Παρουσίαση/Προβολή

Η μάθηση των Μαθηματικών εκτός από ατομική διαδικασία είναι ταυτόχρονα και εγγενώς κοινωνική. Για ν’ αντιληφθούν οι φοιτητές τις κοινωνικές πτυχές της μαθηματικής δραστηριότητας των μαθητών, καλούνται να παρακολουθήσουν ή/και να οργανώσουν διδασκαλίες σε σχολικές τάξεις. Σκοπός του μαθήματος είναι μέσα από τη συζήτηση ερευνών που εστιάζουν στις κοινωνικές όψεις της μάθησης μαθητών και τις εμπειρίες των φοιτητών από τις σχολικές τάξεις να συνειδητοποιηθούν: (1) οι διαδικασίες που μία τάξη καθοδηγούμενη από τον δάσκαλο θεσμοθετεί νόρμες και μαθηματικές πρακτικές και (2) οι τρόποι με τους οποίους η ποιότητα των μαθηματικών γνώσεων των παιδιών αλληλοσυνδέεται με τις νόρμες και τις μαθηματικές πρακτικές που καθιερώνονται από την κοινότητα της τάξης τους.