<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/rss.php?c=FRL580' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Annunci del corso Histoire de la diplomatie culturelle - Η πολιτιστική διπλωματία της Γαλλίας τον 20ο αιώνα</title><link>https://eclass.uoa.gr/courses/FRL580/</link><description>Annunci</description><lastBuildDate>Tue, 05 May 2026 10:02:22 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Κατάλογος εξεταζόμενων 5.5.26</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=650965&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Πολιτιστική Διπλωματία&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προφορική εξέταση, γραφείο 815&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 15.6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16.15&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Μανδραβίλλη Ιωάννα 1564201200100&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πρέκα Άννα 1564201200162&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μόφορη Κανέλα              1564201800072&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαρουδιτση Σοφία 1564202100034&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσικιλή Μαρία Δήμητρα 1564201300122&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαλκίδης Αλέξανδρος     1564201400122&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΡΙΚΑ      1564201300138&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαραλαμποπούλου Νικολέττα        1564202100069&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μοσχοπούλου Μαριλένα         1564202100037&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γεωργαντζής Κωνσταντίνος 1564202100006&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σκυλακη Ζωή     1564201800113&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ραφαέλλα Μαρινάκη         1564202100032&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;16.45&lt;/p&gt;
&lt;ol start="13"&gt;
&lt;li&gt;Λουκάκη Χαρίκλεια         1564201500058&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαυριας Άγγελος            1564201900076&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΔΙΚΟΓΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ          1564201900033&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διονυσοπουλου Ναταλια - Νεκταρια   1564202000025&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαραλαμποπούλου Νικολέττα        1564202100069&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τζουτζούλη Παναγιώτα      1564201300120&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sacko Demba 1564202300036&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χούμπαυλης Παναγιώτης    1564201600128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΨΙΚΑΚΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΉ    1564201600131&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Αδαμοπούλου Μάρθα              1564201400146&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΕΙΡΗΝΗ ΣΥΜΕΩΝΙΔΗ   1564201900154&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Tue, 05 May 2026 10:02:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 05 May 2026 10:02:22 +0300650965</guid></item><item><title>Προσοχή : λήξη προθεσμίας για δήλωση συμμετοχής στην εξέταση του Ιουνίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=650251&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Λήγει σήμερα η προθεσμία για δήλωση συμμετοχής στην εξέταση του Ιουνίου. Ο σύνδεσμος σε προηγούμενη ανακοίνωση. Δε θα δοθεί καμιά παράταση. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 30 Apr 2026 11:22:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 30 Apr 2026 11:22:38 +0300650251</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής (επί πτυχίω) φοιτητών στην εξεταστική του Ιουνίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=649937&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οπως και το Φεβρουάριο, η εξέταση του Ιουνίου θα είναι προφορική. Οσοι (επί πτυχίω) φοιτητές ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος, θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή μέσω Google forms στον ακόλουθο σύνδεσμο &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://forms.gle/HTKYZwooutvyUdB97 το αργότερο μέχρι την Πέμπτη 30.4. Καμία εκπρόθεσμη δήλωση δε θα γίνει δεκτή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 28 Apr 2026 18:30:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 28 Apr 2026 18:30:10 +0300649937</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Φεβρουαρίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=635440&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Προσοχή: οι βαθμοί δεν είναι ακόμη ορατοί στο unitron. Θα ειναι μετά από 10 μέρες περίπου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="187"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="136"&gt;Αριθμός Μητρώου&lt;/td&gt;
&lt;td width="51"&gt;Βαθμός&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201000088&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201200054&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201600160&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201800040&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201800044&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202000054&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202000080&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202000088&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100016&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100058&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100059&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100066&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100067&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100079&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200008&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200026&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200054&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200064&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200067&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300004&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300006&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300008&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300009&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300021&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300042&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202300054&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sat, 07 Feb 2026 11:02:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 07 Feb 2026 11:02:32 +0300635440</guid></item><item><title>Επικαιροποιημένος κατάλογος εξεταζόμενων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634867&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω την στοιχειώδη υποχρέωση των εξεταζόμενων να ενημερώσουν σε περίπτωση αδυναμίας προέλευσης. Εάν δεν ενημερώσουν δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στην εξεταστική διαδικασία. Αναλόγως της προσέλευσης και της ενημέρωσης ενδέχεται να υπάρξουν καθυστερήσεις στην ώρα εξέτασης. Απολογούμαι προκαταβολικά σε περίπτωση που συμβαίνει κάτι τέτοιο. Για όσους θέλουν να αποφούγουν ένα τέτοιο ενδεχομένο υπάρχει ακόμη δυνατότητα εξέτασης Πέμπτη 5.2 ώρα 11.30-12.30. Οχτω θέσεις. Επισυνάπτεται ο επικαιροποιημένος κατάλογος. Σε περίπτωση που με ενημερώσατε για αδυναμία προσέλευσης και αυτό δεν λήφθηκε υπόψη, ξαναστείλτε μου μήνυμα. Τόπος εξέτασης: γραφείο 815. Καλή Επιτυχία και εις αύριον!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Εξεταζόμενοι 6410199 Πολιτιστική Διπλωματία της Γαλλίας&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου, γραφείο 815&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11.30-12.30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Παπαγεωργίου Θάλεια 2020 80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Πέτρου Ζωή 2016 160&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;13.00-13.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Marakomichelaki Evangelia         1564202200026&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tsikrika Katerina           1564201800128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Βασιλάκη Διονυσια           1564202300006&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Karvouni Theodora          1564201000088&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Γιαννουκάκη Στυλιανή           1564202300012&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Giakoumidi Eleftheria         1564202300009&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;13.30-14.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kalchenko Valeriia             1564202200064&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Συκά Αγγελική           1564202100058&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη Ήβη      1564202200054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Παπακωνσταντίνου Βασιλεία-Μαρία (Μελίνα) 1564202300030&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καλογεροπούλου Ελευθερία Έρικα 1564201300138&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pendrakovskii (Πεντρακοφσκι) Aleksei (Αλεξει) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Foti Dimitra 1564202300042&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΠΡΕΚΑ ΑΝΝΑ 1564201200162&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;.00-14.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kyriou Dimitrios 1564202000054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καράμαλη Ραλία 1564202300020&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Armeni Niki 1564202300004&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dionysopoulou Natalia - Nektaria 1564202000025&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κακούρα Γεωργία 1564202200015&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κοσμα Μαρία Ευαγγελια 15 6420 2300 024&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΚΕΡΑΣΙΩΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 1564202300021&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="text-decoration:line-through;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Ερρικα Φρειδερίκου Καρποδίνη 1564202100067 &lt;span style="text-decoration:line-through;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Zervoudaki Dimitra 1564202100016&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;14.30-15.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="24"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Γιαδανού Στυλιανή 1564202300008&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;KIKIVARAKI IOANNA 1564201800044&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Αμωράτη Βασιλική 1564202300054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lamprou Elefteria 1564201100090&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Bartzeli Katerina 1564202100039&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Παπαγιαννόπουλος Τρύφωνας Χρήστος 1564202200067&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mofori Kanela 1564201800072&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Floratou Areti 1564202100066&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπακοπούλου Μαργαρίτα 1564201800074&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΜΑΝΔΡΑΒΙΛΛΗ ΙΩΑΝΝΑ 1564201200100&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;15.00-15.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="34"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ ΑΡΙΑΔΝΗ 1564202100059&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καραμπετσου Μαργαρίτα 1564201800040&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Λουκάκη Χαρικλεια 1564201500058&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ANYFANTAKI MARIA 1564201900007&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Karvouni Theodora 1564201000088&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Papageorgiou Thalia 1564202000080&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Βαρελογιάννη Μαρία 1564201700011&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;15.30-16.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="41"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπούρη Πηνελόπη 1564201000156&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tsitsa Nektaria 1564201000226&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;HELAOUET MORICHON Cloé 1564202500047&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;THANASSEKOS Zoe 1564202500051&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Raftopolou Marie 1564202000088&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Χρυσανθοπούλου Αθανασία 1564201500128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kanelli Maria 1564201200054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Χωραφά Κωνσταντίνα 1564202200057&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καρποδίνη&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Ερρικα Φρειδερίκου 1564202100067&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Τσικιλή Μαρία Δήμητρα 1564201300122&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 04 Feb 2026 10:51:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 04 Feb 2026 10:51:15 +0300634867</guid></item><item><title>Περί εξετάσεων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634676&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Προκειμένου να αποφευχθούν καθυστερήσεις, δίνεται η δυνατότητα σε 10 φοιτητές να εξεταστούν την Πέμπτη 5.2 11.30 με 12.30 (απ'όσους έχουν ήδη συμπεριληφθεί στο κατάλογο εξεταζομένων) αντί για την ώρα που είχε αρχικά προσδιοριστεί. Οσοι ενδιαφέρονται θα πρέπει να μ'ενημερώσουν άμεσα (το αργότερο μέχρι το βράδυ). Θα τηρηθεί προτεραιότητα. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 03 Feb 2026 10:07:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 03 Feb 2026 10:07:49 +0300634676</guid></item><item><title>Εγκαιρη ενημερώση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634674&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Σε περίπτωση που τελικά δε θα προσέλθετε, ενημερώστεμε άμεσα. Ευχαριστώ όλους όσους το έχουν ηδη κάνει.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 03 Feb 2026 09:59:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 03 Feb 2026 09:59:46 +0300634674</guid></item><item><title>Εγκαιρη ενημέρωση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634385&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η προφορική εξέταση είναι μια δημόσια ακροαματική διαδικασία. Εάν ένας εξεταζόμενος προσέλθει μισοδιαβασμένος ή ανεπαρκώς προετοιασμένος είναι πολύ πιθανό να βρεθεί στη δυσάρεστη θέση να αδυνατεί κατ'επανάληψη να απαντήσει σε ερωτήσεις που οι συνεξεταζόμενοι θα απαντούν συχνά με άνεση. Θα εκτεθεί επομένως και μάλλον θα νιώσει άβολα, ενώ το ίδιο άβολα θα νιώσουν και οι υπόλοιποι παριστάμενοι (εξετασής και συνεξεταζόμενοι). Επιπλέον, θα έχει καθυστερήσει άδικα μια φορτωμένη εξεταστική διαδικασία. Εάν επομένως δεν έχετε προλάβει να προετοιμαστείτε για την εξέταση, λόγω έλλειψης χρόνου ή άλλων κωλυμάτων, το πιο σώφρον και υπεύθυνο είναι να ενημερώσετε άμεσα για την αδυναμία προσέλευσής σας και να μεταφέρετε την εξέταση για επόμενη εξεταστική. Ο χρόνος όλων μας είναι πολύτιμος. Ας τον σπαταλούμε άστοχα. Η ενημέρωση λίγες ώρες πριν την εξέταση δεν βοηθάει. Η έγκαιρη ενημέρωση είναι αυτή που βοηθάει την εξεταστική διαδικασία. Εάν ενημερώσετε, θυμηθείτε να διευκρινίσετε το μάθημα, την ημέρα και την ώρα εξέτασης. Ευχαριστώ για τη συνεργασία.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 31 Jan 2026 20:17:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 31 Jan 2026 20:17:37 +0300634385</guid></item><item><title>Εγκαιρη ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634094&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλείσθε σε περίπτωση μη προσέλευσης στην προφορική εξέταση να ενημερώσετε έγκαιρα με μήνυμα. Εάν δεν έχετε προλάβει να μελετήσετε καλά την εξεταζόμενη ύλη, δεν έχει κανένα νόημα να παραστείτε στην εξέταση. Ορισμένοι συνεξεταζόμενοι σας που δεν έκαναν δηλωση εντός της ορισμένης προθεσμίας αναμένουν ακυρώσεις συμμετοχής στην εξέταση, ώστε να ορισθεί με ακρίβεια η ημέρα και ώρα προσέλευσής τους στην εξέταση. Ενημερώνοντας έγκαιρα τους βοηθάτε. Παρακαλείστε επομένως να επιδείξετε υπευθυνότητα.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 29 Jan 2026 08:02:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 29 Jan 2026 08:02:28 +0300634094</guid></item><item><title>Εξεταστέα ύλη και βιβλίο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=632748&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στο αναρτημένο στο eclass του μαθήματος &lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;κείμενο&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt; με τιτλο &lt;/span&gt;Calendrier et thématique du cours αναφέρεται ρητά ότι το βιβλίο &lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών&lt;/em&gt; περιλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη. Διευκρινίζεται ποιές σελίδες του βιβλιου θα πρέπει να μελετήσουν οι φοιτητές για να προετοιμαστούν για τις εξέτασεις. Στις περυσινές εξετάσεις διαπίστωσα με κατάπληξη ότι ουκ ολίγοι εξεταζόμενοι περιορίστηκαν να μελετήσουν μ'ονο τις διαφάνειες και δεν ανέτρεξαν ποτέ στο βιβλίο. Οι διαφένειες δεν συνιστούν όμως παρά μια συνοπτική αποτύπωση ΄όσων γράφονται εκτενώς και με πληρότητα στο βιβλίο. Το δε βιβλίο αναφέρεται σε τρεις από τις δώδεκα παραδόσεις του μαθήματος. Για να είμαι σαφής: όποιος εξεταζόμενος περιορίζεται μόνο στις διαφάνειες κινδυνεύει να είναι ανεπαρκώς προετοιασμένος. Το βιβλιο διατίθεται μέσω Ευδόξου για όσους το δικαιούνται και είναι επίσης διαθέσιμο στη Βιβλιοθήκη της Φιλοσοφικής. Για όσους δεν βολεύονται από τις παραπάνω λύσεις κυκλοφορεί ακόμη σε κάποια βιβλιοπωλεία. Καλή Μελέτη. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Jan 2026 10:57:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Jan 2026 10:57:56 +0300632748</guid></item><item><title>Υπενθύμιση: αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=632314&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;a href="https://survey.uoa.gr/L121399" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Θυμίζω  το σύνδεσμο για την αξιολόγηση του μαθήματος : https://survey.uoa.gr/L121399&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ όλους όσους έλαβαν μέρος. Παρακαλώ και τους υπόλοιπους να μην το αμελήσουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η τελευταία προθεσμία λήγει στις 19.1.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Jan 2026 20:28:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Jan 2026 20:28:54 +0300632314</guid></item><item><title>Ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=631511&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ορισμένοι συμφοιτητές σας χρειάζεται να αλλάξουν την ώρα προσέλευσης για λόγους εργασίας, δυσκολία στη μετακίνηση, σύμπτωσης με άλλη εξέταση, κ.ά. Για να μπορέσει να γίνει η αλλαγή, θα πρέπει να υπάρξει κενό στην εξέταση. Να έχει δηλαδή έγκαιρα δηλωθεί η μη προσέλευση στην εξέταση από άλλο συνεξετάζομενο, ώστε να μη διαταραχθεί το προγραμματισμένο από καιρό πρόγραμμα εξέτασης. Γι αυτό παρακαλείστε να ενημέρωνετε έγκαιρα σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης. Βοηθείστε τους συμφοιτητές σας: ενημερώστε έγκαιρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης, όσοι δεν έχετε λάβει ακόμη μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος, μην το αμελήσετε.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 15 Jan 2026 10:23:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 15 Jan 2026 10:23:57 +0300631511</guid></item><item><title>Υπενθύμιση: αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=629535&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θερμή παράκληση, μόλις βρείτε λίγο χρόνο, να λάβετε μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος και τους διδάσκοντος στον ακόλουθο σύνδεσμο : &lt;a href="https://survey.uoa.gr/L121399" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L121399&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εχουν δηλώσει το μάθημα 126 φοιτητές, έχουν δηλώσει συμμετοχή στις εξετάσεις 66 εξεταζόμενοι και έχουν λάβει μέρος στην αξιολόγηση 17 άτομα...