Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος (Syllabus)

Ενώ πριν από μερικές δεκαετίες τα όρια του κλάδου αυτού ήταν ιδιαιτέρως ορατά διαγεγραμμένα - υπό την έννοια ότι τα αντικείμενα και το πλαίσιο της μελέτης ήταν σταθερά (προεκλογικές εκστρατείες, ανάλυση ειδήσεων και πολιτικών μηνυμάτων, παγιωμένα κομματικά συστήματα και εκλογικές προτιμήσεις, περιορισμένος αριθμός μέσων επικοινωνίας)-, τα τελευταία είκοσι περίπου χρόνια σε όλες τις δυτικές χώρες, και όχι μόνον, διευρύνονται. Ο κλάδος της πολιτικής επικοινωνίας γνωρίζει έντονη εσωτερική διαφοροποίηση διότι, μεταξύ άλλων, αλλάζουν ραγδαία όχι μόνο τα ερευνητικά εργαλεία αλλά και τα ευρύτερο πολιτικό, κοινωνικο-οικονομικό και τεχνολογικό περιβάλλον (χαλάρωση κομματικών ταυτίσεων, ρευστότητα εκλογικών προτιμήσεων, νέα μέσα επικοινωνίας, συγκέντρωση ιδιοκτησίας κ.ο.κ.). Το αντικείμενο του εν λόγω μαθήματος καλύπτει θέματα-κλειδιά όσον αφορά βασικές επιστημικές, επιστημολογικές, μεθοδολογικές και πρακτικές πλευρές της πολιτικής επικοινωνίας στην εξέλιξή της.

Μέθοδοι αξιολόγησης / βαθμολόγησης

Αξιολόγηση

Τελική γραπτή εξέταση 90%

Υποχρεωτική πρόοδος 10%

Η αξιολόγηση του μαθήματος θα γίνει: α)  μέσω υποχρεωτικής προόδου που θα διεξαχθεί μεταξύ 8ης και 10ης εβδομάδας των μαθημάτων και θα έχει βαρύτητα 10% στον τελικό βαθμό του μαθήματος και β) με γραπτή ή προφορική εξέταση (ή με συνδυασμό γραπτής και προφορικής εξέτασης) στο τέλος του εξαμήνου που θα έχει βαρύτητα 90% στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού του μαθήματος. Ο βαθμός της προόδου μπορεί να "κρατηθεί" μόνο για τις εξεταστικές περιόδους του ακαδημαϊκού έτους στο οποίο έχει δοθεί η πρόοδος (μέχρι και τον Σεπτέμβριο). Εάν η/ο φοιτήτρια/τής δεν περάσει το μάθημα κατά τη διάρκεια των εξεταστικών περιόδων του ίδιου έτους, θα πρέπει να επενεξεταστεί στην επόμενη  "πρόοδο".

Η ύλη για την ενδιάμεση εξέταση προόδου προέρχεται από το βιβλίο Ralph Negrine & James Stanyer (2007). The Political Communication Reader. NY: Routledge, το οποίο είναι ανηρτημένο σε δύο μέρη στην ενότητα "έγγραφα" της πλατφόρμας.

Αντικειμενικοί στόχοι

Στόχοι-άξονες του μαθήματος

Το μάθημα καλύπτει τους παρακάτω βασικούς άξονες:

• η εξέλιξη της πολιτικής επικοινωνίας σε διεθνές επίπεδο
• τα βασικά θεωρητικά Παραδείγματα/Σχολές
• αντικείμενα μελέτης και έρευνας
• ζητήματα ορολογίας και μεθοδολογίας
• η σχέση μέσων και πολιτικής επικοινωνίας
• η πολιτική επικοινωνία ως επάγγελμα

Μαθησιακά αποτελέσματα

 Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:

1. αναγνωρίζουν τα αντικείμενα που καλύπτει ο κλάδος σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο
2. κατανοούν  θεωρητικές και μεθοδολογικές βάσεις και προϋποθέσεις του πεδίου της πολιτικής επικοινωνίας
3. μεταφέρουν και εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε τρέχοντα θέματα δημόσιας επικοινωνίας στην Ελλάδα και το εξωτερικό
4. αποκτήσουν μια πρώτη δέσμη αναλυτικών ικανοτήτων για τη αποσαφήνιση και μελέτη προβλημάτων που απασχολούν τη δημόσια σφαίρα 
5. συνθέσουν γνώσεις και πληροφορίες από άλλα συναφή μαθήματα και πηγές γνώσης που επιστημολογικά εμπίπτουν στον κύκλο της πολιτικής επικοινωνίας
6. να αξιολογούν και να αντιμετωπίζουν κριτικά τη σχέση μέσων επικοινωνίας και πολιτικής εξουσίας

