Παρουσίαση/Προβολή

(521) -  Ιωάννης Σταράκης

Περιγραφή Μαθήματος

 

Το μάθημα είναι εργαστηριακό (με υποχρεωτικές παρουσίες) και ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων ανέρχεται στους 25 (πάνω κάτω).

Προσφέρεται και στο Χειμερινό και στο Εαρινό εξάμηνο (για κάθε εξάμηνο υπάρχει διαφορετικό λινκ του μαθήματος στο σύστημα)

Τηρείται σειρά προτεραιότητας ανάλογα:

1. με το πότε λαμβάνει χώρα εγγραφή για το μάθημα στην εν λόγω πλατφόρμα,

2. με την παρουσία των φοιτητών στα πρώτα δύο εργαστηριακά μαθήματα, στον βαθμό που οι προσφερόμενες θέσεις δεν έχουν καλυφθεί.

Αν κάποια/ος έχει εγγραφεί στην πλατφόρμα αλλά δεν έρθει στο 1ο μάθημα και δεν με έχει ενημερώσει σχετικά με email οτι το ενδιαφέρον της/του για το μάθημα παραμένει, τότε χάνει την προτεραιότητά της/του σε σχέση με κάποια/ον που προσήλθε στο 1ο μάθημα.

ΑΝ ΚΑΠΟΙΑ/ΟΣ ΕΙΣΕΛΘΕΙ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙ ΟΤΙ ΔΕΝ ΤΗΝ/ΤΟΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ, ΘΑ ΠΑΡΑΚΑΛΕΣΩ  ΝΑ ΑΠΕΓΓΡΑΦΕΙ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΟ ΧΡΟΝΟ, ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΧΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ.

 

Ο σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητριών/τών με το ρόλο του πειράματος 
ως διδακτικού εργαλείου στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Πραγματεύεται ζητήματα
που αφορούν στα είδη πειραμάτων, στο ρόλο τους στα διάφορα διδακτικά μοντέλα, στην
ενσωμάτωση τους στη μαθησιακή διαδικασία ως εργαλείων πρόκλησης ενδιαφέροντος,
ανίχνευσης/ανάδειξης των ιδεών των παιδιών, διερεύνησης και εφαρμογής της νέας
γνώσης, στη σχέση καταλληλότητας τους με τη ψυχοπνευματική ανάπτυξη των μαθητών
προσχολικής ηλικίας καθώς και στη διδακτική αξία διεξαγωγής τους με υλικά καθημερινής
χρήσης. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών είναι διαμορφωτική και συμπερασματική και
υλοποιείται με γραπτές ατομικές εργασίες περιορισμένης έκτασης κατά τη διάρκεια των εργαστηριακών μαθημάτων, μία τελική ομαδική εργασία καθώς και προφορική παρουσίαση
της ομαδικής εργασίας σε πλαίσιο μικροδιδασκαλίας.

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου 2019