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά όσους το έχουν πράξει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορύν να λάβουν μέρος και φοιτητές που λόγω εργασίας δεν παρακολουθήσαν τις παραδόσεις. Να κρίνουν το μάθημα σε σχέση με την ύλη, τo eclass, την επικοινωνία με το διδάσκοντα, κλπ.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 08 Jan 2026 14:03:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 08 Jan 2026 14:03:32 +0300629535</guid></item><item><title>Examens du jeudi 5 février. Heure d'examination  - ώρα προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=628048&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου, γραφείο/bureau 815&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;13.00-13.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Marakomichelaki Evangelia          1564202200026&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tsikrika Katerina             1564201800128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Βασιλάκη Διονυσια            1564202300006&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Karvouni Theodora          1564201000088&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;PAPAKONSTANTINOU NIOVI   1564202300031&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Georgoudaki Kyriaki 1564202300052&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Γιαννουκάκη Στυλιανή            1564202300012&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ ΑΡΙΑΔΝΗ           1564202100059&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kouroupaki Artemis              1654202300056&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Giakoumidi Eleftheria 1564202300009&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;13.30-14.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kalchenko Valeriia 1564202200064&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Συκά Αγγελική 1564202100058&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη Ήβη 1564202200054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Παπακωνσταντίνου Βασιλεία-Μαρία (Μελίνα) 1564202300030&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου Γεωργία Αναστασία 1564202100052&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καλογεροπούλου Ελευθερία Έρικα 1564201300138&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pendrakovskii (Πεντρακοφσκι) Aleksei (Αλεξει) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Foti Dimitra 1564202300042&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΠΡΕΚΑ ΑΝΝΑ 1564201200162&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου Γεωργία Αναστασία 1564202100052&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;14.00-14.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="21"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kyriou Dimitrios 1564202000054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καράμαλη Ραλία 1564202300020&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Armeni Niki 1564202300004&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dionysopoulou Natalia - Nektaria 1564202000025&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κακούρα Γεωργία 1564202200015&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κοσμα Μαρία Ευαγγελια 15 6420 2300 024&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πέτρου Ζωή 1564201600160&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΚΕΡΑΣΙΩΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 1564202300021&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Daverou Ioulia 1564202200008&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Zervoudaki Dimitra 1564202100016&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;14.30-15.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="31"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Γιαδανού Στυλιανή 1564202300008&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;KIKIVARAKI IOANNA 1564201800044&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Αμωράτη Βασιλική 1564202300054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lamprou Elefteria 1564201100090&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Bartzeli Katerina 1564202100039&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Παπαγιαννόπουλος Τρύφωνας Χρήστος 1564202200067&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mofori Kanela 1564201800072&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Floratou Areti 1564202100066&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπακοπούλου Μαργαρίτα 1564201800074&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΜΑΝΔΡΑΒΙΛΛΗ ΙΩΑΝΝΑ 1564201200100&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;15.00-15.30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="41"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ ΑΡΙΑΔΝΗ 1564202100059&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καραμπετσου Μαργαρίτα 1564201800040&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Λουκάκη Χαρικλεια 1564201500058&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΜΑΥΡΙΑΣ ΆΓΓΕΛΟΣ 1564201900076&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ANYFANTAKI MARIA 1564201900007&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ανδρινοπούλου Αγγελική - Γεωργία 1564202000003&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Karvouni Theodora 1564201000088&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μαρινάκη Ραφαέλλα 1564202100032&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Papageorgiou Thalia 1564202000080&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Βαρελογιάννη Μαρία 1564201700011&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;15.30-16.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="51"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπούρη Πηνελόπη 1564201000156&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tsitsa Nektaria 1564201000226&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;HELAOUET MORICHON Cloé 1564202500047&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;THANASSEKOS Zoe 1564202500051&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Raftopolou Marie 1564202000088&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Χρυσανθοπούλου Αθανασία 1564201500128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kanelli Maria 1564201200054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Χωραφά Κωνσταντίνα 1564202200057&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καρποδίνη&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Ερρικα Φρειδερίκου 1564202100067&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Υπενθύμιση συμμετοχής στην αξιολόγηση του μαθήματος στον παρακάτω σύνδεσμο https://survey.uoa.gr/L121399&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Ευχαριστώ Καλή Πρωτοχρονιά. Καλή Μελέτη.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 28 Dec 2025 20:55:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 28 Dec 2025 20:55:39 +0300628048</guid></item><item><title>Texte additionnel pour les examens</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=628009&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Pour l'examen oral du 5-6 février, les étudiants auront à étudier, en dehors des textes déjà indiqués, le texte suivant : Nicolas Manitakis, &lt;em&gt;L'accord culturel franco-hellénique de 1938: un outil précieux au service de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt;. Ce texte vient d'être publier par la revue &lt;span&gt;Noêma, Revue Internationale d’études françaises : Langue, littérature, Culture, num. 1/5, 2025, p. 37-58.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Je rappèle que lors du cours nous avons étudié l'accord culturel de 1938. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Vous pouvez trouver l'article sur celui-ci en libre accès à l'adresse suivante: &lt;/span&gt;https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/noema/article/view/43879/31810&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cette occasion, je vous voudrais remercier les étudiants qui ont pris part à l'évaluation du cours et de l'enseignant et demander à ceux qui ne l'ont pas encore fait de ne pas le négliger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonnes fêtes de fin d'année!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 27 Dec 2025 11:57:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 27 Dec 2025 11:57:27 +0300628009</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=627946&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θερμή παράκληση μόλις βρείτε λίγο χρόνο να λάβετε μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος και τους διδάσκοντος στον ακόλουθο σύνδεσμο : &lt;a href="https://survey.uoa.gr/L121399" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L121399&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εχουν δηλώσει το μάθημα 126 φοιτητές, έχουν δηλώσει συμμετοχή στις εξετάσεις 66 εξεταζόμενοι και έχουν λάβει μέρος στην αξιολόγηση μόλις 6 άτομα...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με ευχαριστίες, ευχόμενος Καλές Γιορτές και Καλή Μελέτη !  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Dec 2025 20:46:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Dec 2025 20:46:10 +0300627946</guid></item><item><title>Κατάλογος εξεταζόμενων για τις εξετάσεις Φεβρουαρίου 2026 </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=627943&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="510"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Marakomichelaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Evangelia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200026&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Tsikrika&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Katerina&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βασιλάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Διονυσια&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300006&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Karvouni&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Theodora&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201000088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;PAPAKONSTANTINOU&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;NIOVI&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300031&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Georgoudaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kyriaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γιαννουκάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Στυλιανή&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300012&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΑΡΙΑΔΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kouroupaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Artemis&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1654202300056&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Giakoumidi&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Eleftheria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kalchenko&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Valeriia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200064&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Συκά&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Αγγελική&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ήβη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Παπακωνσταντίνου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βασιλεία-Μαρία (Μελίνα)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γεωργία Αναστασία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Καλογεροπούλου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ελευθερία Έρικα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201300138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Pendrakovskii (Πεντρακοφσκι)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Aleksei (Αλεξει)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Foti&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Dimitra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300042&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΠΡΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΑΝΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201200162&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γεωργία Αναστασία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kyriou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Dimitrios&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202000054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Καράμαλη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ραλία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300020&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Armeni&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Niki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300004&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Dionysopoulou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Natalia - Nektaria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202000025&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Κακούρα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γεωργία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200015&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Κοσμα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μαρία Ευαγγελια&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;15 6420 2300 024&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Πέτρου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ζωή&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201600160&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΚΕΡΑΣΙΩΤΗΣ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΝΙΚΟΛΑΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300021&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Daverou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ioulia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200008&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Zervoudaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Dimitra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100016&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γιαδανού&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Στυλιανή&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300008&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;KIKIVARAKI&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;IOANNA&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Αμωράτη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βασιλική&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Lamprou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Elefteria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201100090&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Katerina&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100039&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Παπαγιαννόπουλος&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Τρύφωνας Χρήστος&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200067&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Mofori&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kanela&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800072&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Floratou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Areti&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100066&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μπακοπούλου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μαργαρίτα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800074&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΝΔΡΑΒΙΛΛΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΙΩΑΝΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201200100&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΑΡΙΑΔΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Καραμπετσου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μαργαρίτα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800040&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Λουκάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Χαρικλεια&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΥΡΙΑΣ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΆΓΓΕΛΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201900076&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ANYFANTAKI&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;MARIA&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201900007&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ανδρινοπούλου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Αγγελική - Γεωργία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202000003&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Karvouni&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Theodora&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201000088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μαρινάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ραφαέλλα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100032&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Papageorgiou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Thalia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202000080&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βαρελογιάννη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μαρία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201700011&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Μπούρη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Πηνελόπη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201000156&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Tsitsa&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Nektaria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201000226&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;HELAOUET MORICHON&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Cloé&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202500047&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;THANASSEKOS&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Zoe&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202500051&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Raftopolou&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Marie&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202000088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Χρυσανθοπούλου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Αθανασία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201500128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kanelli&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Maria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201200054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Χωραφά&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Κωνσταντίνα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200057&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Dec 2025 20:32:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Dec 2025 20:32:31 +0300627943</guid></item><item><title>Λήγει η προθεσμία για τη δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση του μαθήματος (24.12.25). Καμία εκπρόθεσμη δήλωση συμμετοχής δε θα γίνει δεκτή. Θυμίζω τον σύνδεσμο : https://forms.gle/pb9YDpQo94axKDm19 </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=627441&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι όσοι φοιτητές ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στην εξέταση &lt;/p&gt;
