Μάθημα : Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΤΕΚ 002, παλαιό ΠΔ 148) Educational Research Methodology

1. Ποιά η σχέση τους με την οικογένεια τους;

2. Ποία ήταν η εκπαιδευτική τους πορεία απο το νηπιαγωγέιο εως το λύκειο;

3. Το οικογενειακό τους περιβάλλον έχει εκδηλώσει ποτέ παραβατική συμπεριφορά;

4. Οι νέοι αυτοί ήταν αποδεκτοί απο το κοινωνικό τους περιβάλλον;(οικογένεια,συμμαθητές,δάσκαλοι,καθηγητές,φίλοι)

5. Ποιά ήταν η οικονομική τους κατάσταση; 

6. Μέσα σε τι πολιτικό περιβάλλον μεγάλωσαν;

• Γιατί οι νέοι στη σημερινή εποχή είναι τόσο απομακρυσμένοι από την τέχνη;
• Ποια είναι τα ελαττώματα της έλλειψης δραστηριότητας συσχετιζόμενης με την τέχνη από τη ζωή του νέου;
• Πως συμβάλλει η τέχνη στην πνευματική ανάπτυξη των νέων;
• Γιατί η τέχνη είναι τόσο υποβαθμισμένη στα σχολεία;
• Πως μπορεί το σχολείο να βοηθήσει τους νέους ως προς στην ένταξη της τέχνης στην καθημερινότητά τους;

Τίτλος: Η επιλογή επαγγέλματος από τους νέους

Ερωτήματα: 

• ποια κριτήρια κατευθύνουν τους σημερινούς νέους στην επιλογή του μελλοντικού τους επαγγέλματος; (φύλο, εισόδημα, κοινωνική τάξη, μόρφωση, αυτοεικόνα...)
• ποιες διαφορές εντοπίζονται στους παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή επαγγελματικής καριέρας στην εποχή μας και στις προηγούμενες δεκαετίες;
• πώς η οικογένεια επηρεάζει το άτομο στην επιλογή του <<κατάλληλου>> επαγγέλματος;
• πώς το κοινωνικό περιβάλλον <<ωθεί>> τον νέο προς κάποια συγκε

Τίτλος: Η πολυπολιτισμική εκπαίδευση στη χώρα μας

Ερωτήματα:

1. Πως είναι ικανή να συνεισφέρει στην ανάπτυξη της κοινωνίας;

2. Πως συνεισφέρει στην πνευματική ανάπτυξη τόσο των Ελλήνων όσο και των αλλοδαπών μαθητών;

3. Σε ποιο βαθμό βοηθά τους αλλοδαπούς μαθητές να ενταχθούν στην ελληνική κοινωνία;

Τίτλος Έρευνας: "Η επιρροή των εκπαιδευτικών στην διαμόρφωση του χαρακτήρα των μαθητών"

Ερευνητικά ερωτήματα:

1) Κατά πόσο ο δάσκαλος/ καθηγητής σας, απωθεί ή παρακινεί τον ενδιαφέρον σας προς το εκπαιδευτικό του αντικείμενο;

2) Πόσο συχνά παρατηρείτε τον εαυτό σας να μιμήται κινήσεις ή εκφράσεις των εκπαιδευτικών σας;

3) Κατά πόσο ο δάσκαλος/ καθηγητής σας διαδραματίζει μείζονα ρόλο στην επιμέλειά σας ως μαθητές;

4) Πιστεύετε πως ο δάσκαλος/ καθηγητής σας, σας βοηθά να ανακαλύψετε και να καλλιε

• Τι εννούμε με τον όρο κοινωνικά δίκτυα και ποια είδη κοινωνικών δικτύων υπάρχουν;
• Ποιο μέρος του πληθυσμού (ποσοστιαία) ασχολείται με τα κοινωνικά δίκτυα;
• Πόσο χρόνο αφιερώνει ο μέσος Έλληνας στα κοινωνικά δίκτυα;
• Ποια τα θετίκα και ποια τα αρνητικά της επίδρασης των κοινωνικών δικτύων ;
• Γιατί τα κοινωνικά δίκτυα σε αντίθεση απο αυτό που υποδηλώνει το όνομα τους,μας αποξενώνουν απο τον κοινωνικό μας περίγυρο;
• Ποιες άλλες δραστηριότες θα μπορούσαν να υπηρετήσουν τον πρωταρχικό σκοπό των κοινωνικ

ΣΑΤΙΡΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΟΤΗΤΑ

• Ποιος είναι ο σκοπός της σάτιρας και ποια τα μέσα εκποίησης του;
• Η σάτιρα έχει όρια;
• Ποια η διαφορά της σάτιρας με την κωμωδία;
• Τι αντιλαμβάνεται η κοινωνία ως σάτιρα και πως την αντιμετωπίζει;
• Τι αντιλαμβάνεται το κράτος ως σάτιρα και πως την αντιμετωπίζει;
• Ποιος είναι ο ορισμός της πολιτικής ορθότητας;
• Ποιος ο σκοπός της πολιτικής ορθότητας και ποια τα μέσα εκποίησης του;
• Ποια η διαφορά πολιτικής ορθότητας και ήθικης;
• Τι αντιλαμβάνεται η κοινωνία ως πολιτική ορθότ

ΠΡΑΣΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ:Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΥΦΗΛΙΟ,ΟΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ.

• ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΦΙΛΙΚΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ;
• ΕΧΕΙ ΦΤΑΣΕΙ Η ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΠΡΑΣΙΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΑΝ ΝΑΙ ΣΕ ΠΟΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ;
• ΠΟΙΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΙ ΕΝΑ ΚΛΑΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕ ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΜΕ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ;
• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΩΦΕΛΗ ΤΩΝ ΠΡΑΣΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕ

1.Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός(bullyng) και πώς εκδηλώνεται.                                                                                                              2.Ποιά η διαφορά ανάμεσα στην πλάκα και στο πείραγμα.                                                                                                                          3.Γιατί κάποια παιδιά γίνονται θύτες.                                                                                                                   

Τίτλος : Ο Εθελοντισμός στην εποχή μας

Ερευνητικά ερωτήματα :

1. Τι είναι εθελοντισμός ;
2. Είναι αναγκαία η εθελοντική προσφορά στην εποχή μας ;
3. Με ποιους τρόπους μπορεί να προωθηθεί ο εθελοντισμός ;
4. Υπάρχει κάποια επιφύλαξη ;
5. Ποια είναι τα κίνητρα του εθελοντισμού ;
6. Ποιες πρέπει να είναι οι αρχές/αξίες του εθελοντισμού ;