<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/rss.php?c=PPP100' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος Διαπολιτισμική Ψυχολογία | Cross-Cultural Psychology</title><link>https://eclass.uoa.gr/courses/PPP100/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Fri, 08 May 2026 12:58:42 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Αλλαγή αμφιθεάτρου (12/5/2026)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=651741&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;Η διάλεξη του μαθήματος την &lt;strong&gt;Τρίτη 12 Μαΐου&lt;/strong&gt; θα πραγματοποιηθεί εκτάκτως στο &lt;strong&gt;αμφιθέατρο 312&lt;/strong&gt; λόγω εργασιών στο αμφιθέατρο 437. Η αλλαγή αυτή ισχύει &lt;strong&gt;μόνο&lt;/strong&gt; για τη συγκεκριμένη ημερομηνία. Για τις υπόλοιπες διαλέξεις του μαθήματος μέχρι το τέλος του ακαδημαϊκού εξαμήνου θα επιστρέψουμε στο αμφιθέατρο 437. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 08 May 2026 12:58:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 08 May 2026 12:58:42 +0300651741</guid></item><item><title>Πρόγραμμα διαλέξεων (εαρινό εξάμηνο 2025-2026)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=574545&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων για το εαρινό εξάμηνο 2025-2026, το μάθημα &lt;/span&gt;ΨΧ56: Διαπολιτισμική Ψυχολογία &lt;span&gt;γίνεται κάθε &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 09&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:00-12:00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;, στο &lt;strong&gt;αμφ. 437&lt;/strong&gt; (έναρξη: 24/02/2026).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 24 Feb 2026 00:02:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 24 Feb 2026 00:02:33 +0300574545</guid></item><item><title>Πρόγραμμα προφορικών παρουσιάσεων (εαρινό εξάμηνο 2025-2026) | Δεύτερη επικαιροποίηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=466902&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Οι &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;προφορικές παρουσιάσεις των εργασιών&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;στο μάθημα ΨΧ56: Διαπολιτισμική Ψυχολογία θα γίνουν στις &lt;strong&gt;26/5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;/2026&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; και στις &lt;strong&gt;2/6/2026&lt;/strong&gt; στο &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;αμφιθέατρο 437&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;. Το επικαιροποιημένο αναλυτικό πρόγραμμα έχει ως εξής:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;26/5/2026&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;09:00  Προσέλευση-προετοιμασία&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 1: Οικολογική-Πολιτισμική Προσέγγιση και Μελέτες Περίπτωσης&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;09:05  ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΙΩΑΝΝΑ ΖΟΥΓΑΝΕΛΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ&lt;br /&gt;09:10  ΔΑΝΑΗ-ΑΘΗΝΑ ΘΕΟΧΑΡΗ&lt;br /&gt;09:15  ΔΗΜΗΤΡΑ-ΜΑΡΙΑ ΜΠΑΝΤΑΝΑ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΡΕΓΚΛΗ&lt;br /&gt;09:20  ΑΝΤΡΙΑΝΑ ΣΕΛΕΝΙΤΣΑ&lt;br /&gt;09:25  ΕΛΕΝΗ ΜΠΑΤΣΟΥΛΗ&lt;br /&gt;09:30  ΔΑΦΝΗ ΠΑΛΜΟΥ, ΑΝΤΩΝΙΑ ΧΑΙΡΕΤΗ&lt;br /&gt;09:35  ΧΡΗΣΤΟΣ-ΣΥΜΕΩΝ ΜΠΕΟΓΛΟΥ-ΚΟΣΚΙΝΑΣ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;09:40  Συζήτηση&lt;br /&gt;09:50  Διάλειμμα&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 2: Αξίες και Πολιτισμικά Σύνδρομα&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;10:00  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΓΙΑΛΛΟΥΡΗ&lt;br /&gt;10:05  ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΣΑΚΙΡΗ&lt;br /&gt;10:10  ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕΡΑΚΗΣ&lt;br /&gt;10:15  ΝΙΚΟΛΑΣ ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΣ&lt;br /&gt;10:20  ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΜΠΟΥΝΗ&lt;br /&gt;10:25  ΜΑΡΙΝΑ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗ&lt;br /&gt;10:30  ΜΑΡΙΑ ΑΔΑΜΗ, ΣΟΦΙΑ ΚΟΥΜΠΗ&lt;br /&gt;10:35  ΕΛΕΝΗ ΝΟΥΣΙΑ&lt;br /&gt;10:40  Συζήτηση&lt;br /&gt;10:50  Διάλειμμα&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 3: Συναίσθημα, Επικοινωνία και Ψυχική Υγεία&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;11:00  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΕΔΕΣ&lt;br /&gt;11:05  ΕΙΡΗΝΗ-ΜΑΡΙΑ ΓΡΑΤΣΙΑ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΚΑΣΙΜΑΤΗ&lt;br /&gt;11:10  ΞΕΝΙΑ-ΙΩΑΝΝΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ, ΙΩΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;11:15  ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΛΟΛΙΤΣΑ, ΣΤΑΥΡΟΣ ΧΑΡΙΣΗΣ ΔΗΜΟΥ&lt;br /&gt;11:20  ΕΛΕΝΗ ΒΕΝΕΤΣΑΝΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;11:25  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;11:30  ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΟΡΓΚΟΥΛΗ&lt;br /&gt;11:35  ΘΩΜΑΪΣ ΘΑΝΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ&lt;br /&gt;11:40  ΕΛΕΝΗ-ΙΩΑΝΝΑ ΛΙΛΙΚΑΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11:45  Συζήτηση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;2/6/2026&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;09:00  Προσέλευση-προετοιμασία&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 4: Οικογένεια, Γονικότητα και Ανάπτυξη&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;09:05  ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ&lt;br /&gt;09:10  ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ-ΜΑΛΕΒΗ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ, ΕΛΕΝΗ ΤΣΙΑΒΟΥ&lt;br /&gt;09:15  ΣΤΥΛΙΑΝΗ-ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΠΕΣΗ, ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΚΩΤΣΙΩΡΗ&lt;br /&gt;09:20  ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΛΑΤΗ&lt;br /&gt;09:25  ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΠΕΡΟΓΙΑΝΝΑΚΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΣΚΕΠΑΣΙΑΝΟΥ&lt;br /&gt;09:30  ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ-ΙΩΑΝΝΑ ΚΟΥΤΡΟΔΗΜΟΥ, ΝΕΚΤΑΡΙΑ-ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΜΕΝΔΩΝΗ&lt;br /&gt;09:35  ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ-ΒΕΡΟΝΙΚΗ ΛΙΓΝΟΥ&lt;br /&gt;09:40  Συζήτηση&lt;br /&gt;09:50  Διάλειμμα&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 5: Κοινωνικοί Ρόλοι, Φύλο και Ταυτότητα&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;10:00  ΕΥΔΟΞΙΑ ΖΑΡΛΑΚΟΥΤΗ&lt;br /&gt;10:05  ΜΑΡΙΑ-ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΑΧΙΝΙΔΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΧΑΡΜΠΑΤΣΗ&lt;br /&gt;10:10  ΕΛΛΗ-ΖΩΗ ΣΤΑΘΗ, ΜΑΡΙΑ-ΣΟΥΛΤΑΝΗ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ&lt;br /&gt;10:15  ΜΥΡΤΩ ΛΑΠΑΘΙΩΤΗ&lt;br /&gt;10:20  ΔΙΑΜΑΝΤΩ ΜΑΤΖΑΡΑΚΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;10:25  ΞΑΝΘΗ ΜΠΑΡΤΣΩΚΑ&lt;br /&gt;10:30  ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ ΒΑΛΗΣ, ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ&lt;br /&gt;10:35  ΣΟΦΙΑ ΜΑΝΙΤΑΡΗ&lt;br /&gt;10:40  Συζήτηση&lt;br /&gt;10:50  Διάλειμμα&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ενότητα 6: Εκπαίδευση, Προσαρμογή και Κοινωνική Συμπεριφορά&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;11:00  ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ&lt;br /&gt;11:05  ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΛΑΔΑ, ΑΝΤΩΝΙΑ-ΑΡΓΥΡΩ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ, ΟΛΓΑ ΣΕΡΕΜΕΤΑΚΗ&lt;br /&gt;11:10  ΙΩΑΝΝΑ-ΝΕΦΕΛΗ ΜΠΑΪΡΑΚΤΑΡΗ&lt;br /&gt;11:15  ΓΕΩΡΓΙΑ ΔΡΟΥΓΑ&lt;br /&gt;11:20  ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΠΑΖΙΔΟΥ&lt;br /&gt;11:25  Συζήτηση&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι αναγραφόμενες ώρες αφορούν στον ακριβή χρόνο έναρξης κάθε παρουσίασης. Οι παρουσιάσεις είναι οργανωμένες σε θεματικές ενότητες και θα έχουν τη &lt;span&gt;μορφή &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;αστραπιαίας εισήγησης (&lt;a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Lightning_talk" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;lightning talk&lt;/a&gt;), &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;διάρκειας 4'-5'.&lt;/strong&gt; Στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας θα ακολουθεί δεκάλεπτη συζήτηση. Προσοχή: Εξαιτίας του μεγάλου ενδιαφέροντος για προφορική παρουσίαση, είναι κρίσιμη η &lt;strong&gt;αυστηρή τήρηση&lt;/strong&gt; του παραπάνω χρονοδιαγράμματος. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η &lt;strong&gt;χρήση πολυμέσων&lt;/strong&gt; (τύπου Powerpoint ή συμβατού) είναι επιθυμητή, αν και όχι υποχρεωτική. Σε περίπτωση αξιοποίησης πολυμέσων, το σχετικό αρχείο πρέπει να έχει αποσταλεί στον διδάσκοντα μέσω email τουλάχιστον &lt;strong&gt;δύο μέρες πριν την παρουσίαση&lt;/strong&gt; (δεν θα είναι εφικτή η προβολή υλικού που δεν έχει αποστελεί στον διδάσκοντα μέχρι την παραπάνω προθεσμία). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατά τις δύο ημερομηνίες των προφορικών παρουσιάσεων των φοιτητών θα τηρηθεί παρουσιολόγιο με καταγραφή των φοιτητών/τριών κατά την ώρα προσέλευσης (9:00 π.μ.) και την ώρα αναχώρησης (12:00 μ.μ.). Θα δοθεί &lt;strong&gt;βαθμολογικό bonus&lt;/strong&gt; (μία μονάδα επιπλέον του βαθμού της γραπτής εξέτασης) για την  πλήρη παρουσία &lt;strong&gt;και στις δύο&lt;/strong&gt; παραπάνω ημερομηνίες. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 May 2026 20:50:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 12 May 2026 20:50:11 +0300466902</guid></item><item><title>Ώρα γραφείου (ακαδημαϊκό έτος 2025-2026)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=466895&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Η ώρα γραφείου του καθηγητή Βασίλη Παυλόπουλου κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 είναι κάθε Τρίτη 12:00-14:00 (κυψέλη 504, τηλ. 2107277721, email: vpavlop@psych.uoa.gr). &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 19:01:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 20 Sep 2025 19:01:59 +0300466895</guid></item><item><title>Διόρθωση στο διδακτικό σύγγραμμα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=169413&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;Εντοπίστηκε τυπογραφικό λάθος στο διδακτικό σύγγραμμα του μαθήματος (Shiraev &amp;amp; Levy, &lt;em&gt;Διαπολιτισμική Ψυχολογία: Κριτική σκέψη και εφαρμογές&lt;/em&gt;, Αθήνα, εκδ. Πεδίο, 2018), το οποίο ενδέχεται να προκαλεί σύγχυση στην κατανόηση των εννοιών Ανεξαρτησία-Αλληλεξάρτηση. Συγκεκριμένα, στο Σχήμα 1.2 (σελ. 63) οι έννοιες αυτές αναγράφονται ανάποδα: Η σωστή διατύπωση είναι ότι η ανεξαρτησία συνδέεται με τον κάθετο ή οριζόντιο ατομικισμό (αριστερά), ενώ η αλληλεξάρτηση συνδέεται με την κάθετη ή οριζόντια συλλογικότητα (δεξιά). &lt;a href="/modules/document/file.php/PPP100/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1/Shiraev-%26-Levy-2017-Gr-figure-1.2-corrected.