Παρουσίαση/Προβολή

(PRIMEDU280) -  Κωνσταντίνος Μαλαφάντης

Περιγραφή Μαθήματος

Στόχοι:

Οι φοιτητές/τριες μετά το πέρας του μαθήματος θα πρέπει να είναι σε θέση: να γνωρίζουν την επιστημονική θεμελίωση, την εξέλιξη, το αντικείμενο, την ορολογία, τις βασικές έννοιες, τις μεθόδους έρευνας και τις θέσεις της Παιδαγωγικής Επιστήμης απέναντι στα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα.

Περιεχόμενο:

- Ιστορική ανασκόπηση και επιστημονική θεμελίωση, ορολογία και αντικείμενο της Παιδαγωγικής Επιστήμης - Θεωρίες και κατευθύνσεις - Επιστημολογικές αφετηρίες - Παιδεία, Αγωγή, Εκπαίδευση - Μέθοδοι έρευνας - Το έργο, ο ρόλος και η προσωπικότητα του εκπαιδευτικού - Η εκπαίδευση και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών - Η σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή - Διδασκαλία: φυσική και σχολική διδασκαλία, σκοπός και στόχοι διδασκαλίας, αποτελεσματική διδασκαλία - Μάθηση: φυσική και σχολική μάθηση, θεωρίες μάθησης, δυσκολίες μάθησης - Κοινωνικοποίηση - Ελευθερία και πειθαρχία - Παρώθηση και κίνητρα μάθησης: τρόποι καλλιέργειας εξωτερικής και εσωτερικής παρώθησης στους μαθητές - Αμοιβές-ποινές, άμιλλα-συνεργασία, σχολική επιτυχία-αποτυχία, έπαινος-αποδοκιμασία, άγχος, επίπεδο φιλοδοξίας, ενδιαφέροντα, ενθάρρυνση μαθητή -  Ελεύθερος χρόνος και αγωγή - Φορείς αγωγής: οικογένεια, σχολείο, κοινωνικό περιβάλλον, Πολιτεία, Εκκλησία - Ο ρόλος του σύγχρονου σχολείου στην ανάπτυξη, τη γνώση, την παιδεία και το κοινωνικό γίγνεσθαι - Σχέση των θεωριών και των κατευθύνσεων της Παιδαγωγικής με την εκπαιδευτική πράξη και με τους ρόλους και τύπους δασκάλων - Παιδαγωγική και σύγχρονα προβλήματα: οικολογική-περιβαλλοντική κρίση, ρατσισμός, ναρκωτικά - Διά βίου Παιδεία - Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και αγωγή - Οπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας: η εικόνα ως μέσον διδασκαλίας και μάθησης.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 10 Μαρτίου 2015