Παρουσίαση/Προβολή

(70802 ) -  Δρ. Γεώργιος Κουγιουμτζής

Περιγραφή Μαθήματος

Περιγραφή

Στο πλαίσιο του μαθήματος αναδεικνύεται η Συνηγορία ως παιδαγωγική πρακτική και η επαγγελματική στάση του/της εκπαιδευτικού για τη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και προασπιστικού δικαιωμάτων σχολείου. Ξεκινά από τα θεωρητικά μοντέλα και τις στρατηγικές συνηγορίας και κατόπιν επικεντρώνεται στην εκπαιδευτική πράξη: ρόλος του/της εκπαιδευτικού και του μέντορα, δεξιότητες συμβουλευτικής επικοινωνίας, συνεργασία με οικογένεια και φορείς, θεσμικό πλαίσιο και δικαιώματα του παιδιού. Εφαρμόζει τις αρχές της συνηγορίας σε κομβικά πεδία της σχολικής ζωής: ψυχοκοινωνικό κλίμα και ψυχική υγεία στο σχολείο, πρόληψη/αντιμετώπιση σχολικής βίας και (διαδικτυακού) εκφοβισμού, στήριξη μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (και αυτοσυνηγορία), καθώς και ένταξη μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και προσφυγικούς πληθυσμούς. Στόχος είναι οι φοιτητές/φοιτήτριες να συνδέσουν τη θεωρία με συγκεκριμένες παρεμβάσεις στην τάξη και το σχολείο, ενισχύοντας τη μάθηση, την ευημερία και τη συμμετοχή όλων.

 

 

Άξονες διερεύνησης

1) Θεωρητικό υπόβαθρο παιδαγωγικής συνηγορίας

Έννοιες, μοντέλα και επίπεδα συνηγορίας (ατομικό, συστημικό, κοινωνικό) και η σχέση τους με τη σχολική πραγματικότητα. Στρατηγικές αποτελεσματικής συνηγορίας και σύνδεσή τους με παιδαγωγικές πρακτικές.

 

2) Ο/Η εκπαιδευτικός ως συνηγόρος–μέντορας

Ρόλος μέντορα, μοντέλα mentoring και δεξιότητες που καλλιεργούν σχέσεις εμπιστοσύνης, αναστοχασμό και επαγγελματική ανάπτυξη στη σχολική μονάδα.

 

3) Συμβουλευτική επικοινωνία στην τάξη

Βασικές αρχές συμβουλευτικής στο σχολείο, πρακτικές ακρόασης/αναπλαισίωσης, συνεργασία με μαθητές και οικογένειες για εξατομικευμένη υποστήριξη.

 

4) Ψυχοκοινωνικό κλίμα & σχολική ψυχική υγεία

Πλαίσια και δράσεις που ενισχύουν ασφάλεια, συμμετοχή, ανήκειν και θετικά συναισθήματα· διασύνδεση με δικαιώματα παιδιού και κουλτούρα σχολείου.

 

5) Συνηγορία απέναντι στη σχολική βία & εκφοβισμό

Σχολική βία/εκφοβισμός: εντοπισμός, πρόληψη, πρωτόκολλα παρέμβασης και υποστήριξη θυμάτων/θεατών· ρόλος εκπαιδευτικών, οικογενειών και φορέων.Διαδικτυακός εκφοβισμός: κίνδυνοι, συνεργασία με αρμόδιους θεσμούς, παιδαγωγικές παρεμβάσεις ψηφιακής ασφάλειας.

 

6) Συνηγορία για μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Τύποι συνηγορίας στην ειδική αγωγή, συμπεριληπτικές πρακτικές μέσα στην τάξη, και καλλιέργεια αυτοσυνηγορίας των ίδιων των μαθητών.

 

7) Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων & προσφύγων

Παιδαγωγικές και θεσμικές πολιτικές ένταξης στο σχολείο· συνεργασία με κοινότητα/φορείς· αντιμετώπιση φραγμών συμμετοχής και μάθησης.

 

8) Δεοντολογία & δικαιώματα του παιδιού στην πράξη

Θεσμικό πλαίσιο, αρχές δεοντολογίας των επαγγελματιών, ρόλος οργανισμών (π.χ. Συνήγορος του Παιδιού, UNICEF) ως σύμμαχοι της σχολικής συνηγορίας.

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 1 Μαρτίου 2026