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Δείτε εδώ το διορθωμένο σχήμα&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 18 Feb 2021 08:38:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 18 Feb 2021 08:38:33 +0300169413</guid></item><item><title>Εξεταστέα ύλη (εαρινό εξάμηνο 2025-2026) </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=116789&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Η &lt;strong&gt;εξεταστέα ύλη&lt;/strong&gt; του μαθήματος &lt;strong&gt;ΨΧ56: Διαπολιτισμική Ψυχολογία&lt;/strong&gt; στο &lt;strong&gt;εαρινό εξάμηνο 2025-2026&lt;/strong&gt; περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Επιστημολογικοί προβληματισμοί: ορισμοί και προσεγγίσεις του πολιτισμού, το οικολογικό-πολιτισμικό μοντέλο, πολιτισμικός σχετικισμός και εθνοκεντρισμός. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Μεθοδολογικοί προβληματισμοί: το αντικείμενο της μέτρησης, ημική και ητική προσέγγιση, προσαρμογή ψυχομετρικών εργαλείων, πολιτισμική μεροληψία και ισοτιμία (ισοδυναμία) της μέτρησης, ζητήματα δειγματοληψίας, ερμηνεία των διαπολιτισμικών ομοιοτήτων και διαφορών.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Αξίες: οι ταξινομίες του Hofstede και του Schwartz, ατομικισμός και συλλογικότητα, αξίες και κοινωνική συμπεριφορά.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Νοημοσύνη: πολιτισμικά σχετιζόμενοι ορισμοί της νοημοσύνης, γενετικές και πολιτισμικές ερμηνείες των διαπολιτισμικών διαφορών στα τεστ νοημοσύνης.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Συναισθήματα: βίωση, αξιολόγηση και έκφραση της συναισθηματικής εμπειρίας&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Ανθρώπινη ανάπτυξη: κοινωνικοποίηση, παιδική φροντίδα και γονικές προσδοκίες.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Ψυχοπαθολογία: διαγνωστικά συστήματα, ψυχικές διαταραχές, διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Κοινωνική νόηση και κοινωνική αλληλεπίδραση: αίσθηση του καθήκοντος και αντίληψη της δικαιοσύνης, λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Εαυτός και φύλο: "εθνικός χαρακτήρας", η έννοια του εαυτού, το φύλο ως κοινωνική κατασκευή, έμφυλοι ρόλοι&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;Τα παραπάνω θέματα περιέχονται:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;στον τόμο &lt;a href="/modules/document/file.php/PPP100/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1/Shiraev%2C%20Levy%20%28%CE%A0%CE%B1%CF%85%CE%BB%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%82%29%20%282018%29%20Cross-cultural%20psychology.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;&lt;em&gt;Διαπολιτισμική Ψυχολογία: Κριτική Σκέψη και Εφαρμογές&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; (συγγραφείς: E. Shiraev &amp;amp; D. Levy, επιμ.: Β. Παυλόπουλος) κεφ. 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11 (δείτε &lt;a href="/modules/document/file.php/PPP100/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1/Shiraev%26Levy-reading-material.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;εδώ&lt;/a&gt; μαρκαρισμένα με πράσινο τα ακριβή αποσπάσματα των παραπάνω κεφαλαίων που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη),&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;στον τόμο &lt;a href="/modules/document/file.php/PPP100/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%A8%CF%85%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1%20%28Segall%20et%20al.%2C%201996%29.