίτη, 24 Ιανουαρίου 1984. «Τώρα θα ήθελα να σας δείξω το Macintosh προσωπικά», ανάφερε.