Παρουσίαση/Προβολή

(Β144) -  Ρέα Κακάμπουρα

Περιγραφή Μαθήματος

Μαθησιακοί στόχοι: Οι φοιτητές/τριες μετά το πέρας του μαθήματος θα πρέπει: 1) να ορίζουν το περιεχόμενο της Παιδαγωγικής Λαογραφίας, 2) να συντάσσουν σχέδια διδασκαλίας για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση με εστίαση σε όψεις του λαϊκού πολιτισμού και σε σύνδεση με το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ  αξιοποιώντας τις μεθόδους της Λαογραφίας και της Οπτικής Εθνογραφίας,

Περιεχόμενο του μαθήματος:

Παιδαγωγική Λαογραφία: Ορισμός και περιεχόμενο της έννοιας.

-Παράδοση και νεοτερικότητα στο λαϊκό πολιτισμό: Κοινωνικοϊστορική ανάλυση.

-Άυλη πολιτιστική κληρονομικά και η Σύμβαση της Unesco (2003) για τη διαφύλαξή της.

-Εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα με εστίαση σε όψεις του λαϊκού πολιτισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Συγκριτική Λαογραφία και διαπολιτισμική εκπαίδευση.

-Μεθοδολογία σχεδίων διδασκαλίας Λαογραφίας και Οπτικής Εθνογραφίας. Καθορισμός σκοπών και γνωστικών, συναισθηματικών, ψυχοκινητικών και ειδικών στόχων. Καλλιέργεια δεξιοτήτων και αξιών ζωής (συλλογικότητα, συνεργασία, αλληλεγγύη και σεβασμός στην πολιτισμική και έμφυλη διαφορετικότητα, μετασχηματιστική διαπολιτισμική ικανότητα, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα).

-Αναζήτηση, κριτική ερμηνεία και παραγωγή φωτογραφικών και οπτικοακουστικών εθνογραφικών τεκμηρίων από τους/τις μαθητές/ήτριες στη σχολική πράξη. Διαδικτυακές πηγές φωτογραφικών και οπτικοακουστικών εθνογραφικών δεδομένων και λαογραφικής βιβλιογραφίας.

-Οι μαθητές και οι μαθήτριες ως ερευνητές-λαογράφοι.

-Σχέδια διαπολιτισμικής διδασκαλίας για το δημοτικό σχολείο με εστίαση στις τελετουργίες και τα έθιμα με τη μέθοδο της Λαογραφίας και Οπτικής Εθνογραφίας:

1.«Γαμήλιες τελετουργίες και έθιμα άλλοτε και τώρα, στην Ελλάδα και τον κόσμο»

2.«Μεταμφιέσεις του Δωδεκαήμερου και της Αποκριάς στο χωριό και την πόλη, στην Ελλάδα και τον κόσμο»

3. «Κάλαντα του Δωδεκαημέρου στην Ελλάδα και την Ευρώπη»
4. «Χαρταετοί στον ουρανό της Ελλάδας και του κόσμου, στο παρελθόν και στο παρόν»

5.«Γιορτάζοντας το Πάσχα στο παρελθόν και στο παρόν, στην Ελλάδα και στον κόσμο»

6. «Πανηγύρια, τοπικές γιορτές, φεστιβάλ στην Ελλάδα και στον κόσμο»

Εργασίες – παρουσιάσεις φοιτητών/ τριών: Σχέδια διδασκαλίας που εστιάζουν σε όψεις του λαϊκού πολιτισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Ενδεικτική βιβλιογραφία: Κακάμπουρα, Ρ. & Κασσαβέτη Ο.-Ε, (2018). Οπτική Εθνογραφία και Εκπαίδευση. Θεωρητικές προσεγγίσεις και διδακτικές προτάσεις, Αθήνα: εκδ. Πεδίο.

Μερακλής, Μ.Γ. (2001), Παιδαγωγικά της λαογραφίας, Αθήνα: εκδ. Ιωλκός.

Μέθοδοι διδασκαλίας: Διαλέξεις

Μέθοδοι αξιολόγησης: Απαλλακτική ργασία, προφορική εξέταση

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2019