<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/rss.php?c=MATH452' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος Μαθηματική Στατιστική (πρώην Στατιστική Ι)</title><link>https://eclass.uoa.gr/courses/MATH452/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Fri, 10 Oct 2025 13:42:12 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Μη Παραμετρική Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=610197&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;φέτος στο χειμερινό εξάμηνο διδάσκεται το μάθημα της Μη Παραμετρικής Στατιστικής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από τον Γιάννη Οικονομίδη, πρών φοιτητή του τμήματός μας και διδάκτορα στη Στατιστική. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδασκαλία γίνεται σε συνδυασμό με την R. Είναι μεγάλη ευκαιρία να το παρακολουθήσετε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για να συμπληρώσετε τις γνώσεις σας σε Στατιστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΤ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι λοιπόν μεγάλη ευκαιρία να το παρακολουθήσετε &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 10 Oct 2025 13:42:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 10 Oct 2025 13:42:12 +0300610197</guid></item><item><title>Γενικό Σεμινάριο 22/05/2025 - Παναγιώτης Μερτικόπουλος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=592151&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Ανακοίνωση

Γενικό Σεμινάριο
Πέμπτη 22 Μαΐου στις 13:00

Αίθουσα Γ31

Ομιλητής: Panayotis Mertikopoulos, NKUA
&lt;a href="https://polaris.imag.fr/panayotis.mertikopoulos/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://polaris.imag.fr/panayotis.mertikopoulos/&lt;/a&gt;

Τίτλος: Gradient flows, random perturbations, and large deviations

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-MATH-gen/assets/abstracts/panayotis_mertikopoulos_25.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-MATH-gen/assets/abstracts/panayotis_mertikopoulos_25.pdf&lt;/a&gt;
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 18 May 2025 17:54:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 18 May 2025 17:54:39 +0300592151</guid></item><item><title>Παρασκευή 13.10 στη Γ32</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=590990&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλησπέρα,&lt;br /&gt;Είναι μεγάλη τιμή για το τμήμα μας που ένας μαθηματικός όπως ο&lt;br /&gt;Frank den Hollander θα δώσει ομιλία στο τμήμα μας.&lt;br /&gt;Όσοι προπτυχιακοί φοιτητές πλησιάζουν στο τέλος των σπουδών τους και&lt;br /&gt;έχουν ενδιαφέρον για μεταπτυχιακά θα ήταν καλό να παρευρεθούν στην ομιλία.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Γενικό Σεμινάριο
Παρασκευή 16 Μαΐου στις 13:10

Αίθουσα Γ32

Frank den Hollander, Leiden University, The Netherlands
&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="https://www.universiteitleiden.nl/en/staffmembers/frank-den-hollander#tab-1" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.universiteitleiden.nl/en/staffmembers/frank-den-hollander#tab-1&lt;/a&gt;

Τίτλος: The friendship paradox for social networks

Περίληψη: Consider a group of individuals who form a social network. For
each individual in the group, compute the difference between the average
number of friends of its friends and the number of its friends (all
friendships are mutual), and average these numbers over all the
individuals in the group. It turns out that the latter average is always
non-negative, and is strictly positive as soon as not all individuals have
exactly the same number of friends. This bias, which at first glance seems
counterintuitive, goes under the name of friendship paradox, even though
it is a hard fact.

In this talk we model the social network as a graph and explain where the
bias comes from. For two examples of random graphs we show how the bias
can be quantified. We briefly discuss variants where we look at groups of
friends.

Based on joint work with R.S. Hazra (Leiden) and A. Parvaneh (Leiden).

&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-MATH-gen/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-MATH-gen/&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Tue, 13 May 2025 18:05:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 13 May 2025 18:05:26 +0300590990</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών 13/05 - Ορέστης Πλευράκης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=590448&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;από Αναστάσιο Φράγκο&lt;br /&gt;--------------------------&lt;br /&gt;Καλησπέρα σε όλους,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την επόμενη εβδομάδα θα μας καλωσορίσει ο Ορέστης, με μία (κατά τη γνώμη&lt;br /&gt;μας) πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τίτλος: The Riemann mapping theorem and a probabilistic solution to the&lt;br /&gt;Dirichlet problem&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συντεταγμένες: Τρίτη 13/05, Ώρα 13.15, Αίθουσα Α31.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ομιλητής: Ορέστης Πλευράκης (Princeton University)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Link!&lt;br /&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/oplevrakis%28RMT%29.html&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Περίληψη: The Riemann mapping theorem is one of the most central results&lt;br /&gt;of complex analysis. However, the standard proof lacks intuition. We will&lt;br /&gt;see an intuitive proof using ideas from topology and probability theory.&lt;br /&gt;Along the way we will solve the Dirichlet problem for Laplace equation&lt;br /&gt;using random walks&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 May 2025 07:51:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 12 May 2025 07:51:58 +0300590448</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών 8/5 - Στέλιος Σβουρός</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=589484&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Από Αναστάσιο Φράγκο&lt;br /&gt;-----&lt;br /&gt;Καλησπέρα σε όλους!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την Πέμπτη 08/05 ο Στέλιος θα μας παρουσιάσει για τον Χαμιλτονιανό&lt;br /&gt;φορμαλισμό στη γενική θεωρία της σχετικότητας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή στην αίθουσα και την ώρα! Η παρουσίαση θα γίνει στην Α11, ώρα&lt;br /&gt;11.15 (!)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τίτλος: Hamiltonian Formulation of General Relativity&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ομιλητής: Στέλιος Σβούρος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συντεταγμένες: Ώρα 11.15, αίθουσα Α11&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Link!&lt;br /&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/ssvouros%28hamilton%29.html&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Περίληψη: Στη φυσική ο Χαμιλτονιανός φορμαλισμός είναι μία ισοδύναμη&lt;br /&gt;θεώρηση με αυτή του Λαγκραντζιανού, η οποία όμως καθιστά σαφέστερη (υπό&lt;br /&gt;κάποιες προϋποθέσεις) την ενέργεια του υπό μελέτη συστήματος. Σε πολλές&lt;br /&gt;θεωρίες της φυσικής η μετάβαση από τη Λαγκραντζιανή στη Χαμιλτονιανή&lt;br /&gt;συνάρτηση (και αντίστροφα) είναι μία απλή υπόθεση που πραγματοποιείται με&lt;br /&gt;εφαρμογή του μετασχηματισμού Legendre. Στην θεωρία της γενικής&lt;br /&gt;σχετικότητας, όμως, τα πράγματα δεν είναι τόσο εύκολα και αυτό εν μέρει&lt;br /&gt;έχει να κάνει με κάποια χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει η κανονική (ή&lt;br /&gt;Χαμιλτονιανή) μορφή, τα οποία στην θεωρία της βαρύτητας δεν είναι καθόλου&lt;br /&gt;δεδομένα. Τα οφέλη μίας τέτοιας προσέγγισης, έχουν να κάνουν με την&lt;br /&gt;εύρεση, σε μεταγενέστερη φάση, εκφράσεων ενέργειας (και κατά συνέπεια,&lt;br /&gt;μάζας) φυσικών συστημάτων που ανιχνεύουν και τη συνεισφορά από βαρυτικές&lt;br /&gt;πηγές (όπως ADM mass και Bondi mass).&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 07 May 2025 11:32:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 07 May 2025 11:32:54 +0300589484</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών - Ινώ Λουκίδου 6/5/2025 (μέρος 2)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=588811&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Από Αναστάσιο Φράγκο
-----
Καλησπέρα σε όλους. Ελπίζουμε να είστε καλά.

Την ερχόμενη Τρίτη, 06/05, η Ινώ Λουκίδου θα μας παρουσιάσει (διαδικτυακά,
ΖΟΟΜ).

Τίτλος:  Υπερβολικές πολλαπλότητες και (υπερβολικά κουλ) sphere filling
curves (Μέρος ΙΙ).

Ομιλήτρια: Ινώ Λουκίδου (University of [her kind of town] Chicago)

Link (ZOOM)!
&lt;a href="https://uchicago.zoom.us/j/96356195024?pwd=CFQ2YwE8qRvIg47uwJXcIH2fJznwzb.1" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uchicago.zoom.us/j/96356195024?pwd=CFQ2YwE8qRvIg47uwJXcIH2fJznwzb.1&lt;/a&gt;

Συντεταγμένες: Τρίτη 06/05, ώρα 16.00, μέσω Zoom.

Link της παρουσίασης:
&lt;a href="https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/iloukidou%283manh%29.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/iloukidou%283manh%29.html&lt;/a&gt;

Περίληψη: Αφού ορίσουμε τον υπερβολικό χώρο σε 2 και 3 διαστάσεις και
μιλήσουμε για τη γεωμετρία του, θα δώσουμε τον ορισμό μιας πολλαπλότητας
μοντελοποιημένης σε μια γεωμετρία (π.χ. ευκλείδεια, σφαιρική, υπερβολική
αλλά και μερικές ακόμα) και συγκεκριμένα τον ορισμό της υπερβολικής
πολλαπλότητας. Στη 2η ομιλία, θα δούμε πώς κάποιες από αυτές της
πολλαπλότητες δίνουν με φυσικό τρόπο καμπύλες που γεμίζουν τη σφαίρα.

Υ.Γ.: Το βίντεο του πρώτου μέρους έχει ανέβει στη σελίδα μας.
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 04 May 2025 20:50:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 May 2025 20:50:12 +0300588811</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών - Ινώ Λουκίδου 1/5/2025</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=588323&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;από Αναστάσιο Φράγκο
---------------------
Σήμερα Πέμπτη 01/05 η Ινώ Λουκίδου θα μας παρουσιάσει (διαδικτυακά, ΖΟΟΜ).

Τίτλος:  Υπερβολικές πολλαπλότητες και (υπερβολικά κουλ) sphere filling
curves.

Ομιλήτρια: Ινώ Λουκίδου (University of Chicago)

Link (ZOOM)!
&lt;a href="https://uchicago.zoom.us/j/96356195024?pwd=CFQ2YwE8qRvIg47uwJXcIH2fJznwzb.1" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uchicago.zoom.us/j/96356195024?pwd=CFQ2YwE8qRvIg47uwJXcIH2fJznwzb.1&lt;/a&gt;

Συντεταγμένες: Πέμπτη 01/05, ώρα 16.00, μέσω Zoom.

Link της παρουσίασης:
&lt;a href="https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/iloukidou%283manh%29.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/iloukidou%283manh%29.html&lt;/a&gt;

Περίληψη: Αφού ορίσουμε τον υπερβολικό χώρο σε 2 και 3 διαστάσεις και
μιλήσουμε για τη γεωμετρία του, θα δώσουμε τον ορισμό μιας πολλαπλότητας
μοντελοποιημένης σε μια γεωμετρία (π.χ. ευκλείδεια, σφαιρική, υπερβολική
αλλά και μερικές ακόμα) και συγκεκριμένα τον ορισμό της υπερβολικής
πολλαπλότητας. Στη 2η ομιλία, θα δούμε πώς κάποιες από αυτές της
πολλαπλότητες δίνουν με φυσικό τρόπο καμπύλες που γεμίζουν τη σφαίρα.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 12:42:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 01 May 2025 12:42:49 +0300588323</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών - Ανδρέας Αβουκάτος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=583458&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;προωθημένο από Αναστάσιο Φράγκο..&lt;br /&gt;-----------------------------------&lt;br /&gt;Καλησπέρα σε όλους!

Την ερχόμενη Τρίτη 01/04 και ώρα 13.00 θα έχουμε το δεύτερο μέρος της
παρουσίασης του Ανδρέα. Μας άρεσε και θέλαμε συνέχεια.

Παρεμπιπτόντως, οι σημειώσεις των διαλέξεων έχουν ανέβει στην σελίδα!

Link!
&lt;a href="https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/aavoukatos" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/aavoukatos&lt;/a&gt;(HoTT).html

Τίτλος: An Introduction to Martin-Löf Type Theory: A Constructive Approach
to Mathematics and Computation

Συντεταγμένες: Τρίτη 01/04, ώρα 13.00-14.00, αίθουσα Α31

Ομιλητής: Ανδρέας Αβουκάτος

Περίληψη: Martin-Löf Type Theory (MLTT) provides a constructive foundation
for mathematics and computation, integrating logic and type theory in a
unified framework. This talk introduces the core principles of MLTT,
including dependent types, inductive types, and identity types. We explore
how MLTT serves as a foundation for constructive mathematics and
influences proof assistants such as Agda. Additionally, we discuss its
role in formalising mathematics and its extension in Homotopy Type Theory
(HoTT). The talk assumes basic familiarity with mathematical reasoning but
does not require prior knowledge of type theory.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 30 Mar 2025 10:42:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 30 Mar 2025 10:42:05 +0300583458</guid></item><item><title>Λέσχη Μαθηματικών - Ανδρέας Αβουκάτος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=579603&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Σεμινάρια Μαθηματικών - για προχωρημένους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η συμμετοχή σας είναι σημαντική για ενίσχυση της μαθηματικής σας παιδείας και των κινήτρων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που παίρνετε με τη συμμετοχή σας Σεμινάρια!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;------------------------------------------------------------------------------&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;προωθημένο μήνυμα από Αναστάσιο Φράγκο!&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;br /&gt;Απίστευτο κι όμως αληθινό.

Την ερχόμενη Τρίτη, 11/03 και ώρα 13.00-14.00, θα έχουμε την παρουσίαση
του Ανδρέα στη Λέσχη.

Link!
&lt;a href="https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/aavoukatos" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://afragos-math.github.io/seminars/gradclubfiles/s2024-25/aavoukatos&lt;/a&gt;(HoTT).html

Τίτλος: An Introduction to Martin-Löf Type Theory: A Constructive Approach
to Mathematics and Computation

Συντεταγμένες: Πέμπτη 11/03, ώρα 13.00-14.00, αίθουσα Α31.

Ομιλητής: Ανδρέας Αβουκάτος.

Περίληψη: Martin-Löf Type Theory (MLTT) provides a constructive foundation
for mathematics and computation, integrating logic and type theory in a
unified framework. This talk introduces the core principles of MLTT,
including dependent types, inductive types, and identity types. We explore
how MLTT serves as a foundation for constructive mathematics and
influences proof assistants such as Agda. Additionally, we discuss its
role in formalising mathematics and its extension in Homotopy Type Theory
(HoTT). The talk assumes basic familiarity with mathematical reasoning but
does not require prior knowledge of type theory.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Tue, 11 Mar 2025 10:29:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 11 Mar 2025 10:29:26 +0300579603</guid></item><item><title>Εργαστήρι - Στατιστική Επεξεργασία Δεδομένων με χρήση R</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=555096&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;ο υποψήφιος διδάκτορας του Τμήματος μας Λεωνίδας Κορδαλής&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;θα συμμετάσχει  στο συνέδριο CIE2024  (&lt;/span&gt;&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="http://events.di.ionio.gr/cie/index.php/el/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://events.di.ionio.gr/cie/index.php/el/&lt;/a&gt;&lt;span&gt; ),&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt; με εργαστήριο με τίτλο:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Στατιστική επεξεργασίας δεδομένων με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού R &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Στο εργαστήριο θα υλοποιηθεί ένα παράδειγμα στατιστικής επεξεργασίας δεδομένων με τη χρήση της R στην πλατφόρμα Rstudio. Το παράδειγμα εστιάζεται σε χρήσιμες στατιστικές μεθόδους συμπερασματολογίας , για ποσοτικές και ποιοτικές μεταβλητές. Θα χρησιμοποιηθούν προσομοιωμένα δεδομένα βασισμένα σε ρεαλιστικά παραδείγματα από το χώρο της εκπαιδευτικής πρακτικής και θα σχολιαστούν οι εντολές που θα χρησιμοποιηθούν.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Το εργαστήριο μπορείτε να το παρακολουθήσετε διαδικτυακά&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;μέσω της πλατφόρμας Zoom ή στο Youtube.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Μπορείτε να βρείτε τα αντίστοιχα link στο πρόγραμμα &lt;/span&gt;&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="http://events.di.ionio.gr/cie/images/documents21/CIE2024_program.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://events.di.ionio.gr/cie/images/documents21/CIE2024_program.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;(Η παρακολούθηση καθώς και οι e-βεβαιώσεις παρακολούθησης είναι χωρίς κόστος)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Nov 2024 10:06:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Nov 2024 10:06:16 +0300555096</guid></item><item><title>Βαθμολογίες Σεπτ. 24</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=553009&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμολογίες ανέβηκαν στα έγγραφα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επειδή τα περιθώρια είναι πολύ στενά, αν υπάρχουν πολύ μα πάρα πολύ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σοβαρές αμφιβολίες μπορείτε να μας στείλετε για αναβαθμολόγηση/ κόψιμο βαθμού μήνυμα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στην κ. Καραλιοπούλου και σε μένα (1 μήνυμα κοινό και στους 2), επισυνάπτοντας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;φωτοτυπία του φοιτητικού σας πάσο και συνοδεύομενο από το κατάλληλο κείμενο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Είμαι ο φοιτητής/φοιτήτρια (π.χ. Σάμης Τρέβεζας/Μαργαρίτα Καραλιοπούλου) με Α.Μ. τάδε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και επιθυμώ αναβαθμολόγηση/κόψιμο του βαθμού στο μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής της εξέτασης του Σεπτεμβρίου 2024".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΒΡΑΔΥ διότι η αναβαθμολόσηση θα γίνει αύριο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και τα βαθμολόγια θα οριστικοποιηθούν επίσης αύριο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διδάσκοντες&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Oct 2024 14:12:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Oct 2024 14:12:14 +0300553009</guid></item><item><title>Τελικά Αποτελέσματα Μαθ. Στατ.</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=541609&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αναβαθμολογήσεις που ζητήθηκαν + χαρακίρια που επιβλήθηκαν τελείωσαν (τελικό έγγραφο αναρτήθηκε). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κολυμπήστε, μαυρίστε και ανανεωθείτε [από τα λίγα καλά που έχουμε στην Ελλάδα]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Game over + RV για καινούριες πίστες σε όσους είναι σχετικό από Σεπτέμβρη/Οκτώβρη&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό Καλοκαίρι&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 29 Jun 2024 17:25:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 29 Jun 2024 17:25:36 +0300541609</guid></item><item><title>Αποτελέσματα Πτυχιακής Ιούνιος 2024</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=540696&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλησπέρα σας
Οι βαθμολογίες της πτυχιακής εξέτασης Ιουνίου 2024 στη Μαθηματική
Στατιστική είναι στην eclass στα έγγραφα.
Η βαθμολόγηση είναι πάντα η επιεικέστερη δυνατή και αναβαθμολόγηση συνιστάται
μόνο αν υπάρχουν πολύ σοβαρές αμφιβολίες.
Σε μία τέτοια περίπτωση μπορείτε να το δηλώσετε στην κα. Τσίγκα μέχρι και 
την Τρίτη  25 Ιουνίου και  ώρα 14:00,  σε μία λίστα που θα υπάρχει 
(πρέπει να δώσετε και φωτοτυπία του πάσου) .
Οι διδάσκοντες&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Fri, 21 Jun 2024 12:20:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 21 Jun 2024 12:20:20 +0300540696</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Αθανασία Μάνου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=532959&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

Την Πέμπτη 30/05 στις 13.00 στο Σεμινάριο Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής
Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών στο ΕΚΠΑ
ομιλήτρια θα είναι η κ. Αθανασία Μάνου (Μαθηματικό, ΕΚΠΑ).
&lt;a href="https://scholar.google.com/citations?user=-2e0P3gAAAAJ" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://scholar.google.com/citations?user=-2e0P3gAAAAJ&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ31 (13.00-14.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: Service Systems with Heterogeneous Strategic Customers: Effect of
        Heterogeneity

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/nancy_manou_2024.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/nancy_manou_2024.pdf&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 26 May 2024 11:58:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 May 2024 11:58:30 +0300532959</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Δημήτρης Πολίτης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=532202&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

Τη Δευτέρα 27/05 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής
Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών στο ΕΚΠΑ
ομιλητής θα είναι ο κ. Δημήτρης Πολίτης (University of California,
San Diego).
&lt;a href="https://mathweb.ucsd.edu/~politis/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://mathweb.ucsd.edu/~politis/&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ31 (15.00-16.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: Model free prediction and bootstrap

Περίληψη: The bootstrap has changed the paradigm for statistical theory
and practice in the last 40 years. Instead of relying on restrictive and
possibly unrealistic parametric assumptions, the computer simulation
implicit in the bootstrap allows the practitioner to tackle nonparametric
problems in a
straightforward way. Going beyond the nonparametric framework, I will also
give an introduction to Model free inference in the context of regression.

&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 22 May 2024 15:59:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 22 May 2024 15:59:44 +0300532202</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Ανδρέας Μαρκουλιδάκης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=532180&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

Αύριο Πέμπτη 23/05 στις 13.00 στο Σεμινάριο Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής
Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών στο ΕΚΠΑ
ομιλητής θα είναι ο κ. Ανδρέας Μαρκουλιδάκης (Bristol Medical school,
University of Bristol).
&lt;a href="https://research-information.bris.ac.uk/en/persons/andreas-markoulidakis" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://research-information.bris.ac.uk/en/persons/andreas-markoulidakis&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ31 (13.00-14.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: Using a Multi-Parameter Estimation of Prevalence (MPEP) model to
estimate the prevalence of opioid dependence in Scotland

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/andreas_markoulidakis_2024.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/andreas_markoulidakis_2024.pdf&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 22 May 2024 15:17:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 22 May 2024 15:17:39 +0300532180</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Νίκος Παπαδάτος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=529437&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

την Πέμπτη 16/05 στις 13.00 στο Σεμινάριο Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής
Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών στο ΕΚΠΑ
ομιλητής θα είναι ο κ. Νίκος Παπαδάτος (Τμήμα Μαθηματικών, ΕΚΠΑ).&lt;br /&gt;&lt;a href="https://www.researchgate.net/profile/Nickos-Papadatos" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.researchgate.net/profile/Nickos-Papadatos&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ32 (13.00-14.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: Αμερόληπτη εκτίμηση των παραμέτρων της κατανομής Γάμμα
(Unbiased estimation of the parameters of Gamma distribution)

Περίληψη: An open problem for the two-parameter Gamma distribution is
whether there exist unbiased estimators (hence, UMVUE) for the shape
parameter and/or
the reciprocal scale parameter in the classical model of the two-parameter
Gamma distribution, based on a random sample of size n. It is shown that
such estimators exist iff the sample size n is at least 4, and they have
finite variance iff n is at least 6. The form of the estimators is completely
described.
&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 13 May 2024 10:58:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 13 May 2024 10:58:17 +0300529437</guid></item><item><title>Καλή Ανάσταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=528731&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Να κλείσω και με κάτι χιουμοριστικό, μου το επιτρέπετε ? Το έχω ανάγκη, παίρνω άδεια από τη σημαία που λένε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λοιπόν μου στέλνει η κα. Καραλιοπούλου, ευγενής ως είναι:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Σάμη, Καλή Ανάσταση δεν ευχήθηκες στα παιδιά..."&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πρέπει λοιπόν να επανορθώσω για να κλείσω αξιοπρεπώς και με θρησκευτική ευλάβεια.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Ανάσταση λοιπόν σε όσουν πιστεύουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλά Ξεμπερδέματα με τα Θεία σε αυτούς που δεν πιστεύουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Στρατηγική σε αυτούς που μία πιστεύουν και μία δεν πιστεύουν, ανάλογα με το πότε τους βολεύει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και Καλή Τύχη σε αυτούς που το παίζουν Κορώνα-Γράμματα [να βάλω και κάτι πιθανοτικό :D],&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κα Καραλιοπούλου για την πάσα που μου έδωσε για ένα ωραίο φινάλε!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 03 May 2024 20:01:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 03 May 2024 20:01:19 +0300528731</guid></item><item><title>Αναβαθμολόγηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=528730&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Η πύλη ανοίγει για τελευταία φορά. Τέτοια μέρα βαθμοί ? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μη σκιάζεστε αγαπητοί φοιτητές. Τα Πανεπιστήμια έχουν προβλέψει την Ανάσταση του Σεπτεμβρίου..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στα έγγραφα οι αναβαθμολογήσεις για αυτούς που τους αφορά..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΕΛΕΓΞΤΕ ΟΤΙ ΟΣΟΙ ΣΤΕΙΛΑΤΕ e-mail ΕΙΣΤΕ ΣΤΗ ΛΙΣΤΑ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια σε όλους!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 03 May 2024 19:26:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 03 May 2024 19:26:38 +0300528730</guid></item><item><title>ουπς!</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=528714&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Μέσα από τη διαδικτυακή μας πύλη επικοινωνίας σας στέλνω άλλη μία Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απ'ότι φαίνεται ήσασταν τόσο ενθουσιασμένοι με το να θυμηθείτε το οικογενειακό σας δέντρο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που ούτε οι ληξιαρχικές πράξεις δεν σας εμπόδισαν να ταξιδέψετε σε όλη την Ελλάδα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μέρες που είναι το εκμεταλλευτήκατε για ταξιδάκια.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Από μήνυμα αποτροπής, περνάω σε μήνυμα εκδίκησης!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αφήνω λοιπόν αυτό το αινιγματικό ερώτημα να πλανάται..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα αποτελέσματα τα θέλετε τη μέρα της σταύρωσης ή τη νύχτα της Ανάστασης ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας αφήνω σε αγωνία, η πύλη επικοινωνίας κλείνει μέχρι νεωτέρας.. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΥΓ. Θα απαντήσω σε όλα τα e-mail σας λίαν συντόμως&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 03 May 2024 10:29:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 03 May 2024 10:29:32 +0300528714</guid></item><item><title>Καλό Πάσχα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=528584&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Να με συμπαθάτε!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ξέχασα να σας ευχηθώ Καλό Πάσχα και Καλές γιορτές!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κρατήστε την αισιοδοξία...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και όσοι είστε απαισιόδοξοι, να έχω κάτι και για σας&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=SJUhlRoBL8M" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=SJUhlRoBL8M&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Tue, 30 Apr 2024 23:38:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 30 Apr 2024 23:38:01 +0300528584</guid></item><item><title>Αποτελέσματα Μαθ. Στατ. Χειμερινό 23-24</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=528583&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμολογίες είναι στην e-class στα έγγραφα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος επιθυμεί αναβαθμολόγηση/κόψιμο να στείλει κοινό e-mail στους&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;διδάσκοντες (Καραλιοπούλου/Τρέβεζας) μέχρι Πέμπτη 2/5 στις 12 το μεσημέρι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μαζί με σκαναρισμένο το πάσο μπροστά-πίσω και κατάλληλο μήνυμα, π.χ. για Σάμη Τρέβεζα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Εγώ ο Σάμης Τρέβεζας με Α.Μ. τάδε, γιος του Λουδοβίκου και της Αγγελικής, εγγονός του Παναγιώτη και της Αφροδίτης, αλλά και εγγονός του Ορέστη και της Χρυσούλας, δισέγγονο των [χρειάζονται εδώ 8 ονόματα...],&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μετά από κατάδυση στα άδυτα εκείνου του δίωρου της πρωταπριλιάς, όπου θυμήθηκα τα μαργαριτάρια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που άφησα παρακαταθήκη στα μάτια των εξεταστών μου ή μετά από ώριμη σκέψη των συνεπειών που&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έχει το κόψιμο ενός περασμένου βαθμού επιθυμώ αναβαθμολόγιση/κόψιμο γραπτού"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το καλύτερο: χρειάζονται και οι αντίστοιχες ληξιαρχικές πράξεις γεννήσεως όλων των προσώπων που αναφέρονται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλά αποτελέσματα ή καλή τύχη για τους αντιφρονούντες..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διδάσκοντες &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 30 Apr 2024 23:15:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 30 Apr 2024 23:15:57 +0300528583</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Νίκος Ελευθερόγλου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=527597&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

την Πέμπτη 25/04 στις 13.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ.
ομιλητής θα είναι ο κ. Νίκος Ελευθερόγλου
Delft University of Technology
Delft, South Holland, Netherlands
&lt;a href="https://www.researchgate.net/profile/Nick-Eleftheroglou" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.researchgate.net/profile/Nick-Eleftheroglou&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ31 (13.00-14.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: Exploring the Power of Markov Models for Comprehensive
        Prognostics

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/nick_eleftheroglou_2024.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/nick_eleftheroglou_2024.pdf&lt;/a&gt;

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Tue, 23 Apr 2024 18:06:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 23 Apr 2024 18:06:43 +0300527597</guid></item><item><title>Βαθμολογίες Μαθηματική Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=526187&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Μετά από πολύωρη σύσκεψη με την κα. Καραλιοπούλου αποφασίσαμε ότι &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λόγω εκτεταμένης αντιγραφής, θα περάσει μόνο το 100% των γραπτών της Μαθηματικής Στατιστικής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΥΓ1. το παραπάνω μην το πιστέψετε, είναι ετεροχρονισμένο πρωταπριλιάτικο μιας και γράφατε 1/4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;     Εξάλλου αναγκάστηκα να γράψω 100% και όχι 10% για να μη δημιουργήσω εγκεφαλικά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΥΓ2. η κα Καραλιοπούλου δεν ευθύνεται καθόλου, ούτε για το μήνυμα αυτό, ούτε για την καθυστέρηση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στη διόρθωση. Είμαι ο απόλυτος φταίχτης και θα καθυστερήσω λίγο ακόμα, μέχρι να έχει νόημα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το "Ζήσε Μάη μου.." Επειδή λοιπόν αισθάνομαι την πίεση να πέφτει πάνω μου σας διαβεβαιώνω ότι κάθε χρόνο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τα ίδια κάνω και καθυστερώ τις διορθώσεις, ώστε να είμαι συνεπής στην ασυνέπειά μου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λοιπόν, μη στέλνετε μηνύματα ακόμα, κάνουμε ότι καλύτερο γίνεται!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν δεν ησυχάσετε, θα επιτεθώ και με άλλες διαδικτυακές ρουκέτες...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό βράδυ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 16 Apr 2024 22:17:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 16 Apr 2024 22:17:47 +0300526187</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Binyamin Oz</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=525644&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Για φοιτητές με ενδιαφέρον στον Τομέα Στατ.&amp;amp;Επιχ.Έρευνας&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

την Πέμπτη 18/04 στις 13.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ.
ομιλητής θα είναι ο κ. Binyamin Oz
Operations Research Department, Business School,
The Hebrew University.
&lt;a href="https://bschool-en.huji.ac.il/binyamin-oz" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://bschool-en.huji.ac.il/binyamin-oz&lt;/a&gt;

To Σεμινάριο θα διεξαχθεί δια ζώσης στην Αίθουσα Γ31 (13.00-14.00).

