Παρουσίαση/Προβολή

(PPP542) -  Ευαγγελία Φρυδάκη

Περιγραφή Μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος είναι να εξεταστεί η λογοτεχνική θεωρία ως συστηματικός στοχασμός πάνω στη φύση και τις προσεγγίσεις της λογοτεχνίας, και να συνδεθεί με διδακτικούς σκοπούς, αποφάσεις και πρακτικές στο πλαίσιο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

• Από τη λογοτεχνία στο μάθημα της λογοτεχνίας: Παραδειγματικές θεωρήσεις της λογοτεχνίας. Επιστημολογικοί και εκπαιδευτικοί όροι συγκρότησης του διδακτικού αντικειμένου. Ο ρόλος της θεωρίας ως συστηματικού στοχασμού για τη φύση, τη λειτουργία και τη διδασκαλία της λογοτεχνίας.
• Διδακτικοί σκοποί και στόχοι. Ευρωπαϊκές τάσεις στα Αναλυτικά Προγράμματα. Το ελληνικό Πρόγραμμα Σπουδών: κατευθύνσεις, αντιφάσεις, περιορισμοί.
• Το αντικείμενο της λογοτεχνικής γνώσης σύμφωνα με τις σύγχρονες τάσεις της διδασκαλίας της λογοτεχνίας.
• Το ερμηνευτικό παράδειγμα. Σχολικές παραμορφώσεις της ερμηνευτικής. Στρατηγικές διδασκαλίας για την οικοδόμηση του νοήματος και την ανάπτυξη ερμηνευτικών δεξιοτήτων στους μαθητές.
• Η διδασκαλία της λογοτεχνίας ως διαδικασία απόκτησης αναγνωστικών δεξιοτήτων και συγκρότησης ταυτοτήτων: Εξηγητικές/ σημειωτικές προσεγγίσεις (ειδολογική θεωρία, δομική αφηγηματολογία), αναγνωστικές θεωρίες, και ο ρόλος τους στη διεύρυνση της σκοποθεσίας και στην αποτελεσματικότερη διάδραση των μαθητών με τα κείμενα. Οι δυνατότητες και τα όρια της συνδυαστικής χρήσης στοιχείων των λογοτεχνικών θεωριών στη διδακτική πράξη.
• Το παράδειγμα της Ποιητικής: Από την ερμηνεία στη χρήση των κειμένων. Τα δίκτυα των αναγνώσεων και η άσκηση των μαθητών σε διαφορετικές πρακτικές ανάγνωσης: συνεξέταση κειμένων στην τάξη, κοινότητες μελέτης, σχέδια δράσης.      

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 22 Απριλίου 2014