Διαπολιτισμική Ψυχολογία | Cross-Cultural Psychology (ΨΧ56 | PSY56)
Οι δραστηριότητες αφορούν σε περιορισμένης έκτασης ενασχόληση με το μάθημα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Αναρτώνται σε εβδομαδιαία βάση (ή σχεδόν), παράλληλα με τις διαλέξεις. Σκοπός τους δεν είναι η εμβάθυνση σε ένα θέμα, αλλά η διατήρηση της επαφής με το μάθημα μεταξύ των διαλέξεων και η εξοικείωση με συναφείς έννοιες μέσα από την επιστημονική μέθοδο αναζήτησης και αξιοποίησης των πηγών. Η εκπόνηση των δραστηριοτήτων είναι προαιρετική και γίνεται σε ατομική βάση. Ωστόσο, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές που θα συμπληρώσουν όλες τις δραστηριότητες και θα τις υποβάλουν στον διδάσκοντα μέσω της online φόρμας μέχρι το τέλος των μαθημάτων του εαρινού εξαμήνου θα λάβουν μία μονάδα bonus στη βαθμολογία του μαθήματος, επιπλέον της γραπτής εξέτασης.
Η γραπτή εργασία αφορά στη σε βάθος προσέγγιση ενός θέματος συναφούς με το γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος αξιοποιώντας έγκυρες βιβλιογραφικές πηγές (κυρίως, δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές). Οι προτεινόμενες θεματικές ενότητες και οι προδιαγραφές της εργασίας, μαζί με σχετικές οδηγίες, αναρτώνται στην ιστοσελίδα του μαθήματος. Η υλοποίηση της (προαιρετικής) γραπτής εργασίας προσθέτει μία μονάδα bonus στη βαθμολογία του μαθήματος, επιπλέον της γραπτής εξέτασης.
Η υποβολή των δραστηριοτήτων και η δήλωση και υποβολή της γραπτής εργασίας γίνονται ηλεκτρονικά, σύμφωνα με τις οδηγίες και εντός των προθεσμιών που περιλαμβάνονται σε κάθε δραστηριότητα και στον οδηγό συγγραφής εργασίας, αντίστοιχα. Η πρόσβαση στις δραστηριότητες και στην εργασία γίνεται μέσω φακέλων που βρίσκονται στην ενότητα Έγγραφα της ιστοσελίδας του μαθήματος στο e-class.
Οι φοιτήτριες και οι φοιτητές που έχουν αναλάβει την εκπόνηση γραπτής εργασίας ενθαρρύνονται επιπλέον να την παρουσιάσουν προφορικά, πάντα σε προαιρετική βάση. Η προφορική παρουσίαση των εργασιών γίνεται στη διάρκεια των διαλέξεων (συνήθως, στην τελευταία ή στην προτελευταία διάλεξη του εξαμήνου) με προσομοίωση των προδιαγραφών που ισχύουν στα επιστημονικά συνέδρια. Δίνεται χρόνος 10'-12' περίπου για κάθε παρουσίαση και ακολουθεί σύντομη συζήτηση. Αν θέλουν, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές μπορούν να αξιοποιήσουν τον τεχνικό εξοπλισμό του μαθήματος ετοιμάζοντας παρουσιάσεις με υποστήριξη πολυμέσων (π.χ. Powerpoint). Η προφορική παρουσίαση προσθέτει μία μονάδα bonus στο βαθμό του μαθήματος, επιπλέον της γραπτής εξέτασης και της εργασίας.