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: The social benefit of priority service

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/binyamin_oz_2024.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/binyamin_oz_2024.pdf&lt;/a&gt;

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 15 Apr 2024 19:08:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 15 Apr 2024 19:08:52 +0300525644</guid></item><item><title>Υλη Εξεταστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=521330&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος Μαθηματική Στατιστική θα είναι η τομή
της διδαχθείσας ύλης από τους δυο διδάσκοντες, έχοντας επιπλέον εξαιρέσει
 γενικευμένο λόγο πιθανοφάνειας και Τυχαιοποιημένους Ελέγχους, δηλαδή

 Εκτός Ύλης:
 (1) Γενικευμένος Λόγος Πιθανοφάνειας
 (2) Τυχαιοποιημένοι Έλεγχοι
 (3) Πληροφορία Fisher
 (4) Αποτελεσματικότητα
 (5) Εκτιμήτριες κατά Bayes και minimax&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 25 Mar 2024 22:20:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 25 Mar 2024 22:20:14 +0300521330</guid></item><item><title>Εβδομάδα τελευταίων διαλέξεων + υλικό</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506357&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μετά από μία συζήτηση που είχα με μέλος του φοιτητικού συλλόγου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εκφράστηκε η έντονη επιθυμία του συλλόγου να μη γίνουν οι 3 τελευταίες διαλέξεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ως ένδειξη συμπαράστασης στα αιτήματα του αγώνα που γίνεται πανελλαδικά αυτή τη στιγμή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συμμερίζομαι αυτήν την επιθυμία και αποφάσισα να μη γίνουν τα υπολοιπόμενα μαθήματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να σημειώσω επίσης ότι στηρίζω τα αιτήματα, αλλά όχι την κατάληψη ως μέσο αντίδρασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το υλικό αυτών των μαθημάτων είναι διαθέσιμο στην e-class στο φάκελο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/modules/document/index.php?course=MATH452&amp;amp;openDir=/65c09c9dew6H"&gt;Τελευταία μαθήματα Χειμερινό 23-24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με περιγραφή διδασκόμενης ύλης. Είμαι διαθέσιμος πάντα για απορίες μέσω e-mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όταν πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις δια ζώσης η συγκεκριμένη ύλη δεν θα είναι εξετάσιμη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρ'όλα αυτά περιλαμβάνουν χρήσιμες έννοιες και προτρέπω τους φοιτητές να ασχοληθούν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με αυτό το κομμάτι της ύλης. Υπάρχει και 1 μεγάλη επαναληπτική άσκηση στο τέλος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Feb 2024 11:09:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Feb 2024 11:09:52 +0300506357</guid></item><item><title>Back to </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506242&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές/Αγαπητοί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να ένας σύνδεσμος που θα μας φέρει πάλι κοντά μαζί!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mcb4edb443216f778040e812e024dcbcc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτή τη φορά χαλαροί από το σπίτι μας...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καφεδάκι, τσιγαράκι (με μέτρο, αν δεν μπορείτε χωρίς), ε όχι και ποτάκι (9.30 το πρωί θα είναι...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να σας πω την αλήθεια, μου θυμίζει πανδημία και τρελαίνομαι!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα είναι ίσως για λίγο, αλλά υπάρχει λόγος..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να πούμε λίγα πράγματα ακόμα για βασική Μαθηματική Στατιστική..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μην πάτε σε πιο προχωρημένα και λέτε, "Μα καλά τί μας έκανε αυτός ??" "Πώς μας άφησε έτσι ??"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;RV λοιπόν αύριο το πρωί..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Και μην ξεχνάτε (ότι ακολουθεί δεν είναι δογματικό, είναι προσωπική άποψη):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Η δουλειά και η μελέτη δεν αναιρεί τις διεκδικήσεις!"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Σε αυτή τη χώρα καυχόμαστε για Δημοκρατία και διάλογο. Αυτό θέλει συμμετοχή και σκέψη για πράγματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που αποφασίζονται για εσάς και τους επόμενους, χωρίς εσάς, χωρίς εμάς."&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anyway, don't forget. You are just a click away from the next math-stat course...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Feb 2024 17:30:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Feb 2024 17:30:32 +0300506242</guid></item><item><title>Μη Παραμετρική Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506156&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα και πάλι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αναφορικά με το καινούριο εξάμηνο, που ξεκινάει στις 12/2, θα διδαχθεί από μένα το μάθημα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;της Μη Παραμετρικής Στατιστικής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε κάθε περίπτωση, δια ζώσης ή εξ'αποστάσεως αυτοί που ενδιαφέρονται να το παρακολουθήσουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα πρέπει να γραφτούν στην αντίστοιχη e-class κατόπιν αίτησης εγγραφής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο τέλος της επόμενης εβδομάδας θα είναι διαθέσιμο ένα ηλεκτρονικό βιβλίο για το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κοντολογίς το μόνο αυστηρό προαπαιτούμενο είναι η Μαθηματική Στατιστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα μπορεί να είναι και πολύ θεωρητικό (στοιχεία Θεωρίας Πιθανοτήτων, Μέτρου, Συναρτησιακής Ανάλυσης...) και πολύ εφαρμοσμένο (υπολογιστική Στατιστική, Χρήση R, έλεγχοι υποθέσεων,... ).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιφυλάσσομαι για δυνατότητα διαφοροποίησης αναλόγως ενδιαφερόντων, δηλ. δυνατότητα επιλογής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θεμάτων στο τέλος αναλόγως τί προτιμάει ο καθένας. Περισσότερες λεπτομέρειες από 12/2...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 03 Feb 2024 18:25:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 03 Feb 2024 18:25:29 +0300506156</guid></item><item><title>Αναπλήρωση Μαθημάτων - Διαδικτυακά Μαθήματα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506154&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σύμφωνα με την απόφαση της Συνέλευσης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.math.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/apofasi_tis_syneleysis_toy_tmimatos_gia_ti_dienergeia_exetaseon_kai_ti_diexagogi_mathimaton_ex_aposta/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;η επόμενη εβδομάδα, είναι εβδομάδα αναπληρώσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα ειδοποιηθείτε με καινούριο μήνυμα αύριο για τον ακριβή τρόπο σύνδεσης και άλλες λεπτομέρειες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χοντρικά, θα διατηρηθεί το Δε-Τε-Πα 9-11 και έτσι τη Δευτέρα θα γίνει διαδικτυακό μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Συνέχεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 03 Feb 2024 18:08:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 03 Feb 2024 18:08:38 +0300506154</guid></item><item><title>Εξέταση Δευτέρας στη Μαθ. Στατ.</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=504654&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;επειδή έχω κάποια μηνύματα από φοιτητές που αναρωτιούνται για το αν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα γίνει η εξέταση της Δευτέρας, η απάντηση είναι ότι με τα δεδομένα που έχουμε, δηλ. κατάληψη μέχρι και Τετάρτη,&lt;br /&gt;δεν θα γίνει τώρα η εξέταση της Στατιστικής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιπλέον, να υπενθυμίσω ότι δεν έχει τελειώσει η ύλη της Μαθ. Στατ., επομένως μία απόφαση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να ξεκινήσει η εξεταστική, χωρίς να έχουν τελειώσει οι παραδόσεις θα δημιουργούσε κάποιο πρόβλημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε κάθε περίπτωση θεωρώ ότι αυτό τώρα είναι το λιγότερο και η ενημέρωση και η συμμετοχή σας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε ένα θέμα τόσο σημαντικό είναι το πραγματικό ζητούμενο. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Jan 2024 13:34:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Jan 2024 13:34:08 +0300504654</guid></item><item><title>πρέπει να παλέψουμε με κάθε ειρηνικό τρόπο.. </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=499292&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Μία χρονιά φεύγει, η επόμενη έρχεται..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.youtube.com/watch?v=TMFSgNJ0dWA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δυστυχώς, ακόμα επικρατεί ο νόμος της ζούγκλας σε μία πιο εξευγενισμένη μορφή (στην καλύτερη περίπτωση).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν δεν μπορούμε να αλλάξουμε τους ανθρώπους, και σχεδόν όλοι μας φταίνε, τότε ακόμα &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και σε αυτήν την περίπτωση υπάρχει ελπίδα, υπάρχουν κάποιοι σαν εμάς.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος δεν μιλάει, δεν ακούγεται, όποιος μιλάει βρίσκει ανθρώπους να σταθούν δίπλα του..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.youtube.com/watch?v=4ONfrkskNp4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Ξεκούραση, Καλές Γιορτές&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 30 Dec 2023 13:09:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 30 Dec 2023 13:09:01 +0300499292</guid></item><item><title>Αναβολή μαθήματος αύριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=498679&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το αυριανό μάθημα αναβάλλεται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι αναπληρώσεις μετά..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 23:46:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 21 Dec 2023 23:46:21 +0300498679</guid></item><item><title>Εξέταση Μαθ.Στατ. φοιτητών Erasmus</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=497573&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλημέρα και καλή εβδομάδα

Οσες/Οσοι φοιτήτριες/φοιτητές συμμετέχουν σε πρόγραμμα erasmus κατά το
εαρινό εξάμηνο 2023-24 και (i) δε θα μπορούν να πάρουν μέρος στην
προγραμματισμένη εξέταση του μαθήματος της Μαθηματικής Στατιστικής στις
29/1/2024  και (ii) επιθυμούν να εξεταστούν σε πρότερη  ημερομηνία,  να  μας
στειλουν σχετικό email  cc και στους δυο διδάσκοντες  μέχρι και  την
Πέμπτη 21/12/2023 και ώρα 12:00.

οι διδάσκοντες 
Μαργαρίτα Καραλιοπούλου    &lt;a class="email"&gt;mkaraliop@math.uoa.gr&lt;/a&gt;
Σάμης Τρέβεζας   &lt;a class="email"&gt;strevezas@math.uoa.gr&lt;/a&gt;
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 18 Dec 2023 12:34:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 18 Dec 2023 12:34:19 +0300497573</guid></item><item><title>Αναβολή μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=495492&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p style="text-align:center;"&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:center;"&gt;Λόγω έκτακτου περιστατικού το μάθημα δεν θα γίνει σήμερα. Τη Δευτέρα έχω μια ημερίδα οπότε το επομενο μάθημα θα γίνει Τετάρτη 13/12&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 08 Dec 2023 08:45:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 08 Dec 2023 08:45:16 +0300495492</guid></item><item><title>Αγαπητοί φοιτητές - Don't miss it </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=492889&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στ.Επ.

την Παρασκευή 01/12 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ.
ομιλήτρια θα είναι η κα. Marie-Christine Düker
Friedrich-Alexander University, Germany
&lt;a href="https://mariedueker.github.io/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://mariedueker.github.io/&lt;/a&gt;

Στοιχεία Ομιλίας
Τίτλος: High-dimensional latent Gaussian count time series

Περίληψη:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/marie_dueker_23.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/marie_dueker_23.pdf&lt;/a&gt;

σύνδεσμος Webex για την ομιλία:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0&lt;/a&gt;

Με εκτίμηση,
Σ.Τ.
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 26 Nov 2023 21:32:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 Nov 2023 21:32:04 +0300492889</guid></item><item><title>9.30</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=492560&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είχα πει στο μάθημα της Τετάρτης ότι από εδώ και στο εξής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μάθημα θα γίνεται 9.30-11.00 σερί χωρίς διάλειμμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οπότε αντί 9.15 θα ξεκινάμε 9.30. Αυτό ξεκινάει από αύριο το πρωί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό βράδυ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 23 Nov 2023 21:33:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 23 Nov 2023 21:33:06 +0300492560</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. (+ Γενικό Σεμινάριο) - Ηλίας Ζαδίκ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=491914&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

την Παρασκευή 24/11 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ. και Γενικού Σεμιναρίου του Τμήματος Μαθηματικών
ομιλητής (διαδικτυακά) θα είναι ο κ. Ηλίας Ζαδίκ,
&lt;a href="https://iliaszadik.github.io/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://iliaszadik.github.io/&lt;/a&gt;

Ο σύνδεσμος του Webex για την ομιλία:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0&lt;/a&gt;


Title: On the 2nd Kahn-Kalai conjecture and Bayesian inference connections

Abstract:
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/ilias_zadik_23.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/assets/abstracts/ilias_zadik_23.pdf&lt;/a&gt;


Σ.Τ.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 20 Nov 2023 22:32:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 20 Nov 2023 22:32:07 +0300491914</guid></item><item><title>Αναβολή Μαθήματος αύριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=491671&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λόγω κωλύμματος αύριο, το μάθημα 9-11.00 αναβάλλεται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό βράδυ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 19 Nov 2023 19:04:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 19 Nov 2023 19:04:27 +0300491671</guid></item><item><title>Για αύριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=490301&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αύριο θα χρησιμοποιηθεί η R για να μπορέσω να σας δείξω στην πράξη κάποια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στοιχεία θεωρίας που έχουμε κάνει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στα έγγραφα υπάρχουν οι Σημειώσεις Διαλέξεων 2020-21 (από LaTeX).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή ευκαιρία να ευχαριστήσω τους Ανδρέα Αβουκάτο, Θανάση Αγάκο,&lt;br /&gt;Βαγγέλη Βουρκουτιώτη, Μάριο Βωβό και Μαρία Μπακάμη για την πολύτιμη βοήθειά τους εν μέσω &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;πανδημίας για να υπάρχει σε αυτή τη μορφή αυτό το υλικό. Ένα τεράστιο ευχαριστώ στους Θανάση Αγάκο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και Μαρία Μπακάμη που συνέχισαν ακόμα και μετά το μάθημα να βοηθούν σε συγγραφή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άλλο υλικό στην e-class έχει και άλλους που συνέβαλαν καθοριστικά (δε θα τελείωνα ποτέ με τις ευχαριστίες).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για αύριο λοιπόν δείτε Διάλεξη 14 και αρχή της 15 για να αποκομίσετε τα μέγιστα οφέλη..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Κυριακή με μία από τις ομορφότερες μελωδίες που έχω ακούσει ποτέ &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[Passaacal (το πρώτο), φυσικά δεν υστερούν τα υπόλοιπα, αλλά δεν είναι από τα πιο γνωστά]&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/live/imA0OQzDrFE?t=0&amp;amp;si=eIzCeFCdcrev-7Ol" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.youtube.com/live/imA0OQzDrFE?t=0&amp;amp;si=eIzCeFCdcrev-7Ol&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 12 Nov 2023 11:08:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 12 Nov 2023 11:08:00 +0300490301</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Hank Flury</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=489738&amp;course=MATH452</link><description>&lt;div&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ανακοίνωση για το Σεμινάριο του Τομέα ΣΕΕ για μεθαύριο.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;την Παρασκευή 10/11 στις 14.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ. του Τμήματος Μαθηματικών&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;ομιλητής (διαδικτυακά) θα είναι ο κ. Hank Flury, υποψήφιος διδάκτορας&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;του Τμήματος Μαθηματικών του University of North Carolina&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Ο σύνδεσμος του Webex:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;------------------------------&lt;/span&gt;&lt;span&gt;------------------------------&lt;/span&gt;&lt;span&gt;----------&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;10/11/2023 at 14.00: Hank Flury (UNC at Chapel Hill, Dpt. of Stat. &amp;amp; OR)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Title: Asymptotic Theory for Estimation of the Hüsler-Reiss Distribution&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;via Block Maxima Method&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Abstract:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;The Hüsler-Reiss distribution describes the limit of the pointwise maxima&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;of a bivariate normal distribution. This distribution is defined by a&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;single parameter, λ. We provide asymptotic theory for maximum likelihood&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;estimation of λ under a block maxima approach. Our work assumes&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;independent and identically distributed bivariate normal random variables,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;grouped into blocks where the block size and number of blocks increase&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;simultaneously. With these assumptions our results provide conditions for&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;the asymptotic normality of the Maximum Likelihood Estimator (MLE). We&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;characterize the bias of the MLE, provide conditions under which this bias&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;is asymptotically negligible, and discuss how to choose the block size to&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;minimize a bias-variance trade-off. The proofs are an extension of&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;previous results for choosing the block size in the estimation of&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;univariate extreme value distributions (Dombry and Ferreria, 2019),&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;providing a potential basis for extensions to multivariate cases where&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;both the marginal and dependence parameters are unknown. The proofs rely&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;on the Argmax Theorem applied to a localized log-likelihood function,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;combined with a Lindeberg-Feller Central Limit Theorem argument to&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;establish asymptotic normality. Possible applications of the method&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;include composite likelihood estimation in Brown-Resnick processes, where&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;it is known that the bivariate distributions are of Hüsler-Reiss form.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Με εκτίμηση,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Σ.Τ.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 08 Nov 2023 17:18:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 08 Nov 2023 17:18:29 +0300489738</guid></item><item><title>9.30</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=489177&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p style="text-align:right;"&gt;Καλημέρα. Το μάθημα θα ξεκινήσει 9.30 και θα είναι χωρίς διάλειμμα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 06 Nov 2023 08:53:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 06 Nov 2023 08:53:11 +0300489177</guid></item><item><title>9.30</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=489176&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p style="text-align:right;"&gt;Καλημέρα. Το μάθημα θα ξεκινήσει 9.30 και θα είναι χωρίς διάλειμμα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 06 Nov 2023 08:53:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 06 Nov 2023 08:53:10 +0300489176</guid></item><item><title>Η Ιουλία Μπίμπα Στο Τραίνο της Φρίκης + μυθιστόρημα - Ουρανία Χρυσαφίνου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=489089&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η αγαπημένη μας Ουρανία Χρυσαφίνου (ομότ. Καθηγήτρια Τμήματος Μαθηματικών)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αφιερώνει (επενδύει) τον χρόνο της τα τελευταία χρόνια σε στοχευμένη συγγραφή αποσπασμάτων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και μυθιστορημάτων (με ιστορικές βάσεις). Στα έγγραφα μπορείτε να βρείτε ένα εξαιρετικό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;απόσπασμα για μία ξεχασμένη ηρωίδα του 40 (Η Ιουλία Μπίμπα στο Τραίνο της Φρίκης).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για το μυθιστόρημα με τίτλο "Περάσματα" που έγραψε:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://iolcos.gr/eshop/titlos/perasmata/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας παραθέτω ένα κομμάτι από την εισαγωγή..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"ΑΧ, ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΙ, με τα φανερά και απόκρυφα μέρη του! Αν μπορούσε να μιλήσει, θα είχε να πει πολλά για μένα και μύρια άλλα που δεν μπόρεσα ποτέ να ξεστομίσω. Αλλά και κάποια, που πριν προλάβω να τα σκεφτώ, τα καταχώνιαζα σ'ένα άγνωστο μέρος του μυαλού μου, αλλά κι'αυτά είχαν βρει ένα μονοπάτι να επικοινωνούν μαζί του. Πάντα είχα την εντύπωση ότι έκρυβε τα γραμμένα, τα άγραφα, τα ειπωμένα, τα ανείπωτα, και τα φευγαλέα συναισθήματα της ζωής μου."&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μία περίληψη του μυθιστορήματος βρίσκεται στον παραπάνω σύνδεσμο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το βιβλίο αυτό έχει γραφτεί με πολύ ψάξιμο και μελέτη ιστορικών αρχείων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος θέλει και μπορεί ας το  το διαδώσει..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 05 Nov 2023 12:59:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 05 Nov 2023 12:59:32 +0300489089</guid></item><item><title>Κάποια στοιχεία για Μαθηματικά-Στατιστική για την επόμενη δεκαετία..</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487762&amp;course=MATH452</link><description>&lt;div&gt;
&lt;h1 class="pw-post-title fx fy fz be ga gb gc gd ge gf gg gh gi gj gk gl gm gn go gp gq gr bj"&gt;The Era of the Mathematician Has Arrived&lt;/h1&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h2 class="pw-subtitle-paragraph gs fy fz be b gt gu gv gw gx gy gz ha hb hc hd he hf hg hh cp dw"&gt;Only those with a math background can truly make sense of the tsunami of analytics that is already on our shores&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;https://www.bls.gov/ooh/math/home.htm&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2023 12:43:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 28 Oct 2023 12:43:44 +0300487762</guid></item><item><title>Τελικές Βαθμολογίες Μαθηματική Στατιστική - Σεπτ. 23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487696&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Καλησπέρα σας&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Μπορείτε να βρείτε στα έγγραφα της&lt;span&gt; &lt;/span&gt;eclass&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;τα τελικά αποτελέσματα της εξέτασης Σεπτεμβρίου 2023 για το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής (περιλαμβάνουν αναβαθμολόγηση για όσους αφορά), &lt;/span&gt;με τα στοιχεία όπως θα εμφανιστούν στο&lt;span&gt; &lt;/span&gt;my-studies&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και θα αποσταλούν στη γραμματεία. Αν εντοπίσετε κάποιο σφάλμα στον Α/Μ ή στα στοιχεία σας όπως έχουν περαστεί, παρακαλώ ενημερώστε μας με&lt;span&gt; &lt;/span&gt;mail&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;με κοινοποίηση και στους δύο διδάσκοντες μέχρι τις 12:00 το μεσημέρι της Κυριακής , 29/10/2023.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Οι διδάσκοντες&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Μαργαρίτα Καραλιοπούλου  &lt;a href="mailto:mkaraliop@math.uoa.gr"&gt;mkaraliop&lt;span&gt;@&lt;/span&gt;math&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;uoa&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;gr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Σάμης Τρέβεζας&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:strevezas@math.uoa.gr"&gt;strevezas&lt;span&gt;@&lt;/span&gt;math&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;uoa&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;gr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Χρόνια Πολλά για γιορτές &amp;amp; εθνικές εορτές,&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Ειρήνη, αγάπη, δημιουργία...&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 14:44:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 27 Oct 2023 14:44:54 +0300487696</guid></item><item><title>Πρόβλεψη καινούριων παρατηρήσεων με τη βοήθεια της εκτίμησης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487566&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τί και αν εκτιμήσαμε αν δεν μπορούμε να προβλέψουμε ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είδαμε στο πρόβλημα της εκτίμησης του θ σε τυχαίο δείγμα από Unif[0,θ], θ&amp;gt;0,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;διαφορετικούς τρόπους να εξάγουμε εκτιμήτριες που στόχο έχουν να μας "μάθουν" για το θ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν λοιπόν, x_1,x_2,...x_n είναι οι συγκεκριμένες παρατηρήσεις που πήραμε, τότε γνωρίζουμε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τρόπους να δώσουμε μία σημειακή εκτίμηση για το θ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν το πρόβλημα ήταν τώρα να προβλέψουμε μία επόμενη παρατήρηση x_{n+1},&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τότε ποιά θα ήταν η τιμή που θα προβλέπατε ? Στηριχθείτε στην εκτίμηση του θ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που ήδη έχετε κάνει και προτείνετε μία τ.μ. hat(X_{n+1}) (κατάλληλη στατιστική συνάρτηση).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θεωρήστε ότι καλύτερη θα είναι μία προβλεπτική τ.μ. hat(X_{n+1}) όταν έχει μικρότερο &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μέσο τετραγωνικό προβλεπτικό σφάλμα, δηλ. Ε_{θ}(Χ_{n+1} - hat(X_{n+1})^2 ) [ως συνάρτηση του θ]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπάρχει βέλτιστη επιλογή ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Good Luck&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 17:43:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Oct 2023 17:43:55 +0300487566</guid></item><item><title>MSc in Statistics - EPFL</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487341&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;EPFL has launched an MSc in Statistics and hopes to recruit excellent students from top institutions.  As I’m sure you know, EPFL offers an excellent education in a stunning location, a lively and very international campus in central Europe, with remarkably low university fees and excellent job prospects at the end of a degree. We’d therefore be very grateful if you could mention this possibility to suitable students wondering about their next step.  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;We’d also like to point out that a Bernoulli Instructorship in Statistics is open, and would be grateful if you could mention this to finishing PhD students and post-docs looking for their next step; see &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://recruiting.epfl.ch/Vacancies/3103/Description/2" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://recruiting.epfl.ch/Vacancies/3103/Description/2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:small;"&gt;With thanks and best regards on behalf of the Statistics group at EPFL!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 16:02:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 Oct 2023 16:02:16 +0300487341</guid></item><item><title>προσθήκη στις Σημειώσεις Μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487259&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στην εκφώνηση του Λήμματος Slutsky σήμερα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;πρέπει να μη γράφτηκε ότι Υ=c με πιθανότητα 1, οπότε προσθέστε αυτό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πρέπει οπωσδήποτε η μία εκ των δύο ακολουθιών να "εκφυλίζεται" με πιθανότητα 1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άρα Χ_n ---d---&amp;gt; X  και Υ_n ---p---&amp;gt;  Y=c με πιθανότητα 1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τότε Χ_n + Y_n --d--&amp;gt; X+Y = X+c  κτλ για γινόμενο και πηλίκο&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 12:00:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 Oct 2023 12:00:18 +0300487259</guid></item><item><title>Ανακοίνωση του Ελληνικού Στατιστικού Ινστιτούτου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=486585&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ανακοίνωση του Ελληνικού Στατιστικού Ινστιτούτου για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Στατιστικής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Η Ευρωπαϊκή κοινότητα των στατιστικών αφιέρωσε την 20η Οκτωβρίου κάθε έτους στην Ευρωπαϊκή&lt;br /&gt;Ημέρα Στατιστικής. Η πρωτοβουλία ανήκει στην European Statistical Advisory Committee (ESAC) με&lt;br /&gt;σκοπό την αναγνώριση της σημασίας της Στατιστικής Επιστήμης στην οικοδόμηση, την ομαλή λειτουργία&lt;br /&gt;και την εξέλιξη των σύγχρονων κοινωνιών. Παράλληλα η πρωτοβουλία αυτή υποστηρίζεται από το&lt;br /&gt;European Statistical System (ESS) και από την European System of Central Banks. Ο πρώτος εορτασμός&lt;br /&gt;έλαβε χώρα στις 20 Οκτωβρίου 2016, στη Βουδαπέστη, κατά τη διάρκεια του δεύτερου Συνεδρίου της&lt;br /&gt;European Statistics Stakeholders (CESS).&lt;br /&gt;Εχει διανυθεί πολύς δρόμος από τον Γαλιλλαίο και τον Νεύτωνα τον 17ο αιώνα που ήταν από τους πρώτους&lt;br /&gt;που ασχολήθηκαν με έννοιες σχετικές με τις πιθανότητες και την στατιστική ή τον Gaunt που θεωρείται ο&lt;br /&gt;πρώτος που ασχολήθηκε με αυτό που ονομάζουμε σήμερα επίσημες στατιστικές.&lt;br /&gt;Η Στατιστική επιστήμη διαδραματίζει αδιαμφισβήτητα κρίσιμο ρόλο σε μια ευρεία γκάμα τομέων και&lt;br /&gt;εφαρμογών της καθημερινότητας του ανθρώπου. Αποτελεί το κύριο εργαλείο λήψης αποφάσεων&lt;br /&gt;βασισμένων σε δεδομένα, στην επίλυση προβλημάτων και στην κατανόηση πολύπλοκων φαινομένων σε&lt;br /&gt;όλους τους τομείς της ζωής μας. Οι πρόσφατες παγκόσμιες κρίσεις (οικονομικές, πανδημία COVID-19&lt;br /&gt;κλπ) συνετέλεσαν ώστε να γίνει πλήρως αντιληπτή αλλά και να αναδειχθεί η σημασία των δεδομένων αλλά&lt;br /&gt;και των στατιστικών μοντέλων πρόβλεψης και κατανόησης των αιτιών και των επιπτώσεών τους. Επίσης,&lt;br /&gt;έγινε αντιληπτό πλέον ότι η Στατιστική συνεισφέρει καθοριστικά στην πρόληψη και λήψη αποφάσεων για&lt;br /&gt;τη χάραξη ορθών και επιστημονικά τεκμηριωμένων πολιτικών.&lt;br /&gt;Με την ευκαιρία αυτή, απευθύνουμε στα μέλη του ΕΣΙ τους θερμότερους χαιρετισμούς. Σας ευχαριστούμε&lt;br /&gt;για τη δέσμευσή σας στην επιστήμη της Στατιστικής και την ανεκτίμητη συνεισφορά σας στην συλλογική&lt;br /&gt;κατανόηση του κόσμου. Επίσης επισημαίνουμε την ανάγκη άρτιας κατάρτισης εξειδικευμένων&lt;br /&gt;επιστημόνων με ισχυρό στατιστικό, τεχνολογικό αλλά και μαθηματικό υπόβαθρο που θα φέρουν σε πέρας&lt;br /&gt;το έργο που έχει ανάγκη σήμερα η Κοινωνία και τη σημασία που έχει αυτό στην περαιτέρω αναγνώριση&lt;br /&gt;της Στατιστικής Επιστήμης στην οικοδόμηση της Κοινωνίας του αύριο.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Oct 2023 13:07:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 21 Oct 2023 13:07:32 +0300486585</guid></item><item><title>Δεν είναι ποτέ αργά!</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=486572&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα και πάλι,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με αφορμή τους βαθμούς, τη χαμηλή απόδοση στα γραπτά, αλλά και πολλά απαράδεκτα/απίστευτα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λάθη που βλέπουμε (ως καθηγητές) στα γραπτά, θα ήθελα να σας πω δύο πράγματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεν είμαστε αυτό που βαθμολογούμαστε, απλά τοπικά σε μία εξέταση, σε ένα μάθημα, με κάποιες συνθήκες πήραμε ένα βαθμό. Το δυναμικό του καθένα είναι τεράστιο και πάνω από όλα καθορίζεται από την όρεξη που έχουμε να μάθουμε, να βελτιωθούμε, να διεκδικήσουμε κάτι καλύτερο για μας. Ο καλύτερος τρόπος είναι να αλλάξουμε τον επιφανειακό τρόπο που έχουμε την τάση να κάνουμε τα πράγματα για να έχουμε το μικρότερο δυνατό κόπο. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΓΑ. Η τεράστια ευκαιρία που έχει κάποιος στο Πανεπιστήμιο, στο μικρόκοσμο των σπουδών του είναι να επενδύσει στην οργάνωση, τη βελτίωση, την ενίσχυση, την επαφή με ανθρώπους που είναι θετικοί και δημιουργικοί. Οι αλλαγές που θα δει κάποιος σε αυτήν την περίπτωση θα είναι τεράστιες. Η αυτοπεποίθηση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανεβαίνει και αυτό δημιουργεί έναν θετικό κύκλο ανατροφοδότησης και ενίσχυσης. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΗΝ ΑΦΗΣΕΤΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΠΑΕΙ ΧΑΜΕΝΗ. Ακόμα και σήμερα, γίνεται καλύτεροι για σας αλλά και για τους άλλους γύρω σας. Σε βάθος χρόνου, θα δείτε πόσο θα έχετε κερδίσει. Αυτό συνέβει και σε αρκετούς άλλους φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι οποίοι κατάλαβαν τη δύναμή τους και έκανες σπουδαίες πορείες ζωής στη συνέχεια. Το αξίζει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ο καθένας από εσάς, να βρει αυτήν την εσωτερική δύναμη και την πρόσβαση στο δυναμικό που έχει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Σε αυτή τη διαδρομή με ζηλεύετε την επιτυχία, τη δύναμη ή το μυαλό κάποιου άλλου, πάρτε παράδειγμα και απομακρύνεται την τοξικότητα από εσάς και από τους γύρω σας. Το πώς εσείς θα ενεργήσετε αλλάζει και τον κόσμο γύρω σας, κάποιοι άλλοι θα πάρουν παράδειγμα από εσάς. Έχουμε χρέος να προσφέρουμε δημιουργικά στον κόσμο που είμαστε και να κοιτάμε το συμφέρον όλων και όχι μόνο το ατομικό. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια στις σπουδές σας &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Oct 2023 10:57:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 21 Oct 2023 10:57:53 +0300486572</guid></item><item><title>Βαθμολογίες Μαθ.-Στατ. Σεπτ-23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=486560&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμολογίες Μαθ.Στατ. Σεπτεμβρίου 23 είναι στην e-class.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Έχουν ληφθεί υπόψη QUIZ και εργασίες (για όσους τους αφορά).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η βαθμολόγηση είναι πάντα η επιεικέστερη δυνατή και αναβαθμολόγηση δεν συνιστάται&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;παρά μόνο αν υπάρχουν πολύ σοβαρές αμφιβολίες [ο χρόνος είναι πολύτιμος για όλους]. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε μία τέτοια περίπτωση μπορείτε μέχρι Τετάρτη μεσημέρι στις 13.00 να το δηλώσετε στην κα. Τσίγκα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(πρέπει να δώσετε και φωτοτυπία του πάσου) σε μία λίστα που θα υπάρχει (φυσιολογικά διατηρούμε το δικαίωμα να μην είμαστε τόσο επιεικείς).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διδάσκοντες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Oct 2023 09:53:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 21 Oct 2023 09:53:51 +0300486560</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Παναγιώτης Ανδρέου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=485534&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 20/10 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ. του Τμήματος Μαθηματικών&lt;br /&gt;ομιλητής (διαδικτυακά) θα είναι ο κ. Παναγιώτης Ανδρέου, υποψήφιος&lt;br /&gt;διδάκτορας του Τμήματος Στατ&amp;amp;Επιχ. Έρευνας&lt;br /&gt;University of North Carolina at Chapel Hill.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο σύνδεσμος του Webex:&lt;br /&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Speaker: Panagiotis Andreou (University of North Carolina)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Title:&lt;br /&gt;Opinion Dynamics on Directed Inhomogeneous Networks&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abstract:&lt;br /&gt;We study the evolution of opinions on a directed inhomogeneous random&lt;br /&gt;graph with community structure, under varying edge-density regimes. Our&lt;br /&gt;opinion model incorporates two crucial elements that often explain some of&lt;br /&gt;the main factors leading to consensus or polarization, namely confirmation&lt;br /&gt;bias and selective exposure. We focus on networks whose number of edges&lt;br /&gt;grows to infinity as the network size grows to infinity, i.e., non-sparse&lt;br /&gt;networks. There, the large number of neighbors for each vertex allows us&lt;br /&gt;to derive a mean-field approximation of the opinion process and show that&lt;br /&gt;the system exhibits propagation of chaos, meaning that the individuals'&lt;br /&gt;opinion trajectories become asymptotically independent. Our last set of&lt;br /&gt;results focuses on the typical stationary opinion on the network, which is&lt;br /&gt;the main object of interest when trying to understand and quantify&lt;br /&gt;polarization. We show that the stationary distribution admits a weak limit&lt;br /&gt;whose distribution is fully determined, and prove a law of large numbers&lt;br /&gt;type of result.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 12:57:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Oct 2023 12:57:10 +0300485534</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Gabriel Clara</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=484312&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 13/10 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ. του Τμήματος Μαθηματικών &lt;br /&gt;ομιλητής (διαδικτυακά) θα είναι ο κ. Gabriel Clara, υποψήφιος διδάκτορας&lt;br /&gt;του Τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου του Twente&lt;br /&gt;https://gclara.gitlab.io/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο σύνδεσμος του Webex:&lt;br /&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf78e03e88d3805f2d80f9665a4aab6e0&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ακόμα και αν η ομιλία είναι πολύ πέρα από αυτά που καταλαβαίνετε, είναι σημαντικό για αυτούς που έχουν ένα έντονο ενδιαφέρον στη Στατιστική να παρακολουθούν τις ομιλίες που θα γίνονται αυτήν την χρονιά, αφού ένα μέρος των ομιλιών είναι εισαγωγικό και μπορείτε να δείτε και εφαρμογές της Στατιστικής &amp;amp; Επιχ. Έρευνας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα στοιχεία της ομιλίας:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Title: Dropout Regularization Versus L2-Penalization in the Linear Model&lt;br /&gt;Abstract:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;We investigate the statistical behavior of gradient descent iterates with dropout in the linear regression model. In particular, non-asymptotic bounds for expectations and covariance matrices of the iterates are derived. In contrast with the widely cited connection between dropout and L2-regularization in expectation, the results indicate a much more subtle relationship, owing to interactions between the gradient descent dynamics and the additional randomness induced by dropout. This talk is based on joint work with Sophie Langer and Johannes Schmidt-Hieber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;br /&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 07 Oct 2023 14:25:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 07 Oct 2023 14:25:14 +0300484312</guid></item><item><title>Ωρες Γραφείου - Χειμερινό εξάμηνο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=484160&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι ώρες γραφείου αυτό το εξάμηνο θα είναι Παρασκευή 11-12.00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 06 Oct 2023 11:25:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 06 Oct 2023 11:25:33 +0300484160</guid></item><item><title>παιχνίδι με μαγικά τετράγωνα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=478781&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Και κάτι από magic..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όλοι ξέρετε τα μαγικά τετράγωνα. Η απλούστερη εκδοχή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 2     9     4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 7     5     3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 6     1     8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αθροίζουν κατά γραμμές, στήλες και διαγωνίους σε κοινό άθροισμα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επεκτείνονται και για οποιοδήποτε n, με n &amp;gt; 3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να βρείτε με την πολλαπλασιαστή αρχή της συνδιαστικής πόσα είναι αυτά για n = 3 (και αριθμούς 1,...,9) ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επεκτείνεται αν δε βαριέστε..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όμως πάμε σε κάτι καλύτερο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φτιάξτε πολλαπλασιαστικό τετράγωνα που το γινόμενο σε κάθε γραμμή, στήλη και διαγώνιο να είναι ίδιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ: ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕΤΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΑΡΙΘΜΟ, ΚΑΙ ΟΛΟΙ &amp;gt;= 1 (φυσικοί)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για να είμαστε δίκαιοι, αν θέλετε μπορείτε να βάλετε &amp;gt;= 2, για να εξαιρεθεί το ουδέτερο στοιχείο (αλλά όχι απαραίτητα)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ποιό είναι το μικρότερο γινόμενο που μπορείτε να βρείτε ? Εδώ είναι πιο ενδιαφέρον το challenge..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να βάλετε και άλλα ερωτήματα.. Αν κ το γινόμενο, τότε τί τιμές  μπορεί να πάρει [κριτήριο]  ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πόσα μαγικά τετράγωνα 3 x 3 σταθερού γινομένου, ...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 29 Jul 2023 12:13:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 29 Jul 2023 12:13:49 +0300478781</guid></item><item><title>Διάφορα </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=478777&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για αυτούς που τελείωσαν οι διακοπές τους  :(( ή θέλουν challenge για διακοπές :D&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Υποθέτουμε ότι έχουμε δυνατότητα κατασκευής 3 ζαριών (τα Α,Β,Γ με 6 έδρες) που το καθένα μπορεί να έχει στις έδρες του τους αριθμούς από {1,...,6} με δυνατότητα επανάληψης, π.χ. 2 δυνατά ζάρια [1,1,3,3,3,6] [2,2,2,4,5,6]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το ζάρι Β "κερδίζει" το Α αν Pr(Y &amp;gt; X) &amp;gt; Pr(X &amp;gt; Y), όπου Χ, Υ οι τυχ. μεταβλητές που εκφράζουν το αποτέλεσμα ρίψης των ζαριών Α και Β αντίστοιχα. Στο παράδειγμα που δόθηκε αν Α=[1,1,3,3,3,6], Β= [2,2,2,4,5,6],&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τότε {Υ &amp;gt; Χ}  έχει 6 + 6 + 3 + 3 + 3 = 21 στοιχειώδη ενδεχ. και {Χ &amp;gt; Υ} έχει 14 στοιχ. ενδεχ. (και 1 περίπτωση ισότητας)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;άρα Pr(Y&amp;gt;X) = 21/36 &amp;gt; 14/36 = Pr(X&amp;gt;Y) και άρα το Β κερδίζει το Α ή γράφουμε Α &amp;lt; Β.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Challenges: Α) Φτιάξτε 3 ζάρια όπου Α &amp;lt; Β, Β &amp;lt; Γ, αλλά Γ &amp;lt; Α [δεν έχουμε μεταβατικότητα :(( ]&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;                  B) Αν υποθετικά ζάρια A, B, Γ έχουν n έδρες με δυνατές ενδείξεις από {1,2,...,n}&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;π.χ. με 3 έδρες, [1,1,1], [1,1,2],[1,1,3], κτλ.. βρείτε το ελάχιστο n για το οποίο υπάρχουν Α,Β,Γ με&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α &amp;lt; Β, Β&amp;lt; Γ και Γ&amp;lt;Α&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                  Γ) Αν "παίκτες" κάθονταν σε ένα τραπέζι κυκλικό, τότε θα ήταν όλοι χαρούμενοι να "κέρδιζαν" τον έναν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από τους 2 διπλανούς τους με κατάλληλη επιλογή ζαριού. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μόλις φτιάξαμε παραπάνω κυκλικά τραπέζια με 3 παίκτες που όλοι είναι χαρούμενοι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να επεκτείνεται το τραπέζι και με άλλους παίκτες, π.χ. Α &amp;lt; Β &amp;lt; Γ &amp;lt; Δ &amp;lt; Α (κύκλος μήκους κ=4)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πόσο μεγάλο μπορείτε να κάνετε τον κύκλο ?  [πάρτε το n που σας αρέσει]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Θα σας φαινόταν ίσως εύκολο ή αδιανόητο να συμπεράνουμε ότι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αν X + Y ~ κανονική κατανομή και Χ, Υ είναι ανεξάρτητες (μη σταθερές) τότε αναγκαστικά Χ, Υ ~ κανονική κατανομή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεν έχει βρεθεί στοιχειώδης απόδειξη αυτού του αποτελέσματος, χωρίς να κάνει χρήση μιγαδικών (χαρακτηριστικές συναρτήσεις) και απασχόλησε ολόκληρο summer school Πιθανοτήτων φέτος (απ'ότι ξέρω έληξε άδοξα)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σχετικός σύνδεσμος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://encyclopediaofmath.org/wiki/L%C3%A9vy-Cram%C3%A9r_theorem&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διαφορετικότητα κάνει τη διαφορά, χαράξτε το δικό σας δρόμο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μπορεί να είναι δύσβατος, αλλά θα είναι δικός σας!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 29 Jul 2023 11:50:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 29 Jul 2023 11:50:15 +0300478777</guid></item><item><title>Γενικό Σεμινάριο - Jacek Wesolowski</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=476017&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;υπενθύμιση