&lt;table width="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Marakomichelaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Evangelia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200026&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Tsikrika&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Katerina&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201800128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βασιλάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Διονυσια&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300006&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Karvouni&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Theodora&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201000088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;PAPAKONSTANTINOU&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;NIOVI&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300031&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Georgoudaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kyriaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γιαννουκάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Στυλιανή&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300012&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΣΥΚΙΩΤΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;ΑΡΙΑΔΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kouroupaki&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Artemis&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1654202300056&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Giakoumidi&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Eleftheria&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Kalchenko&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Valeriia&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200064&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Αγγελική&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Συκά&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ήβη&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202200054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Παπακωνσταντίνου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Βασιλεία-Μαρία (Μελίνα)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202300030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Γεωργία Αναστασία&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564202100052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Καλογεροπούλου&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Ελευθερία Έρικα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;1564201300138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Aleksei (Αλεξει)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Pendrakovskii (Πεντρακοφσκι)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Mon, 22 Dec 2025 17:42:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 22 Dec 2025 17:42:20 +0300627441</guid></item><item><title>Dernier cours - Examens oraux</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=626617&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Lundi prochain aura lieu le dernier cours de ce semestre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il sera consacré à la diplomatie sportive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des instructions seront données concernant les examens oraux qui auront lieu jeudi 5 et vendredi 6 février.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les étudiants qui envisagent de se présenter à l'examen sont priés de le déclarer à la forme suivante, indiquant leur nom, prénom et numéro de matricule jusqu'au 24 décembre:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://forms.gle/KHkBbM6xCaif11kZ9 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les examens qui envisagent de participer à l'examen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές σχεδιάζουν να λάβουν μέρος στην προφορική εξέταση θα πρέπει να το δηλώσουν υποχρεωτικά στον παραπάνω σύνδεσμο το αργότερο μέχρι τις 24 του μηνός.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη. Καλές Γιορτές &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 19 Dec 2025 00:06:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 19 Dec 2025 00:06:42 +0300626617</guid></item><item><title>Intervention lors du cours de lundi</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=624535&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Lors du cours de lundi 15.12 le doctorant de notre département Constantinos Skrebos nous presentera sa recherche en cours portant sur la diplomatie linguistique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang="fr" xml:lang="fr"&gt;Langue, institutions et diplomatie (1952–1981) : l’intégration des traducteurs grecs dans l’espace institutionnel&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang="fr" xml:lang="fr"&gt; européen.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span lang="fr" xml:lang="fr"&gt;Résumé :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang="fr" xml:lang="fr"&gt;Cette intervention examine le processus d’intégration des premiers traducteurs grecs au sein de l’OTAN en 1952, ainsi que leur entrée au Parlement européen consécutivement à l’adhésion de la Grèce en 1981. Elle présente les difficultés rencontrées et les outils dont ils disposaient, tout en s’appuyant sur les démarches et méthodes d’une véritable recherche académique. Elle &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang="fr" xml:lang="fr"&gt;mettra en lumière la manière dont l’intégration de la langue et des professionnels grecs au sein des institutions européennes a constitué une forme de diplomatie culturelle : diffusion de la culture grecque à travers les pratiques de traduction, transformation des services linguistiques européens, constitution de réseaux transnationaux, et rôle des communautés grecques expatriées dans la circulation des références culturelles dans l’espace institutionnel européen.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Dec 2025 18:39:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Dec 2025 18:39:33 +0300624535</guid></item><item><title>Υπενθύμιση:  προβολή ντοκιμαντέρ για Ματαρόα  την Τρίτη στο Γαλλικό Ινστιτούτο </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=624531&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι την Τρίτη θα προβληθεί στο Γαλλικό Ινστιτούτο ντοκιμαντέρ για το Ματαρόα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, Σίνα 31, Τρ ίτ η, 16 Δεκεμβρ ίο υ&lt;br /&gt;Επετειακή Εκδήλωση&lt;br /&gt;Χαιρετισμός Maria Wadjinny, Διευθύντριας Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος&lt;br /&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών και το ταξίδι του Ματαρόα: μια αλληλένδετη ιστορία&lt;br /&gt;Νικόλας Μανιτάκης, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Μαρτυρίες 18:15 - 18:45&lt;br /&gt;Drina Candilis για τον αρχιτέκτονα Γιώργο Κανδύλη&lt;br /&gt;Clio Makris για τον γλύπτη Μέμο Μακρή&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Προβολή ντοκιμαντέρ 18:45 - 20:30&lt;br /&gt;Ματαρόα. Το ταξίδι συνεχίζεται... (2019)&lt;br /&gt;Συζήτηση με τον σκηνοθέτη Ανδρέα Σιαδήμα&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Για πρόγευση του ντοκιμαντέρ, δείτε τον ακόλουθο σύνδεσμο:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.facebook.com/DanaosCinema/videos/129134258425348/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η πρόσβαση είναι ελεύθερη και χωρίς χρέωση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα χαρώ πολύ να σας δω στην εκδήλωση, εφόσον είστε εύκαροι.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Dec 2025 18:17:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Dec 2025 18:17:12 +0300624531</guid></item><item><title>Δύο εκδηλώσεις για το Ματαρόα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=622066&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Αγαπητοί φοιτητές, σας προσκαλώ να παρακολουθήσετε την Ημερίδα για το Ματαρόα που διοργανώνεται στο Πανεπιστήμιο μας, Προπύλαια, αμφ. Αργυριάδη, την επόμενη Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 12.00-18.00.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Πρόγραμμα Ημερίδας:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ματαρόα 1945, 80 χρόνια μετά&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Αποδημίες επιστημόνων &amp;amp; διανοουμένων: Νέες προσεγγίσεις&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΕΚΠΑ, Προπύλαια, Αμφιθέατρο Αργυριάδη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιμελητές: Ν. Μανιτάκης, Β. Σιγούντου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τον Δεκέμβριο του 1945, 130 Έλληνες σπουδαστές, αμφότερων φύλων και διαφόρων ηλικιών και επιστημόνων έφθασαν στο Παρίσι, έχοντας προηγουμένως διασχίσει τη Μεσόγειο ως επιβάτες του θρυλικού πλέον πλοίου Ματαρόα, φεύγοντας από μια Ελλάδα που κλυδωνιζόταν στη μεταπολεμική εποχή της εμφύλιας σύγκρουσης. Περιβεβλημένο με την αχλύ ενός μύθου, το «ταξίδι του Ματαρόα» γνώρισε τα τελευταία χρόνια πολλές αναγνώσεις : έγινε αντικείμενο μελέτης από ερευνητές διαφόρων ειδικοτήτων και ενέπνευσε λογοτεχνικές και καλλιτεχνικές δημιουργίες. Οι διαδρομές αρκετών υποτρόφων μελετήθηκαν εξαντλητικά, καθώς οι ίδιοι άφησαν ένα δυνατό στίγμα  στον επιστημονικό και καλλιτεχνικό πεδίο και γενικότερα στον κόσμο των ιδεών. Ωστόσο, 80 χρόνια μετά σημαντικές όψεις του φαινομένου Ματαρόα παραμένουν ακόμη αθέατες ή υποφωτισμένες, ενώ αρκετοί ταξιδιώτες παραμένουν ακόμη εν πολλοίς άγνωστοι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το κενό αυτό επιχειρεί να μετριάσει η Ημερίδα που διοργανώνεται την Τρίτη, 9 Δεκεμβρίου 2025 στο Πανεπιστήμιο Αθηνών με τίτλο «Ματαρόα 1945, 80 χρόνια μετά. Αποδημίες επιστημόνων και διανοουμένων: Νέες προσεγγίσεις». Εστιάζοντας σε νέες θεματικές, όπως η γυναικεία παρουσία, η συμμετοχή στο ταξίδι φυσικών επιστημόνων και ιατρών και οι επαγγελματικές διαδρομές στη μεταπολεμική Γαλλία, αντιπαραβάλλοντας το γεγονός-Ματαρόα με τη σύγχρονη της αποδημία από την Ελλάδα ταλαντούχων πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και φωτίζοντας βιογραφικές τροχιές υποτρόφων λιγότερο ή καθόλου γνωστών, η Ημερίδα φιλοδοξεί να ανανεώσει και να εμπλουτίσει την κατανόησή του «φαινομένου» Ματαρόα, καθώς και να εμβαθύνει στις πολιτιστικές και επιστημονικές γαλλοελληνικές σχέσεις της μεταπολεμικής περιόδου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="671"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Έναρξη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12:00 - 12:30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Χαιρετισμοί&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εισαγωγή στις θεματικές της ημερίδας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ταξιδιώτισσες του Ματαρόα &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12:30 - 13:30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Μαρία Καβάλα, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, ΑΠΘ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Επιβάτιδες του Ματαρόα: γυναίκες που κοίταζαν μακριά&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Παυλίνα Νικολοπούλου, ΕΔΙΠ, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Αικατερίνη Στριφτού-Κριαρά: Ταξιδεύοντας προς νέους παιδαγωγικούς ορίζοντες&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;France LePesant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Clio Proukaki, la boursière crétoise&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Το Ματαρόα των χημικών &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13:30 - 14:30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Βίκυ Σιγούντου, δρ. Ιστορίας της Εκπαίδευσης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Ένας μαχητής της επιστήμης: Βαγγέλης Μπρίκας, 1911-2005&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Lucie Kayas, ανεξάρτητη ερευνήτρια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;De Langadia à Paris, parcours d’un boursier chimiste du Mataroa&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Αγγελική Μανσόλα, ανεξάρτητη ερευνήτρια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Γρηγόριος Καλοπίσης, η ψυχή της έρευνας στη L'Oréal &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διάλειμμα &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14:30 - 15:00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διαδρομές υποτρόφων του Ματαρόα στο Παρίσι&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15:00 - 15:40&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Mathieu Grenet, Maître de conférences HDR en Histoire moderne, Université Toulouse - Jean Jaurès&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Faire carrière à l'heure des doutes : Svoronos chercheur au CNRS, 1947-1969&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Παναγιώτης Τουρνικιώτης, αρχιτέκτων, ομότιμος καθηγητής ΕΜΠ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Mataroa 1946+: Στοιχεία για τη δράση και το έργο υποτρόφων στο Παρίσι&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Το Ματαρόα ως αφετηρία σε υπερατλαντικό ταξίδι &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15:40 - 16:20&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Θανάσης Μπαρλαγιάννης, εντεταλμένος ερευνητής, ΚΕΙΝΕ, Ακαδημία Αθηνών &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κώστας Ράπτης, μεταδιδακτορικός ερευνητής ΕΚΠΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Πλέοντας με το Ματαρόα, ταξιδεύοντας με την ιατρική: ο Ανδρέας Γληνός μεταξύ Ελλάδας, Γαλλίας, ΗΠΑ και Ευρώπης&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Nίκος Aμανίτης, δημοσιογράφος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Αγνοούμενος του Ματαρόα: ο Νίκος Μπαλόγιαννης από την Αθήνα στη Νέα Υόρκη&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Το Ματαρόα από το χθες στο σήμερα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16:20 - 17:00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Λόης Λαμπριανίδης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Δύο κύματα φυγής ταλαντούχων: Από την “προστασία” του Mataroa στον “πόλεμο” του brain drain&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td colspan="2" width="671"&gt;
&lt;p&gt;Νικόλας Μανιτάκης, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Το γεγονός «Ματαρόα» στην ιστορία και στη μνήμη &lt;/em&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συζήτηση 17.00-17.30&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε την Ημερίδα δια ζώσης μέσω από το καναλι youtube του πανεπιστημίου μας από τους ακόλουθους συνδέσμους :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=HyCzWU_-51g"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=HyCzWU_-51g&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=og4_PwFRxV0"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=og4_PwFRxV0&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Προβολή ντοκιμαντέρ και μαρτυρίες, επετεική εκδήλωση&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, Σίνα 31, Τρ ίτ η, 16 Δεκεμβρ ίο υ&lt;br /&gt;Επετειακή Εκδήλωση&lt;br /&gt;Χαιρετισμός Maria Wadjinny, Διευθύντριας Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος&lt;br /&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών και το ταξίδι του Ματαρόα: μια αλληλένδετη ιστορία&lt;br /&gt;Νικόλας Μανιτάκης, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Μαρτυρίες 18:15 - 18:45&lt;br /&gt;Drina Candilis για τον αρχιτέκτονα Γιώργο Κανδύλη&lt;br /&gt;Clio Makris για τον γλύπτη Μέμο Μακρή&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Προβολή ντοκιμαντέρ 18:45 - 20:30&lt;br /&gt;Ματαρόα. Το ταξίδι συνεχίζεται... (2019)&lt;br /&gt;Συζήτηση με τον σκηνοθέτη Ανδρέα Σιαδήμα&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Για πρόγευση του ντοκιμαντέρ, δείτε τον ακόλουθο σύνδεσμο:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.facebook.com/DanaosCinema/videos/129134258425348/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η πρόσβαση είναι ελεύθερη και χωρίς χρέωση&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα χαρώ πολύ να σας δω στις δύο αυτές εκδηλώσεις, εφόσον είστε εύκαροι.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="539"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;td width="133"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 10:03:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 03 Dec 2025 10:03:10 +0300622066</guid></item><item><title>Exposé sur la diplomatie sanitaire à consulter</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=622053&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Lundi, un de vos collègues a présenté un excellent exposé sur la diplomatie sanitaire. Le texte et les diapositives de cet exposé sont disponibles dans la catégorie Exposés. Je vous conseille de le consulter.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 09:45:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 03 Dec 2025 09:45:33 +0300622053</guid></item><item><title>Dates de présentation des exposés 13.11.25</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=617894&amp;course=FRL580</link><description>&lt;div class="card-header border-0 d-flex justify-content-between align-items-center"&gt;
&lt;h3&gt;Dates de présentation des exposés&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="card-body"&gt;
&lt;p&gt;Dates de présentation des exposés:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24.11.25 La diplomatie religieuse Kerassiotis 2023 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24.11.25 La diplomatie des ballets Helaouet 2025 47&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.12.25 La diplomatie sanitaire Sikioti 2021 59&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.12.25 L’expédition Mataroa : le voyage d’études en France d’étudiants et de boursiers Grecs en 1945, Amorati 2023 54&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.12.25 Diplomatie humanitaire Thanassekos 2025 51&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.12.25 Diplomatie environmental Ejnaini 2025 46 Lignac 2025 49&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15.12.25 Diplomatie culinaire Dionissopoulou 2020 25 Kakoura 2022 15&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15.15.25 La diplomatie parlementaire Plitsi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sujets non attribués :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie digitale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie des tremblements de terre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La diplomatie de tremblements de terre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 12:20:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 13 Nov 2025 12:20:01 +0300617894</guid></item><item><title>Dates de présentation des exposés</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=617364&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Dates de présentation des exposés:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24.11.25 La diplomatie religieuse Kerassiotis 2023 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24.11.25 La diplomatie des ballets Helaouet 2025 47&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.12.25 La diplomatie sanitaire Sikioti 2021 59&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.12.25 L’expédition Mataroa : le voyage d’études en France d’étudiants et de boursiers Grecs en 1945, Amorati 2023 54&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.12.25 Diplomatie humanitaire Thanassekos 2025 51&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.12.25 Diplomatie environmental Ejnaini 2025 46 Lignac 2025 49&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15.12.25 Diplomatie culinaire Dionissopoulou 2020 25 Kakoura 2022 15&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sujets non attribués :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie digitale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie des tremblements de terre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La diplomatie de tremblements de terre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La diplomatie parlementaire&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 17:37:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 11 Nov 2025 17:37:40 +0300617364</guid></item><item><title>Cours du lundi 3 novembre reporté - journée d'études sur le développement des sciences sociales en Grèce et l'EHESS</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=614018&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Comme je vous ai déjà averti lors de notre dernier cours, le cours du lundi 3 novembre est reporté en raison de ma participation aux journées d'études sur le développement des sciences sociales et la Grèce.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les journées d'études auront lieu le 3 et le 4 novembre au bâtiment central de notre université. Vous êtes chaleureusment invités à y participer.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class="pane-title"&gt;Informations pratiques&lt;/h3&gt;
&lt;div class="pane-content"&gt;
&lt;div class="view view-evenement view-id-evenement view-display-id-panel_pane_2 view-dom-id-2adac3d3f552f0081b08c762db0bc232"&gt;
&lt;div class="view-content"&gt;
