Παρουσίαση/Προβολή

(GS310) -  Ιωάννα Καρβέλα

Περιγραφή Μαθήματος

Die Linguistik hat während ihrer Entwicklung in den letzten Jahren für den Sprachunterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. In der Fachliteratur verbreitet sich immer mehr die These, dass die linguistische Theorie und die Reflexion über Sprache für die Praxis des DaF-Unterrichts fruchtbar gemacht werden können. Ein typisches Beispiel ist dabei der Bereich der Textlinguistik, dessen theoretische Grundlagen sowie Arten der Textanalyse besonders wichtige Instrumentarien für die Entwicklung der schriftsprachlichen Kompetenzen im DaF-Unterricht darstellen können.

Die SeminarteilnehmerInnen sollen textlinguistische Ansätze hinsichtlich ihrer Umsetzung im DaF-Unterricht untersuchen und in Form von Referaten und Hausarbeiten präsentieren.

Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage:

• einen Überblick über wichtige theoretische Grundlagen der Text- und Textsortenanalyse zu bekommen,
• Fachliteratur zu methodischen Fragen einer textlinguistisch fundierten Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache zu verstehen, zu bewerten und in der Praxis des DaF-Unterrichts anzuwenden,
• auf textlinguistische Kategorien basierende Übungen zur Verbesserung der schriftlichen Ausdrucksfähigkeit von DaF-Lernenden auszuwählen und zu entwickeln.

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015