αύριο Πέμπτη 22/6 και ώρα 13.00-14.00 στην Αίθουσα Γ31
θα δώσει ομιλία στο Γενικό Σεμινάριο:

Professor Jacek Wesolowski
Warsaw University of Technology
&lt;a href="https://www.researchgate.net/profile/Jacek-Wesolowski-2" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.researchgate.net/profile/Jacek-Wesolowski-2&lt;/a&gt;

TITLE: From quadratic harnesses to stationary measure of the
Kardar-Parisi-Zhang equation

ABSTRACT: We will show how one can represent the stationary measure of the
ASEP (asymmetric simple exclusion process) in terms of quadratic
harnesses, which are stochastic processes with quadratic conditional
structure of the second order. We will also explain how, in view of this
representation, Askey-Wilson processes, which consist a subfamily of
quadratic harnesses, can be used to derive the Laplace transform of KPZ
stationary measure as a limit of the weak ASEP. Finally, we will identify
a stochastic representation of this limit. This talk is based on a joint
work with Wlodek Bryc (Univ. of Cincinnati) and others.

Η επιτροπή Γενικού Σεμιναρίου.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Jun 2023 16:25:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Jun 2023 16:25:52 +0300476017</guid></item><item><title>Γενικό Σεμινάριο - Jacek Wesolowski</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=475179&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλησπέρα,

την επόμενη Πέμπτη 22/6 και ώρα 13.00-14.00 στην Αίθουσα Γ31
θα δώσει ομιλία στο Γενικό Σεμινάριο:

Professor Jacek Wesolowski
Warsaw University of Technology
&lt;a href="https://www.researchgate.net/profile/Jacek-Wesolowski-2" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.researchgate.net/profile/Jacek-Wesolowski-2&lt;/a&gt;

TITLE: From quadratic harnesses to stationary measure of the
Kardar-Parisi-Zhang equation

ABSTRACT: We will show how one can represent the stationary measure of the
ASEP (asymmetric simple exclusion process) in terms of quadratic
harnesses, which are stochastic processes with quadratic conditional
structure of the second order. We will also explain how, in view of this
representation, Askey-Wilson processes, which consist a subfamily of
quadratic harnesses, can be used to derive the Laplace transform of KPZ
stationary measure as a limit of the weak ASEP. Finally, we will identify
a stochastic representation of this limit. This talk is based on a joint
work with Wlodek Bryc (Univ. of Cincinnati) and others.

Η επιτροπή Γενικού Σεμιναρίου.
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Thu, 15 Jun 2023 14:54:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 15 Jun 2023 14:54:01 +0300475179</guid></item><item><title>κάτι νέο και κάτι παλιό [για αλλαγή]</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=474353&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το Avvaz κάνει πολλές δράσεις για να βοηθήσει σε διάφορα θέματα επικαιρότητας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που χρειάζονται ευαισθητοποίηση. Σας στέλνω ένα τώρα για την καταστροφή του περιβάλλοντος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με την ελπίδα κάποιοι να συμμετάσχετε..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://secure.avaaz.org/campaign/en/make_ecocide_illegal_loc/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιπλέον, σας αφιερώνω και αυτό το τραγούδι καθώς ήδη κλείσαμε 100 χρόνια από τη μεγάλη&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καταστροφή της Σμύρνης που είμαι σίγουρος πολλοί έχετε κάποια καταγωγή επό εκεί:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.youtube.com/watch?v=9IbN9NKHTLM&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μεγάλωσα με σμυρνέικα παραμύθια, όμως δεν τα βρίσκω πλέον..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν κάποιος γνωρίζει, ας μου στείλει [σύνδεσμο, πληροφορίες...]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πολλά μεταφέρονταν προφορικά από γιαγιά σε κόρη..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να είστε καλά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 11 Jun 2023 20:42:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 11 Jun 2023 20:42:23 +0300474353</guid></item><item><title>Don't Miss!</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=471119&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;την Τετάρτη 31/5 στις 15.00 στην αίθουσα Γ22,
στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στ.Επ. του Τμήματος Μαθηματικών έχουμε
καλεσμένο τον κ. Νίκο Τριχάκη&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;&lt;a href="https://mitsloan.mit.edu/faculty/directory/nikos-trichakis" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://mitsloan.mit.edu/faculty/directory/nikos-trichakis&lt;/a&gt;

Title: Fair and Efficient Resource Allocation: Theory and Application

Abstract: Scarce resources are often allocated using scoring rules. We
will discuss two approaches to deriving optimal scoring rules that also
account for fairness considerations. The first approach relies on integer
optimization, as well as a scalable heuristic, backed by a performance
guarantee. The second approach relies on a novel multi-objective
optimization methodology that also leverages machine learning.
Furthermore, we will discuss how we applied our methodology to help
redesign the organ transplant allocation system in the U.S.&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;Θα χαρούμε να σας δούμε από κοντά..&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;Φιλικά,
Σάμης&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 29 May 2023 17:40:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 May 2023 17:40:03 +0300471119</guid></item><item><title>Εκδηλώσεις αυτήν την εβδομάδα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=469683&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;***To τμήμα Μαθηματικών του ΕΚΠΑ και το Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο
συνδιοργανώνουν το Τριήμερο Πιθανοτήτων και Στατιστικής στη μνήμη του
Καθηγητή Θεόφιλου Κάκουλλου στις 22-24 Μαΐου 2023, που θα διεξαχθεί στο
Τμήμα Μαθηματικών του ΕΚΠΑ και στο "Παληό Πανεπιστήμιο" στην Πλάκα.
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~dcheliotis/Cacoullos.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~dcheliotis/Cacoullos.html&lt;/a&gt;
Σήμερα θα πρότεινα  18:00-19:00   Dimension Reduction and Variable
Selection for High-Dimensional Multivariate Linear Regression.
Narayanaswamy Balakrishnan (McMaster University)


***35ο Πανελλήνιο και 1ο Διεθνές Συνέδριο Στατιστικής
 Το Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο (ΕΣΙ) σε συνεργασία με το  Πανεπιστήμιο
Δυτικής Αττικής, διοργανώνουν το 35ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής. Το
συνέδριο θα διεξαχθεί στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Δυτικής
Αττικής στην Πανεπιστημιούπολη Αρχαίου Ελαιώνα
  25-28 Μαΐου 2023.
&lt;a href="https://gsi-conference.uniwa.gr/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://gsi-conference.uniwa.gr&lt;/a&gt; &amp;lt;&lt;a href="https://gsi-conference.uniwa.gr/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://gsi-conference.uniwa.gr/&lt;/a&gt;&amp;gt;

Στο πρόγραμμα θα δείτε και  συμμετοχές μελών ΔΕΠ του τομέα Στατιστικής και
Επιχειρησιακής Ερευνας, ομότιμων Καθηγητων  και υποψηφίων Διαδακτόρων&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 24 May 2023 15:02:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 24 May 2023 15:02:16 +0300469683</guid></item><item><title>Μεταπτυχιακό Στατ.&amp;Επιχ.Έρευνας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=464584&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αύριο ελάτε να ενημερωθείτε για το καλύτερο μεταπτυχιακό Στατ.&amp;amp;Επιχ.Έρευνας που υπάρχει,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εννοείται σε όλο τον κόσμο και βέβαια ίσως και σε όλο το Σύμπαν..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.math.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_ekdilosis/5_maioy_2023_ekdilosi_enimerosis_programmata_metaptychiakon_spoydon_toy_tmimatos_mathimatikon/&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 04 May 2023 10:36:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 04 May 2023 10:36:36 +0300464584</guid></item><item><title>ΠΜΣ - Βιοστατιστική &amp; Επιστήμη Δεδομένων Υγείας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=463575&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλημέρα, προωθώ το παρακάτω..&lt;br /&gt;------&lt;br /&gt;Καλημέρα σας,


Την Τετάρτη  10/5 και ώρα 16:00-18:00 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση στο
Αμφιθέατρο Φυσιολογίας στην Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ (Μ. Ασίας 75, Γουδή) με
θέμα:


Ενημέρωση για τις ευκαιρίες επαγγελματικής σταδιοδρομίας των αποφοίτων του
Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) στη "Βιοστατιστική &amp;amp; Επιστήμη
Δεδομένων Υγείας" της Ιατρικής Σχολής και του τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ.



Θα μιλήσουν απόφοιτοι του μεταπτυχιακού που εργάζονται στην Ελλάδα και το
εξωτερικό σε πανεπιστήμια, ιδιωτικές εταιρείες και άλλους φορείς. Σκοπός
της εκδήλωσης είναι να ενημερωθούν οι φοιτητές και απόφοιτοι του ΠΜΣ,
καθώς και άτομα που ενδιαφέρονται να εγγραφούν σε αυτό,  για τις ευκαιρίες
επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Παρακαλώ προωθήστε το email αυτό σε όποιον/όποια πιστεύετε ότι
ενδιαφέρεται για το θέμα.

Ανακοίνωση έχει αναρτηθεί και στο facebook του ΠΜΣ «Βιοστατιστική &amp;amp;
Επιστήμη Δεδομένων Υγείας»

&lt;a href="https://www.facebook.com/groups/118580238165034/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.facebook.com/groups/118580238165034/&lt;/a&gt;



Τζένη Πολίτη&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Fri, 28 Apr 2023 10:55:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 28 Apr 2023 10:55:30 +0300463575</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ.Επ. - Χρήστος Θωμαδάκης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=462906&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές Χρόνια Πολλά,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ας δώσουμε το παρόν!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;αύριο Τετάρτη 26/4 στις 15.00 στο Σεμινάριο Στ.Επ. στην Αίθουσα Γ22 του Τμήματος Μαθηματικών &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;ομιλητής θα είναι ο κ. Χρήστος Θωμαδάκης, πρόσφατος διδάκτορας στην Στατιστική στο&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής της Ιατρικής&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Σχολής του ΕΚΠΑ.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Τίτλος: Joint modeling of longitudinal and competing-risk data using&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;cumulative incidence functions for the failure submodels accounting for&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;potential failure cause misclassification through double sampling&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Abstract:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Most of the literature on joint modeling of longitudinal and&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;competing-risk data is based on cause-specific hazards, although modeling&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;of the cumulative incidence function (CIF) is an easier and more direct&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;approach to evaluate the prognosis of an event. We propose a flexible&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;class of shared parameter models to jointly model a normally distributed&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;marker over time and multiple causes of failure using CIFs for the&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;survival submodels, with CIFs depending on the “true” marker value over&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;time (i.e., removing the measurement error). The generalized odds rate&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;transformation is applied, thus a proportional subdistribution hazards&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;model is a special case. The requirement that the all-cause CIF should be&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;bounded by 1 is formally considered. The proposed models are extended to&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;account for potential failure cause misclassification, where the true&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;failure causes are available in a small random sample of individuals. We&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;also provide a multistate representation of the whole population by&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;defining mutually exclusive states based on the marker values and the&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;competing risks. Based solely on the assumed joint model, we derive fully&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Bayesian posterior samples for state occupation and transition&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;probabilities. The proposed approach is evaluated in a simulation study&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;and, as an illustration, it is fitted to real data from people with HIV.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 25 Apr 2023 12:33:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 25 Apr 2023 12:33:37 +0300462906</guid></item><item><title>Ομιλία Βάνα Σύψα - Σεμινάριο Στ. Επ.</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=458321&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ακολουθεί μία πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία που ενδεχομένως να ενδιαφέρει και κάποιους που αναζητούν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εφαρμογές των Μαθηματικών και μεταπτυχιακά (δώστε παρών!)&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;br /&gt;την Τετάρτη 29/3 στις 15.00 στην αίθουσα Γ22,
στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στ.Επ. του Τμήματος Μαθηματικών έχουμε
καλεσμένη την κα. Βάνα Σύψα,
Καθηγήτρια του Τμήματος Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής,
της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ.
&lt;a href="http://scholar.uoa.gr/vsipsa/home" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://scholar.uoa.gr/vsipsa/home&lt;/a&gt;

Ακολουθούν οι λεπτομέρειες της ομιλίας.

Title
Mathematics in Medicine

Abstract
In medical science, there are many questions that need to be answered in a
scientifically sound way.
Is a new treatment more effective than another?
Is there a benefit to vaccinate against a disease and who should be
prioritised?
Are there specific risk factors associated with the occurrence of a
disease? In addition, the COVID-19 pandemic has highlighted the need to
answer important questions in real time and, in recent years, mathematical
models have guided policy-making in the response to the pandemic.
In this talk, we will discuss these questions and we will have a glimpse
in the vast field of applications of mathematics in medicine.

&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 26 Mar 2023 12:15:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 Mar 2023 12:15:51 +0300458321</guid></item><item><title>Ενημερωθείτε και ψηφίστε για το περιβάλλον - όσοι το επιθυμείτε -</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=457121&amp;course=MATH452</link><description>&lt;table border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="1" align="center" bgcolor="#ebf4f9"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="3" align="center"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr bgcolor="#ffffff"&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="5" cellpadding="1" align="left"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td align="left"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;pre&gt;Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Σας απευθύνω αυτό το μήνυμα όχι ως Πρόεδρος του Τμήματος αλλά ως απλός
Καθηγητής του και ενεργός πολίτης.

Αφορά το νομοσχέδιο «Διατάξεις για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειες και την
προστασία του φυσικού και χωροταξικού περιβάλλοντος», το οποίο αφού μπήκε
σε δημόσια διαβούλευση για 4 ημέρες, αντί για τις προβλεπόμενες 2
εβδομάδες, συζητείται σήμερα στην Ολομέλεια με σκοπό να ψηφιστεί.

Το νομοσχέδιο περιλαμβάνει ρυθμίσεις που, μεταξύ άλλων, αφορούν κρίσιμα
ζητήματα: Υπέρμετρη παροχή κινήτρων ανάπτυξης τουριστικών εγκαταστάσεων,
συμπεριλαμβανομένων των δυνατοτήτων εκχέρσωσης δασικών εκτάσεων και
κατάληψης του αιγιαλού, ανάπτυξη εγκαταστάσεων ΑΠΕ δίχως τον απαραίτητο
χωροταξικό σχεδιασμό, επέκταση λειτουργίας και αύξηση ισχύος των
εγκαταστάσεων με καύσιμο λιγνίτη ή ορυκτό αέριο ή πετρέλαιο, άναρχη
ανάπτυξη των οικισμών και του οδικού δικτύου, υπαγωγή όλων των φορέων
υδροδότησης της χώρας υπό τον έλεγχο και την εποπτεία της ΡΑΕ, της οποίας
οι αρμοδιότητες διευρύνονται με το παρόν νομοσχέδιο, πολιτική επιλογή που
αποτελεί ένα ακόμα βήμα προς την ουσιαστική ιδιωτικοποίηση του νερού, ενός
κοινού αγαθού ζωτικής σημασίας (κατά παράκαμψη των σχετικών αποφάσεων του
Συμβουλίου της Επικρατείας), σειρά αποσπασματικών πολεοδομικών ρυθμίσεων,
αθέτηση των υποχρεώσεων για κλιματική δικαιοσύνη.

Παρακαλώ διαβάστε τα ακόλουθα

&lt;a href="https://www.ellet.gr/deltia-typou/dt-aparadekto-pisogyrisma-diavoulefsi-4-imeron-gia-perivallontiko-nomoschedio-143-arthron/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.ellet.gr/deltia-typou/dt-aparadekto-pisogyrisma-diavoulefsi-4-imeron-gia-perivallontiko-nomoschedio-143-arthron/&lt;/a&gt;

&lt;a href="https://www.ellet.gr/nea/anoichti-epistoli-perivallontikon-mko/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.ellet.gr/nea/anoichti-epistoli-perivallontikon-mko/&lt;/a&gt;

Θα διαπιστώσετε ότι η ανοιχτή επιστολή προέρχεται από πολλές
περιβαλλοντολογικές οργανώσεις, μεταξύ των οποίων η Ελληνική Εταιρεία
Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, η οποία τις προηγούμενες πολλές δεκαετίες
μόνο θετικά έχει συνεισφέρει στη χώρα.

Εφόσον κρίνετε ότι συντρέχει λόγος, μπορείτε να υπογράψετε το ψήφισμα

&lt;a href="https://secure.avaaz.org/community_petitions/en/prothupourgo_k_metsotake_zetame_ten_amese_aposurse_tou_katastrophikou_gia_to_periballon_polunomoskhediou_tou_upen/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://secure.avaaz.org/community_petitions/en/prothupourgo_k_metsotake_zetame_ten_amese_aposurse_tou_katastrophikou_gia_to_periballon_polunomoskhediou_tou_upen/&lt;/a&gt;

και να το διαδώσετε.

Το μήνυμα αυτό αποσκοπεί απλά και μόνο να σας ενημερώσει για ένα θέμα που
θα είναι κρίσιμο για όλους μας αλλά και για όλες τις επερχόμενες γενεές.

Πολλούς χαιρετισμούς,

Σωτήρης Νοτάρης

--
Sotiris Notaris
Department of Mathematics
National and Kapodistrian University of Athens
Athens, Greece

Tel.: +30 210 7276389
Fax: +30 210 7276410

e-mail:&lt;a class="email"&gt;notaris@math.uoa.gr&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 21:50:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 20 Mar 2023 21:50:26 +0300457121</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=456816&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές,

το επόμενο σεμινάριο θα γίνει αυτήν την Τετάρτη 22/3 στις 15.30 (Αίθουσα Γ22)
από τον Δημήτρη Ζήση (Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης, ΑΣΣΟΕ)
&lt;a href="https://executivemba.aueb.gr/el/prosopiko/faculty/65-faculty/eksoterikoi-kathigites/275-zisis-dimitris" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://executivemba.aueb.gr/el/prosopiko/faculty/65-faculty/eksoterikoi-kathigites/275-zisis-dimitris&lt;/a&gt;

Η παρουσία των ενδιαφερόμενων φοιτητών είναι σημαντική για να ενισχύσουμε το θεσμό του Σεμιναρίου&lt;br /&gt;και να γίνει σημείο συνάντησης, ενημέρωσης και παραθύρου προς τα έξω. Είναι η ευκαιρία να βλέπετε&lt;br /&gt;θέματα που απασχολούν τους ερευνητές σήμερα και να ανοίγουν οι ορίζοντες.. Το να καταλαβαίνει λίγα κάποιος από αυτά &lt;br /&gt;που λέγονται, μην το βλέπετε αδυναμία, βλέπετε το περιεχόμενο, τον τρόπο που παρουσιάζει κάποιος, εφαρμογές&lt;br /&gt;και κάποια σημεία μπορούν να σας τραβήξουν την προσοχή. Ας νικήσουμε λοιπόν την αδράνεια και τις δυνάμεις που μας απωθούν&lt;br /&gt;από τη γνώση, την εξέλιξη, την πρόοδο με συμμετοχή και ενδιαφέρον. Θα γίνει στη Γ22, εκεί που έγινε και η ομιλία του κ. Μερτικόπουλου.

Ακολουθεί τίτλος &amp;amp; Περίληψη

Title: Coordination in Decentralised Settings under Bilateral Information
Asymmetry

Abstract:
In decentralized settings (such as markets, supply chains, etc.) different
agents interact with each other to achieve some common objective. However,
due to the presence of asymmetric information, each agent has access to
information that is not available to others. As a result, the agents may
have different preferences and objectives; and there is a risk that agents
may act in their own self-interest, leading to suboptimal outcomes for the
entire setting. This creates coordination challenges affecting the
effectiveness of the system and restricting the benefits that are
allocated among the parties.

The main objective of this work is to examine if different decision makers
could coordinate their actions in a decentralised setting under
information asymmetries. A model with two independent agents is
considered; both agents are rational decision makers and determine their
actions seeking to maximise solely their own utility functions. They have
private information and are forced to interact with each other, because no
alternatives for external interaction are allowed. The agents are the only
ones that know their own information; so, no one can prevent them from
lying about it. To reach coordination, a mechanism (screening device) is
designed to induce the parties to reveal their information.