&lt;div class="views-bootstrap-grid-plugin-style"&gt;
&lt;div class="row"&gt;
&lt;div class="col-xs-12 col-lg-12"&gt;
&lt;div class="views-field views-field-field-dates"&gt;&lt;span class="views-label views-label-field-dates"&gt;Date(s)&lt;/span&gt;
&lt;div class="field-content date"&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span class="date-display-range"&gt;&lt;span class="date-display-start"&gt;Lundi 3 novembre 2025 - 09:00&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="date-display-end"&gt;Mardi 4 novembre 2025 - 18:00&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="views-field views-field-field-adresses"&gt;&lt;span class="views-label views-label-field-adresses"&gt;Lieu(x)&lt;/span&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Amphithéâtre « Alkis Argyriadis », bâtiment central, UNCA (30, rue Panepistimiou) Αμφιθεάτρο «'Aλκης Αργυριάδης», ΕΚΠΑ, Προπύλαια&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ci-joint le programme:&lt;/p&gt;
&lt;div class="link-button"&gt;&lt;a href="https://www.ehess.fr/fr/journ%C3%A9es-d%C3%A9tude/50-ans-lehess-et-sciences-sociales-en-gr%C3%A8ce-50-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%B9%CE%B1-ehess-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%82#marseille"&gt;Version Française&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="link-button"&gt;&lt;a href="https://www.ehess.fr/fr/journ%C3%A9es-d%C3%A9tude/50-ans-lehess-et-sciences-sociales-en-gr%C3%A8ce-50-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%B9%CE%B1-ehess-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%82#condorcet"&gt;Ελληνική έκδοση&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a&gt;&lt;/a&gt;50 ans de l’ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES et les sciences sociales en Grèce (1975-2025)&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;Journées d’études les 3 et 4 novembre 2025 à Athènes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;L'École des hautes études en sciences sociales célèbre cette année son cinquantième anniversaire. Héritière de la 6è Section de l’École pratique des hautes études, créée en 1947, elle fut établie par Lucien Febvre, Fernand Braudel et Charles Morazé en tant qu’institution novatrice de recherche et d’enseignement des sciences sociales. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les affinités entre la communauté scientifique grecque et de l‘EHESS sont multiples. Des centaines de scientifiques grecs et grecques, qui occupaient et occupent toujours des postes dans des universités, des centres de recherches et des fondations culturelles, ont été formés en sciences sociales à l’EHESS, décrochant un diplôme, un DEA ou un master, tandis que plus de 200 universitaires et chercheurs grecs y ont soutenu leur thèse de doctorat. En outre, plusieurs ouvrages de figures emblématiques de l’École (R. Barthes, P. Bourdieu, F. Braudel, J. Derrida, M. Godelier, Fr. Hartog, C. Castoriadis, M. Kundera, J. Le Goff, Cl. Lévi-Strauss, J. Revel, J.-P. Vernant, P. Vidal-Naquet et al.) ont été traduits et débattus en Grèce, en nourrissant les sciences sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les journées d’études, en forme bilingue, seront l’occasion de discuter l’histoire grecque de l’EHESS, des coopérations franco-grecques dans le domaine de la recherche, de l’enseignement et de l’édition, ainsi que d’explorer les perspectives qui s’ouvrent pour les sciences sociales. L’objectif de cette rencontre est de mettre en évidence et d'enrichir la recherche interdisciplinaire et transnationale des sciences sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Lundi 3 novembre&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10h &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;–&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Allocutions d’ouverture&lt;br /&gt;Ambassade de France en Grèce, UNCA, Université Panteion, IRH/FNRS, IEM, FRT, EFA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="body-important"&gt;Première session&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10h30 –&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Romain HURET, Président de l’EHESS :&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Temps long, temps court d'une institution. L’EHESS et la Grèce&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10h50 –&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Pierre Judet de la Combe :&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Une École de l’imprévisibilité et donc de la liberté&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11h10 –&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Nicolas Manitakis et Marie-Elisabeth Mitsou :&lt;br /&gt;&lt;em&gt;L’EHESS et les sciences sociales en Grèce&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11h30 –&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;PRESENCES EMBLEMATIQUES :&lt;br /&gt;Fernand Braudel par Maurice Aymard, Cornelius Castoriadis par Stella Manet,&lt;br /&gt;Maurice Godelier par André Notaras, Serge Moscovici par Stamos Papastamou,&lt;br /&gt;Marie-Elisabeth Handman par Fotini Tsibiridou et Mary Leontsini.&lt;br /&gt;Modération : Pierre-Antoine Fabre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13h00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– Pause déjeuner &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="body-important"&gt;&lt;strong&gt;Deuxième session (Tables rondes) &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14h00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– DE L’ECOLE DES ANNALES AUX COURANTS ACTUELS DES SCIENCES SOCIALES :&lt;br /&gt;Patrick Fridenson, Christos Adrianopoulos, Tassos Anastasiadis, Meropi Anastassiadou, Dimitris Koussouris, Nikos Sigalas.&lt;br /&gt;Modération : Sokratis Petmezas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15h30&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– Pause café &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16h00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– LA GRECE ANTIQUE. UN CAS D’ETUDE :&lt;br /&gt;Vincent Azoulay, Cecilia d’Ercole, Leopoldo Iribarren, Eleni Stavroulaki, Vasso Zachari.&lt;br /&gt;Modération : Véronique Chankowski&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17h30&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– HISTOIRE ET PERSPECTIVES DE LA «CHAIRE GRECQUE» A L’EHESS :&lt;br /&gt;Sia Anagnostopoulou, Giannis Koubourlis, Lidia Cotovanu, Kostis Gotsinas, Eleonora Vratskidou, Thanassis Barlagiannis, Dimitris Antoniou.&lt;br /&gt;Modération : Angelos Dalachanis et Stella Manet&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt; &lt;/h4&gt;
&lt;h4&gt;Mardi 4 novembre&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="body-important"&gt;&lt;strong&gt;Troisième session (Tables rondes)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10h00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– ÉTUDE DE LA LANGUE ET DES LANGUES DANS LEUR DIMENSION HISTORIQUE ET SOCIALE :&lt;br /&gt;Petros Diatsentos, Leonidas Embirikos, Alexis Kalokairinos, Dimitris Rozakis, Angeliki Sakellariou.&lt;br /&gt;Modération : Eleni Karatzola&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11h15&lt;/strong&gt; – ÉTUDES DE GENRE AVANT L’HEURE :&lt;br /&gt;Kostas Giannakopoulos, Reguina Hatzipetrou-Andronikou, Athina Peglidou, Fotini Tsibiridou.&lt;br /&gt;Modération : Mary Leontsini&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12h30&lt;/strong&gt; – QUESTIONS DE PSYCHOLOGIE SOCIALE :&lt;br /&gt;Themis Apostolidis, Magdaleine Dargentas, Maria Gkeka, Nikos Kalabalikis.&lt;br /&gt;Modération : Stamos Papastamou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13h45&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– Pause déjeuner&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="body-important"&gt;&lt;strong&gt;Quatrième session (Tables Rondes)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14h45&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– TRAJECTOIRES ET DEFIS DE L’ANTHROPOLOGIE FRANÇAISE EN GRECE :&lt;br /&gt;Irini Toudassaki, Katerina Markou, Marilena Papachristoforou, Émile Tsekenis, Efi Plexoussaki.&lt;br /&gt;Modération : Aliki Angelidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16h15&lt;/strong&gt; – LA SOCIOLOGIE EN GRECE. TRANSFERTS ET PERSPECTIVES :&lt;br /&gt;Charitini Karakostaki, Efi Markou, Despoina Papadopoulou, Nikos Souliotis.&lt;br /&gt;Modération : Dimitris Parsanoglou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17h30&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– Pause café&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18h00&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– LA PRESENCE DE L’EHESS DANS LE MONDE D’EDITION GREC :&lt;br /&gt;Les revues Mètis et Études balkaniques par Vincent Azoulay et Lisa Benou. Traductions par Dimitris Bacharas et Anna Karakatsouli.&lt;br /&gt;Modération: Marilisa Mitsou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19h15&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;– Création d’une association grecque des alumni de l’EHESS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entrée libre | Traduction simultanée&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sous le haut patronage de l’Université Nationale et Capodistrienne d’Athènes (UNCA). En partenariat avec l’Université Panteion, l’Institut de Recherches Historiques de la Fondation Nationale de la Recherche Scientifique (IRH/FNRS), l’Institut d’Études Méditerranéennes de la Fondation de Recherche et de Technologie (IEM/FRT) et de l’École française d’Athènes (EfA)&lt;br /&gt;Avec le soutien de l’Ambassade de France en Grèce, de l’Institut français de Grèce et de la Fondation hellénique du livre et de la culture&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="body-important"&gt;&lt;strong&gt;Comité scientifique&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Romain Huret, Président de l‘EHESS&lt;br /&gt;Sophia Papaioannou, Vice-Présidente de l’ UNCA, chargée des relations internationales&lt;br /&gt;Christina Koulouri, Présidente de l’Université Panteion&lt;br /&gt;Véronique Chankowski, Directrice de l’ÉfA&lt;br /&gt;Nicolas Papazarkadas, Directeur de l’IRH/FNRS&lt;br /&gt;Gelina Harlafti, Directrice de l’IEM/FRT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="body-important"&gt;&lt;strong&gt;Comité d’organisation&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Aliki Angélidou, Université Panteion&lt;br /&gt;Cecilia d’Ercole, EHESS&lt;br /&gt;Kostis Gotsinas, IRH/FNRS&lt;br /&gt;Mary Leontsini, UNCA&lt;br /&gt;Stella Manet, ENS&lt;br /&gt;Nicolas Manitakis, UNCA&lt;br /&gt;Marie-Elisabeth Mitsou, EHESS&lt;br /&gt;Socratis Petmezas, IEM/FRT&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 29 Oct 2025 17:00:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 29 Oct 2025 17:00:46 +0300614018</guid></item><item><title>Cours du lundi 27 octobre reporté - μεταφορά παράδοσης 27ης Οκτωβρίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=613276&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Comme j'ai déjà prévenu les étudiants qui ont assisté au cours de lundi dernier, le cours du lundi 27 octobre est reporté en raison d'un empêchement personnel. La date de remplacement sera fixé en accord avec les étudiants. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οπως είχα ενημερώσει τους φοιτητές που είχαν παρακολουθήσει την παράδοση της περασμένης Δευτέρας, η παράδοση της Δευτέρας 27ης Οκτωβρίου αναβάλεται λόγω προσωπικού κωλύματος. Η αναπλήρωσή της θα οριστεί σε συμφωνία με τους φοιτητές.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 25 Oct 2025 09:29:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 25 Oct 2025 09:29:51 +0300613276</guid></item><item><title>Προσφορά μαθήματος με θέμα την ιστορία της Αποικιοκρατίας κατά το χειμερινό εξάμηνο </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=606986&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το χειμερινό εξάμηνο θα διδάξω το μάθημα Ιστορία της Αποικιοκρατίας 641089. Οι παραδόσεις θα γίνονται κάθε Δευτέρα 9.00-12.00 στην αίθουσα 426. Θα αρχίσουν στις 30.9. Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν από τώρα να συμβουλευτούν το eclass μαθήματος : &lt;a href="/courses/FRL622/"&gt;https://eclass.uoa.gr/courses/FRL622/&lt;/a&gt; Οι διαφάνειες έχουν αναρτηθεί και είναι προσβάσιμες. Εχει επίσης αναρτηθεί ένα χρονοδιάγραμμα παραδόσεων. Επιδίωξη του διδάσκοντος είναι το μάθημα να’χει διαδραστικό χαρακτήρα και να ευνοεί τη συμμετοχή των φοιτητών. Θα ανατεθούν, για όσους ενδιαφέρονται, εργασίες προαιρετικού χαρακτήρα, για παρουσίαση κατά τη διάρκεια των παραδόσεων. Οσοι τις αναλάβουν θα πριμοδοτηθούν με μια μονάδα σε προβιβάσιμο βαθμό τελικής εξέτασης. Επίσης, μέσω του Ευδόξου θα διατεθεί εγχειρίδιο, βοηθητικό για την προετοιμασία για τις εξετάσεις. Είστε ευπρόσδεκτοι. Καλή ακαδημαϊκή χρονιά!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 22:32:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Sep 2025 22:32:43 +0300606986</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Σεπτεμβρίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=606771&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Κοινοποιώ τα αποτελέσματα της εξεταστικής του Σεπτεμβρίου&lt;/p&gt;
&lt;table width="227"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="136"&gt;Αριθμός Μητρώου&lt;/td&gt;
&lt;td width="91"&gt;Βαθμολογία&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201400027&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201500067&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201800084&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201900104&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564201900128&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202000091&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100007&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202100016&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200014&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;1564202200054&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εάν κάποιος από τους παραπάνω εξεταζόμενους, απ'όσους βαθμολογούνται με προβιβάσιμο βαθμό έκανε εργασία στο μάθημα, ας μ'ενημερώσει με μήνυμα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 19:00:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 24 Sep 2025 19:00:00 +0300606771</guid></item><item><title>Υποχρέωση ενημέρωσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=606168&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι η ελάχιστη υπευθυνότητα και ευγένεια επιβάλει να μ'ενημερώσετε σε περίπτωση μη προσέλευσης στην προφορική εξέταση.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 09:49:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 22 Sep 2025 09:49:11 +0300606168</guid></item><item><title>Μια συμβουλή και μια παράκληση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=605672&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Καθώς οι μέρες εξέτασης πλησιάζουν, μια συμβουλή και μια παράκληση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συμβουλή: ελάτε στην εξέταση μόνο εάν είστε πολύ καλά διαβασμένοι. Εάν έρθετε μισοδιαβασμένοι ή ανεπαρκώς προετοιμασμένοι, είναι πιθανό να βρεθείτε σε δύσκολη θέση, καθώς η πρόφορική εξέταση είναι μια δημόσια ακροαματική διαδικασία, να καθυστερήσετε τη διαδικασία σε βάρος των συναδέλφων σας και να φέρετε τον εξεταστή σε άβολη θέση. Η εξέταση δεν είναι δηλαδή παιχνίδι τύχης. Ρίχνουμε το ζάρι μήπως πιάσει...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παράκληση: εάν δεν σκοπεύετε να έρθετε, ενημέρωστε άμεσα. Ενημέρωση μη προσέλευσης λίγες ώρες πριν ή ακόμη χειρότερα την ίδια ώρα της εξέτασης δεν βοηθάει καθόλου. Πάρτε έγκαιρα μια απόφαση. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 16 Sep 2025 12:42:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 16 Sep 2025 12:42:08 +0300605672</guid></item><item><title>Αλλαγή ημέρα εξέτασης : Δευτέρα 22.9 αντί για Τρίτη 23.9</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=604711&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Λόγω συμμετοχής μου σε επιτροπή διδακτορική διατριβής, της οποίας η ώρα έναρξης χρειάστηκε να αλλάξει, προτείνω η ημέρα και η ώρα προφορικής εξέτασης να αλλάξει σε Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου στις 17.00 και 18.15. Ειδεμή η εξέταση της 23ης Σεπτεμβρίου θα πρέπει να αρχίσει στις 19.30 και στις 20.30, πολύ βραδινές ώρες. Μια μέρα νωρίτερα επομένως για να γίνει η εξέταση μεταξύ 17.00 και 19.00. Εάν κάποιοι κωλύονται σε σχέση με την παραπάνω αλλαγή, ας μου γράψουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αφορά μόνο τους κάτωθι εξεταζόμενους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απολογούμαι για την αλλαγή και ζητώ την κατανόησή σας. Δεν οφείλεται σε κάτι που μπορώ να ελέγξω.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Πολιτιστική Διπλωματία προφορική εξέταση&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;17.300-18.15&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πρέκα Άννα 1564201200162&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Παπαχρήστου Αρετή 1564201900104&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα            1564201900128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΔΡΙΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ Σεβαστή            1564201400027&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ήβη Φούργκαου-Γεωργουλάκη    1564202200054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΡΙΚΑ       1564201300138&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Γεωργογιάννη Ευαγγελία         1564202100007&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Χαλκίδης Αλέξανδρος     1564201400122&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Καρβούνη Θεοδώρα         1564201000088&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πέτρου Ζωή 1564201600160&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κακκιέ Αφροδίτη 1564202200014&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ζερβουδάκη Δήμητρα 1564202100016&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου Γεωργία Αναστασία 1564202100052&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κυρίου Δημήτριος Μάριος 1564202000054&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Σιγιάννη Ευαγγελινή 1564202000091&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΠΑΡΟΥΤΣΑ ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ 1564202100048&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Λουκάκη Χαρίκλεια 1564201500058&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;18.30-19.15&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κρεζία Διονυσια Αγγελική 1564201900060&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΑΡΕΤΗ 1564202100066&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ 1564202100069&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Boua Argyro 1564201800084&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;MARINAKI RAFAELLA 1564202100032&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μουταφη Βαρβάρα 1564201400072&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπακοπούλου Μαργαρίτα 1564201800074&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Κακούρα Γεωργία 1564202200015&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Μπούρη Πηνελόπη 1564201000156&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Aνυφαντάκη Μαρία 1564201900007&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Krystalli Styliani 1564202100028&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Διονυσοπουλου Ναταλια - Νεκταρια 1564202000025&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα 1564201900128&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Βαρελογιαννη Μαρία 1564201700011&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Δικόγλου Χριστίνα 1564201900033&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 1564202100006&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Τσίτσα Νεκταρία 2010 226&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 09:44:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Sep 2025 09:44:08 +0300604711</guid></item><item><title>Ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=604515&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Προκειμένουν εξυπηρετηθούν συνάδελφοί σας που είτε αμέλησαν να δηλώσουν εγκαίρως συμμετοχή είτε εργαζονται και εξεταστούν λίγο νωρίτερα ή λίγο αργότερα την ίδια μέρα, παρακαλώ όσοι δεν πρόκειται να εξεταστείτε να με ενημερώσετε έγκαιρα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 18:27:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 08 Sep 2025 18:27:59 +0300604515</guid></item><item><title>Εγκαιρη ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης στην εξέταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=604212&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά όσους φοιτητές μ'ενημέρωσαν ήδη ότι δε θα μπορέσουν να προσέλθουν στην εξέταση. Παρακαλώ όσους βρίσκονται στην ίδια θέση να μ'ενημερώσουν το συντομότερο δυνατό. Ειδεμή δημιουργείται πρόβλημα στην εξεταστική διαδικασία.