Παρουσίαση/Προβολή

(GUEC-204) -  Κριμπόγιαννη Αικατερίνη

Περιγραφή Μαθήματος

Dans un souci de mieux connaître la didactique du plurilinguisme et afin de la mettre en place pendant notre cours de langue étrangère, nous allons nous baser sur le modèle de l'Intercompréhension (Blanche-Benveniste & Bally, 1997). Dans ce cadre, nous allons apprendre à utiliser des stratégies de compréhension pour saisir le sens des textes écrits en langues apparentées ou voisines des langues consistant notre répertoire langagier. De cette façon, nous allons rassembler les outils pour faire développer la compétence plurilingue/pluriculturelle chez nos apprenants.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2023