It is shown that if the mechanism includes appropriate incentives, agents
will share honestly their information, because it is in their
self-interest. Moreover, it is proved that coordination is always
attainable even under bilateral information asymmetry and exact
expressions for the optimal agents’ strategies are devised. An interesting
feature is that the acceptable cost allocation under coordination is not
unique, providing adequate flexibility during the mechanism design phase.
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 19 Mar 2023 20:33:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 19 Mar 2023 20:33:14 +0300456816</guid></item><item><title>Βαθμολογίες - Τελικό</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=452413&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αναρτήθηκαν οι τελικές βαθμολογίες (+αναβαθμολ.,+κοψίματα)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν κάποιος ήθελε να το κόψει, έστειλε μήνυμα και μας διέφυγε κάτι παρακαλώ να μου στείλει άμεσα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εντός 3-4 ωρών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 02 Mar 2023 16:19:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 02 Mar 2023 16:19:15 +0300452413</guid></item><item><title>Αναβαθμολόγηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=451891&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για αναβαθμολόγηση σήμερα στην κα. Τσίγκα μέχρι τις 14.00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και αύριο μέχρι τις 13.00 όπου είναι και η προθεσμία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος επιθυμεί να μη σταλεί προβιβάσιμος βαθμός μπορεί να μου στείλει ένα μήνυμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 08:53:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 01 Mar 2023 08:53:47 +0300451891</guid></item><item><title>Βαθμοί Φεβρουαρίου 2023</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=451828&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι βαθμοί είναι αναρτημένοι στην e-class στα έγγραφα. Περιλαμβάνουν τα πάντα, τελική εξέταση, εργασίες, QUIZ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος επιθυμεί αναβαθμολόγηση (σε εξαιρετική περίπτωση αμφιβολιών) θα πρέπει να το δηλώσει στη Γραμματεία στην κα. Τσίγκα (γραφείο 204) στη σχετική λίστα μέχρι το μεσημέρι της Πέμπτης 02/03 στις 13.00. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 21:55:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 28 Feb 2023 21:55:49 +0300451828</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατ. &amp; Επιχ. Έρευνας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=451344&amp;course=MATH452</link><description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;αυτήν την Τετάρτη 01/03 στις 15.00 στην Αίθουσα Α31 στο Τμήμα Μαθηματικών&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;θα γίνει (δια ζώσης) η ομιλία του Καθηγητή του Τμήματος Μαθηματικών Π. Μερτικόπουλου. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Είναι σημαντική η παρουσία των ενδιαφερόμενων για τον Τομέα Στατ. &amp;amp; Επιχ. Έρευνας.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;ΤΙΤΛΟΣ:  &lt;/strong&gt; Προσαρμοστικοί αλγόριθμοι μάθησης και δρομολόγησης υπό συνθήκες αβεβαιότητας&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;ΠΕΡΙΛΗΨΗ:&lt;/strong&gt;  Οι εφαρμογές έξυπνης – ή, μερικές φορές, όχι και τόσο έξυπνης – δρομολόγησης (Google Maps, Waze, κλπ) έχουν φέρει σημαντικές αλλαγές στον τρόπο ζωής μας, και αριθμούν πλέον εκατοντάδες εκατομμύρια χρήστες ανά την υφήλιο. Ωστόσο, πολλές φορές, οι αλγόριθμοι που χρησιμοποιούνται για να προτείνουν μία διαδρομή σε ένα χρήστη δεν έχουν την απαραίτητη προσαρμοστικότητα ώστε να ανταποκριθούν στις συνθήκες αβεβαιότητας (ή/και τυχαιότητας) υπό τις οποίες καλούνται να λειτουργήσουν.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Στην ομιλία αυτή θα εξετάσουμε το αλγοριθμικό πλαίσιο λειτουργίας αυτών των συστημάτων σε δίκτυα μεγάλης κλίμακας. Στο πρώτο μέρος της ομιλίας, θα μελετήσουμε τις ιδιότητες ισορροπίας των αλγορίθμων αυτών και, πιο συγκεκριμένα, το λεγόμενο "τίμημα της αναρχίας" (price of anarchy) που επάγεται σε συνθήκες υψηλής ή χαμηλής συμφόρησης. Κατόπιν, στο δεύτερο μέρος, θα εξετάσουμε τις ιδιότητες σύγκλισης ενός προσαρμοστικού αλγορίθμου μάθησης ο οποίος απολαμβάνει το βέλτιστο ρυθμό σύγκλισης, ανεξαρτήτως των συνθηκών που επικρατούν στο δίκτυο. [Συγκεκριμένα, συγκλίνει σε μία κατάσταση ε-ισορροπίας σε Ο(1/ε^2) επαναλήψεις υπό συνθήκες αβεβαιότητας, και Ο(1/sqrt{ε}) επαναλήψεις υπό συνθήκες στασιμότητας.]&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Η ομιλία αυτή βασίζεται στις ακόλουθες εργασίες:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- R. Colini-Baldeschi, R. Cominetti, P. Mertikopoulos, and M. Scarsini, &lt;em&gt;When is selfish routing bad? The price of anarchy in light and heavy traffic&lt;/em&gt;, Operations Research 68 (2020), no. 2, 411–434.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- D. Q. Vu, K. Antonakopoulos, and P. Mertikopoulos, &lt;em&gt;Fast routing under uncertainty: Adaptive learning in congestion games with exponential weights&lt;/em&gt;, NeurIPS '21: Proceedings of the 35th International Conference on Neural Information Processing Systems, 2021.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- K. Antonakopoulos, D. Q. Vu, V. Cevher, K. Y. Levy, and P. Mertikopoulos, &lt;em&gt;UnderGrad: A universal black-box optimization method with almost dimension-free convergence rate guarantees&lt;/em&gt;, ICML ’22: Proceedings of the 39th International Conference on Machine Learning, 2022.&lt;/div&gt;</description><pubDate>Sun, 26 Feb 2023 09:09:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 Feb 2023 09:09:05 +0300451344</guid></item><item><title>Σήμερα Ομιλία Στατ. &amp; Επιχ. Έρευνας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=449440&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές, σήμερα Τετάρτη 15/2 και ώρα 15.00-16.00,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ, ο κ. Παναγιώτης Παπασταμούλης, Επ. Καθηγητής στο Τμήμα Στατιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου θα δώσει ομιλία με τίτλο: "Clustering multivariate data using finite mixture models" Η ομιλία θα γίνει δια ζώσης στην αίθουσα Α31. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου, &lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 15 Feb 2023 06:38:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 15 Feb 2023 06:38:21 +0300449440</guid></item><item><title>ΔΗΛΩΣΗ ΠΡΟΘΕΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439465&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα παρακαλούσα όλους όσους προτίθενται να εξεταστούν στη Μαθηματική Στατιστική&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(ανεξαρτήτων τμήματος παρακολούθησης) να γραφτούν σήμερα στη σχετική Ομάδα Χρηστών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 20 Dec 2022 06:56:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 20 Dec 2022 06:56:32 +0300439465</guid></item><item><title>Ενδιαφέρουσα παρουσίαση </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=431886&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της υποστήριξης της εκπαιδευτικής/ερευνητικής διαδικασίας το Παν/μιο έχει&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;επεκτείνει τις άδειες του λογισμικού ArcGIS το οποίο είναι πλέον διαθέσιμο στο σύνδεσμο&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://uoa-gr.maps.arcgis.com/"&gt;https://uoa-gr.maps.arcgis.com/&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;σε όλη την Παν/κη κοινότητα&lt;/strong&gt;. Η πρόσβαση γίνεται μέσω των Παν/κων λογαριασμών που έχουν όλα τα μέλη της Παν/κης κοινότητας.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Επιπλέον το  Υπολογιστικό Κέντρο  του Παν/μιου  σε συνεργασία με την εταιρεία Marathon Data Systems (αντιπρόσωπο του ArcGIS στην Ελλάδα)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;διοργανώνει  εξ΄αποστάσεως&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;παρουσίαση τ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ης εν λόγω πλατφόρμας  στις 22/11/2022 και ώρα 13:00-15:00&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;με θέμα:&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt; &lt;strong&gt;«Δυνατότητες και εφαρμογές των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών ArcGIS»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;H τεχνολογία ArcGIS  από την εταιρεία ESRI χρησιμοποιείται σε εφαρμογές και τομείς όπως Έρευνα, Εκπαίδευση, Βάσεις Δεδομένων, Στατιστικά, Δίκτυα κοινής ωφέλειας, Δορυφορικά και Ψηφιακά Δεδομένα, Περιβάλλον, Χωροταξία, Ενέργεια, Τουρισμός, Κτηματολόγιο, Γεωλογία, Αρχαιολογία, Βιολογία, Δασολογία, Γεωργία, Υγεία, Ιστορία, Marketing, Smart Mapping, Spatial Analytics, WebGIS και mobile εφαρμογές, προηγμένες υπηρεσίες χαρτογραφικής ανάλυσης και εφαρμογές Real-Time GIS&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;&lt;strong&gt;Ενδεικτικό Πρόγραμμα Παρουσίασης:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style="font-weight:400;"&gt;
&lt;li&gt;Καλωσόρισμα - Παρουσίαση ολοκληρωμένης πλατφόρμας&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ArcGIS&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Απεικόνιση, επεξεργασία και ανάλυση των δεδομένων σας σε 2D και 3D με τη&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Desktop&lt;span&gt; &lt;/span&gt;εφαρμογή ArcGIS Pro (Dronedata,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Imagerydata,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Sentineldata&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;κ.λ.π)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Εισαγωγή και ανάλυση γεωγραφικών θεματικών δεδομένων από&lt;span&gt; &lt;/span&gt;WebServices&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;και από αρχεία &lt;/span&gt;csv,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;txt,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;cad&lt;span&gt; &lt;/span&gt;,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;kml,&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γεωκωδικοποίηση δεδομένων σε περιβάλλον&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Microsoftexcel&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Εφαρμογές για συλλογή δεδομένων και αυτοψία έργων Πεδίου (ArcGISFieldMaps)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Εφαρμογές για δημιουργία «έξυπνων» φορμών και ερωτηματολογίων (ArcGIS Survey123)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Οπτικοποίηση δεδομένων μέσω&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ArcGISDashboard&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΑνάπτυξηWeb GIS&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Εφαρμογών&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(ArcGIS Web AppBuilder, Experience builder)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παραδείγματα Εφαρμογών με&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ArcGISStoryMaps&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;RealtimeGIS&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;δεδομένα και εφαρμογές&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;Ερωτήσεις - Απαντήσεις &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Την παρουσίαση θα πραγματοποιήσουν εκ μέρους της εταιρείας Marathon Data Systems τα στελέχη κ. Ιωάννης Κοντός και κ. Αναστασία Μαυριδάκη.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;&lt;strong&gt;Παρακαλούμε &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;όπως ενημερώσετε&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και προωθήσετε σ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;το εκπαιδευτικό&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ερευνητικό προσωπικό και τους φοιτητές&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;του τμήματος σας, την παρούσα πρόσκληση&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ώστε να ενημερωθούν για τις&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;τελευταίες τεχνολογικές εξελίξεις και εφαρμογές στον τομέα των&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://www.marathondata.gr/proionta/esri/arcgis-desktop/"&gt;&lt;strong&gt;Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών (GIS).&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;&lt;strong&gt;Σύνδεσμος Webex&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Δυνατότητες και εφαρμογές των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών ArcGIS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m9841b15fb364ea6d64e8c55f6e718c76"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m9841b15fb364ea6d64e8c55f6e718c76&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tuesday, Nov 22, 2022 1:00 pm | 2 hours | (UTC+02:00) Athens, Bucharest&lt;br /&gt;Meeting number: 2734 441 3990&lt;br /&gt;Password: 3JwjxReR72Z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Join by phone&lt;br /&gt;+30-21-1990-2394 Greece Toll&lt;br /&gt;+30-21-1198-1029 Greece Toll 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Access code: 273 444 13990&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να συνδεθούν χρησιμοποιώντας τον ιδρυματικό τους λογαριασμό.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Η παρουσίαση θα καταγραφεί.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Με εκτίμηση&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Σπύρος Μπόλης&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 16 Nov 2022 11:09:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 16 Nov 2022 11:09:11 +0300431886</guid></item><item><title>Σύνδεσμοι ομιλιών Σεμιναρίου Στατ. &amp; Επιχ. Έρευνας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=430127&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όποιος θέλει να πάρει μία ιδέα για ενδιαφέροντα προβλήματα που απασχολούν ερευνητές στη Στατ. &amp;amp; ΕΠιχ. Έρευνα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μπορεί να παρακολουθήσει την/τις ομιλίες που τον ενδιαφέρουν. Εϊναι από το περσινό σεμινάριο.&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;03/06/2022    Ioannis Ntzoufras  14.00-15.00
       "A Unified Bayesian Model for Predicting Volleyball Games"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220603
 1106-1
 Password: Ti36qEqd
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=175ec46ba1cd175941bf28a5ff164707" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=175ec46ba1cd175941bf28a5ff164707&lt;/a&gt;

 13/05/2022    Victor Panaretos  14.00-15.00
 "The Completion of Covariance Kernels"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220513
 1105-1
 Password: rRGgaaH8
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=19a1d089cebf85fd1850196a9f1dd93d" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=19a1d089cebf85fd1850196a9f1dd93d&lt;/a&gt;

 06/05/2022   Ioannis Kontoyiannis    14.00-15.00
 "Learning discrete time series with Bayesian Context Trees"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220506
 1109-1
 Password: 79Xa3sMT
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=92a7debdd01a5494447f5455984e73f3" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=92a7debdd01a5494447f5455984e73f3&lt;/a&gt;

 15/04/2022     Mihail Bazhbas      13.00-14.00
 "Large deviations for additive functionals of diffusion processes"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220415
 1006-1
 Password: mKGzMuf4
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=32af7f02c4d23fe4dec29d26d563361c" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=32af7f02c4d23fe4dec29d26d563361c&lt;/a&gt;

 01/04/2022 Stefanos Leonardos   14.00-15.00
 "Exploration-Exploitation in Multi-Agent Learning"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220401
 1104-1
 Password: vTf6RT7v
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=8d19f68248c5edfa9f97a095b1028b94" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=8d19f68248c5edfa9f97a095b1028b94&lt;/a&gt;

 18/03/2022    Olympia Hadjiliadis   14.00-15.00
 "Multi dimensional Quickest Detection"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220318
 1209-1
 Password: GqrJaA3n
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=669a0c8cdce48394a89a02337a4e794a" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=669a0c8cdce48394a89a02337a4e794a&lt;/a&gt;

 11/03/2022 Alex Karagrigoriou  14.00-15.00
 "Detecting Exponentiality (against log-convexity &amp;amp; log-concavity): The
 catastrophe and conspiracy principles"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220311
 1205-1
 Password: Vmfjx6jE
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=2c8f8778a7a0e3965221257ad889d313" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=2c8f8778a7a0e3965221257ad889d313&lt;/a&gt;

 04/03/2022    Panayotis Mertikopoulos    13.00-15.00 (ΜΕΡΟΣ 1)
 "Dynamical Systems and Learning Processes in Game Theory"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220304
 1106-1
 Password: mK3xbpbm
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=6a517564d0c3ab3b9c27b83edb8b7758" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=6a517564d0c3ab3b9c27b83edb8b7758&lt;/a&gt;

 04/03/2022    Panayotis Mertikopoulos    13.00-15.00 (ΜΕΡΟΣ 2)
 "Dynamical Systems and Learning Processes in Game Theory"
Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220304
1211-3
Password: GmGPCWP3
Recording link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=26ca4a337c60cc0a896b6060abbf7b72" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=26ca4a337c60cc0a896b6060abbf7b72&lt;/a&gt;


 25/02/2022 Dimitris Cheliotis    14.00-15.00
 "Functional limit theorems for the Polya and q-Polya urns"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220225
 1205-1
 Password: Jy4Y5hHv
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=df7f84d019640300af92258f93368ae4" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=df7f84d019640300af92258f93368ae4&lt;/a&gt;


 18/02/2022 Konstantinos Chairetakis   14.00-15.00
 "Machine learning applications in materials science and in Predictive
 maintenance"
 Webex meeting recording: Seminar Statistics &amp;amp; Operations Research-20220218
 1203-1
 Password: 5QrgNHa9
 Recording link:
 &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=0a68b5c23c714f86ba6f44083b468c38" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/ldr.php?RCID=0a68b5c23c714f86ba6f44083b468c38&lt;/a&gt;

&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 10:46:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 10 Nov 2022 10:46:51 +0300430127</guid></item><item><title>Σεμινάριο Monte-Carlo Στατιστικές Μέθοδοι - κάθε Τρίτη 6.30-8.30</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=429823&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ένα ακόμα RV Στατιστικής...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα μαθήματα ξεκινάνε την Τρίτη 15/11 μέσω Webex. Χρειάζεται εγγραφή εδώ:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH684/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο σεμινάριο αυτό γίνεται διερεύνηση θεμάτων που άπτονται της Στατιστικής, είτε πιο θεωρητικά, είτε πιο εφαρμοσμένα που έχουν και θεωρητικό ενδιαφέρον. Ο βασικός στόχος του σεμιναρίου είναι να κινητοποιήσει το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων σε θέματα Στατιστικής και να εξελιχθεί σταθερά σε ένα δυναμικό περιβάλλον δημιουργικής ενασχόλησης, προβληματισμού και ανάπτυξης της κριτικής σκέψης σε θέματα με στατιστικό περιεχόμενο από μία περισσότερο μαθηματική σκοπιά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την ακαδημαϊκή χρονιά 2022-23 θα γίνει μία εισαγωγή στις Monte-Carlo στατιστικές μεθόδους με χρήση και της γλώσσας προγραμματισμού R. Ένα εξαιρετικό βιβλίο το οποίο θα μελετηθεί είναι των Robert &amp;amp; Casella (δείτε πληροφορίες στα έγγραφα της e-class). Το σεμινάριο αυτό είναι επανάληψη του Σεμιναρίου του 2020-21, οπότε αυτοί που συμμετείχαν σε αυτό δεν χρειάζεται να το παρακολουθήσουν, εκτός βέβαια αν το επιθυμούν. Θα υπάρχουν διαδικτυακές παρουσίες &amp;amp; οι συμμετέχοντες στο τέλος θα πάρουν πιστοποιητικό παρακολούθησης Σεμιναρίου εφόσον όμως παραδώσουν και μία σχετικά μικρή εργασία. Προσωπικά, θεωρώ ότι ένα πολύ μεγάλο όφελος της ενεργής συμμετοχής, πέρα από την κατανόηση των μεθόδων και της χρήσης της R, είναι η έκθεση σε πολλές περιοχές της Στατιστικής, σε εισαγωγικό επίπεδο, όπως η Πολυμεταβλητή Ανάλυση Δεδομένων, τα Γραμμικά Μοντέλα, η Μπεϋζιανή Στατιστική, η Υπολογιστική Στατιστική &amp;amp; η Αριθμητική Βελτιστοποίηση, όπως επίσης και μοντέλα στοχαστικών ανελίξεων με έμφαση στα Μαρκοβιανά. Ενδέχεται στο τέλος να υπάρχουν και παρουσιάσεις κάποιων ερευνητών σε ειδικά θέματα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 09:01:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Nov 2022 09:01:25 +0300429823</guid></item><item><title>Αναβολή Μαθήματος αύριο + Βίντεο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=429551&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μάθημα αύριο δεν θα γίνει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Έχω αναρτήσει το ισοδύναμο 1 ώρας Διάλεξης σε 2 μικρά μέρη (περίπου 15 +25 λεπτά) στα Πολυμέσα του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποτε μπορείτε δείτε τα. Την Παρασκευή το πρωί θα θεωρώ ότι έχουν διδαχθεί και θα συνεχίσουμε...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άλλη 1 ώρα που χρειάζεται να αναπληρωθεί θα γίνει μάλλον αρκετά αργότερα προς τα Χριστούγεννα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Nov 2022 15:20:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Nov 2022 15:20:18 +0300429551</guid></item><item><title>Κακές επιδόσεις στα Μαθηματικά --&gt; Restart</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=427467&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σας στέλνω ένα ενδιαφέρον άρθρο για τις κακές επιδόσεις των παιδιών στα Μαθηματικά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν αναλογιστούμε το ιστορικό βάρος που έχει η Ελλάδα στην ανάπτυξη των Μαθηματικών σίγουρα δεν πρέπει να περάσει απαρατήρητο. Το ότι το "βάρος" αυτό έμεινε κοιμισμένο μέσα στους αιώνες και η καθυστέρηση που είχαμε στη μετεξέλιξη των ιδεών λόγω της Τουρκοκρατίας δεν πρέπει να αποτελεί πάντα άλλοθι. Απευθύνομαι λοιπόν στη νέα γενιά των Μαθηματικών που βγαίνει και ιδιαιτέρως σε αυτούς που θα στελεχώσουν τα σχολεία ή θα προσφέρουν γνώσεις κυρίως σε Γυμνάσια και Λύκεια. Είναι πάνω από όλα οι Καθηγητές που δίνουν το στίγμα, την όρεξη των παιδιών για μάθηση και εμβάθυνση, το παράδειγμα που προσφέρουν, τα ερεθίσματα που δίνουν. Οι νέες τεχνολογίες και η αμεσότητα του υπολογιστή είναι ισχυρά εργαλεία πλέον στα χέρια μας. Είναι κρίμα η εικόνα της Ελλάδας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε οποιονδήποτε τομέα να είναι τέτοια και δεν το λέω πατριωτικά. Έχουμε χρέος να πάμε παραπέρα αυτό που μας δώθηκε, έχουμε χρέος να πολεμήσουμε ειρηνικά, ο καθένας στο πόστο και με τον τρόπο που μπορούμε για την καλυτέρευση της παιδείας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα ήθελα επίσης να επιστήσω την προσοχή στη σύνδεση των Μαθηματικών με άλλες επιστήμες και γνωσιακά πεδία, εκτός από τις γνωστές θετικές επιστήμες, όπως π.χ. τη Μουσική, την ποίηση... Αυτά δεν πρέπει να μένουν στη θεωρία. Τα παιδιά έχουν ανάγκη παραδείγματα, projects...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γενικότερα, αυτό θα βοηθήσει και στην ανάπτυξη και άλλων ικανοτήτων και ενδιαφερόντων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δυστυχώς, ο υδροκεφαλισμός (ακόμα και στα μαθηματικά) μπορεί να δημιουργήσει τερατουργήματα, ενώ μία περισσότερο ολιστική προσέγγιση στη γνώση με έμφαση στον άνθρωπο, μπορεί να είναι και η σωτηρία μας τα επόμενα χρόνια. Βλέπετε τί γίνεται, όταν ο άνθρωπος ξεχνά τα ανθρώπινα αξιώματα (αυτά που μας κάνουν ανθρώπους)... &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όταν μιλάμε για εμβάθυνση, όπως αναφέρεται εντός κειμένου, αυτή θα πρέπει να είναι πολύπλευρη και θα πρέπει να φεύγει από τα όρια που καθορίζουν οι διάφορες μαθηματικές έννοιες και να αγγίζει τις διασυνδέσεις με πολλές άλλες επιστήμες και τέχνες, π.χ. σκεφτείτε που υπάρχουν συμμετρίες, η αίσθηση του ωραίου, η αρμονία, μία μακροσκοπική περιγραφή μέσα από την "πάλη" του μικρόκοσμου, η ίδια η έννοια της εξέλιξης μέσα από δυναμικά μεταβαλλόμενες διαδικασίες... Πόσα μαθηματικά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σε όλα αυτά με toy examples για να εξάψετε την φαντασία ενός μαθητή ? Πόσο μπορείτε να εμπνευστείτε ακόμα και από διάφορα βιβλία που κυκλοφορούν ή το Internet από πολλούς ανθρώπους που φτιάχνουν δημιουργικά πράγματα... &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 29 Oct 2022 14:12:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 29 Oct 2022 14:12:43 +0300427467</guid></item><item><title>Συνάντηση για θέματα Διδακτικής (Γ. Μαυρομάτης)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=425949&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Καλησπέρα, ήδη έχουν δηλώσει συμμετοχή 4 άτομα για συναντήσεις με τον κ. Γιώργο Μαυρομάτη.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Θα παρακαλούσα να υπάρξει μεγαλύτερη συμμετοχή. Δεν απαιτεί ιδιαίτερο χρόνο.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Στείλτε λοιπόν e-mail απ'ευθείας στο παρακάτω  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;gmaurommatis@gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;για να κανονιστεί η πρώτη συνάντηση. Ευχαριστώ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Oct 2022 14:58:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Oct 2022 14:58:11 +0300425949</guid></item><item><title>QUIZ 1</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=424908&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι συμμετοχές για το QUIZ 1 έκλεισαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λόγω μεγάλης προσέλευσης παρακαλούνται αυτοί που συνήθως δεν παρακολουθούν να πάνε κατ'ευθείαν στο Αναγνωστήριο και να είναι εκεί από τις 10.40.  Στις 10.45 θα δωθεί το QUIZ 1 και θα είναι διάρκειας 15 λεπτών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι εξηγήσεις δίνονται τώρα, οπότε καμία διευκρίνηση στη διάρκεια του QUIZ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Όλοι θα πρέπει να έχετε πάσο πάνω στο θρανίο που γράφετε, να γράψετε όνομα &amp;amp; επίθετο καθαρά πάνω στο γραπτό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μαζί επίσης και τον Α.Μ. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Υπάρχουν 3 δυνατές απαντήσεις για κάθε ερώτημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν συμφωνείτε με τον ισχυρισμό, βάζετε ένα μεγάλο ΤΙΚ στον κύκλο που αντιστοιχεί σε κάθε δυνατή απάντηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν όχι, το αφήνεται κενό. Οι σωστές απαντήσεις μπορεί να είναι από 0-3, δηλ. από καμία, μέχρι όλες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να είναι σωστές. Αν αλλάξετε άποψη για κάποιο ΤΙΚ, μπορείτε να μαυρίσετε τον κύκλο. Αυτό θα θεωρηθεί &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ότι δεν θεωρείται σωστή την απάντηση. Αν ξαναλλάξετε άποψη, τότε μπορείτε να γράψετε ΝΑΙ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η παρουσία ΝΑΙ, μαζί με μαυρισμένο/μουτζουρωμένο κύκλο σημαίνει ότι τη θεωρείτε σωστή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή αρχή λοιπόν με τα QUIZ αύριο..&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 13 Oct 2022 10:02:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 13 Oct 2022 10:02:47 +0300424908</guid></item><item><title>Βαθμοί Μαθηματική Στατιστική Σεπτ. 22</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=423505&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι βαθμοί Σεπτεμβρίου είναι στα έγγραφα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να αποφύγεται την κατάχρηση του δικαιώματος αναβαθμολόγησης,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καθώς η επιείκια εξαντλείται στην αρχική βαθμολόγηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε κάθε περίπτωση την Παρασκευή θα κατατεθούν οι βαθμολογίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάποια 4 είναι στρογγυλοποίηση των 3,5, οπότε δεν έχει νόημα &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να πιέσει κάποιος για 5.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 05 Oct 2022 17:23:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 05 Oct 2022 17:23:10 +0300423505</guid></item><item><title>Ώρες Γραφείου Χειμερινό 2022-23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=422401&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Γραφείο 208  (Τμήμα Μαθηματικών, 2ος όροφος)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα         11-12.00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρασκευή   11-12.00&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 30 Sep 2022 08:49:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 30 Sep 2022 08:49:27 +0300422401</guid></item><item><title>Μήνυμα κ. Γιώργου Μαυρομάτη</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=422257&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ένα μήνυμα του κ. Γιώργου Μαυρομάτη για τους χειμερινούς κολυμβητές του 22-23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Σε συνέχεια της ενημέρωσης/πρόσκλησης που σας έγινε στο μάθημα, για την συμμετοχή στην ομάδα εργασίας που αφορά θέματα διδασκαλίας και μάθησης θέλω να σας ενημερώσω ξανά για τα παρακάτω:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Το περιεχόμενο των συζητήσεων αφορά κυρίως την κατάθεση της εμπειρίας σας σε σχέση με θέματα που έχουν να κάνουν τόσο με την διδασκαλία/ μάθηση όσο και με την φοιτητική σας ταυτότητα ευρύτερα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Η ανωνυμία της συμμετοχής σας είναι δεδομένη&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3)Στην διαδικασία αυτή δεν αξιολογήστε και δεν συνδέεται με κανένα τρόπο με την βαθμολογία σας στο μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Οι συναντήσεις θα γίνουν διαδικτυακά και δεν θα είναι περισσότερες από 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο email&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class="moz-txt-link-abbreviated" title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="https://webmail02.uoa.gr/src/compose.php?send_to=gmaurommatis@gmail.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;gmaurommatis@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;μπορείτε να μου στείλετε ένα μήνυμα για την εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με χαρά σας προτρέπω να δηλώσετε συμμετοχή, για οποιαδήποτε απορία μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό ακαδημαϊκό έτος, Μαυρομμάτης Γιώργος."&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 29 Sep 2022 13:00:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 29 Sep 2022 13:00:28 +0300422257</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική - Χειμερινό 2022-23 (+ διόρθωση)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=420143&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή! Το μάθημα ξεκινά την Τετάρτη 28/9 στην πρωινή ζώνη  9.00-11.00 (ΑΜΦ 23).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καθώς κάποιοι γράφεστε στην e-class τώρα, θέλω να υπενθυμίσω τα εξής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ αυτούς που επιθυμούν να δώσουν το μάθημα το Χειμερινό 22-23 να γραφτούν στην&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ομάδα Χρηστών Μαθηματική Στατιστική Χειμερινό 2022-23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιπλέον, όσοι θέλετε να παρακολουθείτε τις Διαλέξεις δια ζώσης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΟΥ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΜΗΝΥΜΑ για να μπορέσετε να γραφτείτε στην&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ομάδα Χρηστών ΟΠΑ-23 / Restart (Όνομα + Αριθμό Μητρώου).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι παραπάνω εγγραφές είναι σημαντικές για μία καλή οργάνωση του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κάντε το άμεσα σας παρακαλώ, όσοι δεν το έχετε κάνει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ.&lt;/p&gt;
&lt;table class="table-default" style="height:59px;" width="789"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:406.763px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td class="center" style="width:227.15px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td class="text-center" style="width:61.7125px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td class="text-center" style="width:45.5125px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td class="option-btn-cell" style="width:44.2625px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:406.763px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sat, 24 Sep 2022 20:08:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 24 Sep 2022 20:08:18 +0300420143</guid></item><item><title>ανακοινώσεις </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419187&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από εδώ και στο εξής, τα μηνύματα (που αφορούν το χειμερινό εξάμηνο) θα στέλνονται μόνο στην ομάδα Χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;του Χειμερινού, οπότε όποιος δεν έχει γραφτεί, παρακαλώ να το κάνει..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 17 Sep 2022 14:23:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 17 Sep 2022 14:23:12 +0300419187</guid></item><item><title>Αναμετάδοση ή όχι ?</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419185&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;επειδή 2 φοιτητές μου έχουν στείλει ήδη ερώτηση και άλλοι θα αναρωτιέστε επίσης,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μάθημα δεν είχα αποφασίσει ακόμα αν θα αναμεταδίδεται (για καταγραφή είμαι αρνητικός).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπάρχει μία ιδιαιτερότητα φέτος που καθιστά την παρουσία σημαντική, εκτός από το default που είναι βέβαια η συμμετοχή και η διαδραστικότητα. Θα γίνει παράλληλη χρήση &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;προτζέκτορα, ο οποίος βρίσκεται δεξιά του αμφιθεάτρου μπροστά.  Αυτό έτσι και αλλιώς δεν μπορεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να φανεί στο Δήλος. Φυσικά τα μαθηματικά θα γράφονται στον πίνακα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όμως το μάθημα διδάσκεται πλέον σε ένα τμήμα και μόνο το χειμερινό εξάμηνο, κάτι που εκ των πραγμάτων είναι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ένας περιορισμός σημαντικός. Ακόμα και σε αμφιθέατρο δεν θα μπορούσαν να χωρέσουν όλοι οι δυνητικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ενδιαφερόμενοι. Έτσι, αναμετάδοση θα γίνεται, αλλά δεν θα μπορεί ο εξ'αποστάσεως φοιτητής να έχει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την πλήρη ωφέλεια που θα είχε, αν ήταν παρών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτά προς το παρόν..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 17 Sep 2022 14:13:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 17 Sep 2022 14:13:21 +0300419185</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική - Χειμερινό 2022-23 (update)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419169&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής θα διδάσκεται κάθε Δε-Τε-Πα 9.00-11.00 στο ΑΜΦ. 23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η e-τάξη της Μαθηματικής Στατιστικής για το χειμερινό 2022-23 θα είναι εδώ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH452/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι θέλουν να παρακολουθήσουν το μάθημα θα πρέπει να γραφτούν στην Ομάδα Χρηστών &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαθηματική Στατιστική Χειμερινό 2022-23. Μέσα στην ομάδα Χρηστών, θα υπάρχουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κατάλληλα έγγραφα που θα απευθύνονται στους φοιτητές που παρακολουθούν το μάθημα το τρέχον εξάμηνο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λίγα λόγια για τις δυνατότητες που θα υπάρξουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(1)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;χρήση λογισμικού R για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε βιντεάκια για εκμάθηση των εισαγωγικών (τα 10 πρώτα ~ 5 ώρες)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Don't be terrified - Learning from scratch!)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://stepinstat.com/ekmathisi/stats-r/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να γραφτείτε άφοβα (και δωρεάν) στο site αυτό για να λαμβάνετε ενημερώσεις (συνιστάται ισχυρά).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με τα βιντεάκια αυτά σας δίνεται η δυνατότητα να παρακολουθείτε και να τροποποιείτε άνετα ένα αρχείο με κώδικα στην R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(2)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;QUIZ (μόνο για αυτούς που θα έρθουν να δώσουν δια ζώσης)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα γίνουν 3 ή 4, αναλόγως της εξέλιξης του μαθήματος και θα λειτουργήσουν ως Bonus max 1 βαθμού,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στον βαθμό της τελικής εξέτασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(3)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Εργασίες Προαιρετικές&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για τους φοιτητές που έχουν ένα ενισχυμένο ενδιαφέρον, θα υπάρχει η δυνατότητα να δουλέψουν σε κάποιες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εργασίες μόνοι ή με παρέα (1 άτομο το πολύ). Οι εργασίες αυτές δεν λειτουργούν προσθετικά, αλλά &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αντικαθιστούν κάποιο μέρος του βαθμού της τελικής εξέτασης (το πιο πιθανό 2). Η επιλογή των εργασιών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα γίνει με πειθαρχία ουράς First Come First Served (όταν θα ανακοινωθούν) και θα περιλαμβάνει και θεωρητικές, αλλά και κάποιες σε συνδυασμό με χρήση της R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επιπλέον στοιχεία:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάποιοι από τους φοιτητές θα είναι σε επαφή κατά τη διάρκεια του εξαμήνου με τον υποψήφιο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;διδάκτορα της Διδακτικής των Μαθηματικών κ. Γιώργο Μαυρομμάτη για να υπάρξει αλληλεπίδραση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε σχέση με θέματα που αφορούν τη διδασκαλία του μαθήματος, την απόδοση τεχνικών διδασκαλίας που εφαρμόζω και ενδεχομένως κάποιον επιπλέον πειραματισμό σε θέματα που θα συζητήσουμε από κοινού με τον κ. Μαυρομμάτη.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 17 Sep 2022 11:10:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 17 Sep 2022 11:10:14 +0300419169</guid></item><item><title>Ερωτηματολόγιο για αποφοίτους του ΕΚΠΑ - με σύνδεσμο (~10 λεπτά)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=418766&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;----------------------- Αρχικό Μήνυμα ------------------------
Θέμα:               Προώθηση Ερωτηματολογίου στο πλαίσιο εκπόνησης
Ιδρυματικής Μελέτης για την σύνδεση των Αποφοίτων του ΕΚΠΑ με την αγορά
εργασίας
Από:                 "UoA Announcements" &amp;lt;&lt;a class="email"&gt;announcements@uoa.gr&lt;/a&gt;&amp;gt;
Ημερομηνία:   Σαβ, Σεπτέμβρης 10, 2022 12:13
Προς:               undisclosed-recipients:;
--------------------------------------------------------------------------

