Παρουσίαση/Προβολή

(SOCTHEOL455) -  Ευστάθιος Λεουτσάκος

Περιγραφή Μαθήματος

Στο μάθημα αυτό προσδιορίζεται αφενός η έννοια του γραμματισμού (στον ενικό), η οποία χρησιμοποιείται ευρέως από τις τελευταίες δεκαετίες του 20ου αιώνα αντικαθιστώντας την παραδοσιακή έννοια του αλφαβητισμού, για να νοηματοδοτήσει την ανάγνωση και παραγωγή γραπτού, προφορικού και πολυτροπικού λόγου καθώς και η έννοια των γραμματισμών (στον πληθυντικό). Διακρίνονται οι παραδοσιακοί από τους νέους γραμματισμούς και τεκμηριώνεται το επιστημονικό πεδίο των Νέων Σπουδών για τον Γραμματισμό (New Literacies Studies), τα χαρακτηριστικά των νέων γραμματισμών και η συνάφειά τους με την ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης. Αναλύεται η έννοια του κριτικού γραμματισμού και οι επιμέρους διαστάσεις του στο πλαίσιο της Θρησκευτικής Αγωγής. Οι πρακτικές του κριτικού γραμματισμού σε κάθε λογής κείμενα καλλιεργούν συστηματικά την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα, αναπτύσσουν την προσωπική φωνή (agency) των εκπαιδευομένων και την κοινωνική δράση (praxis) επιχειρώντας την αλλαγή προς την κατεύθυνση της κοινωνικής ισότητας και δικαιοσύνης μέσα από την αποδόμηση και αναδόμηση των σχέσεων γλώσσας/σημείωσης και εξουσίας. Ο κριτικός γραμματισμός συνιστά σημαντικό πεδίο μιας σύγχρονης Θρησκευτικής Αγωγής, η οποία οφείλει να καλλιεργεί ατομικές και συλλογικές δεξιότητες κριτικής και δημιουργικής σκέψης προωθώντας τον κοινωνικό μετασχηματισμό.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2022