1. να περιγραφεί υπό την μορφή παιγνίου για ένα φοιτητή η αλλαγή της μεθοδολογίας βαθμολόγησης των φοιτητών που εισάγει ο νέος καθηγητής όπου από βαθμολογία με βάση το γροπτό ενημερώνει ότι θα βαθμολογεί με βάση το καλύτερο γραπτό.
2. "οπως και το προηγούμστην παράδοση των ενο). Γιατί οι καθηγητές είναι τόσο άκαμπτοι και δεν δέχονται καθυστέρηση στην παράδοση των εργασιών μετά την προκαθωρισμένη ώρα και ημέρα ;
3. Σχολιάστε την φράση "σε ένα παίγνιο κάθε παίκτης που αλληλοεξαρτάται είναι σημαντικός γιατί είτε είναι μεγάλος στην ομάδα εξ αρχής είτε η δέσμευση είτε η ατομική πληροφόρηση περιορίζει το αντικείμενο της σχέσης στο σημείο που κάθε ένας είναι σημαντικός μέσα στην ομάδα.
4. τι σημαίνει για σας ισορροπία στα παίγνια ;
5. έστω μία αντιπαλότητα μεταξύ Airbus και Boeing . υποθέτουμε ότι η Boeing προηγείται και η Airbus σκέπτεται να εισέλθει στον ανταγωνισμό. Αν δε μπεί η Boeing κερδίζει 1 δισ. Αν μπεί η Boeing θα πρέπει να αποφασίσει είτε να συμβιβαστεί είτε να ξεκινήσει ένα πόλεμο τιμών. στην πρώτη περίτπωση κάθε επιχείρηση κερδίζει 300 εκ στην περίπτωση του πολέμου κάθε μία χάνει 100 εκ. γιατί οι τιμές θα πέσουν τόσο πολύ που δεν θα μπορούν να ανακτήσουν το κόστος ανάπτυξης και παραγωγής. Φτιάξε ένα δένδρο αποφάσεων βρες την προς τα πίσω ισορροπία και περιέγραξε τις στρατηγικές των επιχειρήσεων.
6. δύο επιχειρήσεις ταυτόχρονα παράγουν ποσότητες από το ίδιο αγαθό με κόστος ανά μονάδα 5 ευρ. Μπορούν να παράγουν από 0 μέχρι 500 τεμ (ακέραιες μονάδες). Η συνάρτηση ζήτησης στην αγορά ειναι p=1000-2q. Ποιά είναι η σε αναλυτική παρουσίαση η μορφή του παιγνίου. ποια είναι η στρατηγική του μορφή. πόσο πρέπει να αλλάξουν τα δεδομένα ώστε η επιχείρηση Α να πρέπει να γνωρίζει πόσο θα παράγει η Β για να αποφασίσει τι θα κάνει;