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Το *Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών *στο πλαίσιο του έργου
«Γραφείο Διασύνδεσης Εθνικού &amp;amp; Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών» του
Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση
και Δια Βίου Μάθηση», *θα εκπονήσει Ιδρυματική Μελέτη *με αντικείμενο
την αποτίμηση της διασύνδεσης των αποφοίτων του με την αγορά εργασίας.

Τα στοιχεία και τα συμπεράσματα της εν λόγω Ιδρυματικής Μελέτης, η οποία
θα πραγματοποιηθεί *για πρώτη φορά μετά το 2007,* θα μας βοηθήσουν στην
*προσπάθεια βελτίωσης των Προγραμμάτων Σπουδών μας* και, επιπροσθέτως,θα
μας εφοδιάσουν με *έγκυρα δεδομένα και τεκμήρια για την πορεία των
αποφοίτων μας στην αγορά εργασίας*. Η μελέτη αυτή θα συμβάλει, αφενός,
στο να αποτιμήσουμε τη συμβολή των μαθησιακών αποτελεσμάτων και των
επαγγελματικών δεξιοτήτων (που απέκτησαν οι απόφοιτοί μας κατά την
διάρκεια των σπουδών τους) στην επαγγελματική τους πορεία και, αφετέρου,
στο να διαπιστωθεί ο τρόπος και ο βαθμός στον οποίο αξιοποιούνται από
αυτούς στην αγορά εργασίας. Από τα συμπεράσματα της μελέτης *θα εξαχθούν
καλές πρακτικές* και θα καταστεί εφικτό να σχεδιαστούν αλλαγές *που θα
βελτιώσουν την σύνδεση των προγραμμάτων σπουδών με την αγορά εργασίας*.

Στον κάτωθι υπερσύνδεσμο παρατίθεται το ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο της
Ιδρυματικής μελέτης:

*Ερωτηματολόγιο Ιδρυματικής Μελέτης Αποφοίτων ΕΚΠΑ*
&amp;lt;&lt;a href="http://icapgroup.ekpa-institutional-survey.alchemer.com/s3/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://icapgroup.ekpa-institutional-survey.alchemer.com/s3/&lt;/a&gt;&amp;gt;**

Στο πλαίσιο αυτό, και για την επίτευξη του σκοπού της εκπόνησης της
μελέτης θα ήταν πολύτιμη η συνεισφορά σας, *με την προώθηση του
ερωτηματολογίου σε αποφοίτους του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του
Τμήματος σας*. Επίσης, μπορείτε να το συμπληρώσετε και εσείς εφόσον
είστε απόφοιτοι του ΕΚΠΑ ή να το προωθήσετε ευρύτερα σε αποφοίτους του
ΕΚΠΑ που γνωρίζετε προσωπικά, ανεξαρτήτως του εάν είναι απόφοιτοι του
Τμήματος σας ή άλλων Τμημάτων του Ιδρύματός μας.

Έχει ληφθεί μέριμνα ώστε *η συγκεκριμένη διαδικασία συμπλήρωσης να μην
ξεπερνά τα 10 λεπτά*, προκειμένου να μην είναι χρονοβόρο και κουραστικό
για τους αποφοίτους, ενώ οι πληροφορίες που θα προσφερθούν θα είναι
απολύτως ανώνυμες.

H διερεύνηση της πορείας των αποφοίτων αποτελεί *βασικό άξονα της
Στρατηγικής του Ιδρύματος μας για την διασύνδεση με τους αποφοίτους του
και την αξιοποίηση και συμμετοχή τους στην ακαδημαϊκή ζωή του
Ιδρύματος*. Στις ενέργειες δράσης του συγκεκριμένου άξονα σημαντική θέση
κατέχει η «*ιχνηλάτηση*» των αποφοίτων, η οποία θεωρείται βασική
συνιστώσα για τη διασφάλιση ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση (σε εθνικό
ή/και ιδρυματικό επίπεδο), και η οποία περιλαμβάνεται στις
Κατευθυντήριες Αρχές και Οδηγίες για τη Διασφάλιση Ποιότητας στην
ευρωπαϊκή ανώτατη εκπαίδευση (ESG Standards).

Το ερωτηματολόγιο θα παραμείνει ανοικτό μέχρι την *Παρασκευή 23
Σεπτεμβρίου 2022. *Τα στελέχη του *Γραφείου Διασύνδεσης *του
Πανεπιστημίου μας (Ματθαίος Παντουβάκης τηλ. 210369683 και Βικτώρια
Κασβίκη τηλ. 2103689686),θα είναι στη διάθεση σας για την επίλυση
αποριών και για τη διευθέτηση θεμάτων που μπορεί να προκύψουν σχετικά με
τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Επιπλέον μπορείτε να στέλνετε
ερωτήματα ή παρατηρήσεις για θέματα που αφορούν την διαδικασία
συμπλήρωσης του, στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Γραφείου Διασύνδεσης
*career**@**uoa**.**gr* &amp;lt;&lt;a class="email"&gt;mailto:career@uoa.gr&lt;/a&gt;&amp;gt;****

Σας ευχαριστώ θερμά για τη συμμετοχή και την υποστήριξή σας,

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς,

Ο Επιστημονικός Υπεύθυνος του Γραφείου Διασύνδεσης

Καθ. Δημήτριος Καραδήμας

Αντιπρύτανης Ακαδ. Υποθέσεων &amp;amp; Φοιτητικής Μέριμνας


&amp;lt;#DAB4FAD8-2DD7-40BB-A1B8-4E2AA1F9FDF2&amp;gt;

-- 
========================
Eλένη Παπαδούλη
ΠΕ Διοικητικού, MSc
Προϊσταμένη Γραμματείας Τμήματος Μαθηματικών
Σχολή Θετικών Επιστημών
Εθνικό και Καποδιστριακό Παν/μιο Αθηνών
Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου
========================

&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Sep 2022 15:41:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 12 Sep 2022 15:41:41 +0300418766</guid></item><item><title>Λυμένες Ασκήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=418104&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανανεώθηκαν στην e-class οι λυμένες ασκήσεις της ενισχυτικής από τον κ. Οικονομίδη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PS1: Είναι αλήθεια ότι πριν μερικά χρόνια είμασταν σε επίπεδο e-claps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πλέον, υπάρχει πάρα πολύ υλικό. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Διαβάζεις από e-class και περνάς στο e-clats! [λέμε τώρα..]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PS2: Παρατηρήστε επίσης την κυκλική μετάθεση (165432) [χωρίς την παύλα]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στις λέξεις e-class και e-claps [για να θυμηθείτε και λίγο άλγεβρα]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος δεν το πιασε, καλά νέα, δεν εξετάζεστε σε αυτά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 03 Sep 2022 11:43:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 03 Sep 2022 11:43:38 +0300418104</guid></item><item><title>Θέματα Εξετάσεων εαρ 2022</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=417727&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανέβασα τα θέματα εξετάσεων του Ιουνίου 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με μία κομψή λύση (όχι την τυφλοσούρτικη) για το Θ1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μεταξύ άλλων, τα θέματα αυτά (ή/και απορίες) θα λυθούν από τον κ. Οικονομίδη στα προγραμματισμένα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;RV που σας κοινοποιήθηκαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ελάτε λοιπόν να γράψετε ορεξάτοι, να φεύγει άλλο 1, με το κεφάλι ψηλά. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είπαμε, έχει Eurobasket, αλλά δεν σας λύσει τα θέματα ο Αντετοκούμπο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας έχουμε όμως άλλο Γιάννη για εξάσκηση (ο κ. Οικονομίδης)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 31 Aug 2022 11:00:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 31 Aug 2022 11:00:51 +0300417727</guid></item><item><title>Επαναληπτικά Μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας - Μαθηματική Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=417497&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Καλησπέρα σας,

Την Παρασκευή 02/09 και τη Δευτέρα 05/09, ώρες 10:00 - 13:00 θα 
πραγματοποιηθούν δύο επαναληπτικά μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας στη
Μαθηματική Στατιστική. Τα μαθήματα θα λάβουν χώρα στο αμφιθέατρο 21 
(εάν υπάρχει πρόβλημα διαθεσιμότητας του αμφιθεάτρου λόγω των εξετάσεων 
θα υπάρξει σχετική ενημέρωση) και θα διεξαχθούν από τον υποψήφιο &lt;br /&gt;διδάκτορα του τμήματος Μαθηματικών κ. Ιωάννη Οικονομίδη.

Τα μαθήματα αυτά έχουν στόχο την επίλυση ασκήσεων, παλιών θεμάτων και 
αποριών και όσοι επιθυμούν μπορούν να τα παρακολουθήσουν. &lt;br /&gt;Οι φοιτητές που θα ήθελαν να λυθεί στο μάθημα κάποια 
συγκεκριμένη άσκηση ή να δουν προβλήματα γύρω από κάποια συγκεκριμένη 
έννοια παρακαλούνται να στείλουν μήνυμα στο e-mail &lt;a class="email"&gt;goikon@math.uoa.gr&lt;/a&gt; . 
Υπενθυμίζεται ότι στην e-class έχει ανανεωθεί το αρχείο με τις λυμένες 
ασκήσεις της ενισχυτικής διδασκαλίας του κ. Οικονομίδη.

&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Aug 2022 12:23:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Aug 2022 12:23:14 +0300417497</guid></item><item><title>Δίνω Μαθηματική Στατιστική Σεπτέμβρη 2022 (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=417211&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι θέλουν να δώσουν Εξετάσεις Μαθηματικής Στατιστικής &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Τρίτη 06/09/2022 παρακαλώ να γραφτούν στην Ομάδα Χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΚΑΝΕΙ ΗΔΗ]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εξετάσεις Σεπτεμβρίου 2022 που φτιάχτηκε για το σκοπό αυτό.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Aug 2022 11:31:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Aug 2022 11:31:36 +0300417211</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική Χειμερινό 2022-23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=416996&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η e-τάξη της Μαθηματικής Στατιστικής για το χειμερινό 2022-23 θα είναι εδώ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH452/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι θέλουν να παρακολουθήσουν το μάθημα θα πρέπει να γραφτούν στην Ομάδα Χρηστών &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαθηματική Στατιστική Χειμερινό 2022-23. Μέσα στην ομάδα Χρηστών, θα υπάρχουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κατάλληλα έγγραφα που θα απευθύνονται στους φοιτητές που παρακολουθούν το μάθημα το τρέχον εξάμηνο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λίγα λόγια για τις δυνατότητες που θα υπάρξουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(1) &lt;strong&gt;χρήση λογισμικού R για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε βιντεάκια για εκμάθηση των εισαγωγικών (τα 10 πρώτα ~ 5 ώρες)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Don't be terrified - Learning from scratch!)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://stepinstat.com/ekmathisi/stats-r/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να γραφτείτε άφοβα (και δωρεάν) στο site αυτό για να λαμβάνετε ενημερώσεις (συνιστάται ισχυρά).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με τα βιντεάκια αυτά σας δίνεται η δυνατότητα να παρακολουθείτε και να τροποποιείτε άνετα ένα αρχείο με κώδικα στην R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(2) &lt;strong&gt;QUIZ (μόνο για αυτούς που θα έρθουν να δώσουν δια ζώσης)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα γίνουν 3 ή 4, αναλόγως της εξέλιξης του μαθήματος και θα λειτουργήσουν ως Bonus max 1 βαθμού,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στον βαθμό της τελικής εξέτασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(3) &lt;strong&gt;Εργασίες Προαιρετικές&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για τους φοιτητές που έχουν ένα ενισχυμένο ενδιαφέρον, θα υπάρχει η δυνατότητα να δουλέψουν σε κάποιες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εργασίες μόνοι ή με παρέα (1 άτομο το πολύ). Οι εργασίες αυτές δεν λειτουργούν προσθετικά, αλλά &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αντικαθιστούν κάποιο μέρος του βαθμού της τελικής εξέτασης (το πιο πιθανό 2). Η επιλογή των εργασιών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα γίνει με πειθαρχία ουράς First Come First Served (όταν θα ανακοινωθούν) και θα περιλαμβάνει και θεωρητικές, αλλά και κάποιες σε συνδυασμό με χρήση της R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επιπλέον στοιχεία:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάποιοι από τους φοιτητές θα είναι σε επαφή κατά τη διάρκεια του εξαμήνου με τον υποψήφιο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;διδάκτορα της Διδακτικής των Μαθηματικών κ. Γιώργο Μαυρομμάτη για να υπάρξει αλληλεπίδραση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε σχέση με θέματα που αφορούν τη διδασκαλία του μαθήματος, την απόδοση τεχνικών διδασκαλίας που εφαρμόζω και ενδεχομένως κάποιον επιπλέον πειραματισμό σε θέματα που θα συζητήσουμε από κοινού με τον κ. Μαυρομμάτη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό υπόλοιπο καλοκαιριού...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Aug 2022 12:26:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Aug 2022 12:26:50 +0300416996</guid></item><item><title>Εξετάσεις Σεπτεμβρίου 2022</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=416993&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι ασκήσεις Μαθηματικής Στατιστικής της ενισχυτικής έχουν αναθεωρηθεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με διόρθωση κάποιων τυπογραφικών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Aug 2022 11:20:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Aug 2022 11:20:20 +0300416993</guid></item><item><title>Σχόλια </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=414910&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα παρακαλέσω να μη μου στέλνετε για αναβαθμολόγηση εκτός από εξαιρετική περίπτωση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που πραγματικά σας φαίνεται, ότι δεν μπορεί, πρέπει να έχει γινει κάποιο λάθος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι λόγοι είναι οι εξής:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) όταν βαθμολογώ, με πιθανότητα 1 δεν έχω κάνει λάθος στη βαθμολόγηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Πάντα η βαθμολόγηση είναι προς όφελος του φοιτητή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) γίνεται κατάχρηση του άτυπου δικαιώματος που δίνεται. Τί σημαίνει αναβαθμολόγηση ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αμφισβήτηση της αρχικής κρίσης. Ας βρεθεί ένας να μου πει, ότι τον έχω αδικήσει. Πλέον, βοηθάω απ'ευθείας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στην βαθμολόγηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Πραγματικά, έχω πάρα πολλές υποχρεώσεις και απλά οδηγούμε να ψάξω, να κοιτάξω και στο τέλος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να επιβεβαιωθεί ότι ο βαθμός που πήρατε β &amp;gt;= πραγματικής απόδοσης.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για την εξέταση : (γενικά σχόλια)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλά τα πήγαν αρκετοί, απλά υπάρχει ένα πρόβλημα το οποίο διαπιστώνω. Πολλοί σκέφτεστε με τυφλοσούρτια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και μεθοδολογίες. Είμαστε Μαθηματικοί, αυτό που πρέπει να μας χαρακτηρίζει είναι να σκεφτόμστε κριτικά πάνω από όλα και πέρα από black (ή white box) μεθοδολογίας. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πως είναι δυνατόν το 95% για να βρει μέση τιμή και διασπορά στο 1α) να εφαρμόζει ΕΟΚ, να βρίσκει για την |Χ|&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και να το αφήνει εκεί ? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το τί είδα μετά, τρελάθηκα (με ιεράρχηση από το λιγότερο, στο πλέον απίστευτο)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(1) Στην καλύτερη δε βγαίνει, θέλει κάτι άλλο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(2) είναι ίδιο μάλλον, "δε μπορεί", θα ισχύει Ε(Χ)=Ε|Χ|&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(3) Ε(Χ)  = 1/2 Ε|Χ|&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(4) Ε(Χ) = Ε|Χ|, όταν Χ &amp;gt;0 και Ε(Χ) = - Ε|Χ|, 'οταν |Χ| &amp;lt; 0&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μα την Παναγία, τον Αβραάμ, τον Μωάμεθ και τον Βούδα (και συγγνώμη αν ξεχνάω κάποιον)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα πάει μετά να διδάξει Μαθηματικά στα παιδιά μας αυτός που θα πάρει πτυχίο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και θα κάνει πλέον και Στοχαστικά Μαθηματικά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τυπικά ένα τέτοιο γραπτό, πρέπει να φάει πέναλτι (που δεν έφαγε).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για την ιστορία, ξέρουμε ότι όταν μία συνάρτηση είναι περιττή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(η πυκνότητα άρτια και άρα η μέση τιμή περιττή) έχει ολοκλήρωμα 0 (όταν ορίζεται).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε 1 γραμμή λοιπόν έβγαινε Ε(Χ)=0. Μετά βέβαια Ε(Χ^2)=V(X) υπολογίζεται με διάφορους τρόπους&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και έτσι μία εκτιμήτρια ροπών βγαίνει από τη δεύτερη ροπή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για την ασυμπτωτική κανονικότητα, δεν το συζητάμε, είναι luxury ερώτημα (σκαφάτο).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάτι τελευταίο. Το Πανεπιστήμιο είναι για να έρχεστε και να παρακολουθείτε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Από το επόμενο έτος, θέλουμε πάλι κόσμο στο Μαθηματικό, στο φυσικό περιβάλλον,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για να συμμετέχετε, να παίρνετε κίνητρα, να συζητάτε και τίποτα μαθηματικό, μαζί με οργάνωση για βόλτες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και παρτάκια και έτσι να αποφεύγουμε να βλέπουμε τα απίστευτα πράγματα του 1α).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας εύχομαι ένα καλό καλοκαίρι! Ξεδώστε για να επιστρέψετε με όρεξη για δουλειά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος διαβάζει, ασχολείται, συμμετέχει, μπαίνει σε μία σωστή πορεία και στο τέλος ανταμείβεται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Jul 2022 09:56:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 01 Jul 2022 09:56:48 +0300414910</guid></item><item><title>Βαθμολογίες Μαθηματική Στατιστική εαρ 2022</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=414899&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Είναι στα έγγραφα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Jul 2022 00:17:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 01 Jul 2022 00:17:47 +0300414899</guid></item><item><title>Λυμένες Ασκήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=413349&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το αρχείο Λυμένων Ασκήσεων Ενισχυτικής του κ. Οικονομίδη αντικαταστάθηκε με αναθεωρημένη έκδοση.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 19 Jun 2022 11:07:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 19 Jun 2022 11:07:08 +0300413349</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική - Χειμερινό 2022-23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=412775&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Σχετικά με το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής για του χρόνου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για να μην μου στέλνετε ξεχωριστά μηνύματα, θα ήθελα να ενημερώσω ότι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;προς το παρόν είναι σχεδιασμένο να γίνει μόνο την κανονική του περίοδο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χειμερινό 2022-23 με ανάθεση σε μένα. Κάποιος φοιτητής με είχε ρωτήσει 2-3 φορές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αλλά δε βρίσκω πλέον τα μηνύματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια στην εξεταστική σας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 15 Jun 2022 11:21:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 15 Jun 2022 11:21:18 +0300412775</guid></item><item><title>Διευκρίνηση για την Εξέταση + Ομάδα Εξεταζόμενων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=412765&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δεν επιτρέπεται η χρήση τυπολογίου στην εξέταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κανένα χαρτί δεν θα επιτρέπεται, ούτε ηλεκτρονική συσκευής (κινητό, κομπιουτεράκι, κτλ..)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ότι χρειαστεί θα δίνεται..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιπλέον, όποιος θα έρθει να δώσει το μάθημα τώρα τον Ιούνιο, ΠΡΕΠΕΙ να γραφτεί στη σχετική ομάδα Χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που θα ανοίξω αμέσως τώρα "ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2022". Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 15 Jun 2022 11:06:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 15 Jun 2022 11:06:47 +0300412765</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Ιωάννης Ντζούφρας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=410052&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές&lt;br /&gt;αύριο Παρασκευή 3/6 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ,
ο κ. Ιωάννης Ντζούφρας, Καθηγητής στο Τμήμα Στατιστικής
του Οικονομικού Πανεπιστημίου θα δώσει ομιλία με τίτλο:
"A Unified Bayesian Model for Predicting Volleyball Games"

Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Σ.Τ.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Thu, 02 Jun 2022 21:32:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 02 Jun 2022 21:32:26 +0300410052</guid></item><item><title>Αλλαγή αίθουσας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=408908&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σήμερα η ενισχυτική διδασκαλία της Μαθηματικής Στατιστικής 2.00-6.00 θα γίνει στο ΑΜΦ. 23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/MATH452/VIJcD15DIuuDVeKJ.png" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 30 May 2022 13:38:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 30 May 2022 13:38:14 +0300408908</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Νίκος Παπαδάτος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=407755&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 27/5 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ, ο κ. Νίκος Παπαδάτος, Καθηγητής στο Μαθηματικό του ΕΚΠΑ θα δώσει ομιλία ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ στην Αίθουσα Α32 του Τμήματος Μαθηματικών με τίτλο: "Εκτίμηση Παραμετρικών συναρτήσεων στην Εκθετική και την Γάμμα"&lt;br /&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 25 May 2022 18:27:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 May 2022 18:27:45 +0300407755</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Βίκτωρ Πανάρετος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=404420&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές,

την Παρασκευή 13/5 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ,
ο κ. Βίκτωρ Πανάρετος, Καθηγητής στο Ινστιτούτο Μαθηματικών του
Πολυτεχνείου της Λωζάνης (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne),
 θα δώσει ομιλία με τίτλο:
"The Completion of Covariance Kernels"

Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Φιλικά,
Σ.Τ.
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Thu, 12 May 2022 07:04:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 May 2022 07:04:54 +0300404420</guid></item><item><title>Ενισχυτική Διδασκαλία Μαθηματικής Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=404419&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/MATH452/VIJcD15DIuuDVeKJ.png" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;Την Τετάρτη και την Πέμπτη (22 και 23 Ιουνίου), ώρες 10:00-13:00 θα
πραγματοποιηθούν δύο επαναληπτικά μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας στη
Μαθηματική Στατιστική.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Mon, 20 Jun 2022 22:40:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 20 Jun 2022 22:40:23 +0300404419</guid></item><item><title>Ενισχυτική ΔΙδασκαλία Μαθηματικής Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=403286&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/MATH452/VIJcD15DIuuDVeKJ.png" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;Καλησπέρα σας,

Από την επόμενη εβδομάδα ξεκινούν τα μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας του
μαθήματος στο πλαίσιο της Πράξης µε τίτλο «Υποστήριξη των εκπαιδευτικών
δραστηριοτήτων των ΑΕΙ µε την ενσωµάτωση ενισχυτικής διδασκαλίας
επιπρόσθετα των κυρίων διαλέξεων για το ακαδηµαϊκό έτος 2021-2022».

Τα μαθήματα θα διεξάγονται στο αμφιθέατρο 21, σε δύο τμήματα, στις
ακόλουθες ημέρες και ώρες:
Τμήμα Α: Δευτέρα 2-4, Τετάρτη 3-5
Τμήμα Β: Δευτέρα 4-6, Τετάρτη 4-6
Σημείωση: Υπάρχει μία ώρα κοινή για τα δύο τμήματα την Τετάρτη, αυτό δεν
είναι τυπογραφικό λάθος.

Τα μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας δεν είναι υποχρεωτικά και εστιάζουν
στην επίλυση ασκήσεων πάνω στο αντικείμενο του μαθήματος. Οι φοιτητές
καλούνται να συμμετάσχουν ενεργά στο μάθημα, λύνοντας εβδομαδιαία φυλλάδια
ασκήσεων και συζητώντας τις απορίες τους.

Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν από τον υποψήφιο διδάκτορα του τμήματος,
Ιωάννη Οικονομίδη. Για οποιαδήποτε διευκρίνηση μπορείτε να επικοινωνήσετε
μαζί του στο e-mail &lt;a class="email"&gt;goikon@math.uoa.gr&lt;/a&gt; ή στο γραφείο 108 κατόπιν
συνεννόησης.&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Fri, 06 May 2022 11:34:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 06 May 2022 11:34:29 +0300403286</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας  - Ιωάννης Κοντογιάννης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=402963&amp;course=MATH452</link><description>&lt;div class="gmail_attr" dir="ltr"&gt;&lt;span&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;div class="gmail_quote"&gt;
&lt;div class="gmail_attr" dir="ltr"&gt;
&lt;pre&gt;την Παρασκευή 6/5 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Ιωάννης Κοντογιάννης,
Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Cambridge

θα δώσει ομιλία με τίτλο:
"Learning discrete time series with Bayesian Context trees"&lt;/pre&gt;
&lt;div class="yj6qo ajU"&gt;
&lt;div class="ajR"&gt;&lt;img class="ajT" src="https://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif" alt="cleardot.gif" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="adL"&gt;
&lt;div class="adm"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="im"&gt;
&lt;pre&gt;Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;

Σ.Τ.&lt;/pre&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 04 May 2022 21:20:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 04 May 2022 21:20:01 +0300402963</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Μιχάλης Μπάζμπας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=401102&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αύριο Παρασκευή 15/4 και ώρα 13.00-14.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας του Τμήματος Μαθηματικών ΕΚΠΑ, ο κ. Μιχάλης Μπάζμπας, θα δώσει ομιλία με τίτλο:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Large deviations for additive functionals of diffusion processes"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οδηγίες σύνδεσης στο Webex Meeting Link: &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt; Password: J7KjaDZEG42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου, &lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 14 Apr 2022 15:02:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 14 Apr 2022 15:02:50 +0300401102</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας - Στέφανος Λεονάρδος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=397610&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές,

την Παρασκευή 1/4 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Στέφανος Λεονάρδος,
ερευνητής στο Singapore University of Technology &amp;amp; Design

θα δώσει ομιλία με τίτλο:
"Exploration-Exploitation in Multi-Agent Learning"

Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 30 Mar 2022 07:19:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 30 Mar 2022 07:19:25 +0300397610</guid></item><item><title>Υλη προηγούμενου Μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=396669&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ευχαριστώ για τα μηνύματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπήρξε πρόβλημα, οπότε θέλω να ενημερώσω ότι η ύλη που διδάχθηκε είναι οι διαλέξεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29 +30 σελ. 195-204 στις σημειώσεις που είναι σε μορφή διαλέξεων στα Έγγραφα της ομάδας χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χειμερινό 2020-21.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Mar 2022 09:15:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Mar 2022 09:15:42 +0300396669</guid></item><item><title>Αναμετάδοση Δήλος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=396652&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στο μάθημα της Τρίτης από τις 4 και μετά θα ήθελα να ξέρω, από αυτούς που παρακολουθούσαν στο Δήλος,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αν υπήρξε πρόβλημα..&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Mar 2022 06:42:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Mar 2022 06:42:15 +0300396652</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=395302&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 18/03 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, η κα. Ολυμπία Χατζηλιάδης, Καθηγήτρια στο Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Hunter College of the City University of New York&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα δώσει ομιλία με τίτλο: "Multidimensional Quickest Detection" Οδηγίες σύνδεσης στο Webex Meeting Link: &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt; Password: J7KjaDZEG42 Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 17 Mar 2022 06:33:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 17 Mar 2022 06:33:47 +0300395302</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στ. &amp; Επ. Έρευνας - Αλέξανδρος Καραγρηγορίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=393624&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 11/03 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου&lt;br /&gt;Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Αλέξανδρος Καραγρηγορίου,&lt;br /&gt;πρόεδρος του Ελληνικού Στατιστικού Ινστιτούτου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα δώσει ομιλία με τίτλο:&lt;br /&gt;"Detecting Exponentiality (against log-convexity &amp;amp; log-concavity): The&lt;br /&gt;catastrophe and conspiracy principles"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Οδηγίες σύνδεσης στο Webex&lt;br /&gt;Meeting Link:&lt;br /&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;br /&gt;Password: J7KjaDZEG42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες&lt;br /&gt;ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,&lt;br /&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 10 Mar 2022 09:23:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 10 Mar 2022 09:23:01 +0300393624</guid></item><item><title>Ασκήσεις εβδομάδας 1</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=393484&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι λυμένες ασκήσεις της εβδομάδας 1 έχουν ανέβει στα έγγραφα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Mar 2022 19:11:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Mar 2022 19:11:55 +0300393484</guid></item><item><title>Σήμερα 14.30</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=392930&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μάθημα σήμερα θα ξεκινήσει στις 14.30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Mar 2022 08:23:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Mar 2022 08:23:00 +0300392930</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=392163&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 04/03 και ώρα 13.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Παναγιώτης Μερτικόπουλος, ερευνητής CNRS στη Γαλλία και πρόσφατα εκλεγμένος στη θέση Καθηγητή στο Τμήμα Μαθηματικών του ΕΚΠΑ στον Τομέα Στατ. &amp;amp; Επιχ. Έρευνας θα δώσει ομιλία με τίτλο: "Δυναμικά Συστήματα και Διαδικασίες Εκμάθησης στη Θεωρία Παιγνίων"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οδηγίες σύνδεσης στο Webex Meeting Link: &lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt; Password: J7KjaDZEG42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου, &lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Mar 2022 21:25:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Mar 2022 21:25:59 +0300392163</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=390488&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Παρασκευή 25/02 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου&lt;br /&gt;Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Δημήτρης Χελιώτης,&lt;br /&gt;θα δώσει ομιλία με τίτλο:&lt;br /&gt;"Functional limit theorems for the Polya and q-Polya urns"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οδηγίες σύνδεσης στο Webex&lt;br /&gt;Meeting Link:&lt;br /&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;br /&gt;Password: J7KjaDZEG42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες&lt;br /&gt;ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,&lt;br /&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Feb 2022 07:52:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Feb 2022 07:52:56 +0300390488</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=389073&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;br /&gt;την Παρασκευή 18/02 και ώρα 14.00-15.00, στα πλαίσια του Σεμιναρίου
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας, ο κ. Κωνσταντίνος Χαιρετάκης,
μεταδιδακτορικός ερευνητής στο Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών
«Δημόκριτος» θα δώσει ομιλία με τίτλο:
"Machine Learning applications in Materials Science and in Predictive
Maintenance"

Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Σάμης Τρέβεζας&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 21:04:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 16 Feb 2022 21:04:15 +0300389073</guid></item><item><title>Έναρξη Μαθημάτων Μαθηματική Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=387832&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής ξεκινάει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την επόμενη Τρίτη 15/02 στις 14.00 στο ΑΜΦ. 23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όλοι οι παρευρισκόμενοι θα πρέπει να έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού ή ότι άλλο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ισοδύναμο υπάρχει κατά τα γνωστά πλέον δυστυχώς.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα είναι 6ωρο (Τρίτη + Πέμπτη από 3 ώρες).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα θα αναμεταδίδεται και στο Δήλος, αλλά δεν θα καταγράφεται. Όποιος λοιπόν &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δεν μπορεί να παρευρεθεί γιατι έχει σοβαρό λόγο, θα μπορούσε να το παρακολουθεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από το Δήλος αποκλειστικά τις προβλεπόμενες ώρες του μαθήματος. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα λέμε τότε,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καλό βράδυ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Feb 2022 23:08:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Feb 2022 23:08:36 +0300387832</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=387825&amp;course=MATH452</link><description>&lt;pre&gt;Αγαπητοί φοιτητές,

θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ξεκινάει εβδομαδιαίο σεμινάριο του Τομέα
Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας σε μορφή Webinar. 

Πρώτος ομιλητής θα είναι o κ. Θεόδωρος Παπαγεωργίου (Boston College)
την Παρασκευή 11/02/2022 και ώρα 16.00 με τίτλο ομιλίας:
"Global Transport Markets: Impact on World Trade and Efficiency"

Οδηγίες σύνδεσης στο Webex
Meeting Link:
&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mab442dc60172d22262865c963728f1da&lt;/a&gt;
Password: J7KjaDZEG42