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 04 Sep 2025 09:08:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 04 Sep 2025 09:08:17 +0300604212</guid></item><item><title>Προετοιμασία για τι εξετάσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=602623&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στην εξεταστική του Ιουλίου παρουσιάστηκαν εξεταζόμενοι που είχαν περιοριστεί να μελετήσουν τις διαφάνειες, συχνά μάλιστα χωρίς να τις έχουν εμπεδώσει. Εξεταζόμενοι δηλαδή που ήταν ανεπαρκώς προετοιμασμένοι.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Σχετικά με την προετοιμασία για τις εξετάσεις&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η προετοιμασία για τις εξετάσεις δε θα πρέπει να περιοριστεί μόνο στη μελέτη των διαφανειών του μαθήματος. Οι φοιτητές θα πρέπει επίσης να μελετήσουν τις lectures obligatoires, ενώ συνιστάται επιπλέον, ιδιαίτερα για όσους δεν παρακολουθήσαν το μάθημα, και οι lectures recommandées. Υπενθυμίζω ότι οι lectures obligatoires και recommandées είναι αναρτημένες στο eclass του μαθήματος. Το βιβλίο &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (Αθήνα, Ασίνη, 2022) που περιλαμβάνεται στις lectures obligatoires διανέμεται δωρεάν μέσω Ευδόξου, υπάρχει στη Βιβλιοθήκη της Φιλοσοφικής Σχολής, καθώς και σε βιβλιοπωλεία. Σημειώνονται παρακάτω οι σελίδες που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη. Η μελέτη για τις εξετάσεις που δε θα στηριχτεί &lt;em&gt;και στα βιβλιογραφικά κείμενα&lt;/em&gt; κινδυνεύει να'ναι &lt;strong&gt;ελλιπής&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρατίθενται στη συνέχεια η καθεμιά από τις παραδόσεις μαζί με τα βιβλιογραφικά κείμενα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ? &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946). &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p. 13-41&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961). &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, 43-84.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000). &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο», σ. 345-368.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 2/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p.84-103.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BIBLIOGRAPHIE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manuels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, &lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://biblionet.gr/titleinfo/?titleid=272959&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis et Lucile Arnoux-Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Editions de l’Ecole Française d’Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025"&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Livres et articles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beaupré, Nicolas, &lt;em&gt;Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557 (« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique »).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bruézière, Maurice, &lt;em&gt;L’Alliance Francaise. Histoire d’une institution,&lt;/em&gt; Paris, Hachette, 1988.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cummings, Milton, Cultural diplomacy and the United States Information Agency: U.S. Public Diplomacy 1989-2001, New York, Palgrave, 2012.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manitakis, Nicolas, « La politique de bourses de l’Etat français en Grèce (1922-1939) » in Maximilien Girard et Claire Béchu (ed.), &lt;em&gt;La France et la Grèce au XXe siècle: des archives à l’histoire&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d’Athènes, 2021, pp. 303-312.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://books.openedition.org/efa/13620"&gt;https://books.openedition.org/efa/13620&lt;/a&gt;   https://uoa.academia.edu/NicolasManitakis/Papers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, « Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης (1920-1970): αναγέννηση και ανασχηματισμός ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος », &lt;em&gt;Επιστημονική Επετηρίδα Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης&lt;/em&gt;, 2021, No. 10, pp. 345-369.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, &lt;em&gt;The means to success in world politics&lt;/em&gt;, Public Affaires, 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 06 Sep 2025 16:40:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 06 Sep 2025 16:40:52 +0300602623</guid></item><item><title>Εξεταστική Σεπτεμβρίου : ημερομηνια και ώρα εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=602525&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Πολιτιστική Διπλωματία προφορική εξέταση&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.30-19.15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Πρέκα Άννα 1564201200162&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παπαχρήστου Αρετή 1564201900104&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα           1564201900128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΔΡΙΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ Σεβαστή           1564201400027&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ήβη Φούργκαου-Γεωργουλάκη    1564202200054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΡΙΚΑ      1564201300138&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γεωργογιάννη Ευαγγελία        1564202100007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαλκίδης Αλέξανδρος     1564201400122&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Καρβούνη Θεοδώρα        1564201000088&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πέτρου Ζωή 1564201600160&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κακκιέ Αφροδίτη 1564202200014&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ζερβουδάκη Δήμητρα 1564202100016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου Γεωργία Αναστασία 1564202100052&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κυρίου Δημήτριος Μάριος 1564202000054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σιγιάννη Ευαγγελινή 1564202000091&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΠΑΡΟΥΤΣΑ ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ 1564202100048&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Λουκάκη Χαρίκλεια 1564201500058&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.30-20.15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Κρεζία Διονυσια Αγγελική 1564201900060&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΑΡΕΤΗ 1564202100066&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ 1564202100069&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boua Argyro 1564201800084&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;MARINAKI RAFAELLA 1564202100032&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μουταφη Βαρβάρα 1564201400072&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπακοπούλου Μαργαρίτα 1564201800074&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κακούρα Γεωργία 1564202200015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπούρη Πηνελόπη 1564201000156&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aνυφαντάκη Μαρία 1564201900007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Krystalli Styliani 1564202100028&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διονυσοπουλου Ναταλια - Νεκταρια 1564202000025&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα 1564201900128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Βαρελογιαννη Μαρία 1564201700011&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Δικόγλου Χριστίνα 1564201900033&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 1564202100006&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσίτσα Νεκταρία 2010 226&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Λάμπρου Ελευθερία 2011 90&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 15 Jul 2025 14:37:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 15 Jul 2025 14:37:44 +0300602525</guid></item><item><title>Κατάλογος εξεταζόμενων προφορική εξέταση Σεπτεμβρίου 25</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=602498&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Σε περίπτωση διπλοεγγραφής, ενημερώστε άμεσα με μήνυμα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή: κανένας βαθμός δε θα καταχωρηθεί το Σεπτέμβρη, εάν το μάθημα δεν έχει δηλωθεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βεβαιωθείτε ότι έχετε δηλώσει το μάθημα, πριν εξεταστείτε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Πρέκα Άννα 1564201200162&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παπαχρήστου Αρετή 1564201900104&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα           1564201900128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΔΡΙΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ Σεβαστή           1564201400027&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ήβη Φούργκαου-Γεωργουλάκη    1564202200054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΡΙΚΑ      1564201300138&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γεωργογιάννη Ευαγγελία        1564202100007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαλκίδης Αλέξανδρος     1564201400122&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Καρβούνη Θεοδώρα        1564201000088&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πέτρου Ζωή 1564201600160&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κακκιέ Αφροδίτη 1564202200014&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ζερβουδάκη Δήμητρα 1564202100016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου Γεωργία Αναστασία 1564202100052&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κυρίου Δημήτριος Μάριος 1564202000054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σιγιάννη Ευαγγελινή 1564202000091&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΠΑΡΟΥΤΣΑ ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ 1564202100048&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Λουκάκη Χαρίκλεια 1564201500058&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κρεζία Διονυσια Αγγελική 1564201900060&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΑΡΕΤΗ 1564202100066&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ 1564202100069&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boua Argyro 1564201800084&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;MARINAKI RAFAELLA 1564202100032&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μουταφη Βαρβάρα 1564201400072&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπακοπούλου Μαργαρίτα 1564201800074&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κακούρα Γεωργία 1564202200015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπούρη Πηνελόπη 1564201000156&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aνυφαντάκη Μαρία 1564201900007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Krystalli Styliani 1564202100028&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Διονυσοπουλου Ναταλια - Νεκταρια 1564202000025&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσατσαλμά Δήμητρα 1564201900128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Βαρελογιαννη Μαρία 1564201700011&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Δικόγλου Χριστίνα 1564201900033&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΓΕΩΡΓΑΝΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 1564202100006&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσίτσα Νεκταρία 2010 226&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Λάμπρου Ελευθερία 2011 90&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Tue, 15 Jul 2025 12:56:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 15 Jul 2025 12:56:38 +0300602498</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση Σεπτεμβρίου (το αργότερο μέχρι 12 Ιουλίου)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=602036&amp;course=FRL580</link><description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμοί της εξεταστικής Ιουνίου-Ιουλίου είναι πια ορατοί στο unitron.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι προφορικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου προβλέπεται να διεξαχθούν μεταξύ 22 με 24 Σεπτεμβρίου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για να οριστούν με ακρίβεια η ημέρα και ώρα εξέτασης θα πρέπει να προσδιοριστεί ο αριθμός των εξεταζόμενων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γι αυτό όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος, θα πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν συμμετοχή στον ακόλουθο σύνδεσμο google forms: https://forms.gle/NsTFUThPip8PHPt18 το αργότερο μέχρι 12 Ιουλίου.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 07 Jul 2025 17:41:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 07 Jul 2025 17:41:25 +0300602036</guid></item><item><title>Φοιτητής που δεν δήλωσε το μάθημα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601880&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ο φοιτητής που δε θα δει το βαθμό του στην προηγούμενο βαθμολόγιο, ας ελεγξει εάν δήλωσε το μάθημα. Το ονοματεπώνυμό του δεν εμφανίζεται στο βαθμολόγιο. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 05 Jul 2025 09:43:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 05 Jul 2025 09:43:56 +0300601880</guid></item><item><title>Αποτελέσματα χθεσινής εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601879&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι βαθμοί θα'ναι ορατοί στο unitron την επόμενη εβδομάδα.&lt;/p&gt;
&lt;table style="height:418px;" width="233"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201000088&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201500067&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201800072&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201800084&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201900104&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564202000091&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201600142&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201800071&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201800090&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564200900025&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height:38px;"&gt;
&lt;td style="height:38px;width:408.667px;"&gt;1564201800137&lt;/td&gt;
&lt;td style="height:38px;width:296.667px;"&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sat, 05 Jul 2025 09:40:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 05 Jul 2025 09:40:11 +0300601879</guid></item><item><title>Υποχρέωση ενημέρωσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601728&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θερμή παράκληση όσοι εξεταζόμενοι δεν προσέλθουν να ενημερώσουν με μήνυμα (σημειώνοντας το μάθημα εξέτασης και την ώρα προσέλευσης), έστω και την τελευταία στιγμή. Ειδεμή παρακωλύουν την εξεταστική διαδικασία.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 03 Jul 2025 09:09:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 03 Jul 2025 09:09:05 +0300601728</guid></item><item><title>Φοιτητική ταυτότητα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601706&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι η εξέταση θα διεξαχθεί στο γραφείο 815 (8ος ορ.). Οι φοιτητές θα πρέπει να προσκομίσουν τη φοιτητική τους ταυτότητα (πάσο) και να θυμούνται τον αριθμό μητρώου τους για γρήγορη ταυτοποίηση. Οσοι φοιτητές παραγματοποίησαν εργασία στο μάθημα, ακόμη και παλαιότερες χρονιές, καλούνται να το θυμήσουν λιγο πριν την εξέταση, ώστε να ληφθεί υπόψη. Καλή Επιτυχία. Οσοι δεν προσέλθουν να μη λησμονήσου να ενημερώσουν (θυμίζοντας μάθημα και ώρα εξέταση), αλλιώς δημιουργούν πρόβλημα στην εξεταστική διαδικασία.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Jul 2025 15:58:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Jul 2025 15:58:54 +0300601706</guid></item><item><title>Ενδεχόμενη καθυστέρηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601630&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Με βάση την πληροφόρηση που έχω μέχρι τώρα σχετική με την προσέλευση των εξεταζόμενων, ενδέχεται να υπάρξει καθυστέρηση στην ώρα εξέτασης της κάθε ομάδα,ς από μία έως μίαμιση ώρα. Ιδιαίτερα μετά τις 15.00-16.00. Απολογούμαι για την όποια ταλαιπωρία. Παρακαλώ θερμά όσους δεν πρόκειται τελικά να προσέλθουν να ενημερώσουν άμεσα με μήνυμα, σημειώνοντας το μάθημα και την ακριβή ώρα εξέτασης.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Jul 2025 06:40:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Jul 2025 06:40:49 +0300601630</guid></item><item><title>Ευχαριστίες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601393&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ πολύ όσους εξετάζομενους συμφοιτητές σας μ'ενημερώσαν έγκαιρα ότι δεν θα μπορέσουν να προσέλθουν στην εξέταση, επειδή δεν προλαβαίνουν να προετοιμαστούν κατάλληλα. Σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης, μην ξεχάσετε να ενημερώσετε. Σημειώστε στο μήνυμά σας το μάθημα, την ημέρα και την ώρα της προβλεπόμενης εξέτασης. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Jun 2025 10:35:09 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 29 Jun 2025 10:35:09 +0300601393</guid></item><item><title>Εγκαιρη ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=601323&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ πολύ όσους δεν πρόκειται τελικά να προσέλθουν στην εξέταση να ενημερώσουν έγκαιρα με μήνυμα (αναφέροντας μάθημα, αριθμό μητρώου, μέρα και ώρα εξέτασης). Ειδεμή δημιουργούν κωλύματα στην εξεταστική διαδικασία.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 27 Jun 2025 16:07:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 27 Jun 2025 16:07:43 +0300601323</guid></item><item><title>Επικοινωνία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=594443&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Για τα ζητήματα που αφορούν τις εξετάσεις, μπορείτε να επικοινωνήσετε απ'ευθείας μαζί μου κατά τις ώρες συνεργασίας&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεύτερα 26.5 και 2.6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ώρες 18.00-19.00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τηλ. 2107277699.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 09:51:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 26 May 2025 09:51:25 +0300594443</guid></item><item><title>Κατάλογος εξεταζόμενων με ώρα προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=594262&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διπλωματία&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Προφορικές εξέτασεις&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ιούλιος 2025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Παρασκευή 4 Ιουλίου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.00-19.