Μάθημα : Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΤΕΚ 002, παλαιό ΠΔ 148) Educational Research Methodology

Κατά πόσο η τεχνολογία στην μάθηση μπορει να εχει το ίδιο αποτέλεσμα σε σχέση με την παραδοσιακή διδασκαλία?

Μπορούν οι μαθητές να αλληλεπιδρούν καλύτερα με την οθόνη εφόσον βρισκόμαστε στην εποχή της τεχνολογίας?

Μπορεί τα παιδία να αντιμετωπίσουν θέματα κοινωνικοποιήσης εφόσον δεν αλληλεπιδρούν με άλλα ατομα?

Μπορουν πολλες φορές να υπάρχουν <<κλεψιές>> σε επίσημα διαγωνίσματα εφόσον γινονατι διαδυκτίακα?

Κατα πόσο δύσκολο ή εύκολο είναι για ένα καθηγητή να χειριστεί μια ηλεκτρονική τάξη?