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;&lt;em&gt;Διαπολιτιστική Ψυχολογία&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; (συγγραφείς: M. Segall, P. Dasen, J. Berry, &amp;amp; Y. Poortinga) κεφ. 1, 3 (ολόκληρα), και&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"&gt;στις &lt;a href="/modules/document/index.php?course=PPP100&amp;amp;openDir=/10301302k46lu" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;διαλέξεις&lt;/a&gt; του μαθήματος (το υλικό αυτό θα ενημερώνεται κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 19:48:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 27 Apr 2026 19:48:02 +0300116789</guid></item><item><title>Επιλογές προαιρετικής συμμετοχής στο μάθημα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=81655&amp;course=PPP100</link><description>&lt;p&gt;Οι&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;δραστηριότητες&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;αφορούν σε περιορισμένης έκτασης ενασχόληση με το μάθημα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Αναρτώνται σε εβδομαδιαία βάση (ή σχεδόν), παράλληλα με τις διαλέξεις. Σκοπός τους δεν είναι η εμβάθυνση σε ένα θέμα, αλλά η διατήρηση της επαφής με το μάθημα μεταξύ των διαλέξεων και η εξοικείωση με συναφείς έννοιες μέσα από την επιστημονική μέθοδο αναζήτησης και αξιοποίησης των πηγών. Η εκπόνηση των δραστηριοτήτων είναι προαιρετική, γίνεται σε ατομική βάση και δεν πριμοδοτείται βαθμολογικά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;γραπτή εργασία&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;αφορά στη σε βάθος προσέγγιση ενός θέματος συναφούς με το γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος αξιοποιώντας έγκυρες βιβλιογραφικές πηγές (κυρίως, δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές). Οι προτεινόμενες θεματικές ενότητες και οι προδιαγραφές της εργασίας, μαζί με σχετικές οδηγίες, αναρτώνται στην ιστοσελίδα του μαθήματος. Η υλοποίηση της (προαιρετικής) γραπτής εργασίας μπορεί να προσθέσει&lt;span&gt; &lt;strong&gt;έως &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;μία μονάδα bonus&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;στη βαθμολογία του μαθήματος, επιπλέον της γραπτής εξέτασης. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;υποβολή των δραστηριοτήτων &lt;/strong&gt;και η &lt;strong&gt;δήλωση και υποβολή της γραπτής εργασίας &lt;/strong&gt;γίνονται ηλεκτρονικά, σύμφωνα με τις οδηγίες και εντός των προθεσμιών που περιλαμβάνονται σε κάθε δραστηριότητα και στον οδηγό συγγραφής εργασίας, αντίστοιχα. Η πρόσβαση στις δραστηριότητες και στην εργασία γίνεται μέσω φακέλων που βρίσκονται στην ενότητα &lt;a href="/modules/document/?course=PPP100" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Έγγραφα&lt;/a&gt; της ιστοσελίδας του μαθήματος στο eClass. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι φοιτήτριες και οι φοιτητές που έχουν αναλάβει την εκπόνηση γραπτής εργασίας ενθαρρύνονται επιπλέον&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;να την παρουσιάσουν προφορικά&lt;/strong&gt;, πάντα σε προαιρετική βάση. Η προφορική παρουσίαση των εργασιών γίνεται στη διάρκεια των διαλέξεων (συνήθως, στην τελευταία ή στην προτελευταία διάλεξη του εξαμήνου) με προσομοίωση των προδιαγραφών που ισχύουν στα επιστημονικά συνέδρια. Δίνεται χρόνος 10'-12' περίπου για κάθε παρουσίαση και ακολουθεί σύντομη συζήτηση. Αν θέλουν, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές μπορούν να αξιοποιήσουν τον τεχνικό εξοπλισμό του μαθήματος ετοιμάζοντας παρουσιάσεις με υποστήριξη πολυμέσων (π.χ. Powerpoint). Η προφορική παρουσίαση μπορεί να προσθέσει&lt;span&gt; &lt;strong&gt;έως &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;μία μονάδα bonus&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;στον βαθμό του μαθήματος, επιπλέον της γραπτής εξέτασης και της εργασίας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 +030081655</guid></item></channel></rss>