Cours : Γαλλική Γραμματική
Code du cours : FRL366
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Units
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Les propositions circonstancielles et la mobilité
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Les valeurs de que
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Subordonnées circonstancielles de temps
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Subordonnées circonstancielles de cause
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Subordonnées circonstancielles de comparaison
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Subordonnées circonstancielles de but
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Subordonnées circonstancielles exprimant l’opposition-concession
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Subordonnées circonstancielles exprimant la condition-hypothèse
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Phrases subordonnées complétives (conjonctives, infinitives, exclamatives et interrogatives indirectes)
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phrases simples, phrases complexes, cadre théorique, dénomination
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Subordonnées circonstancielles de conséquence
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Corpus
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Les propositions circonstancielles et la mobilité
Les propositions circonstancielles et la mobilité
Elles expriment des circonstances (temps, lieu, condition, etc.). Elles sont effaçables et théoriquement déplaçables. On les met entre parenthèses pour dire qu’elles sont périphériques dans la phrase :
(1) (Quand il pleut), je reste chez moi
(2) Je reste chez moi (quand il pleut)
comme le sont les adverbes ou les adverbiaux :
(3) (L’après-midi), je reste chez moi
(4) Je reste chez-moi (l’après-midi)
On les appelle pour cela, également adverbiales (grammaire scolaire, Grevisse).
Cette mobilité n’est pas toujours possible :
(5) Comme il pleut, je ne sors pas
(6) * Je ne sors pas comme il pleut
(7) Paul est sorti, si bien que j'ai pu travailler tranquillement
(8) * Si bien que j’ai pu travailler tranquillement, Paul est sorti