Παρουσίαση/Προβολή

(Κ.Α. 211) -  Βασιλική Νικηφορίδου, Έλλη Υφαντίδου

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα έχει ως στόχο την εισαγωγή των φοιτητών/-τριών σε θέματα και μεθόδους ανάλυσης της σύγχρονης γλωσσολογίας και στη σχέση τους με τη διδασκαλία της γλώσσας. Εστιάζει στη σχέση σημασίας και μορφής κυρίως μέσα από το θεωρητικό μοντέλο της γραμματικής των δομών (Construction Grammar), μοντέλο που βασίζεται στην πραγματική χρήση της γλώσσας και στο γνωσιακό της υπόβαθρο και δίνει έμφαση στη σημασιολογική, πραγματολογική και κειμενική διάσταση. Θεματική αιχμή του μαθήματος είναι οι τρόποι με τους οποίους η γραμματική των δομών τροφοδοτεί τη διδακτική της δεύτερης/ξένης γλώσσας μέσω της χρήσης σωμάτων κειμένων. Τα προς ανάλυση θέματα (από θεωρητική και παιδαγωγική οπτική) περιλαμβάνουν ιδιωματισμούς και λεξικές συνάψεις, δομές με πραγματολογική χροιά, κειμενικές δομές, και ολόκληρα κειμενικά είδη ως δομές.

Το μάθημα έχει σεμιναριακή οργάνωση και οι φοιτητές/-τριες εμπλέκονται σε ανάλυση γλωσσικών δεδομένων (κυρίως από την αγγλική αλλά και από την ελληνική) και στην κριτική ανάλυση και συζήτηση των σχετικών θεωρητικών θεμάτων. Εβδομαδιαία ύλη, ασκήσεις και θέματα προς συζήτηση δίνονται στην αρχή του εξαμήνου.

Οι φοιτητές/-τριες αξιολογούνται με βάσει εβδομαδιαία τεστ και μία τελική εργασία πάνω στην παιδαγωγική εφαρμογή του θεωρητικού μοντέλου, βασισμένη σε σώματα κειμένων. Η εργασία κατατίθεται γραπτώς, παρουσιάζεται προφορικά στην τάξη και η παρουσίαση αξιολογείται (και) από τους διδασκόμενους/-ες.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2014