Παρουσίαση/Προβολή

(6410187) -  Παναγιώτης Αξαμπανόπουλος

Περιγραφή Μαθήματος

Ce cours offre une introduction à la pragmatique, l’une des sciences du langage qui se donne pour objet l’étude de la langue en contexte, en ce qu’elle l’appréhende selon ses divers modes d’actualisation dans des situations de communication concrètes. Globalement, les approches pragmatiques du langage s’intéressent à l’étude du sens contextuel que véhiculent les énoncés produits en situation et accordent une place centrale au travail interprétatif dans lequel s’engagent les locuteurs pour communiquer. Le point de départ du cours est la distinction  fondamentale établie entre phrase et énoncé. Puis, l’intérêt se focalise sur l’interface entre énoncé (dit) et énonciation (dire). Est ensuite abordée la manière dont les locuteurs inscrivent leur intention de communication dans le discours (théorie des actes de langage, modalité) ainsi que d’autres paramètres constitutifs de la situation de communication (personnes, temps, lieu). Enfin, la communication est envisagée sous l’angle du principe de coopération, et des maximes conversationnelles qui lui sont liées, ce qui permet d’aborder les aspects les moins explicites du discours, situés au-delà de ce qui est affirmé expressément (présupposés, sous-entendus, implicatures). Le cours met l’accent sur les interactions orales ordinaires et l’accomplissement des actes de langage dans les discours effectifs des locuteurs. La théorie est illustrée d’exemples du français et du grec présentant un intérêt contrastif, autant linguistique que culturel (par ex. les différences quant à la réalisation d’un acte de langage donné dans des situations analogues, ou l’emploi de certaines unités linguistiques dotées de valeurs pragmatiques comparables dans les deux langues).

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 11 Μαρτίου 2020