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

Βασική βιβλιογραφία

 Δεμερτζής,  Ν. (2002). Πολιτική επικοινωνία. Διακινδύνευση, δημοσιότητα, διαδίκτυο. Αθήνα: Παπαζήσης

  McNair, B. (2011). Εισαγωγή στην πολιτική επικοινωνία. Αθήνα: Παπαζήσης (αναθεωρημένη έκδοση).

Ενδεικτική συμπληρωματική βιβλιογραφία

Παπαθανασόπουλος, Σ. (2004). Πολιτική και ΜΜΕ. Η περίπτωση της Νότιας Ευρώπης. Αθήνα: Καστανιώτης.

Μάγερ, Τ. (2000). Η πολιτική ως θέατρο. Αθήνα: Καστανιώτης. 

Meyer, T. & Hichman, L. (2008). Από τη δημοκρατία των κομμάτων στη Δημοκρατία των ΜΜΕ. Αθήνα: εκδ. Πολύτροπον.

Negrine, R. and Stanyer, J. (2007). The Political Communication Reader. Λονδίνο: Routledge.

Negrine R., Mancini P., Holz- Bacha C., Papathanasopoulos S. (eds.) (2007) The Professionalization of Political Communication. Bristol: Intellect.

Βαμβακάς, Β. (2006). Εκλογές και επικοινωνία στη μεταπολίτευση.Πολιτικότητα και θέαμα. Αθήνα: Σαββάλας

Πουλακιδάκος Σ. (2014) “Προπαγάνδα και Δημόσιος Λόγος. Η παρουσίαση του Μνημονίου από τα Ελληνικά ΜΜΕ”. Αθήνα: Εκδόσεις DaVinci.

 V. Price, Κοινή Γνώμη, εκδ. Οδυσσέας, Αθήνα 1996

 J. Dearing & E. Rogers, Ορίζοντας τα Θέματα, εκδ. Παπαζήσης, Αθήνα 2005   

Στο πλαίσιο του μαθήματος υποδεικνύεται επιπλέον βιβλιογραφία, η οποία είναι διαθέσιμη μέσω της βιβλιοθήκης του Τμήματος και των άλλων βιβλιοθηκών του πανεπιστημίου.

Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι

Συμβόλαιο μαθήματος

• Πρέπει να θεωρείται δεδομένο ότι η μάθηση είναι μια συλλογική και ενεργητική διαδικασία. Συνεπώς, αναμένεται από τους συμμετέχοντες πρωτοβουλία και ενεργητική συμμετοχή για την κατανόηση των εννοιών και θεματικών των μαθήματος. 
• Συνιστάται η ανελλιπής παρακολούθηση των παραδόσεων για την καλύτερη αφομοίωση του αντικειμένου και συμμετοχή στο μάθημα.

Περιεχόμενο μαθήματος ανά εβδομάδα διαλέξεων

Εβδομάδα 1: Εισαγωγή στους σκοπούς του μαθήματος, επισκόπηση του eclass, περιληπτική παρουσίαση των επιμέρους ενοτήτων

Εβδομάδα 2: Η εξέλιξη του κλάδου της πολιτικής επικοινωνίας

Εβδομάδα 3: Ορισμοί και θεωρήσεις της πολιτικής επικοινωνίας

Εβδομάδα 4: Το μοντέλο των χρήσεων και ικανοποιήσεων- Ο καθορισμός της ημερήσιας θεματολογίας

Εβδομάδα 5: Πλαισίωση- Κριτικό ερμηνευτικό παράδειγμα- Κονστρουξιονισμός

Εβδομάδα 6: Κοινή Γνώμη 1

Εβδομάδα 7: Κοινή Γνώμη 2

Εβδομάδα 8: Πολιτικό Μάρκετινγκ

Εβδομάδα 9: Πολιτική Διαφήμιση

Εβδομάδα 10: Πολιτική και ΜΜΕ 1 (παραδοσιακά μέσα)

Εβδομάδα 11: Πολιτική και ΜΜΕ 2(νέα μέσα)

Εβδομάδα 12: Προπαγάνδα

Εβδομάδα 13: Ανακεφαλαίωση- Οδηγίες για εξετάσεις