Μάθημα : Ζητήματα ετερότητας στο θέατρο του Σαίξπηρ

Γεια και χαρά σε όλους. 

Επειδή έλαβα ήδη, στο άλλο μάθημα, δύο μηνύματα απογοητευμένων φοιτητών, και προσπαθώντας να προλάβω τους επόμενους, σας ενημερώνω για τα εξής: 

Καθώς το μάθημα εξετάζεται με ανοιχτά βιβλία, εύλογα η βαθμολόγηση είναι πιο αυστηρή. 

Ωστόσο ακολουθώ έναν πολύ συγκεκριμένο τρόπο βαθμολόγησης, που είναι ίδιος για όλους.

Κάποιοι από 'σας, βέβαια, είχατε και ένα επιπλέον "μπόνους", που κατέβασε τον βαθμό σας (κατά μία μονάδα μόνο, γιατί είπα να το παίξω καλή για τελευταία φορά): τη χρήση του ChatGPT, και σε πολύ λιγότερες περιπτώσεις τα πολλά περιττά που μου γράψατε.

Όσες φορές, λοιπόν, και να κοιτάξω το γραπτό σας, πάλι τον ίδιο βαθμό θα σας βάλω.

Το βαθμολόγιο έχει οριστικοποιηθεί, και δεν υπάρχει περίπτωση ν' αλλάξω βαθμό.

Μπορείτε, ωστόσο, αν θεωρείτε πως ο βαθμός σας απέχει πολύ απ' αυτό που περιμένατε, να επικοινωνήσετε μαζί μου, για να σας εξηγήσω τι πήγε στραβά. 

Πιστέψτε με, στα 26 χρόνια που δουλεύω στο πανεπιστήμιο, δεν υπήρξε ούτε ένας φοιτητής που να θεώρησε ότι τον αδίκησα, αφού του εξήγησα γιατί του έβαλα τον συγκεκριμένο βαθμό. 

Συχνά, μάλιστα, ο βαθμός σας είναι υψηλότερος σε σχέση μ' αυτό που βλέπω στο γραπτό, γιατί στο Τμήμα μας, για καλή σας τύχη, δεν έχουμε δεκαδικούς αριθμούς, και οτιδήποτε από μισό βαθμό και πάνω πηγαίνει "υπέρ του μαθητού". (Προσωπικά, θα προτιμούσα να έχουμε και μισά, γιατί άλλο το 7,5 κι άλλο το 8, στη μικρή κλίμακα του 10. Στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών της Πάτρας είχαμε αυτή τη δυνατότητα.) Πολλές φορές, λοιπόν, που ερχόταν κάποιος φοιτητής να δει το γραπτό του, διαπίστωνε πως ήταν για πιο χαμηλό βαθμό. 

Και κάπως έτσι κυκλοφορεί η φήμη ότι είμαι αυστηρή. Ωστόσο είμαι και η μόνη -νομίζω- που εξετάζω με ανοιχτές τις σημειώσεις και το λοιπό υλικό. 

Από την επόμενη φορά, λοιπόν, στο επόμενό μου μάθημα, θα εξετάζω κι εγώ με κλειστά τα πάντα, και θα είμαι πιο επιεικής. 

Σας εύχομαι καλό καλοκαίρι!