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και προγραμματισμένες
ομιλίες μπορείτε να πληροφορηθείτε στην ιστοσελίδα του σεμιναρίου,
&lt;a href="http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://users.uoa.gr/~strevezas/Seminar-Stat-OR/&lt;/a&gt;
&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Feb 2022 22:58:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Feb 2022 22:58:01 +0300387825</guid></item><item><title>Σεμινάριο Στατιστικής &amp; Επιχειρησιακής Έρευνας </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=385628&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με μεγάλη χαρά ανακοινώνω την ενεργοποίηση του Σεμιναρίου Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;του Τομέα μας σε μορφή Webinar. Η πρόσβαση θα είναι εφικτή μέσω της ιστοσελίδας του Τμήματος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαθηματικών στον παρακάτω σύνδεσμο:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.math.uoa.gr/seminaria_synedria/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι ομιλίες θα λαμβάνουν χώρα σε εβδομαδιαία βάση σύμφωνα με το πρόγραμμα στο Schedule&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και απευθύνονται σε όλους όσους δραστηριοποιούνται στο χώρο της Στατιστικής &amp;amp; Επιχειρησιακής Έρευνας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;συμπεριλαμβανομένων μεταπτυχιακών φοιτητών και προχωρημένων προπτυχιακών φοιτητών που θέλουν &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να γνωρίσουν καλύτερα την περιοχή. Η ιστοσελίδα του Σεμιναρίου θα ενημερώνεται συνεχώς με υλικό που αφορά το Σεμινάριο.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 27 Jan 2022 15:37:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 27 Jan 2022 15:37:46 +0300385628</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική Εαρινό 2021-22</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=383654&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα ξεκινήσω το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής το εαρινό 2021-22.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η  ύλη και η οργάνωσή της θα είναι παρόμοια με πέρυσι το χειμερινό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διαλέξεις θα είναι 3ωρες κάθε Τρίτη και Πέμπτη 14.00-17.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπάρχει πλούσιο υλικό στην e-class στα έγγραφα, όπως επίσης και στα έγγραφα της ομάδας Χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χειμερινό 2020-21.  Στα έγγραφα μπορείτε να βρείτε επίσης της σημειώσεις των Διαλέξεων Χειμερινό 2020-21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τις οποίες θα ακολουθήσω, η αρίθμηση βέβαια θα είναι διαφορετική λόγω του ότι τώρα είναι 3ωρα, αλλά η σειρά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα είναι ίδια. Μικροαλλαγές πάντα γίνονται, αλλά δεν θα είναι πάνω από 10%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διαλέξεις, εκτός απροόπτου, θα γίνονται δια ζώσης στην αίθουσα Γ21.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 20 Jan 2022 12:22:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 20 Jan 2022 12:22:29 +0300383654</guid></item><item><title>Μπεϋζιανή Στατιστική</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=382316&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το μάθημα της Μπεϋζιανής Στατιστικής στο επόμενο εξάμηνο θα γίνεται&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα &amp;amp; Τετάρτη 15.00-17.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για όποιον ενδιαφέρεται να το παρακολουθήσει θα πρέπει να κάνει εγγραφή &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στον παρακάτω σύνδεσμο &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH741/&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 15 Jan 2022 23:26:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 15 Jan 2022 23:26:50 +0300382316</guid></item><item><title>Ανάγκη αιμοπεταλίων για τον Ομότιμο Καθηγητή Βασίλειο Δουγαλή</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=378192&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ο Ομότιμος Καθηγητής Βασίλης Δουγαλής νοσηλεύεται στον Ευαγγελισμό και έχει ανάγκη από μεταγγίσεις αιμοπεταλίων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι ακόλουθες  οδηγίες μας μεταφέρθηκαν από κοντινό του πρόσωπο. &lt;/p&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;Όποιος θέλει να δώσει αιμοπετάλια,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Πρέπει να είναι 55 ετών ή νεώτερος&lt;/em&gt;. Πρώτα να πάει (χωρίς πρόσκληση) στον Ευαγγελισμό να ελεγχθεί για καταλληλότητα. Κοιτάνε τις φλέβες, και γίνεται και ιολογικός έλεγχος (αποτελέσματα σε 2 μέρες). Όσοι βγεί ότι κάνουν, θα τους ειδοποιούν όποτε χρειάζεται.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Από την είσοδο του Ευαγγελισμού στην οδό Μαρασλή (που μπαίνουν και τα αυτοκίνητα), μπαίνετε, προχωράτε και στο βάθος δεξιά είναι ένα μεγάλο κυλικείο που γράφει ΑΡ. Μπαίνεις και πιο μέσα έχει ταμπέλες προς Αιμοδοσία.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Όσοι&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;πάνε πρέπει να πουν ότι τα αιμοπετάλια είναι για τον ασθενή Βασίλη Δουγαλή του Αχιλλέα, που νοσηλεύεται στην Μονάδα Μεταμόσχευσης Μυελού Οστών.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;pre&gt;Ο αριθμός τηλεφώνου του Κέντρου Αιμοδοσίας του Ευαγγελισμού, για θέματα
που αναφέρονται σε αιμοπετάλια, είναι 2132043966.&lt;/pre&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Thu, 23 Dec 2021 18:30:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 23 Dec 2021 18:30:07 +0300378192</guid></item><item><title>Ανακοίνωση για Μη-Παραμετρική Στατιστική (update)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=353293&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το χειμερινό εξάμηνο του 2021-22 θα διδαχθεί το μάθημα της Μη-Παραμετρικής Στατιστικής. Η e-class του μαθήματος είναι:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="/courses/MATH617/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH617/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μεγαλύτερο μέρος των σημειώσεων του μαθήματος θα είναι διαθέσιμο πριν την έναρξη του μαθήματος. Το μάθημα θα έχει ένα σημαντικό μέρος θεωρία και ταυτόχρονα υποχρεωτικά εργαστήρια. Μία περιγραφή της ύλης του μαθήματος υπάρχει στην e-class. Σημαντικά πράγματα θα αλλάξουν σε σχέση με τα εργαστήρια και τα προσφερόμενα λογισμικά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι φοιτητές θα χωριστούν σε τμήματα και θα υπάρχουν υποχρεωτικά εργαστήρια σε ώρες του μαθήματος, αλλά και προαιρετικά σε ώρες εξτρά. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(1) Τις πρώτες 2 εβδομάδες, για όσους δεν έχουν παρακολουθήσει μαθήματα στην R, θα υπάρξουν εργαστήρια εισαγωγής στην R [πέρα των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος], ενώ αυτοί που έχουν ήδη παρακολουθήσει δεν θα χρειαστεί να συμμετάσχουν σε αυτά. Θα υπάρχει εξάλλου ηλεκτρονικό υλικό για να φρεσκάρει όποιος θέλει τα βασικά. Το μάθημα λοιπόν θα συνδυάζει θεωρητικό και εργαστηριακό κομμάτι για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος. Οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα στο τέλος του μαθήματος να πάρουν βεβαίωση παρακολούθησης ενός εισαγωγικού μαθήματος στην R, εφόσον εξεταστούν επιτυχώς σε εξετάσεις που θα διεξαχθούν μετά το τέλος των εισαγωγικών μαθημάτων και θα αποτελεί την πρώτη υποχρεωτική εργασία του μαθήματος, ανεξάρτητα αν κάποιος παρακολουθήσει τα προαιρετικά εισαγωγικά μαθήματα στην R ή όχι. Το πρόγραμμα αυτών των μαθημάτων θα γίνει γνωστό μετά την ανακοίνωση του προγράμματος διδασκαλίας. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(2) Θα γίνει μία γνωριμία με το στατιστικό λογισμικό της SAS, όπου για πρώτη φορά θα υπάρξει η δυνατότητα δωρεάν εγκατάστασης και χρήσης του λογισμικού και η δυνατότητα δωρεάν πιστοποίησης για όποιον το επιθυμεί, εφόσον παρακολουθήσει ένα διαδικτυακό tutorial από ανθρώπους της SAS [εντελώς δωρεάν]. Περισσότερες λεπτομέρειες και σε αυτό θα υπάρξουν αργότερα. Η παρέμβαση του διδάσκοντα σε αυτό θα είναι η χρήση της SAS σε υλικό που θα βλέπουμε ταυτόχρονα στην R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(3) Θα δοθεί η δυνατότητα προαιρετικής εκμάθησης της γλώσσας προγραμματισμού Julia: &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="https://julialang.org/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://julialang.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον, οι φοιτητές μας έχουν ανάγκη να διαθέτουν επιπλέον εφόδια που θα κάνουν τη διαφορά όταν θα έρθει η στιγμή αναζήτησης μεταπτυχιακού ή εργασίας. Η γλώσσα Julia, είναι σε δομή πολύ κοντά στην R, αλλά είναι πολύ ταχύτερη και ανάλογη σε ταχύτητα όπως η C/C++. Το πρόγραμμα μαθημάτων θα ανακοινωθεί αργότερα και αφού ολοκληρωθούν τα μαθήματα στην R. Εφόσον υπάρξει επιτυχής παρακολούθηση, θα δοθεί επίσης βεβαίωση εισαγωγικών μαθημάτων και στη Julia. Το υλικό που θα πραγματεύεται θα είναι ανάλογο με αυτό της R, οπότε θα είναι πολύ ευκολότερη η παρακολούθηση. Η Julia προτιμήθηκε από την Python, καθώς εκμάθηση Python γίνεται σε μαθήματα Πληροφορικής.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 01 Aug 2021 10:26:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 01 Aug 2021 10:26:56 +0300353293</guid></item><item><title>Ημερίδα παρουσιάσεων εργασιών Στατιστικής 07/07/2021</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=351123&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όποιος θέλει μπορεί να συνδεθεί και να παρακολουθήσει κάποιες ομιλίες από μεταπτυχιακούς φοιτητές της Στατιστικής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μέσα στα πλαίσια του μεταπτυχιακού μαθήματος Στατιστική για Στοχαστικές Διαδικασίες την Τετάρτη 07/07 :&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;Σύνδεσμος:&lt;br /&gt;&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m0ecb85963e03fdcd52761c672494da10" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m0ecb85963e03fdcd52761c672494da10&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;Ακολουθεί η ανακοίνωση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ (Αναλύσεις Άρθρων)  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Πρόγραμμα Τετάρτη 07/07/2021&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;09.20&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Τζωρτζάκης Στυλιανός&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Talk: Estimating the Entropy Rate of Finite Markov Chains with Application to Behavior Studies&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;“Εκτίμηση του ρυθμού εντροπίας πεπερασμένων μ.α. με εφαρμογές σε συμπεριφορικές μελέτες”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.00&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Κανέλλη&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Παναγιώτα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Talk: Analysing ion channels with hidden Markov models&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;span&gt;“Ανάλυση ιονικών καναλιών με κρυμμένα μαρκοβιανά μοντέλα”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.40&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Κυρίος&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Νεκτάριος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Talk: Hidden Markov Models and their Applications in Biological Sequence Analysis&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; “Κρυμμένα Μαρκοβιανά Μοντέλα και εφαρμογές στη Βιολογική Ακολουθιακή Ανάλυση”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.20&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Μαχαίρα&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Καλλιόπη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Talk: The Calculation of Posterior Distributions by Data Augmentation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;   “Ο υπολογισμός εκ των υστέρων κατανομών με επαύξηση δεδομένων”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Ανδρέου&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Παναγιώτης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Talk: Bayesian Bootstrap for the Transition Matrix of Finite State-Space Markov Chains&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  “Μπεϋζιανό Bootstrap για τον πίνακα μετάβασης πεπερασμένων μαρκοβιανών αλυσίδων”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.40&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Παναγιωτόπουλος&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Ευάγγελος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  Talk: A robust EM clustering algorithm for Gaussian mixture models&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  “Ένας ευσταθής ΕΜ-αλγόριθμος συσταδοποίησης για μοντέλα μίξεων Κανονικών κατανομών”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Jul 2021 09:19:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Jul 2021 09:19:11 +0300351123</guid></item><item><title>Τελικά αποτελέσματα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=325958&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στα έγγραφα είναι οι τελικοί βαθμοί με ενσωμάτωση εργασιών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τη Δευτέρα θα οριστικοποιηθούν στη Γραμματεία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα παρακαλούσα να αποφύγετε μηνύματα αμφισβήτησης βαθμών, διότι έχω δεκάδες υποχρεώσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και έχει γίνει ότι καλύτερο φέτος. Μόνο σε περίπτωση που πιστεύετε πραγματικά ότι έγινε κάποιο λάθος,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τότε να μου στείλετε μέχρι την Κυριακή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συγχαρητήρια σε αυτούς που έκαναν μία αξιόλογη προσπάθεια στην εργασία που παρέδωσαν και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανταμείφθηκαν αναλόγως.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια στις σπουδές σας..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 01 Apr 2021 13:04:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 01 Apr 2021 13:04:28 +0300325958</guid></item><item><title>Ένα ακόμα Ερωτηματολόγιο Γραμμικά Μοντέλα + Ενημερωτική Συνάντηση Τετάρτη στις 11.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=312633&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συμπληρώστε σας παρακαλώ και αυτό το ερωτηματολόγιο, που είναι πλέον ανάμεσα σε 2 επιλογές [μπορείτε να επιλέξετε και τις 2] για την προτεινόμενη ώρα του μαθήματος. Εδώ πλέον, έχουμε λάβει υπόψη το πρώτο ερωτηματολόγιο, αλλά και κάποιες άλλες παραμέτρους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα είναι ανοικτό μέχρι Τετάρτη πρωί, αλλά συμπληρώστε το, το ταχύτερο δυνατό. Ειδοποιήστε και μέσω Facebook.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές να συνδεθούν την Τετάρτη 24/02 στις 11.00 στον παρακάτω σύνδεσμο για μία ενημέρωση και πρώτη συνάντηση με τη διδάσκουσα.&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m4dd733c8ae9e1c5faf6692535a06ad2e" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m4dd733c8ae9e1c5faf6692535a06ad2e&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Sun, 21 Feb 2021 14:44:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 21 Feb 2021 14:44:07 +0300312633</guid></item><item><title>Γραμμικά Μοντέλα Ερωτηματολόγιο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=312480&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα των Γραμμικών Μοντέλων είναι προγραμματισμένο Τε + Πα : 11.00-13.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λόγω κωλύμματος της διδάσκουσας πρέπει να προγραμματιστεί άλλες ώρες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιλέξτε σας παρακαλώ αυτοί που θέλετε να το παρακολουθήσετε τα ωράρια που μπορείτε [όσα περισσότερα]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στο ερωτηματολόγιο που έχω φτιάξει. Ειδοποιήστε και μέσω Facebook αυτοί που θέλουν να &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να το παρακολουθήσουν να συμπληρώσουν εδώ το ερωτηματολόγιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 20 Feb 2021 19:40:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 20 Feb 2021 19:40:47 +0300312480</guid></item><item><title>Σταδιακά τους βαθμούς χωρίς εργασίες  - Από παλαιότερους μέχρι ΚΑΙ 2007</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=309937&amp;course=MATH452</link><description>&lt;table width="172"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="108"&gt;1112198516047&lt;/td&gt;
&lt;td width="64"&gt;2&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112199999238&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112199999367&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200121096&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200121111&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200121114&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200121229&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200121316&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200222145&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200222357&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200222363&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200222438&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200222469&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200323226&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200400099&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200400366&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200400402&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200400403&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200500265&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200500399&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200600003&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200600339&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200600360&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200700003&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200700055&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200700255&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1112200700381&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θυμίζω ότι για να ξεκινήσει διόρθωμα εργασιών πρέπει να λήξουν οι προθεσμίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για να μη στέλνω μηνύματα συνέχεια, καθημερινά σχεδόν το βράδυ θα ανανεώνεται ένα αρχείο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με περισσότερα μητρώα. Οι βαθμοί θα περιλαμβάνουν τα πάντα, εκτός των εργασιών, αν κάποιος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;φοιτητής επιλέξει. Καλό βράδυ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 10 Feb 2021 23:32:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 10 Feb 2021 23:32:25 +0300309937</guid></item><item><title>ΣΟΒΑΡΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ --&gt; ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=309268&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όποιος θεωρεί ότι του παρουσιάστηκε σοβαρό πρόβλημα με κάποιο θέμα μπορεί να το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δηλώσει στο ερωτηματολόγιο που άνοιξα. Θα εξεταστεί τότε όπως είπα κατά περίπτωση μία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μικρή συμπληρωματική προφορική, που καλύπτει το αντίστοιχο κομμάτι, για να περιοριστούν οι αδικίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή! Δεν είναι ευκαιρία, αν δεν τα πήγατε καλά να βελτιώσετε το βαθμό, αλλά να αποκατασταθούν κάποιες αδικίες που προέκυψαν από την ηλεκτρονική εξέταση. Θα εξεταστεί λοιπόν κατά περίπτωση. Υπήρχαν περιπτώσεις λίγες φοιτητών που επηρεάστηκαν αρνητικά και εγκατέλειψαν λόγω αυτών των προβλημάτων ή επηρεάστηκε όλη η απόδοσή τους μετά. Η στάθμιση με προφορική εξέταση προσφέρει μία καλύτερη εικόνα. Αυτές πρέπει να γίνουν άμεσα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οπότε θα προτιμούσα σήμερα, το πολύ αύριο να το δηλώσετε, έτσι ώστε να γίνει εντελώς άμεσα πολύ σύντομη προφορική, ακόμα και σήμερα το βράδυ [όχι βέβαια στις 2 τα ξημερώματα που σας γράφω καμια φορά μηνύματα]&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 08 Feb 2021 15:13:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 08 Feb 2021 15:13:23 +0300309268</guid></item><item><title>Οδηγίες για Εξέταση αύριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=308513&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι οδηγίες για την εξέταση της Δευτέρας και όλες οι λεπτομέρειες θα σας δοθούν αύριο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης αύριο θα δοθεί σύνδεσμος για την Κυριακή το πρωί για απορίες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 05 Feb 2021 10:04:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 05 Feb 2021 10:04:21 +0300308513</guid></item><item><title>Report Bugs </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=306708&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε σε περίπτωση που εντοπίσετε, ως καλοί ντετέκτιβ, κάτι περίεργο στις Σημειώσεις &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;των Διαλέξεων να το αναφέρετε για να μπορέσει να γίνει η διόρθωση/αλλαγή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για να αποφύγεται επαναλήψεις, ελέγξτε την τελευταία έκδοση των σημειώσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a title="Αυτή η εξωτερική σύνδεση θα ανοίξει σε ένα νέο παράθυρο" href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PdCULoseV-2w43GZl_zmVKLQAkzvsPtKKvFGn99jflU/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PdCULoseV-2w43GZl_zmVKLQAkzvsPtKKvFGn99jflU/edit?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ το Θανάση Αγάκο για τη συνεισφορά του και σε αυτό το θέμα!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 29 Jan 2021 20:57:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 29 Jan 2021 20:57:20 +0300306708</guid></item><item><title>Πρόγραμμα/Χρονοδιάγραμμα Μαθηματικής Στατιστικής μέχρι και 22 Γενάρη</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=290562&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ένα update στο πρόγραμμα μέχρι τέλος εξαμήνου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Πα 4/12 [2 ώρες] &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;------&amp;gt; [ τελος ύλης QUIZ 3 ]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Σα 5/12 [1 ώρα αναπλήρωση]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Δε 7/12 + Τε 9/12 + Πα 11/12  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;--&amp;gt; [ Πα 11/12 : διεξαγωγή QUIZ 3 ]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Δε 14/12 + Τε 16/12 + Πα 18/12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Δε 21/12 + Τετ 23/12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-------&amp;gt; [τέλος ύλης QUIZ 4]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;+ Πα 08/01&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;----&amp;gt; [Πα 08/01: διεξαγωγή QUIZ 4]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;----&amp;gt;Δε 11/01 [παράδοση εργασιών με ανάθεση προ Δεκέμβρη]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δε 11/01 + Τε 13/01 + Πα 15/01&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;----&amp;gt; [τέλος ύλης]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δε 18/01 + Τε 20/01 [μαθήματα επανάληψης/ασκήσεων] + Πα 22/01 ???&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;----&amp;gt; [Πα 22/01: παράδοση εργασιών με ανάθεση μετά Δεκέμβρη]&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Dec 2020 16:25:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Dec 2020 16:25:20 +0300290562</guid></item><item><title>Ανάγκη αίματος στο Νοσοκομείο Ερυθρός Σταυρός</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=288642&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με πήραν τηλέφωνο από το νοσοκομείο Ερυθρός Σταυρός που παλαιότερα είχα δώσει αίμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βρίσκονται σε πάρα πολύ μεγάλη ανάγκη για αίμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος μπορεί να βοηθήσει αφιερώνοντας λίγο χρόνο, θα ήταν πολύ μεγάλη βοήθεια σε μία πολύ δύσκολη περίοδο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το τμήμα αιμοδοσίας είναι σε ξεχωριστό τμήμα του νοσοκομείου από αυτό που μπαίνουν οι άρρωστοι, είναι απέναντι από την άλλη μεριά,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δεν έρχεστε σε επαφή με αρρώστους, σύμφωνα με τις οδηγίες που μου έδωσαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος μπει στο νοσοκομείο, κάνει δεξιά, ακολουθεί τις μπλε γραμμές [υπάρχει και ένδειξη  για αιμοδοσία]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και το Γραφείο είναι το Νο 23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να πάρετε και κάρτα αιμοδότη, όποιος το επιθυμεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι μέρες/ώρες λειτουργίας είναι από Δευτέρα-Παρασκευή 9.00-13.30 το πρωί και 17.00-19.30 το απόγευμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τη ρώτησα, αν έχει παρουσιαστεί κρούσμα κορωνοϊού μέχρι τώρα, και μου είπε όχι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πληρούνται βέβαια και όλα τα μέτρα προστασίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όποιος μπορεί ας βοηθήσει δίνοντας αίμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε επίσης να προωθήσετε αυτό το μήνυμα..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Να είστε καλά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Nov 2020 10:05:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Nov 2020 10:05:04 +0300288642</guid></item><item><title>Σεμινάριο Monte-Carlo</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=278336&amp;course=MATH452</link><description>&lt;div class="panel-body"&gt;
&lt;div class="row margin-bottom-thin"&gt;
&lt;div class="col-xs-12"&gt;
&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όσοι θέλουν να παρακολουθήσουν το σεμινάριο μπορείτε να κάνετε αίτηση εγγραφής εδώ..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/MATH684/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω ότι το σεμινάριο αυτό μπορεί να "συνοδεύσει" σε πιο προχωρημένα θέματα που αφορούν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το Monte Carlo αυτούς που μαθαίνουν τώρα Στατιστική ή αυτούς που έχουν κάνει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ένα πρώτο μάθημα στατιστικής, άρα το ύφος παρουσίασης θα είναι για προπτυχιακούς (με όρεξη για δουλειά).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν θελήσουν και κάποιοι μεταπτυχιακοί ή αυτοί που θέλουν γενικά να εμβαθύνουν λίγο σε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Monte-Carlo είναι ευπρόσδεκτοι..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 27 Oct 2020 10:26:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 27 Oct 2020 10:26:23 +0300278336</guid></item><item><title>πιο θεωρητικά και εφαρμοσμένα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=277858&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καθώς ξεδιπλώνεται η ύλη του μαθήματος, κάποιοι αρέσκονται σε πιο θεωρητικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και κάποιοι άλλοι σε πιο εφαρμοσμένα. Θα υπάρχει η δυνατότητα να αναπτυχθούν σε κα΄ποιο βαθμό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και τα δύο. Η βάση βέβαια είναι της μαθηματικής στατιστικής..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε κα΄ποιο διάστημα όταν θα δωθούν εργασίες θα μπορείτε να επιλέξετε κάτι που σας εκφράζει περισσότερο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στις εξετάσεις επίσης στο τέλος, θα υπάρξει και ένα ερώτημα που θα επιλέξετε ανάμεσα σε αυτές τις δύο κατηγορίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεν χρειάζεται να κάνετε κάποια δήλωση για αυτό στην η-τάξη. Θα τα συζητήσουμε και σήμερα..&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 26 Oct 2020 08:24:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 26 Oct 2020 08:24:24 +0300277858</guid></item><item><title>Σεμινάριο Monte-Carlo</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=273210&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;επειδή βλέπω αυξημένο ενδιαφέρον, το σεμινάριο θα γίνει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα έχετε αργότερα νέα και θα φτιάξω ηλεκτρονική τάξη για το σκοπό του σεμιναρίου με υλικό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα είναι κλειστό και για να γρφατείτε θα πρέπει να μου στείλετε αίτημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 13 Oct 2020 11:51:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 13 Oct 2020 11:51:51 +0300273210</guid></item><item><title>Ερωτηματολόγιο μέχρι τις 5.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=272547&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τρέχει ένα ερωτηματολόγιο για ένα σεμινάριο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ απαντήστε το μέχρι τις 5.00.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Oct 2020 10:13:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 12 Oct 2020 10:13:38 +0300272547</guid></item><item><title>Οδηγίες σύνδεσης στο Webex </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=270123&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το έγγραφο σύνδεσης στο  Webex έχει ανανεωθεί. Ακολουθήστε τις οδηγίες αυτές.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Oct 2020 09:54:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Oct 2020 09:54:41 +0300270123</guid></item><item><title>Σύνδεσμος από Δευτέρα 05/10/2020</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=269610&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, παρακάτω είναι ο σταθερός σύνδεσμος των μαθημάτων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=m8f5c632406e9bf0d2cc03e1350d4d405&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι στο Webex και οι οδηγίες σύνδεσης είναι στα έγγραφα (από το προγούμενο εξάμηνο)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν αλλάξει κάτι θα ειδοποιήσω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα μαθήματα θυμίζω Δευτέρα 13.00-15.00 και ΤεΤάρτη, Παρασκευή 11-13.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτή τη Δευτέρα ξεκινάμε κανονικά στις 13.00, όπου πρέπει να συνδεθείτε με το Webex.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω ότι πρέπει να γραφτείτε όλοι που θα παρακολουθήσετε τώρα στην Ομάδα Χρηστών Χειμερινό 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή αρχή&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 03 Oct 2020 00:23:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 03 Oct 2020 00:23:54 +0300269610</guid></item><item><title>Διευκρινήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=268444&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θέλω να διευκρινήσω πάλι (λόγω μηνυμάτων που δέχομαι) ότι οι διαλέξεις δεν μπορούν να καταγραφούν όταν υπάρχει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αλληλεπίδραση στη διδασκαλία λόγω προσωπικών δεδομένων. Ανεξάρτητα, και να μην απαγορευόταν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από το νόμο, κάποιος πολύ πιο δύσκολα θα έκανε παρέμβαση, ερώτηση, σχόλιο, αν ξέρει ότι καταγράφεται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατανοώ απόλυτα ότι υπάρχουν φοιτητές που δεν μπορούν να παρακολουθούν, λόγω δουλειάς και άλλων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καμιά φορά προβλημάτων, αλλά οι ίδιοι περιορισμοί θα υπήρχαν και στο αμφιθέατρο. Θα ανεβαίνουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όμως οι Σημειώσεις του μαθήματος, θα υπάρχει ώρα αποριών και έτσι μπορούν όλοι να συμμετέχουν, αν το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θέλουν πραγματικά καθόλη τη διάρκεια του εξαμήνου, χωρίς να περιμένουν στο τέλος.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 29 Sep 2020 06:40:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 29 Sep 2020 06:40:17 +0300268444</guid></item><item><title>Διευκρινήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=268443&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θέλω να διευκρινήσω πάλι (λόγω μηνυμάτων που δέχομαι) ότι οι διαλέξεις δεν μπορούν να καταγραφούν όταν υπάρχει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αλληλεπίδραση στη διδασκαλία λόγω προσωπικών δεδομένων. Ανεξάρτητα, και να μην απαγορευόταν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από το νόμο, κάποιος πολύ πιο δύσκολα θα έκανε παρέμβαση, ερώτηση, σχόλιο, αν ξέρει ότι καταγράφεται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατανοώ απόλυτα ότι υπάρχουν φοιτητές που δεν μπορούν να παρακολουθούν, λόγω δουλειάς και άλλων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καμιά φορά προβλημάτων, αλλά οι ίδιοι περιορισμοί θα υπήρχαν και στο αμφιθέατρο. Θα ανεβαίνουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όμως οι Σημειώσεις του μαθήματος, θα υπάρχει ώρα αποριών και έτσι μπορούν όλοι να συμμετέχουν, αν το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θέλουν πραγματικά καθόλη τη διάρκεια του εξαμήνου, χωρίς να περιμένουν στο τέλος.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 29 Sep 2020 06:40:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 29 Sep 2020 06:40:04 +0300268443</guid></item><item><title>Αλλαγή στο Πρόγραμμα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=267705&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπάρχει μία αλλαγή στο Πρόγραμμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάθε Δευτέρα θα είναι 13.00-15.00 και όχι 11-13.00 όπως την Τετάρτη και την Παρασκευή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια στην εξεταστική σας..&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Sep 2020 18:13:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Sep 2020 18:13:11 +0300267705</guid></item><item><title>Περαιτέρω Πληροφορίες Μαθήματος + τρόπος εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=266364&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εκτός απροόπτου, το μάθημα θα διδάσκεται κάθε Δε-Τε-Πα 11.00-13.00, όπως θα είδατε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από την Ανακοίνωση του Ωρολόγιου Προγράμματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα θα διδαχθεί μέσω τηλεμεταδόσεων σε ηλεκτρονική πλατφόρμα που θα ανακοινωθεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λίγες μέρες πριν ξεκινήσει το μάθημα. Το μάθημα δεν θα καταγράφεται και επομένως είναι πολύ σημαντική&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;η παρακολούθησή του, αλλά και η αλληλεπίδραση την ώρα του μαθήματος. Θα χρησιμοποιώ γραφίδα και μετά τις διαλέξεις θα ανεβαίνουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;οι σημειώσεις του μαθήματος όπως επίσης και άλλο βοηθητικό υλικό, όπως αρχεία της R, άρθρα κτλ..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα υπάρχει και 1 ώρα αποριών, πάλι ηλεκτρονικά, που θα σας ανακοινώσω μεταγενέστερα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε κάθε μάθημα θα δίνονται Ασκήσεις με τις οποίες μπορείτε να εξασκείστε, είτε παλαιότερες και κλασικές, είτε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καινούριες, κυμαινόμενης δυσκολίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατανοώντας τη δυσκολία της περιόδου, αλλά και λόγω του ότι δίνω μικρή σημασία στην απόδοση σε 3 ώρες εξέταση,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;πόσο μάλλον σε μιάμιση ώρα, που το θεωρώ και αντιπαιδαγωγικό, δεν μπορώ να στηριχθώ για την αξιολόγησή σας σε ένα τελικό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;διαγώνισμα. Σημασία έχει να αποκτήσετε κίνητρα και να χτίσετε το βαθμό σας μέσα από τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον σας για το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μάθημα. Έτσι δε χτίζετε στην ουσία βαθμό, αλλά ουσιαστική γνώση. Η ενασχόληση με τη Στατιστική με μαθηματικό τρόπο θα σας δώσει την&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ευκαιρία να συνειδητοποιήσετε ότι προσφέρεται ως ένα εργαστήρι μαθηματικών για πρακτικούς σκοπούς, αλλά έχει και ένα ανεξάρτητο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μαθηματικό ενδιαφέρον. Η τελική εξέταση, όποτε γίνει, θα γίνει με ανοιχτές Σημειώσεις και βιβλία, άρα δεν μαθαίνουμε απέξω αποδείξεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και ασκήσεις, αλλά μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε και αναπτύσσουμε την κριτική μας σκέψη. Μία προσωπική εργασία ξεκινά από την&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;πρόχειρη λύση μιας Άσκησης, στη συνέχεια μιας ωραίας και οργανωμένης παρουσίασης της, επεκτείνεται σε μία πιο απαιτητική εργασία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και εξελίσσεται σε έναν τρόπο σκέψης που μας βοηθά να σκεφτόμαστε καλύτερα και πιο οργανωμένα με στόχο την προσωπική μας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εξέλιξη και ενίοτε της προσφοράς. Άρα λοιπόν κάθε ένας από εσάς, ξεκινάμε στο ότι θα λύσει μία τουλάχιστον Άσκηση με τον καλύτερο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δυνατό τρόπο. Σε κάθε μάθημα θα επιλέγω τυχαία τόσους, όσες και οι Ασκήσεις, θα μου τις στέλνετε και στη συνέχεια θα τις σχολιάζουμε &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;off the record για να μπορέσετε να τις βελτιώσετε, αλλά και να σκεφτείτε παραπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μία Άσκηση δεν τελειώνει, όταν λυθεί. Απλά κάνουμε ένα βήμα. Αυτό είναι ένα λάθος το οποίο γίνεται και μας οδηγεί σε μία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;επιφανειακή μάθηση. Μία λοιπόν διαλεκτική σχέση με τις έννοιες και τις Ασκήσεις είναι ο καλύτερος τρόπος εκμάθησης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όπως έχω πει η αξιολόγηση θα συνδιαστεί με QUIZ και προαιρετικές εργασίες. Με τα βάρη θα ασχοληθώ αργότερα..&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 17 Sep 2020 10:28:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 17 Sep 2020 10:28:36 +0300266364</guid></item><item><title>Πληροφορίες Μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=265780&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα παρακάτω μπορούν να βρεθούν, αφού πατήσετε πάνω στις Πληροφορίες του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πολύ καλά ξενόγλωσσα συγγράμματα είναι κατευθείαν διαθέσιμα πατώντας πάνω στο σύνδεσμο, όπως επίσης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και λυμένες Ασκήσεις Μαθηματικής Στατιστικής. Σε αυτό το μήνυμα παραθέτω επίσης συνοπτικές πληροφορίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα φέτος θα εστιάσει και στο θέμα της στατιστικής μοντελοποίησης. Τι κάνουμε όταν διαθέτουμε ένα σύνολο δεδομένων ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανάλογα με την εφαρμογή και τους επιδιωκόμενους στόχους πώς μπορούμε να μοντελοποιήσουμε την παραγωγή των δεδομένων ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα εστιάσουμε βέβαια στις απλούστερες μεθόδους που μπορούμε να κατανοήσουμε εύκολα σε ένα πρώτο εισαγωγικό μάθημα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αλλά θα πούμε και αρκετά πράγματα για επεκτάσεις, τρόπους αντιμετώπισης που περιγράφονται αναλυτικά σε πιο  προχωρημένα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μαθήματα Στατιστικής. Τα προβλήματα θα εμπνέονται από πραγματικές εφαρμογές, ενίοτε θα παρουσιάζονται και θα αναλύονται πραγματικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δεδομένα [δείτε τα αρχεία στην ομάδα Χρηστών], αλλά θα παρουσιάζονται και περισσότερο "ακαδημαϊκά" παραδείγματα με στόχο να&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κατανοηθούν καλύτερα οι μαθηματικές τεχνικές σε προσομοιωμένα δεδομένα, όπως π.χ. σε προβλήματα ρίψης νομισμάτων, χρόνων ζωής&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λαμπτήρων (με εξιδανικευμένες υποθέσεις), επιλογές αριθμών μέσα από κληρωτίδες με διάφορες υποθέσεις, κ.τ.λ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνοπτικά :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Μαθησιακοί Στόχοι&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα είναι η κατανόηση των πιο βασικών μεθόδων που χρησιμοποιούνται&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στην κλασική στατιστική συμπερασματολογία. Σε αυτό το μάθημα εστιάζουμε στη &lt;strong&gt;σημειακή εκτίμηση,&lt;/strong&gt; στην κατασκευή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;διαστημάτων εμπιστοσύνης&lt;/strong&gt; και στους &lt;strong&gt;ελέγχους υποθέσεων&lt;/strong&gt;. Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα πρέπει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να είναι σε θέση να προτείνει σε κάποιο δεδομένο πρόβλημα που παρουσιάζονται δεδομένα, πιθανούς&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τρόπους &lt;strong&gt;στατιστικής μοντελοποίησης &lt;/strong&gt;που διδάχθηκε στο μάθημα και να εφαρμόζει τις παραπάνω μεθόδους &lt;strong&gt;στατιστικής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;συμπερασματολογίας &lt;/strong&gt;(το λογισμικό R θα χρησιμοποιηθεί βοηθητικά για την παραγωγή δεδομένων και για την παρουσίαση,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αλλά και την καλύτερη κατανόηση των αποτελεσμάτων που δίνουν οι προτεινόμενες στατιστικές διαδικασίες).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Βιβλιογραφία&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;(1) Εισαγωγή στη Στατιστική (Μέρος Ι), Δαμιανού Χ. &amp;amp; Κούτρας Μ., Εκδ. Συμμετρία &lt;a href="https://www.politeianet.gr/books/9789602660799-damianos-charalampos-summetria-eisagogi-sti-statistiki-protos-tomos-192716"&gt;(πληροφορίες)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(2) &lt;a href="https://fsalamri.files.wordpress.com/2015/02/casella_berger_statistical_inference1.pdf"&gt;Statistical Inference&lt;/a&gt;, Casella G. &amp;amp; Berger R.-L., Duxbury Press, 2nd edition&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(3) &lt;a href="https://www.dcpehvpm.org/E-Content/Stat/E%20L%20Lehaman.pdf"&gt;Theory of Point Estimation&lt;/a&gt;, E. L. Lehmann &amp;amp; G. Casella, Springer, 2nd edition&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(4) &lt;a href="https://sites.stat.washington.edu/jaw/COURSES/580s/582/HO/Lehmann_and_Romano-TestingStatisticalHypotheses.pdf"&gt;Testing Statistical Hypothesis&lt;/a&gt;, E. L. Lehmann &amp;amp; J. P. Romano, 3rd edition, Springer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(5) &lt;a href="http://www.stewartschultz.com/statistics/books/Mathematical%20Statistics%20-%20Exercises%20and%20Solutions.pdf"&gt;Λυμένες Ασκήσεις Μαθηματικής Στατιστικής&lt;/a&gt;, J. Shao, Springer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(6) Μαθηματική Στατιστική, Π. Παπαιωάνου &amp;amp; Κ. Φερεντίνος, Εκδ. Σταμούλης &lt;a href="https://www.stamoulis.gr/%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%A3%CF%84%CE%B1%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE_p-369168.aspx"&gt;(πληροφορίες)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(7) Βασικές Μέθοδοι Εκτίμησης Παραμέτρων, Γ. Ηλιόπουλος, Εκδ. Σταμούλης &lt;a href="https://www.stamoulis.gr/%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%A3%CF%84%CE%B1%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE_p-369168.aspx"&gt;(πληροφορίες)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Μέθοδοι αξιολόγησης&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Quiz, προαιρετικές εργασίες, συμμετοχή στα μαθήματα και βέβαια η τελική εξέταση.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Προαπαιτούμενα&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Πιθανότητες Ι + Απειροστικός Λογισμός Ι, ΙΙ και ΙΙΙ.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Διδάσκοντες&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Σάμης Τρέβεζας&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Προτεινόμενα συγγράμματα&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Τα (1) και (2) της βιβλιογραφίας. Τα (3) + (4) είναι πιο απαιτητικά, αλλά πολύ κλασικά και θα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μπορούσε ο ενδιαφερόμενος φοιτητής να ασχοληθεί επιλεκτικά με κάποια κομμάτια ή/και να &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;βρει ενδιαφέρουσες ασκήσεις. Το (5) προσφέρεται για εξάσκηση σε επιπλέον ασκήσεις και περιέχει και ενδεικτικές λύσεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα (6) και (7) καλύπτουν σημαντικό κομμάτι της θεωρίας και είναι καλά ελληνικά συγγράμματα πάνω στο αντικείμενο.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 14 Sep 2020 10:28:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 14 Sep 2020 10:28:31 +0300265780</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική - Χειμερινό Εξάμηνο 2020-21 - Πληροφορίες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=263059&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω ότι έχω φτιάξει μία ομάδα Χρηστών για το μάθημα για το χειμερινό εξάμηνο, στην οποία πρέπει να εγγραφείτε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όσοι θα παρακολουθήσετε το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αναλυτικές οδηγίες για τον τρόπο διεξαγωγής του μαθήματος θα δώσω αργότερα μέσα στον Σεπτέμβρη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λόγω της κατάστασης το μάθημα θα διεξάγεται δυστυχώς εξ'αποστάσεως.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λαμβάνοντας υπόψη ένα feedback που είχα από μαθήματα εξ'αποστάσεως, όπως επίσης και κάποιων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σκέψεων που έχω κάνει για τη βελτίωση της διδασκαλίας υπό αυτές τις συνθήκες σας γράφω μερικές σκέψεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Στα μαθήματα απαιτείται η δική σας συμμετοχή και έτσι οι διαλέξεις δεν θα είναι βιντεοσκοπημένες (κονσέρβα), αλλά και ούτε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα καταγράφονται έτσι ώστε να μπορεί να γίνεται μία άνετη επικοινωνία μεταξύ μας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για το σκοπό αυτό θα αναζητηθεί στο διάστημα που απομένει το καταλληλότερο μέσο τηλεμεταδόσεων/πλατφόρμας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Σημειώσεις του μαθήματος θα ανεβαίνουν μετά από κάθε διάλεξη, όπως και Ασκήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας που ανταποκρίνονται στην κάθε διάλεξη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι πολύ σημαντικό να διατηρηθεί ένας ρυθμός που συμβαδίζει με τις παραδόσεις του μαθήματος και να έχετε μία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;συστηματική επαφή με το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) Οι ηλεκτρονικές παραδόσεις θα επιτρέψουν μία ευκολότερη πρόσβαση σε λογισμικό και συγκεκριμένα στην R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δοκιμαστικά φέτος θα γίνει χρήση της R. Δεν θα υποχρεωθείτε να μάθετε R, αλλά θα γίνει μία πρώτη επαφή με το λογισμικό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το οποίο θα χρησιμοποιηθεί βοηθητικά στη διδασκαλία. Σε κάθε διάλεξη θα υπάρχει και μία Άσκηση στην R για να &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δείτε στην πράξη πώς εφαρμόζονται αυτά που λέμε στο μάθημα και να έχετε μία καλύτερη επαφή με δεδομένα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και μία οπτικοποίηση εννοιών που θα πραγματευτούμε στο μάθημα. Βασικό εργαλείο θα είναι οι προσομοιώσεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μέσω της R. Η δική σας δουλειά θα είναι να αλλάζετε παραμέτρους και να εξοικειωθείτε λίγο με τις εντολές&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και όχι να προγραμματίζετε. Θα τα συζητήσουμε πάλι..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Υπάρχει περίπτωση να υπάρξουν και κουίζ, αλλά τίθεται ένα θέμα διαβλητότητας και αυτό πρέπει να το ξαναδώ..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 27 Aug 2020 17:33:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 27 Aug 2020 17:33:38 +0300263059</guid></item><item><title>Μαθηματική Στατιστική - Ομάδα Χρηστών (Χειμερινό 2020-21)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=261165&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εφτιαξα μία ομάδα Χρηστών για το μάθημα της Μαθηματικής Στατιστικής για το χειμερινό&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εξάμηνο 2020-21. Ενδέχεται κάποια μηνύματα να στέλνονται μόνο στους εγγεγραμμένους αυτής της ομάδας για&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μεγαλύτερη διευκόλυνση, οπότε καλό θα ήταν αυτοί που θα το παρακολουθήσουν/δώσουν το επόμενο εξάμηνο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να γραφτούν σε αυτήν την ομάδα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό καλοκαίρι&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 30 Jul 2020 21:26:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 30 Jul 2020 21:26:51 +0300261165</guid></item><item><title>Επίδειξη Γραπτού </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=160447&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Μεταφέρεται για Τετάρτη 22/03, 13.00-14.00 λόγω της κατάληψης αύριο.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 15 Mar 2018 14:22:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 15 Mar 2018 14:22:30 +0300160447</guid></item><item><title>Επίδειξη Γραπτού</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=160235&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αυτήν την Παρασκευή στις 13.00 μπορούν να έρθουν αυτοί που είχαν δηλώσει για επίδειξη&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;γραπτού ή που είχα συνεννοηθεί μαζί τους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 14 Mar 2018 12:37:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 14 Mar 2018 12:37:29 +0300160235</guid></item><item><title>Επίδειξη Γραπτού</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=157363&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όποιος δήλωσε να δει το γραπτό του στη σχετική λίστα μέχρι την προηγούμεη Παρασκευή για να δει το γραπτό του&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ή σε όποιον είχα πει να έρθει Παρασκευή στις 13.00 μεταφέρεται για Τετάρτη 20/02,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;λόγω του ότι την Παρασκευή στις 13.00 πρέπει να φύγω αμέσως, άρα ισχύουν οι ώρες γραφείου τότε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 15 Feb 2018 09:09:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 15 Feb 2018 09:09:22 +0300157363</guid></item><item><title>Αποτελέσματα Γενάρη 18</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=156525&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα αποτελέσματα είναι στα Έγγραφα-Αποτελέσματα εξετάσεων. Έχουν συνοπολογιστεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;η συμμετοχή στα QUIZ και στις εργασίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η αναβαθμολόγηση αιτιολογείται μόνο όταν υπάρχουν σοβαρές αντιρρήσεις για το βαθμό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν κάποιος παρόλα αυτά το επιθυμεί ή να κόψει το γραπτό του μπορεί μέχρι την Παρασκευή 09/02 να το δηλώσει στη Γραμματεία στην κα Τσίγκα σε σχετική λίστα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σχετικά με τις εργασίες, αργότερα θα βγουν και υποδείξεις για τις εργασίες και θα ειδοποιηθούν αυτοί που συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους που συμμετείχαν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 03 Feb 2018 23:15:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 03 Feb 2018 23:15:53 +0300156525</guid></item><item><title>Ρολόι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=156210&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στην εξέταση της Πέμπτης 25/01 στη Στατιστική Ι κάποιος ξέχασε το ρολόι του.