Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Το συγκεκριμένο μάθημα είναι επιλογής.

Το μάθημα έχει ως βασικό στόχο τη μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων (ΑΠ) ως θεσμικών κειμένων σε άμεση συσχέτιση με την προσωπική θεωρία του εκπαιδευτικού και το εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές αναμένεται:

Να διακρίνουν τις έννοιες αναλυτικό πρόγραμμα, πρόγραμμα σπουδών και πρόγραμμα διδασκαλίας και να εξηγούν γιατί η επιλογή του όρου δεν είναι ουδέτερη.
Να αναγνωρίζουν τα επίπεδα του προγράμματος — προδιαγεγραμμένο, εφαρμοζόμενο, βιωμένο, παραπρόγραμμα, «απόν» — σε συγκεκριμένα παραδείγματα από τάξεις νηπιαγωγείου.
Να αντιστοιχίζουν κάθε μοντέλο ανάπτυξης με τις παραδοχές του για τη γνώση, το παιδί και τον εκπαιδευτικό.
Να περιγράφουν τη διαδρομή των Προγραμμάτων Σπουδών του ελληνικού νηπιαγωγείου και τη δομή του ισχύοντος.

Να αναλύουν κριτικά ένα θεσμικό κείμενο, εντοπίζοντας πού ανοίγει και πού κλείνει περιθώρια για τον εκπαιδευτικό.
Να τοποθετούν ένα πρόγραμμα στους άξονες μεταβίβασης–μετασχηματισμού και γραφειοκρατικού–αυτόνομου προτύπου, τεκμηριώνοντας την τοποθέτηση.
Να συγκρίνουν το ελληνικό πρόγραμμα με προγράμματα άλλων χωρών και να ερμηνεύουν τις διαφορές ως αποτέλεσμα διαφορετικών παραδόσεων και πολιτικών επιλογών.

Να τεκμηριώνουν πρόταση αναμόρφωσης του προγράμματος μιας τάξης, συνδέοντας θεσμικό πλαίσιο, ερευνητικά δεδομένα και τις ανάγκες συγκεκριμένων παιδιών.
Να υπερασπίζονται θέση για επίμαχο ζήτημα εκπαιδευτικής πολιτικής, αναγνωρίζοντας τα επιχειρήματα της αντίθετης πλευράς.
Να αναστοχάζονται πάνω στη δική τους αναδυόμενη προσωπική θεωρία και στις συνέπειές της.

Προτεινόμενα συγγράμματα

Τσάφος, Β. (2014). Αναλυτικό Πρόγραμμα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικοί προσανατολισμοί. Αθήνα: Μεταίχμιο.

McLachlan, C., Fleer, M., & Edwards, S. (2018). Αναλυτικά προγράμματα προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Σχεδιασμός, αξιολόγηση και εφαρμογή (Μ. Κυπριανίδου, Μετφ.). Gutenberg.

Μέθοδοι αξιολόγησης

Το συγκεκριμένο μάθημα επιλογής θα εξεταστεί με προφορική εξέταση.