Παρουσίαση/Προβολή

(66ΙΤΑ046) -  Γεωργία Μηλιώνη

Περιγραφή Μαθήματος

OBIETTIVI FORMATIVI

 

L’obiettivo del corso è duplice: da un lato è quello di preparare lo studente all’uso delle tecniche e strategie più aggiornate per un insegnamento efficace e motivante della lingua target, dall’altro sul piano operativo, lo studente dovrà essere in grado di usare in modo appropriato le tecniche e gli strumenti didattici (l'analisi dei bisogni comunicativi dei discenti, la definizione del curricolo, del sillabo, l’elaborazione dell’unità didattica, etc.) a situazioni didattiche esemplificative specifiche pervenendo ad una autonomia di programmazione e azione nel proprio eventuale ruolo futuro di docente di lingua.

 

CONTENUTI DEL CORSO 

• Che cos’è una lingua: quadro sintetico delle nozioni essenziali

• Cosa significa “sapere” e  cosa significa “ insegnare” una lingua

• Etica e insegnamento/apprendimento  linguistico

• Le mete educative dell’educazione linguistica 

• il concetto di competenza comunicativa

• Il soggetto dell’acquisizione linguistica: lo studente

• Il regista dell’acquisizione linguistica: l’insegnante

• Cosa succede nella mente quando si acquisisce una lingua

       - L’hardware dell’acquisizione linguistica: il cervello

       - Il software dell’acquisizione linguistica: il LAD- LASS

• La competenza comunicativa

• La lingua come codice: Competenza linguistica

• I linguaggi non verbali: Competenza extralinguistica

• La lingua in uso: la competenza socio- pragmatica

• Le abilità linguistiche: primarie (macroabilità) e abilità integrate

• Lo sviluppo delle abilità ricettive (enciclopedia, processi cognitivi, competenza comunicativa, expectancy grammar, comprensione)

• Modalità di comprensione

• Tecniche per la comprensione

• Il Modello olodinamico di Titone

• Input appraisal

• L’ipotesi dell’insegnabilità

• L’interlingua e la “rivalutazione” dell’errore

• Modelli operativi: unità didattica, unità di acquisizione

• Tecniche didattiche

• Valutazione delle competenze e delle acquisizioni linguistiche

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 20 Μαρτίου 2020