Παρουσίαση/Προβολή

(FRL306) -  Αργυρώ Πρόσκολλη

Περιγραφή Μαθήματος

Ce cours répond au besoin de faire développer chez l’enseignant la compétence d’appliquer ses connaissances aux pratiques d’enseignement. Plus précisément, les étudiants sont invités à examiner les potentialités et à envisager des modalités de mise en valeur des principes et des concepts fondamentaux de la Didactique des langues en vue de la planification de l’enseignement/apprentissage de la langue : objectifs d’enseignement en termes de compétences à faire développer chez l’apprenant/utilisateur de la langue, contenus d’enseignement et types de matériel didactique, activités de communication langagière, méthodes, techniques et stratégies d’enseignement, équipement et supports d’enseignement de la langue, types et modes d’évaluation des acquisitions/apprentissages langagiers…

L’accent est mis sur l’approche de perspective actionnelle qui invite l’apprenant à utiliser activement la langue pour accomplir des activités et des tâches centrées sur le sens et qui correspondent à celles de la vie réelle. De ce point de vue, elles constituent un facteur d’activation et de motivation pour l’apprentissage des langues (Approche par les tâches, Learning by design).

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 7 Ιανουαρίου 2014