Γαλλική Γραμματική

Unités thématiques du cours

Les propositions circonstancielles et la mobilité

Elles expriment des circonstances (temps, lieu, condition, etc.). Elles sont effaçables et théoriquement déplaçables. On les met entre parenthèses pour dire qu’elles sont périphériques dans  la phrase :

(1) (Quand il pleut), je reste chez moi

(2) Je reste chez moi (quand il pleut)

comme le sont les adverbes ou les adverbiaux :

(3) (L’après-midi), je reste chez moi

(4) Je reste chez-moi (l’après-midi)

On les appelle pour cela, également adverbiales (grammaire scolaire, Grevisse).

Cette mobilité n’est pas toujours possible :

(5) Comme il pleut, je ne sors pas

(6) * Je ne sors pas comme il pleut

(7) Paul est sorti, si bien que j'ai pu travailler tranquillement

(8) * Si bien que j’ai pu travailler tranquillement, Paul est sorti