Στην παράδοση αυτή καταρτίζεται το πρόγραμμα των παρουσιάσεων του σεμιναρίου μέχρι το τέλος του εξαμήνου. Επίσης, αποσαφηνίζονται όψεις της θεωρίας του Heinrich Christoph Koch για την μορφή σονάτας και γίνονται ενδεικτικές αναλύσεις των Παραλλαγών σε Σολ-μείζονα, πάνω στο τραγούδι “Ich bin der Schneider Kakadu”, για τρίο με πιάνο, opus 121a, και του Τρίο για πληκτροφόρο, φλάουτο και φαγγόττο, σε Σολ-μείζονα, WoO 37 (πρώτο μέρος).

Αποσαφήνιση όψεων της θεωρίας του Francesco Galeazzi για την μορφή σονάτας, επισημάνσεις ως προς την μεθοδολογία της έρευνας και την βιβλιογραφική τεκμηρίωση μιας επιστημονικής εργασίας, και ενδεικτικές αναλύσεις των δύο τελευταίων μερών του Τρίο για πληκτροφόρο, φλάουτο και φαγγόττο, σε Σολ-μείζονα, WoO 37.

Αποσαφήνιση όψεων της θεωρίας του Antonín Reicha και ιδίως του Heinrich Birnbach για την μορφή σονάτας και όχι μόνο, καθώς και ενδεικτική ανάλυση ολόκληρου του Τρίο με πιάνο σε Μι-ύφεση-μείζονα, WoO 38.

Τρίο με πιάνο σε Μι-ύφεση-μείζονα, opus 1 αρ. 1: ανάλυση πρώτου και τρίτου μέρους από τον Γιώργο Χατζηγνατιάδη και δεύτερου και τέταρτου μέρους από τον διδάσκοντα.

Τρίο με πιάνο σε Σολ-μείζονα, opus 1 αρ. 2: ανάλυση πρώτου και τέταρτου μέρους από την Άννα Φυσολόη και δεύτερου και τρίτου μέρους από τον διδάσκοντα.

Τρίο με πιάνο σε ντο-ελάσσονα, opus 1 αρ. 3: ανάλυση πρώτου και δεύτερου μέρους από την Νεφέλη Χαδούλη και τρίτου και τέταρτου μέρους από τον Στάθη Χατζηγνατιάδη.

Τρίο για πιάνο, κλαρινέττο (ή βιολί) και τσέλλο, σε Σι-ύφεση-μείζονα, opus 11: ανάλυση πρώτου και δεύτερου μέρους από τον Γιάννη Κανέρη και τρίτου μέρους από τον διδάσκοντα.

Τρίο με πιάνο σε Ρε-μείζονα, opus 70 αρ. 1: ανάλυση πρώτου και τρίτου μέρους από την Μαρίνα Νικολαΐδου και δεύτερου μέρους από τον διδάσκοντα.

Τρίο με πιάνο σε Μι-ύφεση-μείζονα, opus 70 αρ. 2: ανάλυση πρώτου και δεύτερου μέρους από την Μαρία Τύμπα και τρίτου μέρους από τον Στέργιο Πουλιέζο.

Τρίο με πιάνο σε Μι-ύφεση-μείζονα, opus 70 αρ. 2: ανάλυση τέταρτου μέρους από τον Στέργιο Πουλιέζο.

Τρίο με πιάνο σε Σι-ύφεση-μείζονα, opus 97: ανάλυση πρώτου και δεύτερου μέρους από την Δάφνη Δαμιανίδου.

Γενικές επισημάνσεις και συζήτηση εφ' όλης της ύλης. Παρατηρήσεις σχετικές με την σύνταξη των γραπτών δοκιμίων.