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Καρβούνη Θεοδώρα           1564201000088&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παπαχρήστου Αρετή 1564201900104&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πέτρου Ζωή 1564201600160&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κρεζία Διονυσία Αγγελική 15642001900060&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΔΟΥΚΑΚΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ  1564202000026&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γάζελα Κλαίρη Κυριακή               1564202000011&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χαλκίδης Αλέξανδρος       1564201400122&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gjergjaj Dajana 1564201600142&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σιγιάννη Ευαγγελινή        1564202000091&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ανυφαντάκη Μαρία   1564201900007&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;9&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.30-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;20&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;ΠΡΕΚΑ ΑΝΝΑ 1564201200162&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τσίτσα Νεκταρία-Ευγενία 1564201000226&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΒΑΡΕΛΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ  1564201700011&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μόφορη Κανέλα 1564201800072&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201800090&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boua Argyro  1564201800084&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μοσχονησιώτη Ευγενία                1564201800071&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΤΣΑΤΣΑΛΜΑ ΔΗΜΗΤΡΑ          1564201900128&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Karin Baraka 1564201600068&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΔΙΚΟΓΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ            1564201900033&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κυρίου Δημήτριος Μάριος 1564202000054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χρουσαλά Μαρίνα-Αικατερίνη        1564201800137&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Καραμπετσου ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ        1564201800040&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Παπαγεωργίου Ευθαλία               1564202000080&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τζάνου Δήμητρα Ορσαλία 1564201800124&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ραυτοπούλου Μαρία 2020 88&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Sun, 25 May 2025 15:45:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 25 May 2025 15:45:28 +0300594262</guid></item><item><title>Τέλος προθεσμίας για δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=592697&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αφορά μόνο τους επί πτυχίω φοιτητές. Θυμίζω ότι για συμμετοχή στην (προφορική) εξέταση η δήλωση συμμετοχής στο google forms (βλ. προηγούμενο μήνυμα) είναι υποχρεωτική. Η προθεσμία λήγει μεθαύριο 22.5. Καμία δήλωση δε θα γίνει εκπρόθεσμα δεκτή.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 20 May 2025 09:13:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 20 May 2025 09:13:40 +0300592697</guid></item><item><title>Για τους επί πτυχίω φοιτητές : δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση 2-4 Ιουλίου (μεχρι 22.5.25)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=592134&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοί από τους επί πτυχίω φοιτητές επιθυμούν να λάβουν μέρος στην προφορική εξέταση 2-4 Ιουλίου θα πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν συμμετοχή στον ακόλουθο σύνδεσμο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewVfWR36yhqE3-rm2-OA_-mLEe1id2Lzg7j__uilXnMjD32w/viewform?usp=sharing&amp;amp;ouid=102357620662911070456&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;το αργότερο μέχρι 22 Μαϊου 2025.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 18 May 2025 16:18:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 18 May 2025 16:18:54 +0300592134</guid></item><item><title>Διαδικτυακή εκδήλωση ελεύθερης πρόσβασης για Ανδρέα Κέδρο Πέμπτη 15.5.25 19.00 είστε ευπρόσδεκτοι</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=590238&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διαδικτυακή&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;εκδήλωση&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ανδρέας Κέδρος (1917-1999),&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Ένας πληθωρικός Έλληνας διανοούμενος του εξωτερικού&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο γαλλόφωνος συγγραφέας. Ο στρατευμένος διανοούμενος. Ο πολιτισμικός διαμεσολαβητής. Ο ιστορικός της αντίστασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Πέμπτη 15 Μάϊου 2025, ώρα 7.00 μ.μ. (6.00 μ.μ. ώρα Γαλλίας)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf8fd3cde44b1e83c63dbee6008c6c64e"&gt;Σύνδεσμος webex &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mf8fd3cde44b1e83c63dbee6008c6c64e"&gt;&lt;strong&gt;https&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;://&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;shorturl&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;at&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;/&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;C&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;WdS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Συμμετέχουν :&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ολυμπία Αντωνιάδου, ΣΕΠ, ΕΑΠ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τιτίκα Δημητρούλια, καθηγήτρια, ΕΚΠΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αγνή Ιωάννου, ερευνήτρια στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Γαλλία)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Νικόλας Μανιτάκης, αναπληρωτής καθηγητής, ΕΚΠΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ράνια Πολυκανδριώτη, διευθύντρια ερευνών, ΕΙΕ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Διοργάνωση :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εργαστήριο Πολυμέσων, Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας, ΕΚΠΑ σε συνεργασία με το πρόγραμμα «Πολιτισμικές μεταφορές και Ιστορία των ιδεών, 18ος-20ός αι.», του Τομέα Νεοελληνικών Ερευνών-Ινστιτούτο Ιστορικών Ερευνών / ΕΙΕ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεννημένος και μεγαλωμένος στο Βουκουρέστι, απόφοιτος του Πανεπιστημίου της Πράγας, ο Βιργίλιος Σολομωνίδης (1917-1999), γνωστός με τα ψευδώνυμα &lt;span&gt;Andr&lt;/span&gt;é &lt;span&gt;Kedros&lt;/span&gt; και André Massepain, ήρθε στο Παρίσι το 1945, ταξιδεύοντας με το θρυλικό πλοίο Mataroa, έχοντας ζήσει τα δύσκολα χρόνια του πολέμου στην Αθήνα. Στη γαλλική πρωτεύουσα συναναστράφηκε με λογοτεχνικούς και καλλιτεχνικούς κύκλους της κομμουνιστικής διανόησης και παρήγαγε ένα πλούσιο συγγραφικό έργο στη γαλλική γλώσσα. Το έργο του περιλαμβάνει πολυάριθμα μυθιστορήματα, λογοτεχνικές εκδόσεις για εφήβους, ιστορικές μελέτες, πολιτικά δοκίμια και λογοτεχνικές μεταφράσεις σε διάφορες γλώσσες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τι γνωρίζουμε, εν τέλει, για τη ζωή και τα πνευματικά δημιουργήματα του Σολωμονίδη, λίγα από τα οποία έχουν μεταφραστεί στα ελληνικά; Πως αποτυπώνεται στα κείμενά του η στράτευση που υπερβαίνει τα όρια του πολιτικού και ανάγεται σε έναν οικουμενικό ανθρωπισμό; Μπορεί, τέλος, ο Βιργίλιος Σολομωνίδης να θεωρηθεί ως ένας κατεξοχήν πολιτισμικός διαμεσολαβητής, που λειτούργησε ως γεφυροποιός ανάμεσα σε διαφορετικά πνευματικά περιβάλλοντα της ευρωπαϊκής ηπείρου;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αναδεικνύοντας άγνωστες πτυχές της ζωής και του έργου του, οι ομιλητές θα επιχειρήσουν να αποκρυπτογραφήσουν έναν πληθωρικό συγγραφέα και ένα διορατικό διανοούμενο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;André Kédros ou Virgile Solomonidis. Un Grec de l'Étranger &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Agni Ioannou Ex-professeur de Mathe matiques de l’E.N. en EAD Universite Sorbonne, DU-Grec moderne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; André Kédros naquit en janvier 1917 a Bucarest, sous le nom de Virgile Solomonidis, de nationalité grecque par son père. Ayant grandi a Bucarest dans un milieu intellectuel quadrilingue, il fit sa thèse de Doctorat ès Lettres à Prague. La monte e du fascisme et l'Histoire complexe des pays de l'Est l'obligeront alors a partir en Grèce, la patrie de son père. De 1939 a 1945 il y vivra les drames de la deuxième guerre mondiale, et les de buts de la guerre Civile, participant activement aux luttes pour la Liberté. Les horreurs indicibles de la guerre civile, la féroce répression qui s’abat sur les hommes libres, coupables d’encenser la liberté le marqueront a vie. En 1945, grâce a une bourse de l'Institut Français d'Athènes, passager du bateau Mataroa, André Kédros s'exile en France. Accueilli avec enthousiasme dans les milieux intellectuels parisiens grâce a ses premiers écrits et sa culture, et soutenu par Louis Aragon, il devient membre du Comité National des Ecrivains de France après le succès de la publication de son premier livre Le Navire en Pleine Ville. Tout au long de sa vie, André Kédros gardera deux passions, celle de l'écriture et celle de l'éducation. « Grec de l'étranger » durant la plus grande partie de sa vie et selon ses propres termes, André Kédros était Grec dans son cœur, dans ses veines et dans ses pense es, gardant contact avec ses anciens camarades. La guerre froide fait figure d’un de bat d’ide es, dans la Grèce que Kédros a du quitter. Lucide, scrupuleux, passionne , Andre Kédros affiche ses positions, et son honneteté intellectuelle s’oppose a toute manipulation, physique ou morale, politique ou sociale, qui pourrait nuire a ses contemporains. Sa personnalité était entière mais retenue, forte de ses convictions enrichies d'humanisme. Ces dernières l'inciteront à écrire sous différentes couleurs, en tant que romancier de s 1946, traducteur, chroniqueur, pédagogue, mais aussi en tant qu’historien. Car il aura su garder ce ro le dans son écrit la Résistance grecque 1940-1944, forçant l’admiration par sa clarté et son souci de vérités documentées. Durant sa vie, homme de lettres imprègne d’une culture riche de par ses origines grecques et roumaines, possédant la maîtrise de quatre langues, il publiera plus de 45 livres, créera la Collection Plein vent aux Editions Laffont pour des publications de livres choisis pour les jeunes et dont il sera l’auteur de certains. Eclectique, il collaborera avec les revues de l’Unesco pour des chroniques (dont en 1983, Langues et Langages, étude particulière sur l’évolution de la langue grecque au cours du XXe siècle), et traduira par ailleurs au moins une dizaine d’ouvrages, dont une partie du Roumain en Français et inversement, d’autres dans les langues Française et Allemande, ou encore des poèmes ou textes Grecs en Français. On lira souvent ses articles dans différents journaux, Les Lettres Françaises en tant que membre du Comite National des Ecrivains, ou encore &lt;em&gt;Le Monde&lt;/em&gt;. En 1966, André Kédros publiera une autobiographie L’Homme à l’œillet relative aux années qui avaient suivi son arrive e en France, retraçant ses cheminements divers de 1945 jusqu’en 1952, n’hésitant pas a en tracer les caractères graves et douloureux, parfois bouleversants. Comme une exhortation pour un futur qu’il voulait meilleur pour ses contemporains&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Andr&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;é &lt;span&gt;Kedros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;: η γέννηση ενός Γάλλου συγγραφέα &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τιτίκα Δημητρούλια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, ΕΚΠΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεννημένος στο Βουκουρέστι από Έλληνες γονείς, με πολύ καλές σπουδές φιλολογίας και ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο της Πράγας, ο Βιργίλιος Σολομωνίδης, θα επιστρέψει στην Ελλάδα πριν από τον πόλεμο, θα δώσει τη μάχη της Εθνικής Αντίστασης στην Κατοχή, ως μέλος του ΚΚΕ και του ΕΑΜ και θα δημοσιεύσει στις εκδόσεις Ίκαρος, με το ψευδώνυμο Αντρέας Κέδρος,  το πρώτο του βιβλίο το 1945, με τίτλο &lt;em&gt;Διάλογοι με έναν ψευτοδημοκράτη&lt;/em&gt;. Σε μορφή διαλόγου που ο αφηγητής άκουσε, υποτίθεται, και μεταφέρει, το πρώτο αυτό βιβλίο είναι πολιτικό και εντείνει τους κινδύνους που διατρέχει ο συγγραφέας του εν μέσω λευκής τρομοκρατίας. Γαλλόφωνος και συνεργάτης του Γαλλικού Ινστιτούτου, έχει την ευκαιρία να φύγει, στα τέλη του χρόνου, για το Παρίσι με υποτροφία της Γαλλικής κυβέρνησης και με το θρυλικό &lt;em&gt;Ματαρόα. &lt;/em&gt;Μετά από μια σειρά από περιπέτειες, γράφει στα γαλλικά το πρώτο του μυθιστόρημα, &lt;em&gt;Le&lt;/em&gt; &lt;em&gt;navire&lt;/em&gt; &lt;em&gt;en&lt;/em&gt; &lt;em&gt;pleine&lt;/em&gt; &lt;em&gt;ville&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, &lt;/em&gt;το οποίο εκδίδεται με την επίνευση του &lt;span&gt;Louis&lt;/span&gt; Aragon, εντάσσεται στους κύκλους των κομμουνιστών και προοδευτικών Γάλλων διανοουμένων, όπου θα παραμείνει επί μία περίπου δεκαετία, γνωρίζει τον ίδιο τον Aragon, ο οποίος εκτιμά τη γραφή του και τον στηρίζει . Έχοντας δώσει τη μάχη για τη σωτηρία του Μπελογιάννη, κατά προτροπή και του Aragon, ο Κέδρος θα κινδυνεύσει με απέλαση, η οποία εντέλει θα αποφευχθεί χάρη σε μια ευρεία κινητοποίηση προοδευτικών διανοούμενων και καλλιτεχνών. Μέλος της Εθνικής Επιτροπής Συγγραφέων, κατ’ απαίτηση του &lt;span&gt;Aragon&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;o&lt;/span&gt; Κέδρος μπορεί να συνεχίσει έτσι ελεύθερα τη σταδιοδρομία του ως Γάλλος συγγραφέας, όπως και θα πράξει, απομακρυνόμενος ωστόσο από τους κομμουνιστικούς κύκλους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η παρούσα ανακοίνωση παρουσιάζει το καίριο διάστημα, στο οποίο πραγματοποιείται η πολιτογράφηση του Κέδρου ως Γάλλου συγγραφέα, με βάση αρχειακό υλικό της εποχής αλλά και την αυτοβιογραφική αφήγησή του για τη συγκεκριμένη περίοδο, &lt;em&gt;L&lt;/em&gt;&lt;em&gt;’&lt;/em&gt;&lt;em&gt;homme&lt;/em&gt;&lt;em&gt; à &lt;/em&gt;&lt;em&gt;l&lt;/em&gt;&lt;em&gt;’ &lt;/em&gt;&lt;em&gt;oeillet&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, &lt;/em&gt;την οποία εξέδωσε μια δεκαετία περίπου πριν από τον θάνατό του – και η οποία, όπως πάντα, δεν μπορεί να προσεγγίζεται παρά με βάση την κατά Lejeune «αυτοβιογραφική σύμβαση». &lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Υπερβαίνοντας τις διαχωριστικές γραμμές. Μια γραφή με κέντρο τον άνθρωπο. Η περίπτωση του Αντρέα Κέδρου.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ολυμπία Αντωνιάδου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΕΠ, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι ευρέως αποδεκτή η διττή φύση της λογοτεχνίας, όχι μόνο ως κλάδος των καλών τεχνών αλλά και ως όργανο κοινωνικής επιρροής&lt;a href="#_ftn1"&gt;&lt;span&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Οι διαφορετικές μορφές στρατευμένης λογοτεχνίας συνδέονται άρρηκτα με τα κοινωνικά  και ιστορικά  συμφραζόμενα που ωθούν τον συγγραφέα να εκφραστεί και τοποθετηθεί ενεργά. Η αρμονική συνύπαρξη της αισθητικής διάστασης της λογοτεχνίας με την κοινωνική αναδεικνύει τη λειτουργική αξία του έργου μέσα στην κοινωνία&lt;a href="#_ftn2"&gt;&lt;span&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Ο Αντρέας Κέδρος, συγγραφέας ελληνικής καταγωγής, αποτελεί μια ξεχωριστή περίπτωση συγγραφέα που επέλεξε να εκφραστεί μέσω της γαλλικής γλώσσας για λόγους ιδεολογικούς. Αφού ολοκλήρωσε τις ανώτατες σπουδές του στη Ρουμανία, επέστρεψε στην Ελλάδα για να πάρει μέρος στην εθνική αντίσταση καταλήγοντας πολιτικός εξόριστος στο Παρίσι κατά τη διάρκεια του εμφυλίου. Δυστυχώς, μικρό μέρος του έργου του έχει μεταφραστεί στα ελληνικά καθιστώντας το σχεδόν άγνωστο στο ελληνικό κοινό. Καπιταλιστές, προλετάριοι και εμιγκρέδες, προπαγανδιστές ειρήνης κυκλοφορούν στο μυθιστορηματικό του σύμπαν δομώντας όχι μια απλή αναπαράσταση της εποχής και των  παραδοσιακά ιδεολογικών φαινομένων και πολιτικών συστημάτων που, κυρίως κατά τη διάρκεια του ψυχρού πολέμου ευτελίστηκαν  σε μια εφιαλτική  αντιουτοπία, και της διαφθοράς. Πέρα από ιδεολογικές εκφάνσεις,  την περίοδο κατά την οποία το ενδεχόμενο μιας πυρηνικής σύρραξης ήταν πιο τρομακτικό παρά ποτέ, η μυθοπλασία του Κέδρου μετουσιώνεται σε κραυγή διαμαρτυρίας για το παράλογο του πολέμου, τα κακώς κείμενα, την υποταγή στην εξουσία και τις συμβάσεις και καταγγέλλει την απουσία πολιτικού ή κοινωνικού συστήματος  που δε συνθλίβει την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Στην παρούσα ανακοίνωση,  θα επιχειρήσουμε, μέσα από τα μυθιστορήματα &lt;em&gt;Η φωτιά κάτω απ’τη θάλασσα&lt;a href="#_ftn3"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;[3]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; και &lt;em&gt;Το νησί&lt;/em&gt; με &lt;em&gt;τα ζωντανά απολιθώματα&lt;a href="#_ftn4"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;[4]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,&lt;/em&gt; να αναδείξουμε το έντονο αντιπολεμικό μήνυμα, την υπέρβαση των διαχωριστικών γραμμών και την ανάδειξη ενός νέου είδους «στράτευσης» με επίκεντρο τον άνθρωπο, όπου «στρατευμένος μαζί με τούς αναγνώστες του μέσα στην ίδια περιπέτεια και τοποθετημένος όπως αυτοί μέσα σε μια κοινότητα χωρίς ρωγμές, ο συγγραφέας, μιλώντας γι’ αυτούς, θα μιλά για τον εαυτό του και μιλώντας για τον εαυτό του θα μιλά γι’ αυτούς»&lt;a href="#_ftn5"&gt;&lt;span&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ανδρέας Κέδρος, Έλληνας της διασποράς και πολιτισμικός διαμεσολαβητής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ράνια Πολυκανδριώτη (ΕΙΕ)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο Ανδρέας Κέδρος, γεννημένος στη Ρουμανία, εγκατεστημένος στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του Β’. Παγκοσμίου Πολέμου και επιβάτης του εμβληματικού πλοίου Ματαροά, ως υπότροφος του γαλλικού κράτους αμέσως μετά τον εμφύλιο, ανήκει στην πρώτη μεταπολεμική γενιά των Ελλήνων μεταναστών στο Παρίσι. Με σπουδές στην Πράγα, ο Κέδρος εργάστηκε στη Γαλλία ως παιδοψυχολόγος, αλλά διακρίθηκε κυρίως ως συγγραφέας. Πολλά από τα έργα του απευθύνονταν στη νεανική ηλικία, ενώ δεν έλειψαν και οι λογοτεχνικές μεταφράσεις από τα ρουμανικά και τα ελληνικά προς τα γαλλικά. Με το μεταφραστικό του έργο, το οποίο δεν έχει τύχει ειδικής μελέτης έως τώρα, ο Κέδρος, ένας Έλληνας της διασποράς, θα μπορούσε να καταχωριστεί και στους πολιτισμικούς διαμεσολαβητές, σε όσους δηλαδή συνέβαλαν στην μεταφορά ιδεών και πολιτισμού ανάμεσα στην Ελλάδα και άλλες χώρες, στην προκειμένη περίπτωση στη Γαλλία και τη Ρουμανία. Στην ανακοίνωση αυτή θα επιχειρηθεί μια πρώτη προσέγγιση της πνευματικής δραστηριότητας του Κέδρου ως πολιτισμικού διαμεσολαβητή και ο σχολιασμός της δραστηριότητάς του αυτής στο πλαίσιο της πολιτισμικής πραγματικότητας στην Ευρώπη κατά το δεύτερο μισό του 20ού αιώνα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;O&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Ανδρέας Κέδρος ως ιστορικός της αντίστασης στη δεκαετία του 1940&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                                     Νικόλας Μανιτάκης (ΕΚΠΑ)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το 1966 ο Ανδρέας Κέδρος εξέδωσε το βιβλίο &lt;em&gt;&lt;span&gt;La&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;é&lt;span&gt;sistance&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;grecque&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; (1941-1944). &lt;span&gt;Le&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;combat&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;d&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;’&lt;span&gt;un&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;peuple&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;pour&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;sa&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;libert&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;é&lt;/em&gt;.