Παρουσίαση/Προβολή

(ARCH524) -  Μαρία Μούλιου

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα αποτελεί μια γενική εισαγωγή στην ιστορία και τη θεωρία των μουσείων, της μουσειολογίας και των σπουδών του υλικού πολιτισμού. Βασικός του στόχος είναι να ενεργοποιήσει στους φοιτητές προβληματισμούς και ερωτήματα για τη σημασία και τη δυναμική των μουσείων και των συλλογών στην Ελλάδα και τον κόσμο, μέσα από μία επισκόπηση α] στην ιστορία, εξέλιξη, τυπολογία και τις σύγχρονες προοπτικές των μουσείων, β] στη συμβολή τους στη δημιουργία συλλογικών και ατομικών ταυτοτήτων, καθώς και κοινωνικών και γνωστικών εμπειριών όσο και γ] στις δυνατότητες αξιοποίησής τους ως δυναμικών πεδίων για την ερμηνεία και κατανόηση του κόσμου μέσω των μουσειακών αντικειμένων και συλλογών.

Η δομή του μαθήματος βασίζεται στους ακόλουθους θεματικούς άξονες:

1. Το παρόν και το μέλλον των μουσείων: οράματα, πολιτικές, στρατηγικές

• Τα Μουσεία του 21^ου αιώνα. Ορισμοί, αξίες, ρόλοι, οράματα, αλλαγές, προκλήσεις, συνεργασίες
• Μουσειολογία-Μουσεία-Συλλογές-Αντικείμενα: Αποσαφήνιση όρων
• Ο διάλογος για τα μουσεία - Ιστορική αναδρομή σε ιδέες και προτάσεις που διατυπώθηκαν κατά τον 20^ο αιώνα
• Τυπολογία μουσείων – Ιστορική αναδρομή - Χαρακτηριστικά γνωρίσματα – Σύγχρονες προκλήσεις - Παραδείγματα πρωτοποριακών μουσείων και εκθέσεων 
• Από το όραμα στην πράξη – Στρατηγικός σχεδιασμός για τη βελτίωση και συνεχή επαναξιολόγηση του μουσειακού έργου - Προγράμματα Πιστοποίησης – Πρότυπα και προδιαγραφές βέλτιστων πρακτικών – Κώδικες δεοντολογίας - Παραδείγματα από τον διεθνή χώρο - Η ελληνική πραγματικότητα

2.  Συλλέκτες, συλλογές, συλλεκτική δραστηριότητα

• Βασικές έννοιες και ορισμοί
• Οι μουσειακές συλλογές: Σύγχρονες συλλεκτικές, διαχειριστικές και ερμηνευτικές πολιτικές
• Οι συλλογές ως μέσα συγκρότησης ατομικών και συλλογικών ταυτοτήτων
• Συλλογές και συλλέκτες κατά την αρχαιότητα και τον ευρωπαϊκό μεσαίωνα
• Συλλέκτες και συλλογές στην Ευρώπη της Αναγέννησης – ‘Cabinets of curiosities’
• Συλλέκτες και συλλογές στην Ευρώπη του Διαφωτισμού – η δημιουργία του επιστημονικού-συστηματικού μουσείου
• Τα Μουσεία του 19^ου αιώνα στην Ευρώπη – Τα μεγάλα εθνικά μουσεία (18^ος-21^ος αι.)
• Υπαίθρια μουσεία στην Ευρώπη: από το Skansen  του 19^ου αιώνα στα Εcomusées της δεκαετίας του 1960
• Άλλοι τύποι μουσείων και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους
• Η ιστορία των ελληνικών μουσείων (19^ος-21^ος αι.)

3.  Η διαδικασία της ερμηνείας στο μουσείο – ζητήματα μεθοδολογίας και έρευνας στην ανάλυση αντικειμένων

• Μέρος Α: Η κοινωνική ζωή των αντικειμένων – Χαρακτηριστικά, αξίες, ερμηνείες, μοντέλα ανάλυσης
• Μέρος B: Πρακτική άσκηση στην ερμηνεία αντικειμένων

4. Μουσεία και συγκρότηση συλλογικών ταυτοτήτων 

5. Τα μουσεία και οι σχέσεις τους με την κοινωνία των πολιτών - Κοινωνικές αλλαγές και ο ρόλος των μουσείων

Η ανάλυση της ύλης του μαθήματος βασίζεται σε: α] διαλέξεις της διδάσκουσας, β] ασκήσεις που παρουσιάζονται και υλοποιούνται εντός της τάξης, γ] μελέτη άρθρων και συζήτηση στην ομάδα, δ] επιτόπιες επισκέψεις εργασίας σε επιλεγμένα μουσεία και εκθέσεις, ε] εκπόνηση εργασιών για προφορική παρουσίαση και γραπτή υποβολή. 

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 24 Ιανουαρίου 2015