Παρουσίαση/Προβολή

Μαθησιακοί στόχοι

Στόχος του μαθήματος είναι να προσφέρει στους φοιτητές/τριες γνώσεις που αφορούν το θεσμικό πλαίσιο που διέπει τη χωροθεσία, κατασκευή και αναβάθμιση των τουριστικών λιμένων, με ειδική έμφαση στον θαλάσσιο τουριστικό κλάδο κρουαζιέρας μαρίνων. Οι φοιτητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της ορθολογικής και αναπτυξιακής διαχείρισης των συγκεκριμένων τύπων λιμένων. Μέσα από την εξέταση του θεωρητικού πλαισίου και των πρακτικών προκλήσεων, οι φοιτητές/τριες θα αναπτύξουν ικανότητες ανάλυσης και αξιολόγησης προκειμένου να εκμεταλλευτούν τα θετικά οφέλη των υπηρεσιών κρουαζιέρας, ενώ παράλληλα θα περιορίζουν τις αρνητικές συνέπειες που μπορεί να επιφέρουν. Με τη βοήθεια περιπτώσεων μελέτης, ερευνητικών εργασιών και συζητήσεων, θα αναπτύξουν εφαρμοσμένες δεξιότητες για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση στρατηγικών διαχείρισης των τουριστικών λιμένων. Συνολικά, το μάθημα παρέχει μια εμπεριστατωμένη κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι τουριστικοί λιμένες και οι υπηρεσίες κρουαζιέρας συνδέονται με την τουριστική βιομηχανία και συμβάλλουν στη βιώσιμη ανάπτυξη.

Οι μαθησιακοί στόχοι του μαθήματος συνοψίζονται ως εξής:
1. Κατανόηση του θεσμικού πλαισίου που διέπει τη χωροθεσία, κατασκευή και αναβάθμιση των τουριστικών λιμένων, με ειδική έμφαση στον θαλάσσιο τουριστικό κλάδο κρουαζιέρας μαρίνων
2. Ανάπτυξη ικανοτήτων ανάλυσης και αξιολόγησης προκειμένου να γίνει κατανοητή η σημασία της ορθολογικής διαχείρισης των τουριστικών λιμένων.
3. Αναγνώριση των προκλήσεων που προκύπτουν από τις υπηρεσίες κρουαζιέρας υπό το πρίσμα της βιώσιμης ανάπτυξης ώστε να αξιοποιούνται τα θετικά οφέλη και να περιορίζονται οι αρνητικές συνέπειες.
4. Ανάπτυξη εφαρμοσμένων δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση στρατηγικών διαχείρισης των τουριστικών λιμένων.
5. Κατανόηση των τρόπων που οι τουριστικοί λιμένες και οι υπηρεσίες κρουαζιέρας συνδέονται με την τουριστική βιομηχανία και το πώς συμβάλλουν στη βιώσιμη ανάπτυξη.

Μέθοδοι αξιολόγησης

Γραπτή τελική εξέταση (100%) που περιλαμβάνει :
- Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και ερωτήσεις ανάπτυξης