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ας επικοινωνήσει μαζί μου...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Jan 2018 08:45:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Jan 2018 08:45:08 +0300156210</guid></item><item><title>Θέματα + Λύσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=156141&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα θέματα και ενδεικτικές λύσεις είναι διαθέσιμα στην e-class.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα σας παρακαλέσω όμως να μη στέλνετε άσκοπα μηνύματα, εγώ το έλυσα έτσι,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ή ξέχασα αυτό, πόσο θα χάσω κτλ... Όλα αξιολογούνται δεόντως.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διόρθωση γραπτών και εργασιών θα πάρει κάποιο χρόνο, άρα υπομονή...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 27 Jan 2018 17:14:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 27 Jan 2018 17:14:42 +0300156141</guid></item><item><title>Αιτιολόγηση Κρίσιμης Περιοχής Bernoulli</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=155744&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αρκετοί ζητήσατε αιτιολόγηση ασυμπτωτικού ελέγχου σε Bernoulli με σύνθετη εναλλακτική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας στέλνω μία λύση. Η τεχνική εδώ είναι εκτός ύλης.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 22 Jan 2018 14:29:13 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 22 Jan 2018 14:29:13 +0300155744</guid></item><item><title>Οδηγίες για Εξέταση Στατιστικής Ι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=155717&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάποιες πληροφορίες για την εξέταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΕΝ επιτρέπεται να έχετε μαζί σας κομπιουτεράκια, δεν θα χρειαστούν, όλα βγαίνουν με το χέρι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΕΝ επιτρέπεται να έχετε Σημειώσεις μαζί σας, ή οποιασδήποτε μορφής τυπολόγιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συναρτήσεις πιθανότητας κατανομών όπως Bernoulli, Διωνυμική, Γεωμετρική πρέπει να τις γνωρίζετε,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συναρτήσεις πυκνότητας της Κανονικής, Εκθετικής, Ομοιόμορφης πρέπει να τις γνωρίζεται (χρησιμοποιήθηκαν τόσες φορές).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άλλες αν χρειαστεί θα δίνονται. Οι μέσες τιμές και διασπορές των παραπάνω κατανομών θεωρούνται γνωστές (διαφορετικά τις υπολογίζετε επι τόπου),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όπως επίσης και της Γάμμα και της Poisson, αλλά και τις χ^2 με ν βαθμούς ελευθερίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα πρέπει επίσης να γνωρίζετε τις βασικές συνδέσεις κατανομών μεταξύ τους&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(αν και πότε μία είναι ειδική περίπτωση της άλλης, αθροισμάτων ανεξάρτητων τ.μ. κ.τ.λ.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτά. Και να μη ξεχάσω (στιγμή χαλάρωσης):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ να έχετε ένα σοκολατάκι μαζί σας (άντε δύο το πολύ) και ένα χυμό, ο οποίος θα ελεγχθεί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;εξωτερικά για πιθανή αντιγραφή, ιδίως ο πάτος. Συσκευασίες άνω των 250 ml, θα ελεγχθούν εξονυχιστικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και θα γίνει σχετική Παρατήρηση πάνω στο Γραπτό. Άσε που μπορεί να σας οδηγήσουν σε 1 ώρα σε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανεπιθύμητες καταστάσεις. Αποφύγεται λοιπόν, υπερβολική κατανάλωση αλκοόλ το προηγούμενο βράδυ (ή για τους&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;πρωινούς, ε μη πιείτε μία φορά Irish coffee) και όλα θα κυλήσουν ομαλά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή σας επιτυχία λοιπόν!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 22 Jan 2018 09:38:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 22 Jan 2018 09:38:08 +0300155717</guid></item><item><title>Βαθμολογία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=155515&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αναρτήθηκαν οι βαθμολογίες των QUIZ. Οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις του τελευταίου θα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αναρτηθούν σύντομα. Καλή συνέχεια...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2018 16:12:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 18 Jan 2018 16:12:38 +0300155515</guid></item><item><title>Ημέρα QUIZ - Αλλαγή ώρας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=153937&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή χρονιά σε όλους, με υγεία, ευτυχία και προκοπή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω ότι το δεύτερο QUIZ θα γίνει την Τετάρτη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα γίνει στο τέλος της πρώτης ώρας, δηλ. περίπου 12 παρά τέταρτο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε όλη την ύλη μέχρι τα Χριστούγεννα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή συνέχεια,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 04 Jan 2018 10:59:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 04 Jan 2018 10:59:14 +0300153937</guid></item><item><title>Για Τετάρτη</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=153119&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Τετάρτη θα γίνει δίωρο και όχι τρίωρο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και το τρίωρο θα γίνει την Παρασκευή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θυμίζω επίσης ότι όλη την εβδομάδα μετά τις γιορτές θα γίνουν πάλι τρίωρα όλα τα μαθήματα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 18 Dec 2017 22:13:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 18 Dec 2017 22:13:08 +0300153119</guid></item><item><title>Εργασίες Αύριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=151597&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όλες οι εργασίες αύριο πρέπει να παραδωθούν και σε ηλεκτρονική μορφή, αλλά και σε χαρτί.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 03 Dec 2017 14:09:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 03 Dec 2017 14:09:30 +0300151597</guid></item><item><title>Τελική Παράταση Παράδοσης Εργασιών</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=150587&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κάποιοι ζητήσατε αν γίνεται να υπάρξει μία μικρή παράταση στην παράδοση των εργασιών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεδομένου και του φόρτου που κάποιοι έχετε και για άλλες εργασίες σε άλλα μαθήματα παρατείνω μέχρι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 4 Δεκέμβρη την παράδοση εργασιών έτσι ώστε να έχετε 2 επιπλέον ΣαββατοΚύριακα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είνει η τελική προθεσμία. Σε αυτούς που στέλνουν ερωτήματα για βοήθεια, σας λέω ότι υπάρχουν οι ώρες γραφείου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα και Παρασκευή 13.00-14.00 όπου μπορώ να δώσω μόνο "φιλικές" συμβουλές και υπενθυμίζω ότι είναι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;προαιρετικές  οι εργασίες, άρα ότι μπορείτε κάνετε, δεν πειράζει να αφήσετε αναπάντητα ερωτήματα αν ψάχνοντας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καταλήξετε ότι δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 21 Nov 2017 09:04:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 21 Nov 2017 09:04:16 +0300150587</guid></item><item><title>Αναβολή Μαθήματος 15/11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=150169&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το σημερινό μάθημα δεν θα γίνει αφού έχει βγεί ανακοίνωση για το 3μερο ότι δεν γίνονται μαθήματα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 15 Nov 2017 08:59:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 15 Nov 2017 08:59:46 +0300150169</guid></item><item><title>Aυριανό μάθημα 08/11, από 11.05-11.55</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=149454&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το αυριανό μάθημα θα γίνει από 11.05-11.55 λόγω έκτακτης υποχρέωσης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλώ να βρίσκεστε στις 11.05 και όχι 11.10 για να ξεκινήσουμε 5 λεπτά νωρίτερα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η δεύτερη ώρα θα αναπληρωθεί αργότερα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 07 Nov 2017 17:01:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 07 Nov 2017 17:01:23 +0300149454</guid></item><item><title>Η Google τιμά τον Akaike</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=149222&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Σήμερα 5/11, η Google τιμά τον Ιάπωνα Στατιστικολόγο Akaike (σαν σήμερα γεννήθηκε το 1927),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/MATH452/%CE%86%CF%81%CE%B8%CF%81%CE%B1/CDF6C045BB388F115AF359CFA220FA3B.jpg" alt="Φωτό Google" width="225" height="125" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κυρίως για την εισαγωγή του κριτηρίου AIC (Akaike Information Criterion),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;του πιο διαδεμένου (μαζί με το BIC), για την επιλογή μοντέλων που μιλήσαμε στο μάθημα. Στα έγγραφα, φάκελος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άρθρα, μπορείτε να βρείτε το άρθρο που αναφέρεται στην εισαγωγή αυτού του κριτηρίου.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 05 Nov 2017 11:35:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 05 Nov 2017 11:35:24 +0300149222</guid></item><item><title>Παράταση παράδοσης εργασιών + διευκρινήσεις (για τις 5 προαιρετικές εργασίες)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=148959&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όλες οι εργασίες θα πρέπει να παραδοθούν την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου (ούτε πριν, ούτε μετά).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θεωρώ ότι όλοι οι συμμετέχοντες θα πρέπει να γνωρίζουν να απαντήσουν στα ερωτήματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που οι ίδιοι απάντησαν στις εργασίες. Άρα διατηρώ το δικαίωμα να καλέσω όποιο ζευγάρι κρίνω&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μετά την παράδοση των εργασιών για να βεβαιωθώ ότι η εργασία δεν μπήκε στην διαδικασία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;του αυτόματου πιλότου, εσωτερικού ή εξωτερικού.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης, ανακοινώνω ότι η καλύτερη εργασία σε κάθε κατηγορία (5 το πλήθος),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα μπορούσε να πάρει και επιπλέον βαθμολογικό Bonus το οποίο θα κρίνω κατά περίσταση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι παράμετροι αξιολόγησης, θα είναι :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(i) η ορθότητα των απαντήσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(ii) το βάθος της εργασίας (το ψάξιμο δηλ. που έγινε), που αντανακλάται από την ποιότητα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;των απαντήσεων και την επιχειρηματολογία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(iii) η ποιότητα της παρουσίασης (χειρόγραφη &amp;lt; δακτυλογραφημένη)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(iv) περαιτέρω σχολιασμός των αποτελεσμάτων, που δείχνει και κριτική ικανότητα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάποιοι μπορούν να εκφράσουν και εναλλακτικές σκέψεις και προβληματισμούς.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2017 09:20:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 01 Nov 2017 09:20:12 +0300148959</guid></item><item><title>Λύσεις Ασκήσεων + αρχείο R</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=148725&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανέβασα λύσεις των Ασκήσεων που έμεναν και επιπλέον έφτιαξα ένα αρχείο R πάνω&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στα δεδομένα του Hubble με σχολιασμό και πάνω στον κώδικα, αλλά και στα αποτελέσματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από την επίλυση της Άσκησης. Συνιστώ ανεπιφύλακτα να κατεβάσετε την R και να το τρέξετε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;γραμμή-γραμμή για καλύτερη κατανόηση των εννοιών και των αποτελεσμάτων και μία πρώτη επαφή με την R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 28 Oct 2017 18:44:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 28 Oct 2017 18:44:24 +0300148725</guid></item><item><title>QUIZ 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=148359&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ανέβασα τα θέματα, τις λύσεις και τις βαθμολογίες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Όπως θα διαπιστώσετε έχω βάλει χρώματα. Επειδή είναι αδύνατον να σχολιάσω κάθε ένα ξεχωριστά,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έκανα μία ομαδοποίηση (η επιλογή χρωμάτων είναι ανεξάρτητη πολιτικών ή γηπεδικών πεποιθήσεων)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σκούρο Πράσινο (20+): Πολλά συγχαρητήρια, συνεχίστε έτσι, ποιός σας πιάνει!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανοιχτό Πράσινο(18-19):Welcome to the paradise city..., λίγο ακόμα και είσαστε κορυφή. Κρατηθείτε όμως σε φόρμα!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κίτρινο (15-17): Καλή προσπάθεια! Αν προσπαθήσετε λίγο ακόμα θα μπείτε στην πράσινη ζώνη...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αχρωμάτιστοι(13-15) Η ζωή θέλει χρώμα. Αποφασίστε επιτέλους τί θέλετε! Να τα βλέπετε σκούρα ή λίγο πιο φωτεινά. Πάμε γερά και εσείς!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;γαλάζιοι (10-12): Καλός ο ουρανός, καλή και η θάλασσα, αλλά το εξάμηνο κοντεύει στα μέσα και χρειάζεται περισσότερη προσπάθεια.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                         Αρχίζουν και τα κρύα. Είσαστε οριακά, είναι κρίμα! μπορείτε και εσείς καλά...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;γκρίζοι (7-9): Είσαστε σε γκρίζα ζώνη. Τί να πιστέψω? Μπορείτε ή όχι καλύτερα ? Πριν γίνουν μαύρα τα πράγματα, ασχοληθείτε και θα περάσετε και εσείς το μάθημα... Πάντα αισιοδοξία!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κόκκινοι (6-) Γιατί ο τουρισμός να γίνεται στο αμφιθέατρο ? Υπάρχει και το Heavy Metal, old classics... Iron Maiden, Metallica, Πριν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;φτάσετε σε Running Wild (στα καινούρια έχω χάσει επεισόδια), βάλτε κάτι να σας ξυπνήσει πριν είναι αργά. Ίσως πιάσει η συνταγή...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                     &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 24 Oct 2017 10:30:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 24 Oct 2017 10:30:33 +0300148359</guid></item><item><title>Λυμένες Ασκήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=148190&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ανέβηκαν και ενδεικτικές λύσεις των Ασκήσεων της τελευταίας εβδομάδας....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δυστυχώς δεν μπορώ να στείλω μήνυμα μέσω της Ομάδας Χειμερινό 17, υπάρχει κάποιο πρόβλημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μέχρι να διευθετηθεί θα στέλνω μηνύματα μέσω γενικών ανακοινώσεων. Καλό βράδυ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Oct 2017 19:19:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 21 Oct 2017 19:19:05 +0300148190</guid></item><item><title>Εργασία 5</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147838&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Ολοκληρώθηκαν οι συμμετοχές και για Εργασία 5.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 18 Oct 2017 14:19:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 18 Oct 2017 14:19:03 +0300147838</guid></item><item><title>Εργασία 5</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147694&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Επειδή υπήρξαν παραπάνω συμμετοχές έφτιαξα άλλη μία εργασία προς διερεύνηση με ρίψεις νομισμάτων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εκφώνηση είναι στα Έγγραφα-Εργασίες. Αφορά πάλι πραγματικά δεδομένα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι συμμετοχές δεν έχουν συμπληρωθεί ακόμα...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2017 09:31:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 17 Oct 2017 09:31:21 +0300147694</guid></item><item><title>Προθεσμία Εργασίας 4</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147666&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ολοκληρώθηκαν και οι συμμετοχές στην Εργασία 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η προθεσμία είναι για την Τρίτη 14 Νοέμβρη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν υπάρξει επιπλέον ενδιαφέρον για εργασίες θα βγάλω και άλλες στην πορεία...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 16 Oct 2017 20:45:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 16 Oct 2017 20:45:22 +0300147666</guid></item><item><title>QUIZ 1 + QUIZ 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147627&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ανέβασα τα αποτελέσματα του QUIZ 1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανασκουμπωθείτε! Υπάρχουν σε πολλούς κενά από Πιθανότητες, ενώ κάποιοι απο την άλλη μεριά σώθηκαν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;απο αυτές. Το εξάμηνο λοιπόν έχει ξεκινήσει, όπως και η Στατιστική Ι!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την επόμενη Δευτέρα 23 Οκτώβρη, θα γίνει το δεύτερο QUIZ, το οποίο και θα μετρήσει.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 16 Oct 2017 15:05:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 16 Oct 2017 15:05:54 +0300147627</guid></item><item><title>Προθεσμία Εργασίας 3 + Ανακοίνωση Εργασίας 4 + Κοινή Εργασία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147528&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι συμμετοχές για την εργασία 3 συμπληρώθηκαν. Η προθεσμία είναι μέχρι 12 Νοεμβρίου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εκφώνηση της Εργασίας 4 είναι διαθέσιμη στα Έγγραφα - Εργασίες, όπως επίσης και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τα πραγματικά δεδομένα που αντιστοιχούν σε αυτήν. Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(ο κανόνας ίδιος, τα τρία πρώτα ζευγάρια).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανέβηκαν και οι λύσεις των Ασκήσεων 25-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για την Κοινή Εργασία, μπορείτε να φτιάξετε τις ομάδες σας, των 4 ατόμων και να ξεκινήσετε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να τη δουλεύετε, αλλά μην μου στείλετε τίποτα μέχρι και τέλος Νοέμβρη, γιατί θα συμπληρώνονται&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ερωτήματα στην πορεία. Η προθεσμία είναι πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, όπου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα πρέπει όλοι να μου έχετε στείλει τις εργασίας και τα ονόματα βέβαια των συμμετεχόντων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 15 Oct 2017 11:46:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Oct 2017 11:46:47 +0300147528</guid></item><item><title>Δεδομένα Κοινής Εργασίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147456&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Είναι πλέον διαθέσιμα σε αρχείο R!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Oct 2017 15:11:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Oct 2017 15:11:50 +0300147456</guid></item><item><title>Εργασία 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147440&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έχουν συμπληρωθεί οι συμμετοχές και για την Εργασία 2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρόμοια εργασία, αλλά με διακριτά δεδομένα θα δοθεί σύντομα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Oct 2017 13:31:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Oct 2017 13:31:30 +0300147440</guid></item><item><title>Ενα ενδιαφέρων βιβλίο Πιθανοτήτων και Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147367&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Κυκλοφόρησε απο τις εκδόσεις Τζιόλα ένα βιβλίο Πιθανοτήτων και Στατιστικής που&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μελλοντικά μπορεί να προστεθεί και στον Εύδοξο. Το τελευταίο μισό καλύπτει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στατιστική και πολλά πράγματα απο αυτά που λέμε με πολλά παραδείγματα που&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;απλά εστιάζουν σε εφαρμογές για μηχανικούς. Είναι αρκετά καλογραμμένο και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ευχάριστο στο διάβασμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πιθανότητες και Στατιστική για Μηχανικούς, Μυλωνάς και Παπαδόπουλος, Εκδόσεις Τζιόλα, 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προτείνω να το συμβουλευτείτε όσοι θέλουν για επιπλέον απτά παραδείγματα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Oct 2017 17:26:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Oct 2017 17:26:38 +0300147367</guid></item><item><title>Εργασία 3 (πιο θεωρητική)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147364&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Η εργασία 3 είναι και αυτή διαθέσιμη...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Oct 2017 17:00:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Oct 2017 17:00:15 +0300147364</guid></item><item><title>Εργασίες Στατιστική Ι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147326&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Γεια σας. Η εργασία 1 έχει ήδη ανατεθεί σε 3 ζευγάρια, οπότε δεν μπορεί κάποιος άλλος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανέβασα τώρα την εκφώνηση της Εργασίας 2. Ο κανόνας είναι ο ίδιος. Περιλαμβάνονται ερωτήματα σε πράγματα που&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα δούμε αργότερα, αλλά μπορείτε να την ξεκινήσετε. Θα ακολουθήσουν 2 επόμενες εργασίες, μία στη λογική&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;της εργασίας 2 και μία θεωρητική έτσι ώστε να καλυφθούν όλες οι αποχρώσεις (θεωρητικές + εφαρμοσμένες).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτό που σκέφτομαι είναι ότι η προθεσμία παράδοσης των εργασιών θα είναι 4 εβδομάδες μετά τη συμπλώρωση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;των συμμετέχοντων κάθε εργασίας. Έτσι η Εργασία 1 πρέπει να παραδωθεί μέχρι 10 Νοεμβρίου 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μετά θα ακολουθεί η βαθμολόγηση, αλλά επίσης και η ανάλυση των εργασιών και περαιτέρω σχολιασμός,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έτσι ώστε να προλάβετε να επωφεληθείτε από τη δουλειά των παιδιών που ασχολούνται, αλλά και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;από τα τελικά συμπεράσματα. Αύριο θα συζητήσω λίγο πάνω στην εργασία 2, χωρίς να γράψω την εκφώνηση, άρα καλό θα ήταν να την έχετε μαζί σας φωτοτυπημένη. Καλή συνέχεια...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Oct 2017 13:14:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Oct 2017 13:14:14 +0300147326</guid></item><item><title>Αυριανό μάθημα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147299&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αύριο θα συζητήσουμε στο μάθημα 2 απλά παραδείγματα στατιστικής μοντελοποίησης, ένα με συνθετικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και ένα με πραγματικά δεδομένα. Θα εφαρμόσουμε λοιπόν, αυτά που μάθαμε και θα τεθούν καινούρια ερωτήματα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σε μορφή εργασιών. Προσπαθείστε να μη λείψετε αυτοί που παρακολουθείτε το μάθημα το χειμερνό.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Oct 2017 09:33:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Oct 2017 09:33:31 +0300147299</guid></item><item><title>Εργασίες Στατιστική Ι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147150&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Στα πλαίσια του μαθήματος της Στατιστικής Ι θα γίνουν και κάποιες εργασίες προαιρετικές.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο στόχοι είναι πολλοί. Πρώτον, να αυξηθεί η ενασχόληση με το μάθημα έτσι ώστε να ενισχυθεί το ενδιαφέρον σας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για αυτό, ανεξάρτητα απο τις εξετάσεις στο τέλος. Δεύτερον, να κατανοηθούν καλύτερα οι τεχνικές και οι μέθοδοι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;που χρησιμοποιούνται. Μετά η ενασχόληση με λίγο πιο δύσκολα προβλήματα απο αυτά που παρουσιάζονται στο μάθημα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα δώσει τη δυνατότητα εμβάθυνσης. Θα δείτε ότι κάποιες φορές μπορούμε να δώσουμε λύσεις ακριβείς και αξίζει η προσπάθεια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με λίγο περισσότερο μαθηματικό κόπο, αλλά άλλες υπάρχουν όρια και θα αναζητήσουμε τη βοήθεια του υπολογιστή. Σε κάθε περίπτωση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ο προγραμματισμός με λογισμικά μπορεί να βοηθήσει και σε καλύτερη κατανόηση, αλλά και ανάπτυξη διαισθήσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τέλος, επισημαίνω ότι η Στατιστική ξεκινάει από τα δεδομένα και εδώ θα δωθεί η ευκαιρία να προβληματιστείτε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με το θέμα της μοντελοποίησης σε κάποια πραγματικά ή συνθετικά δεδομένα. Ήδη αποκτάται εργαλεία που μπορείτε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να χρησιμοποιήσετε για τις πρώτες σας στατιστικές αναλύσεις. Το υλικό που θα προκύψει με τη δική σας κινητοποίηση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;θα αποτελέσει και βάση για τους επόμενους. Προφανώς σε πολλές περιπτώσεις δεν θα δώσουμε τις καλύτερες απαντήσεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ή δεν θα πραγματοποιήσουμε την καλύτερη δυνατή μοντελοποίηση, αλλά θα φανεί πως οι μέθοδοι αυτοί μπορούν να&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;χρησιμοποιηθούν στην πράξη σε πραγματικά προβλήματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προκειμένου να υπάρχει και κάποιο βαθμολογικό κίνητρο, όποιος ασχοληθεί μπορεί να πάρει μέχρι και μισό βαθμό ακόμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αν κάποιος ασχοληθεί, ας το κάνει με μεράκι. Για αυτό θα είναι περιορισμένος ο συνολικός αριθμός των ατόμων που θα μπορούν να κάνουν κάποια εργασία. Κατά προτίμηση εργασίες σε ζευγάρια (2 άτομα ανά εργασία) και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 ζευγάρια το πολύ ανά θέμα εργασίας, προφανώς χωρίς συνεργασία. Θα τεθεί σειρά προτεραιότητας. Όποιοι αναλάβουν εργασίες θα πρέπει να μου στείλουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μήνυμα στο strevezas@math.uoa.gr και όχι στην ηλεκτρονική τάξη, δηλώνοντας τον αριθμό εργασίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κάθε ένας μπορεί να ασχοληθεί το πολύ με μία εργασία. Οι εργασίες πρέπει να είναι καλογραμμένες και δομημένες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εκφώνηση της εργασίας 1 βρίσκεται στη λύση της Άσκησης 16. Οι υπόλοιπες θα δίνονται σταδιακά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2017 14:57:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Oct 2017 14:57:23 +0300147150</guid></item><item><title>QUIZ 1</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147021&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις του QUIZ είναι διαθέσιμες στα έγγραφα, φάκελος QUIZ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 09 Oct 2017 13:51:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 09 Oct 2017 13:51:57 +0300147021</guid></item><item><title>Αρχικές σκέψεις για το μάθημα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=146955&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ αυτούς που παρακολουθούν το μάθημα το χειμερινό εξάμηνο του 2017 να απαντήσουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;στο ανώνυμο ερωτηματολόγιο που είναι πλέον διαθέσιμο στην ηλεκτρονική τάξη (διαθέσιμο μέχρι 31/10).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η συμμετοχή σας ειναι σημαντική για την αξιολόγηση του μαθήματος. Τα συμπεράσματα θα είναι&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;χρήσιμα για τη συνέχεια...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 08 Oct 2017 18:56:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 08 Oct 2017 18:56:29 +0300146955</guid></item><item><title>Αποτελέσματα Εξεταστικής Σεπτεμβρίου 2017</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=146356&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα αποτελέσματα στα Έγγραφα. Όποιος επιθυμεί αναβαθμολόγηση να το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;δηλώσει στο γραφείο 204 στην κα. Τσίγκα μέχρι την Πέμπτη.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2017 09:52:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 02 Oct 2017 09:52:28 +0300146356</guid></item><item><title>Στατιστική Χειμερινό 17</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=145610&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όσοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν το μάθημα Στατιστικής Ι αυτό το εξάμηνο,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;καλό θα ήταν να γραφτούν στην ομάδα Χρηστών "Στατιστική Χειμερινό 17"&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κυρίως για Ανακοινώσεις που θα γίνονται μόνο για μέλη αυτής της ομάδας, αλλά και για σχετικό υλικό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Sep 2017 10:22:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Sep 2017 10:22:45 +0300145610</guid></item><item><title>αποτελέσματα εξετ. Ιανουαρίου 17 + πληροφορίες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136663&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα αποτελέσματα της Στατιστικής Ι είναι διαθέσιμα στην ηλεκτρ. τάξη των διδασκόντων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για πιθανή αναβαθμολόγηση (σε περιπτώσεις σοβαρών αμφιβολιών) στείλτε μήνυμα &lt;strong&gt;και στους&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 διδάσκοντες &lt;/strong&gt;αφού πρέπει να δούμε ποιός έχει το γραπτό σας μέχρι τέλος της εβδομάδας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για κόψιμο γραπτού (να αποφευχθεί εάν είναι δυνατόν) θα χρειαστεί πάλι να στείλετε μήνυμα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;όμως θα πρέπει να συνοδεύεται απο φωτοτυπία ταυτότητας φοιτητικής και κανονικής,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με το μήνυμα "ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΚΟΠΕΙ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΜΟΥ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορεί να χρειαστούν και επιπλέον στοιχεία κατά περίπτωση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 20 Mar 2017 19:46:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 20 Mar 2017 19:46:04 +0300136663</guid></item><item><title>Σεμινάριο Θεωρητικής Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135359&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Την Τρίτη 14.15 στην αίθουσα Α32 επιστρέφει το Σεμινάριο Θεωρητικής Στατιστικής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι Σημειώσεις των προηγούμενων διαλέξεων θα είναι στα έγγραφα του φακέλου Θεωρητική Στατιστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα προσθέσω μέσα στο ΣΚ και της τελευταίας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο FORUM έβαλα πιθανά θέματα στα οποία μπορείτε να ασχοληθείτε και να παρουσιάσετε στο τέλος του εξαμήνου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα συζητήσουμε και την Τρίτη. Οποιος δεν έχει παρακολουθήσει τα προηγούμενα μπορεί ακόμα να πάρει&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;βεβαίωση παρακολούθησης στο τέλος του εξαμήνου αν παρακολουθήσει όλες τις επόμενες διαλέξεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι λοιπόν ενδιαφέρεστε ελάτε την Τρίτη και θα τα πούμε αναλυτικά εκεί...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 04 Mar 2017 10:13:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 04 Mar 2017 10:13:15 +0300135359</guid></item><item><title>Ημερομηνία εξέτασης Στατιστική Ι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=133273&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;η ημερομηνία εξέτασης του μαθήματος Στατιστική Ι ορίστηκε την Τετάρτη 15/02, ώρα 18.00-21.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή επιτυχία σε όλους!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 05 Feb 2017 09:50:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 05 Feb 2017 09:50:41 +0300133273</guid></item><item><title>ANABOΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=131000&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt; Αύριο τα μαθήματα δεν θα γίνουν με απόφαση του κοσμήτορα λόγω της κακοκαιρίας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 09 Jan 2017 22:53:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 09 Jan 2017 22:53:33 +0300131000</guid></item><item><title>Αναβολή αυριανού μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128613&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αύριο δεν θα γίνει το μάθημα λόγω ασθένειάς του διδάσκοντα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα θα αναπληρωθεί τη δεύτερη εβδομάδα του Γενάρη σε συνεννόηση μαζί σας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Dec 2016 21:04:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Dec 2016 21:04:51 +0300128613</guid></item><item><title>Για εργαστήρια υπολογιστών</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128216&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Αύριο δεν θα γίνουν τα εργαστήρια υπολογιστών που ήταν προγραμματισμένα απο τις 15.00-!6.30&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 30 Nov 2016 22:44:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 30 Nov 2016 22:44:38 +0300128216</guid></item><item><title>ANABOΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127509&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα αύριο 22/11 δεν θα γίνει λόγω ασθένειας του διδάσκοντα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 21 Nov 2016 19:12:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 21 Nov 2016 19:12:49 +0300127509</guid></item><item><title>MH ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127100&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα σήμερα δεν θα γίνει λόγω της κατάληψης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σ.Τ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 15 Nov 2016 08:34:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 15 Nov 2016 08:34:25 +0300127100</guid></item><item><title>Πληροφορίες για το σεμινάριο Θεωρητικής Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126582&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι για το σεμινάριο Θεωρητικής Στατιστικής να γραφτούν στην αντίστοιχη ομάδα χρηστών&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για καλύτερη οργάνωση της ιστοσελίδας. Εκεί θα λαμβάνουν μηνύματα για πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και το υλικό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα ανέβουν πρόχειρες σημειώσεις της πρώτης διάλεξης, όπως και στις επόμενες, αλλά και γραφήματα που θα συνδιάζονται&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με τις σημειώσεις και θα προβάλλονται και την ώρα του σεμιναρίου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απο το 2017, αν αποφασίσουμε να συνεχιστεί το σεμινάριο, τότε μπορείτε και εσείς να παρουσιάσετε εργασίες μετά απο συνεννόηση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μαζί μου πάνω στη θεματική αυτή. Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί ένα διαδραστικό περιβάλλον Στατιστικής πάνω σε μία θεματική,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και μπορείτε στο τέλος να πάρετε και μία βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου (θα παίρνονται παρουσίες), συμπληρωμένη με τις δραστηριότητές σας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(παρουσίαση μιας εργασίας, συμμετοχή σε μία ομάδα εργασίας) κτλ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στα βιογραφικά αυτό βοηθά για το βαθμό εμπλοκής των υποψήφιων στο αντικείμενο που τους ενδιαφέρει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καθιστώ βέβαια την προσοχή οτι αφορά φοιτητές με πραγματικό ενδιαφέρον στη Στατιστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απο το καινούριο έτος σε συνεννόηση μαζί σας μπορούμε να αλλάξουμε τη μέρα και ώρα...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2016 10:00:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Nov 2016 10:00:14 +0300126582</guid></item><item><title>Αλλαγή Προγράμματος Εργαστήρια + Σεμινάριο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126579&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Λόγω κωλύμματος την Πέμπτη και ενσωμάτωσης των δύο τμημάτων εργαστηρίων σε ένα θα υπάρξουν κάποιες αλλαγές στο πρόγραμμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συγκεκριμένα οι καινούριες ημερομηνίες είναι:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 24/11  Διάλεξη 2 (Θεωρ.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη  1/12  Εργαστήρια 2 (όλοι)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη  8/12  Διάλεξη 3 (Θεωρ.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη  15/12 Εργαστήρια 3 (όλοι)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2016 09:28:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Nov 2016 09:28:00 +0300126579</guid></item><item><title>Μάθημα 25/10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125411&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το αυριανό μάθημα θα είναι 13.00-14.00 λόγω την ενημέρωσης για τη διδακτική επάρκεια.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 24 Oct 2016 13:48:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 24 Oct 2016 13:48:16 +0300125411</guid></item><item><title>Ασκήσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125252&amp;course=MATH452</link><description></description><pubDate>Fri, 21 Oct 2016 06:47:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 21 Oct 2016 06:47:48 +0300125252</guid></item><item><title>Πληροφορίες για xtra μαθήματα Στατιστικής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124924&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε αυτό το εξάμηνο θα γίνουν κάποια προαιρετικά εργαστήρια + συμπληρωματικά μαθήματα Στατιστικής  με στόχο την καλύτερη κατανόηση και την ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος  (αν αυτό είναι εφικτό) για τη Στατιστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ακολουθεί το πρόγραμμα και ενδεικτική κατανομή των φοιτητών για να μην υπάρξει πρόβλημα στα εργαστήρια.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 20 Οκτώβρη - Εργαστήρια (τμήμα Τρέβεζα)  [μικρή εξοικείωση με την R]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 27 Οκτώβρη  - Εργαστήρια (τμήμα Σιάννη)   [μικρή εξοικείωση με την R]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 3 Νοέμβρη    - Θεωρητική Στατιστική          &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 10 Νοέμβρη  - Εργαστήρια (τμήμα Τρέβεζα)   [Εκτιμήτριες + Ιδιότητες]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 24 Νοέμβρη  - Εργαστήρια (τμήμα Σιάννη)     [Εκτιμήτριες + Ιδιότητες]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 1 Δεκέμβρη  - Θεωρητική Στατιστική&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 8 Δεκέμβρη  - Εργαστήρια (τμήμα Τρέβεζα)  [Διαστήματα Εμπιστοσύνης + Ελεγχοι Υποθέσεων]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 15 Δεκέμβρη - Εργαστήρια (τμήμα Σιάννη)   [Διαστήματα Εμπιστοσύνης + Ελεγχοι υποθέσεων]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέμπτη 22 Δεκέμβρη ? Θεωρητική Στατιστική&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σχόλια:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα μαθήματα θα γίνονται απο τις 15.10-16.30 χωρίς διάλειμμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα θέματα που θα πραγματευόμαστε θα είναι απλά, ώστε να γίνονται κατανοητές οι μέθοδοι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα δεδομένα που θα αναλυθούν θα είναι 1) προσομοιωμένα δεδομένα 2) ύψος και βάρος των φοιτητών της Στατιστικής και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) δεδομένα που υπάρχουν διαθέσιμα στην R.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η παρακολούθηση στα εργαστήρια απευθύνεται κυρίως στους φοιτητές που παρακολουθούν τώρα Στατιστική Ι, αλλά εφόσον υπάρχουν θέσεις μπορούν να παρακολουθήσουν και άλλοι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το κομμάτι θεωρητικής Στατιστικής απευθύνεται σε όλους τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς που ενδιαφέρονται.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα γίνουν μόνο 3 μαθήματα, έτσι ο στόχος είναι απλά να ανοίξει την όρεξη για περαιτέρω μελέτη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με αφορμή τη σημασία της εμπειρικής συνάρτησης κατανομής στη Στατιστική, θα εξηγηθεί ο μη παραμετρικός έλεγχος Kolmogorov-Smirnov (για την καλή προσαρμογή μιας υποτιθέμενης θεωρητικής κατανομής σε δεδομένα), και θα αναδειχθούν επεκτάσεις και γενικεύσεις σύγκλισης τυχαίων συναρτήσεων (όπως οι εμπειρικές διαδικασίες) με τιμές σε μετρικούς χώρους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η ενημέρωση θα γίνεται μέσω της eclass.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2016 16:38:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 17 Oct 2016 16:38:19 +0300124924</guid></item><item><title>αποτελέσματα εξετ. Σεπτεμβρίου 16 + πληροφορίες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124858&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;αναρτήθηκαν τα αποτελέσματα της Στατ. Ι στην eclass και των δύο διδασκόντων. Οσοι έχουν σοβαρές αμφιβολίες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;για το βαθμό τους να απευθυνθούν γρήγορα στους διδάσκοντες για αναβαθμολόγηση. Όσοι θέλουν να κοπεί το γραπτό τους,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;να στείλουν τα στοιχεία τους ή να περάσουν απο το γραφείο μας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2016 02:07:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 17 Oct 2016 02:07:31 +0300124858</guid></item><item><title>Εργαστήρια 1 </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124703&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την επόμενη Πέμπτη θα ξεκινήσουν τα εργαστήρια στην Στατιστική Ι. Όσοι έχετε δηλώσει μπορείτε να έρθετε στα εργαστήρια στις 15.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι υπολογιστές είναι περιορισμένοι, άρα θα πρέπει να καθήσετε μαζί, όσοι μπορείτε, ώστε να εξυπηρεθείτε όλοι όσοι θα βρίσκεστε εκεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το πρώτο μάθημα θα είναι μία μικρή εισαγωγή στην R. Μπορείτε να βρείτε στα έγγραφα, μία μικρή εισαγωγή στην R στα ελληνικά και&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;κάποιες ασκήσεις εξοικείωσης, και όσοι θέλουν μπορούν να προετοιμαστούν, αφού εγκαταστήσουν την R στον προσωπικό τους υπολογιστή, διαβάζοντας ένα μέρος των σημειώσεων. Οι σημειώσεις σας οδηγούν απο μόνες τους στο τί πρέπει να κάνετε. Στα έγγραφα θα βάλω και κάποια άλλα βοηθήματα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 14 Oct 2016 10:58:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 14 Oct 2016 10:58:10 +0300124703</guid></item><item><title>Άρθρο για τον Karl Pearson</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124004&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Έβαλα στους συνδέσμους ένα ενδιαφέρον άρθρο για τον Pearson. Τον ανέφερα σήμερα στο μάθημα ως εμπνευστή της μεθόδου των ροπών για την εύρεση εκτιμητριών. Το άρθρο αυτό μιλάει γενικότερα για τη ζωή του και τη σημασία του Pearson στη ανάπτυξη του κλάδου της Μαθηματικής Στατιστικής (πρωτοπόρος στη θεμελίωσή της). Το όνομά του έχει συνδεθεί με πολύ σημαντικές στατιστικές έννοιες που χρησιμοποιούμε σήμερα, όπως ο γνωστός μας συντελεστής γραμμικής συσχέτισης, το ιστόγραμμα, ο έλεγχος χι τετράγωνο και γενικότερα η θεμελίωση των ελέγχων υποθέσεων για στατιστική συμπερασματολογία που θα δούμε αργότερα. Ας ρίξουν μια ματιά αυτοί που ενδιαφέρονται. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 05 Oct 2016 00:05:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 05 Oct 2016 00:05:47 +0300124004</guid></item><item><title>Θέματα και Λύσεις Σεπτεμβρίου 2016</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=123008&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Τα θέματα της εξέτασης της Παρασκευής 16 Σεπτ. και ενδεικτικές λύσεις τους είναι στα έγγραφα στην eclass.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 17 Sep 2016 19:59:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 17 Sep 2016 19:59:25 +0300123008</guid></item><item><title>ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι - ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016-17 </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=122992&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Οι μέρες και ώρες του μαθήματος Στατιστικής Ι για το χειμερινό εξάμηνο 2016-17 του δικού μου τμήματος αλλάζουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δίνονται 2 επιλογές και θα καθοριστούν μετά τη διενέργεια δημοψηφίσματος στο FORUM. Όσοι ενδιαφέρονται να το παρακολουθήσουν&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μπορούν να ψηφίσουν μέχρι και την επόμενη Παρασκευή, όπου θα ανακοινωθεί και το τελικό πρόγραμμα. Για λεπτομέρειες δείτε FORUM...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 16 Sep 2016 20:54:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 16 Sep 2016 20:54:06 +0300122992</guid></item><item><title>Αναβαθμολόγηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=114532&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, όποιος θέλει αναβαθμολόγηση και ήταν στην ομάδα Β να επικοινωνήσει μαζί μου ηλεκτρονικά&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μέχρι το τέλος της εβδομάδας. Το ίδιο ισχύει και για αυτούς που θέλουν να κόψουν το γραπτό τους.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Mar 2016 01:29:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Mar 2016 01:29:05 +0300114532</guid></item><item><title>Αναβολή Μαθήματος  13-01</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110477&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Το τελευταίο μάθημα την Τετάρτη 13-01 δε θα γίνει και μεταφέρεται για την Παρασκευή 15-01 11.00-13.00 &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 11 Jan 2016 21:54:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 11 Jan 2016 21:54:19 +0300110477</guid></item><item><title>Λύσεις Ασκήσεων 3 + Εργασίας Μαθήματος 26</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110463&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας, ανέβασα στην πλατφόρμα ενδεικτικές Λύσεις του φυλλαδίου 3 και της εργασίας την εκφώνηση της οποίας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μπορείτε να βρείτε στο Μάθημα 26 στις σημειώσεις των φοιτητών.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 11 Jan 2016 19:27:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 11 Jan 2016 19:27:03 +0300110463</guid></item><item><title>Ασκήσεις 3</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=109316&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα, ένα ακόμα φυλλάδιο Ασκήσεων είναι διαθέσιμο&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 19 Dec 2015 09:22:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 19 Dec 2015 09:22:11 +0300109316</guid></item><item><title>Λύσεις Ασκήσεων 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=107768&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, ενδεικτικές Λύσεις των Ασκήεσεων 2 στην eclass...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 27 Nov 2015 18:01:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 27 Nov 2015 18:01:57 +0300107768</guid></item><item><title>Ασκήσεις 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=105855&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, ένα καινούριο σετ Ασκήσεων είναι διαθέσιμο στην e-class&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 29 Oct 2015 19:28:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 29 Oct 2015 19:28:05 +0300105855</guid></item><item><title>Ενδεικτικές Λύσεις Ασκήσεων Ε.O.K.</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=105743&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, στην e-class ενδεικτικές λύσεις των Ασκήσεων σε Ε.Ο.Κ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 27 Oct 2015 22:01:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 27 Oct 2015 22:01:11 +0300105743</guid></item><item><title>Ασκήσεις Ε.O.K.</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=104703&amp;course=MATH452</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, σας έβαλα στην e-class ένα σετ ασκήσεων πάνω σε εκθετικές οικογένειες κατανομών&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 11 Oct 2015 21:54:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 11 Oct 2015 21:54:16 +0300104703</guid></item></channel></rss>