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Μέχρι τότε ο Βιργίλιος Σολομωνίδης είχε ασχοληθεί κατά κύριο λόγο με τη λογοτεχνική παραγωγή. Το δίτομο έργο του, συνολικής έκτασης χιλίων περίπου σελίδων, συνιστά, κατά τη γνώμη μου, την πρώτη αξιόλογη μελέτη ενός ιστορικού φαινομένου, που, λόγω των πολιτικών συνθηκών που επικράτησαν στη μεταπολεμική Ελλάδα, είχε ελάχιστα μελετηθεί μέχρι εκείνη τη χρονιά. Οι λιγοστές, σχετικές μελέτες, δημοσιευμένες στα ελληνικά ως επί το πλείστον, διακρίνονταν για τη μονομέρειά τους, ενώ έλειπαν, επιπλέον, τα έργα σύνθεσης. Το πόνημα του Σολωμονίδη, που εδραζόταν σε πλήθος αρχειακών τεκμηρίων (γερμανικών, βρετανικών, ιταλικών αμερικανικών, ελληνικών), ήρθε έτσι να καλύψει ένα σημαντικό κενό. Η σημασία της έκδοσης τεκμαίρεται, μεταξύ άλλων, από τις μεταφράσεις που γνώρισε το βιβλίο, στην ιταλική και πορτογαλική γλώσσα αρχικά, λίγα μόλις χρόνια μετά την κυκλοφορία του στη Γαλλία, και στην ελληνική το 1976, μόλις δηλαδή το επέτρεψαν οι πολιτικές συνθήκες. Τι ώθησε τον Ανδρέα Κέδρο στην εκπόνηση της παραπάνω μελέτης; Ποια υποδοχή έτυχε το έργο του από το αναγνωστικό κοινό και την κοινότητα των ιστορικών ; Ποια είναι η γενικότερη σημασία του βιβλίου του και ποιά θέση κατέχει στην ιστοριογραφία για τη μελέτη του αντιστασιακού φαινόμενου; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα τα οποία θα επιχειρήσω να απαντήσω, αναδεικνύοντας μια άγνωστη, εν πολλοίς, πτυχή της ζωής ενός Έλληνα διανοούμενου της Διασποράς που είναι κυρίως γνωστός για το λογοτεχνικό του έργο και την πολιτική του στράτευση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="#_ftnref1"&gt;&lt;span&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Σάρα Μπενβενίστε, «Η στρατευμένη λογοτεχνία και ο Jean-Paul Sartre», &lt;em&gt;The Greek Review of Social Research, &lt;/em&gt;1976, σσ.286-291.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="#_ftnref2"&gt;&lt;span&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Eugene Francis Kaelin, &lt;em&gt;An Existentialist Aesthetic : the Theories of Sartre and Merleau Ponty, &lt;/em&gt;Madison, 1966, σελ. 98.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="#_ftnref3"&gt;&lt;span&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Ανδρέας Κέδρος, &lt;em&gt;Η φωτιά κάτω απ’τη θάλασσα,&lt;/em&gt; (μετάφραση Λουκάς Θεοδωρακόπουλος), Καστανιώτης, Αθήνα 1986&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="#_ftnref4"&gt;&lt;span&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Ανδρέας Κέδρος, &lt;em&gt;Το νησί&lt;/em&gt; με &lt;em&gt;τα ζωντανά απολιθώματα, &lt;/em&gt;(απόδοση στα ελληνικά Ζωρζ Σαρή), Κέδρος, Αθήνα 1979.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="#_ftnref5"&gt;&lt;span&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Jean Paul Sartre, «Ti είναι η λογοτεχνία», (Μαρία Αθανασίου), Εκδόσεις 70,’Αθήνα 1971, σελ. 32.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 10 May 2025 12:20:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 10 May 2025 12:20:37 +0300590238</guid></item><item><title>διδασκαλία για το εαρινό εξάμηνο του 2025 μαθήματος υποχρεωτικής επιλογής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=574047&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το εαρινό εξάμηνο θα διδάξω το μάθημα 641071 Ιστορία της Γαλλικής Επανάστασης. Οι παράδοσεις θα διεξάγονται κάθε Δευτέρα 15.00-18.00 στην αίθουσα 428 και θα αρχίσουν στις 10.3. Οι φοιτητές μπορούνα από τώρα να σμβουλευτούν τις διαφάνεις και το υλικό της βιβλιογραφίας στο eclass του μαθήματος https://eclass.uoa.gr/modules/document/index.php?course=FRL271 Θα ανατεθούν σε όσους ενδιαφέρονται προαιρετικές εργασίες για ενίσχυση της τελικής βαθμολογίας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 15 Feb 2025 23:18:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 15 Feb 2025 23:18:06 +0300574047</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Ιανουαρίου 25</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=571813&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Κοινοποιούνται οι βαθμοί. Περιλαμβάνεται και η πριμοδότηση για όσους έκαναν εργασία. Οι βαθμοί σας θα'ναι ορατοί στο mystudies την επόμενη εβδομάδα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="23%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400091&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400122&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500067&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600038&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800050&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800063&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800097&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800108&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900082&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900091&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900110&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000082&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000091&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000096&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000101&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000112&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100015&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100016&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100026&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100032&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100039&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100049&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100083&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200001&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200005&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200022&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200023&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200025&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200048&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200051&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="70%"&gt;
&lt;p&gt;1564202200065&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="29%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sat, 01 Feb 2025 17:19:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 01 Feb 2025 17:19:35 +0300571813</guid></item><item><title>Υπενθύμιση: έγκαιρη υπενθύμιση σε περίπτωση μη προσέλευσης στην εξετάση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=570939&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Μην αμελήσετε να ενημερώσετε σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης στην εξέταση και φροντίστε να το κάνετε όσο γίνεται πιο έγκαιρα. Μη ξεχάσετε επίσης να διευκρινίστε σε ποιό μάθημα εξετάζεστε.&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;Ευχαριστώ για τη συνεργασία.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 26 Jan 2025 11:13:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 Jan 2025 11:13:42 +0300570939</guid></item><item><title>Ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=569583&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης στην εξέταση, ενημέρωστε έγκαιρα. Μας βοηθάτε όλους κατ'αυτό τον τροπο. Είναι σημαντικό να γνωρίζω εκ των προτέρων πόσοι από τους εξεταζόμενους θα προσέλθουν τελικά στη συνεδρία εξέτασης. Για να μην τους περιμένουμε άδικα (έχει τύχει και αυτό, από συμφοιτητές σας που δεν φρόντισαν να ενημερώσουν ούτε καν λίγο πριν την εξέταση). Για να μπορέσουν, επιπλέον, εξεταστούν άλλη ώρα συμφοιτητές που το έχουν απολύτως ανάγκη (πρόβλημα με την εργασία τους, σύμπτωση με άλλη εξέταση, κλπ.). Συμπεριφερθείτε υπεύθυνα και αλληλέγγυα. Ενημερώστε έγκαιρα σε περίπτωση μη προσέλευσης. Μην προσέλθετε ανεπαρκώς προετοιμασμένοι. Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 16 Jan 2025 10:07:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 16 Jan 2025 10:07:22 +0300569583</guid></item><item><title>Participation à l'évaluation du cours</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=569126&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les étudiants non hellénophones sont chaleureusement invités à participer à l'évaluation du cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lien est le suivant: &lt;span&gt;https://survey.uoa.gr/L872331&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;La première page apparaît en grec. Mais il suffit par la suite de changer ελληνικά et de choisir la langue française.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;La date butoir le Dimanche 19.1.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 14 Jan 2025 13:49:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 14 Jan 2025 13:49:37 +0300569126</guid></item><item><title>Συμμετοχή στην αξιολόγηση του μαθήματος (τελευταία υπενθύμιση)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=569053&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά όσους φοιτητές έλαβαν μέρος στην αξιολόγηση. Παρακαλώ και τους υπόλοιπους να μη το αμελήσου. Σε 2 μέρες λήγει η προθεσμία. Ο σύνδεσμος είναι : &lt;a href="https://survey.uoa.gr/L872331" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L872331&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 14 Jan 2025 11:58:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 14 Jan 2025 11:58:59 +0300569053</guid></item><item><title>Συμμετοχή στην αξιολόγηση (υπενθύμιση)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=568250&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά όσους φοιτητές έλαβαν μέρος στην ανώνυμη αξιολόγηση. Παρακαλώ τους υπόλοιπους να μην το αμελήσουν. Θυμίζω το σύνδεσμο &lt;a href="https://survey.uoa.gr/L872331" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L872331&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλούνται να λάβουν μέρος και όσοι το παρακολούθησαν σποραδικά ή δεν μπόρεσαν να το παρακολουθήσουν, αξιολογώντας το υλικό μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η προθεσμία λήγει σε 5 μέρες.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 11 Jan 2025 12:08:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 11 Jan 2025 12:08:24 +0300568250</guid></item><item><title>Για μια επαρκή προετοιμασία...</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=567787&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εξεταζόμενος που θα προσέλθει στην εξέταση έχοντας &lt;em&gt;μόνο&lt;/em&gt; μελετήσει τις διαφάνειες είναι &lt;strong&gt;ανεπαρκώς&lt;/strong&gt; προετοιμασμένος. Υπενθυμίζω την ανακοίνωση που αναρτήθηκε στις 12.12: &lt;/p&gt;
&lt;div class="card-header border-0 d-flex justify-content-between align-items-center"&gt;
&lt;h3&gt;Σχετικά με την προετοιμασία για τις εξετάσεις&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="card-body"&gt;
&lt;p&gt;Η προετοιμασία για τις εξετάσεις δε θα πρέπει να περιοριστεί μόνο στη μελέτη των διαφανειών του μαθήματος. Οι φοιτητές θα πρέπει επίσης να μελετήσουν τις lectures obligatoires. Από την αρχή των παραδόσεων διανεμήθηκε έντυπο με τα βιβλιογραφικά κείμενα στα οποία θα πρέπει να στηριχτούν οι εξεταζόμενοι φοιτητές. Το σχετικό έντυπο παρατίθεται και στη συνέχεια. Οι lectures obligatoires περιλαμβάνουν και το βιβλίο &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022. Το εν λόγω βιβλίο διανέμεται δωρεάν μέσω Ευδόξου. Σημειώνονται παρακάτω οι σελίδες που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη. Η μελέτη για τις εξετάσεις που δε θα στηριχτεί &lt;em&gt;και στα βιβλιογραφικά κείμενα&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;κινδυνεύει να'ναι&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;ελλιπής&lt;/strong&gt;. Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;30/9&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ?&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;7/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;14/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="162"&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;21/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                               &lt;/p&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;4/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;a. Ν. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946).&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;11/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p. 13-41&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961).&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;18/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="298"&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, 43-84.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000).&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;25/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L’Institut Français de Thessalonique (1906-1968)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο», σ. 345-368.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 2/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="66"&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels. 9/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="150"&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français 16/12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="312"&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger. 16/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p.84-103.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="46"&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples 7/1/23&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="118"&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BIBLIOGRAPHIE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manuels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://biblionet.gr/titleinfo/?titleid=272959&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis et Lucile Arnoux-Farnoux,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Editions de l’Ecole Française d’Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025"&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Livres et articles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beaupré, Nicolas,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557 (« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique »).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bruézière, Maurice,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;L’Alliance Francaise. Histoire d’une institution,&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Paris, Hachette, 1988.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)»&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cummings, Milton, Cultural diplomacy and the United States Information Agency: U.S. Public Diplomacy 1989-2001, New York, Palgrave, 2012.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manitakis, Nicolas, « La politique de bourses de l’Etat français en Grèce (1922-1939) » in Maximilien Girard et Claire Béchu (ed.),&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La France et la Grèce au XXe siècle: des archives à l’histoire&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d’Athènes, 2021, pp. 303-312.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://books.openedition.org/efa/13620"&gt;https://books.openedition.org/efa/13620&lt;/a&gt;   https://uoa.academia.edu/NicolasManitakis/Papers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, « Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης (1920-1970): αναγέννηση και ανασχηματισμός ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Επιστημονική Επετηρίδα Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης&lt;/em&gt;, 2021, No. 10, pp. 345-369.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française »,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;J&lt;/span&gt;oseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;The means to success in world politics&lt;/em&gt;, Public Affaires, 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe»,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"»,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.),&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="card-footer small-text border-0"&gt;Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 - 10:46 μ.μ.&lt;/div&gt;</description><pubDate>Thu, 09 Jan 2025 13:42:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 09 Jan 2025 13:42:17 +0300567787</guid></item><item><title>Συμμετοχή στην αξιολόγηση του μαθήματος (μέχριω 17.1)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=567185&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ θερμά να λάβετε μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο σύνδεσμός είναι &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;a href="https://survey.uoa.gr/L872331" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L872331&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα σχολιά σας μου είναι πολύτιμα για να να βελτιώνω τις παραδόσεις. Προσπαθώ το μάθημα να'ναι καλά οργανωμένο, να παρουσιάζει ενδιαφέρον, να'ναι διαδραστικό και να ευνοεί τη συμμετοχή των φοιτητών. Με ενδιαφέρει πολύ επομένως η άποψή σας επ'αυτού.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η προθεσμία για την υποβοή της αξιολόγησης λήγει στις 17.1.25&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία στις εξετάσεις. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 07 Jan 2025 18:24:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 07 Jan 2025 18:24:14 +0300567185</guid></item><item><title>31.1.25 ώρα προσέλευσης εξετάζομενων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=565159&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle : examens oraux (Bureau 815)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 31 janvier 2025 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.00-10.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zervoudaki        Dimitra 1564202100016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΑΡΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ         ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ       1564202200044&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη         Ήβη      1564202200054&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;dritsas  laetitia 1564202000028&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χαλκίδης            Αλέξανδρος       1564201400122&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ζαμπάρα            Αντιγόνη             1564202100015&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανάση  Καλλιόπη-Μαρκέλλα     1564202200001&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΠΟΥΛΤΑΔΑΚΗ              ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΛΕΞΙΑ            1564202100043&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μακριδη            Μαρια Αννα       Sfr1800063&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυροφρύδη   Μαρία- Βιργινία              1564202000067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ        ΦΑΙΗ    1564202200005&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΑΒΕΡΟΥ           ΙΟΥΛΙΑ  1564202200008&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΛΩΡΑΤΟΥ        ΑΡΕΤΗ 1564202100066&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σιδηροπούλου  Λήδα     1564202200045&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πυρομάλλη       Χρυσούλα          15641900110&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ESTER  Eléonore            228637053695&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεωργογιαννη   Ευαγγελία          1564202100007&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καραμπετσου   Μαργαρίτα        1564201800040&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παππά Κατερίνα            15642200039&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τζιρτζιλάκη        Χαραλαμπία      1564202000101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρινάκη          Ραφαέλλα          1564202100032&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετρέλη             Μαρίνα 1564202100049&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΝΙΚΟΛΑΟΥ        ΔΑΝΑΗ 1564201900091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σπύρου              Σταματίνα          1564202000096&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΥΣΟΥΛΟΥ      ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ         1564202100026&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κωστούρου      Φωτεινή- Μαρία             1564202000056&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14.00-14.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσακοπιάκου     Δήμητρα            1564202200051&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΤΣΟΥΚΑΣ      ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ     1564202200065&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ        1564202100069&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ  1564201500067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παπαγεωργιου               Θάλεια 1564202000080&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χωραφά             Κωνσταντίνα Αγγελική 1564202200056&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετρέλη             Μαρίνα               1564202100049&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Krezia   Dionysia Angeliki           1564201900060&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μοσχονησιώτη Ευγενία              1564201800071&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπάρτζελη        Αικατερίνη         1564202100039&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15.00-15.