ΑΔ/ΕΙΔ - Οργάνωση Προγραμμάτων Κινητικής Αναψυχής [ΘΕ-446ΑΔ]

Διδάσκων:

ΘΑΜΝΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Υπεύθυνος μαθήματος:

Ι. Αυθίνος, Καθηγητής

Σκοπός:

Βασικές γνώσεις οργάνωσης, υλοποίησης και αξιολόγησης προγραμμάτων άσκησης για όλους σε συγκεκριμένους χώρους εφαρμογής τους.

Διδασκαλία:

1.       Από τη Σχόλη στην Άσκηση για Όλους (ΑγΟ)

2.       Η ΑγΟ σε άλλες χώρες

3.       Η ΑγΟ στη Σύγχρονη Ελλάδα

4.       Το κοινό της ΑγΟ

5.       Δημιουργία Προγραμμάτων ΑγΟ

6.       Αγωγή Σχόλης

7.       ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης

8.       Υπαίθρια ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή

9.       ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή στις Διακοπές και τον Τουρισμό

10.    ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή για Άτομα με Ειδικές Ανάγκες

11.    ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή Ατόμων με Παραπτωματική Συμπεριφορά ή Προβλήματα Κατάχρησης

12.    ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή σε Χώρους Εργασίας

13.    ΑγΟ-Κινητική Αναψυχή στις Ένοπλες Δυνάμεις και στα Σώματα Ασφαλείας

Γνώσεις:

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα γνωρίζει,

o        Τα χαρακτηριστικά όλων των δραστηριοτήτων κινητικής αναψυχής

o        Να δομεί προγράμματα κινητικής αναψυχής σε διαφορετικούς χώρους εργασίας

o        Να δημιουργεί επιχειρηματικά σχέδια για εταιρείες και φορείς που αναπτύσσουν προγράμματα κινητικής αναψυχής

o        Να αξιολογεί προγράμματα κινητικής αναψυχής

Κριτήρια αξιολόγησης:

Εργασίες μαθήματος - Παρουσιάσεις στην αίθουσα διδασκαλίας                               30%

Δημιουργία Προγραμμάτων ΑγΟ-Κινητικής Αναψυχής                                               30%

Τελικές εξετάσεις                                                                                                                 40%

Σύγγραμμα μαθήματος:

Αυθίνος, Ι. (1998), Άσκηση-Άθληση-Κινητική Αναψυχή, Οργανωτική διάσταση, Αθήνα: Εκδόσεις

    Χαραλάμπους.

Βιβλιογραφία:

Torkildsen, G. (2005). Leisure And Recreation Management. Routledge.

Standeven, J., De Knop, D., & De Knop, P. (1999). Sport tourism. ChampaignIL, Human Kinetics.

Mull, R., Bayless, K., Ross, C., Jamieson, L., (1997) Recreational Sport Management. Champaign IL,   

      Human Kinetics.

Carpenter, G. & Howe, C. (1985). Programming leisure experiences: A cyclical approach. Englewood 

      Cliffs, New Jersey, Prentice-Hall.

Επάρκεια παρακολούθησης:

Υποχρεωτική συμμετοχή (80% παρουσίες, επί των πραγματοποιηθέντων μαθημάτων)