Παρουσίαση/Προβολή

(74ΤΕΚ327) -  Χρήστος Παρθένης

Περιγραφή Μαθήματος

Σ’ όλο τον κόσμο, σχολεία αλλά και κοινωνίες μέσα στις οποίες λειτουργούν, αντιμετωπίζουν ριζικές αλλαγές, αλλαγές που όμοιές τους συναντά κανείς σε περιόδους μεγάλων παγκόσμιων οικονομικών,  κοινωνικών και εκπαιδευτικών μεταβολών.

Εκπαιδευτικές αλλαγές που λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τη γλωσσική και πολιτισμική ετερότητα, αποτελούν σύνηθες πια φαινόμενο σε πολλές χώρες, κυρίως λόγω των μεγάλων μετακινήσεων πληθυσμού κατά τις τελευταίες δεκαετίες. Αυτοί οι πληθυσμοί φέρνουν στην επιφάνεια ζητήματα που περνούσαν λίγο – πολύ απαρατήρητα, ακόμα και σε χώρες με σοβαρά ετερογενείς κοινωνικές ομάδες. Σε αρκετές περιπτώσεις αυτές οι μετακινήσεις προκαλούν ξενοφοβία και ρατσιστικές στάσεις, ακόμα και βία σε κοινωνίες που εξακολουθούν να επιμένουν στην πολιτισμική τους ομοιογένεια παρά την ύπαρξη σημαντικού αριθμού αλλοδαπού πληθυσμού.

Η διαπολιτισμική εκπαίδευση, και το διαπολιτισμικό σχολείο ως βασική της έκφραση, αναδύεται μέσα  από τη γλωσσική και πολιτισμική πολλαπλότητα και την αναγνώριση της διαφορετικότητας στο σχολείο με εκπαιδευτικά προγράμματα που δεν περιλαμβάνουν μόνο τις εθνοπολιτισμικές ομάδες αλλά όλες τις κοινωνικές ομάδες, όλο το μαθητικό πληθυσμό.

Η αναγκαιότητα της διαπολιτισμικής εκπαίδευση δεν επιβάλλεται και νομιμοποιείται μόνο από το γεγονός ότι στις κοινωνίες μας σήμερα συνυπάρχουν και αλληλεπιδρούν άτομα με διαφορετική γλωσσική και πολιτισμική έκφραση, αλλά και από την αλλαγή που υφίσταται το εθνικό κράτος από τη δημιουργία υπερεθνικών σχηματισμών (Ευρωπαϊκή Ένωση) και τη διαδικασίας της παγκοσμιοποίησης. 

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024