Παρουσίαση/Προβολή

(63ΓΕ52) -  Άννα Χατζηδάκη

Περιγραφή Μαθήματος

This course will address a number of issues relating to language representation and processing in speakers of two languages. It will present theories and models of early and late bilingualism and explain the biological basis of learning a second language and whether there is a critical period for that. It will further discuss language organisation in the bilingual mind, mechanisms of language access and language control, as well as code-switching and language interaction. It will also explore the relationship between language, thought and emotion. Finally, we will review evidence on the consequences of bilingualism for cognitive development and aging.

Το μάθημα αναπτύσσει θέματα που αφορούν τη γλωσσική αναπαράσταση και επεξεργασία σε δίγλωσσους ομιλητές, παρουσιάζει θεωρίες και μοντέλα πρώιμης και όψιμης διγλωσσίας, εξηγεί τη βιολογική βάση εκμάθησης μιας δεύτερης γλώσσας, καθώς και την υπόθεση της κρίσιμης περιόδου. Εξετάζει την οργάνωση των γλωσσών στους δίγλωσσους ομιλητές, τους μηχανισμούς που επιτρέπουν την πρόσβαση και χρήση καθεμιάς γλώσσας χωριστά, αλλά και την περίπτωση της εναλλαγής γλωσσών και την αλληλεπίδρασή τους. Επιπλέον, εξετάζει τη σχέση που υπάρχει μεταξύ γλώσσας, σκέψης και συναισθήματος. Τέλος, παρουσιάζει στοιχεία για την επίδραση της διγλωσσίας στη γνωστική ανάπτυξη των δίγλωσσων ομιλητών, αλλά και τι συμβαίνει κατά τη γήρανση.

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου 2014