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαραγκού         Μαρία   1564202200025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πεδιαδίτη          Σπυριδούλα      1564201400091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στρατογιάννη    Βασιλική            1564202200048&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΙΝΑΡΔΟΥ         ΧΡΥΣΑΝΘΗ       1564202200023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσατσαλμά        Δήμητρα            1564201900128&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κακκιέ  Αφροδίτη           1564202200014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μουντάκη          Μαριζα 1564201900082&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανυφαντάκη      Μαρία   1564201900007&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oikonomou       Eleni Maria        1564201800090&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσαμπάζογλου  Ναταλία             1564202100083&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΡΕΚΑ ΑΝΝΑ   156420120061&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου     Γεωργία Αναστασία       1564202100052&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalchenko         Valeriia 1564202200064&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκου              Ιωάννης             1564202200027&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κυριου Δημητριος Μαριος         1564202000054&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΡΟΥΤΣΑ        ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ      1564202100048&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σιγιάννη             Ευαγγελινή        1564202000091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παυλίδη             Ελένη   1564202000082&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΥΡΟΜΑΛΛΗ   ΧΡΥΣΟΥΛΑ         1564001900110&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΕΚΑΣ ΛΕΚΑΣ 1564202200022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λουκάκη            Χαρίκλεια          1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.3&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέτρου Ζωή     1564201600160&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετράκη            Χριστίνα             1564201800097&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μυτάκη              Φανουρία-Αποστολία   1564201300079&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ       1564202100069&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σεφερλή             Δήμητρα            1564201800108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κανελλάτου       Χριστίνα             156420160038&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δικόγλου            Χριστίνα             1564201900033&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσίτσα  Νεκταρία-Ευγενία         1564201000226&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κοντογιάννη      Αριστέα              1564201800050&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σύκα Αγγελική 2021 58&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 20 Dec 2024 09:35:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 20 Dec 2024 09:35:00 +0300565159</guid></item><item><title>Examens oraux horaire : προφορικές εξετάσεις ώρα προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=564640&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η προθεσμία για την δήλωση συμμετοχής έχει λήξει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ωρα προσέλευσης (γραφείο 815)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle : examens oraux (Bureau 815)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 31 janvier 2025 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.00-10.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zervoudaki        Dimitra 1564202100016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΑΡΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ         ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ       1564202200044&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φούργκαου-Γεωργουλάκη         Ήβη      1564202200054&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;dritsas  laetitia 1564202000028&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χαλκίδης            Αλέξανδρος       1564201400122&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ζαμπάρα            Αντιγόνη             1564202100015&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανάση  Καλλιόπη-Μαρκέλλα     1564202200001&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΠΟΥΛΤΑΔΑΚΗ              ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΛΕΞΙΑ            1564202100043&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μακριδη            Μαρια Αννα       Sfr1800063&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυροφρύδη   Μαρία- Βιργινία              1564202000067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ        ΦΑΙΗ    1564202200005&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΑΒΕΡΟΥ           ΙΟΥΛΙΑ  1564202200008&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΛΩΡΑΤΟΥ        ΑΡΕΤΗ 1564202100066&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σιδηροπούλου  Λήδα     1564202200045&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πυρομάλλη       Χρυσούλα          15641900110&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ESTER  Eléonore            228637053695&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεωργογιαννη   Ευαγγελία          1564202100007&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καραμπετσου   Μαργαρίτα        1564201800040&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παππά Κατερίνα            15642200039&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τζιρτζιλάκη        Χαραλαμπία      1564202000101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρινάκη          Ραφαέλλα          1564202100032&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετρέλη             Μαρίνα 1564202100049&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΝΙΚΟΛΑΟΥ        ΔΑΝΑΗ 1564201900091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σπύρου              Σταματίνα          1564202000096&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΥΣΟΥΛΟΥ      ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ         1564202100026&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κωστούρου      Φωτεινή- Μαρία             1564202000056&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14.00-14.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσακοπιάκου     Δήμητρα            1564202200051&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΤΣΟΥΚΑΣ      ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ     1564202200065&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ        1564202100069&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ  1564201500067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παπαγεωργιου               Θάλεια 1564202000080&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χωραφά             Κωνσταντίνα Αγγελική 1564202200056&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετρέλη             Μαρίνα               1564202100049&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Krezia   Dionysia Angeliki           1564201900060&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μοσχονησιώτη Ευγενία              1564201800071&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπάρτζελη        Αικατερίνη         1564202100039&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15.00-15.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαραγκού         Μαρία   1564202200025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πεδιαδίτη          Σπυριδούλα      1564201400091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στρατογιάννη    Βασιλική            1564202200048&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΙΝΑΡΔΟΥ         ΧΡΥΣΑΝΘΗ       1564202200023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσατσαλμά        Δήμητρα            1564201900128&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κακκιέ  Αφροδίτη           1564202200014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μουντάκη          Μαριζα 1564201900082&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ανυφαντάκη      Μαρία   1564201900007&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oikonomou       Eleni Maria        1564201800090&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσαμπάζογλου  Ναταλία             1564202100083&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΡΕΚΑ ΑΝΝΑ   156420120061&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου     Γεωργία Αναστασία       1564202100052&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalchenko         Valeriia 1564202200064&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκου              Ιωάννης             1564202200027&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κυριου Δημητριος Μαριος         1564202000054&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΡΟΥΤΣΑ        ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ      1564202100048&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σιγιάννη             Ευαγγελινή        1564202000091&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ 1564201500067&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παυλίδη             Ελένη   1564202000082&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΥΡΟΜΑΛΛΗ   ΧΡΥΣΟΥΛΑ         1564001900110&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΕΚΑΣ ΛΕΚΑΣ 1564202200022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λουκάκη            Χαρίκλεια          1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πέτρου Ζωή     1564201600160&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πετράκη            Χριστίνα             1564201800097&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μυτάκη              Φανουρία-Αποστολία   1564201300079&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ       1564202100069&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σεφερλή             Δήμητρα            1564201800108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κανελλάτου       Χριστίνα             156420160038&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δικόγλου            Χριστίνα             1564201900033&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσίτσα  Νεκταρία-Ευγενία         1564201000226&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κοντογιάννη      Αριστέα              1564201800050&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 18 Dec 2024 12:03:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 18 Dec 2024 12:03:00 +0300564640</guid></item><item><title>Λήγει την Τρίτη η προθεσμία για τη δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=563564&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Προσοχή: την Τρίτη λήγει η προθεσμία για τη δήλωση συμμετοχής στις εξέτασεις. Δείτε ανακοίνωση στις 10.12. Καμία δήλωση συμμετοχής δε θα γίνει εκπρόθεσμα δεκτή.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 14 Dec 2024 09:45:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 14 Dec 2024 09:45:07 +0300563564</guid></item><item><title>Σχετικά με την προετοιμασία για τις εξετάσεις</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=563245&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η προετοιμασία για τις εξετάσεις δε θα πρέπει να περιοριστεί μόνο στη μελέτη των διαφανειών του μαθήματος. Οι φοιτητές θα πρέπει επίσης να μελετήσουν τις lectures obligatoires. Από την αρχή των παραδόσεων διανεμήθηκε έντυπο με τα βιβλιογραφικά κείμενα στα οποία θα πρέπει να στηριχτούν οι εξεταζόμενοι φοιτητές. Το σχετικό έντυπο παρατίθεται και στη συνέχεια. Οι lectures obligatoires περιλαμβάνουν και το βιβλίο Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών, Αθήνα, Ασίνη, 2022. Το εν λόγω βιβλίο διανέμεται δωρεάν μέσω Ευδόξου. Σημειώνονται παρακάτω οι σελίδες που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη. Η μελέτη για τις εξετάσεις που δε θα στηριχτεί &lt;em&gt;και στα βιβλιογραφικά κείμενα&lt;/em&gt; κινδυνεύει να'ναι &lt;strong&gt;ελλιπής&lt;/strong&gt;. Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche. &lt;strong&gt;30/9&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ? &lt;strong&gt;7/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle. &lt;strong&gt;14/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="162"&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français. &lt;strong&gt;21/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                               &lt;/p&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution. &lt;strong&gt;4/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;a. Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946). &lt;strong&gt;11/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p. 13-41&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961). &lt;strong&gt;18/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="298"&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, 43-84.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000). &lt;strong&gt;25/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L’Institut Français de Thessalonique (1906-1968)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο», σ. 345-368.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 2/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="66"&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels. 9/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="150"&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français 16/12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="312"&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger. 16/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p.84-103.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="46"&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples 7/1/23&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="118"&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BIBLIOGRAPHIE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manuels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, &lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://biblionet.gr/titleinfo/?titleid=272959&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis et Lucile Arnoux-Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Editions de l’Ecole Française d’Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025"&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Livres et articles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beaupré, Nicolas, &lt;em&gt;Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557 (« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique »).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bruézière, Maurice, &lt;em&gt;L’Alliance Francaise. Histoire d’une institution,&lt;/em&gt; Paris, Hachette, 1988.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cummings, Milton, Cultural diplomacy and the United States Information Agency: U.S. Public Diplomacy 1989-2001, New York, Palgrave, 2012.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manitakis, Nicolas, « La politique de bourses de l’Etat français en Grèce (1922-1939) » in Maximilien Girard et Claire Béchu (ed.), &lt;em&gt;La France et la Grèce au XXe siècle: des archives à l’histoire&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d’Athènes, 2021, pp. 303-312.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://books.openedition.org/efa/13620"&gt;https://books.openedition.org/efa/13620&lt;/a&gt;   https://uoa.academia.edu/NicolasManitakis/Papers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, « Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης (1920-1970): αναγέννηση και ανασχηματισμός ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος », &lt;em&gt;Επιστημονική Επετηρίδα Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης&lt;/em&gt;, 2021, No. 10, pp. 345-369.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, &lt;span&gt;J&lt;/span&gt;oseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, &lt;em&gt;The means to success in world politics&lt;/em&gt;, Public Affaires, 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Dec 2024 22:46:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Dec 2024 22:46:25 +0300563245</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=562537&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η εξέταση του μαθήματος θα είναι προφορική. Θα διενεργηθεί εκτός απροόπτου την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου στο γραφείο 815.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι προτίθενται λα λάβουν μέρος, θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας την ακόλουθη google forms το αργότερο μέχρι την Τρίτη 17.12, ώστε να οριστεί η ακριβής ώρα προσέλευσης στην προφορική εξέταση:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://forms.gle/4WurzWkmFecPU5GL6&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Dec 2024 11:22:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Dec 2024 11:22:34 +0300562537</guid></item><item><title>Αναβολή παράδοσης 25.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=558867&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οπως ενημερώθηκαν όσοι φοιτητές παρακολούθησαν την παραδόση της περασμένης Δευτέρας, η παράδοση της 25ης Νοεμβρίου αναβάλεται λόγω συμμετοχής μου σε μεταπτυχιακό σεμινάριο στο ΑΠΘ. Η αναπλήρωση θα ορισθεί σε συνεννόηση με τους διδασκόμενους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappel du cours du lundi 25 novembre.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 23 Nov 2024 12:13:52 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 23 Nov 2024 12:13:52 +0300558867</guid></item><item><title>Το συνοδευτικό του μαθήματος βιβλίο διαθέσιμο από τον Εύδοξο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=558074&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οπως ενημερώθηκα από συμφοιτητές σας, το συνοδευτικο του μαθήματος βιβλίο (Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών 1915-1961, εκδόσεις Αθήνα, 2022) είναι διαθέσιμο χωρίς χρέωση μέσω του προγράμματος Ευδοξος και μπορείτε να το προμηθευτείτε από το βιβιοπλωλείο Επί Λέξει (Ακαδημίας, 32).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι το βιβλίο αποτελεί μέρος της εξεταστέας ύλης. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 19:58:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Nov 2024 19:58:44 +0300558074</guid></item><item><title>Calendrier des exposés 12.11.24</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=556024&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Malraux et le voyage de Venus du Louvre, 2.12.2024, Furgau 2022 54&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Malraux et l'envoi de la Joconde aux Etats-Unis, 2.12.2024, Zambara 2021 15&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ballets et diplomatie culturelle: les tournées mondiales des ballets soviétiques Bolshoi lors de la Guerre Froide, 16.12.24&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Octave Merlier: philhellène et mediateur culturel entre la France et la Grèce, 9.12.24&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 09:50:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 12 Nov 2024 09:50:05 +0300556024</guid></item><item><title>Calendrier des exposés</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=555150&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Malraux et le voyage de Venus du Louvre, 2.12.2024, Furgau 2022 54&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Malraux et l'envoi de la Joconde aux Etats-Unis, 2.12.2024, Zambara 2021 15&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Nov 2024 12:58:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Nov 2024 12:58:04 +0300555150</guid></item><item><title>Ανάρτηση κειμένου βιβλιογραφίας για μέλετη</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=553480&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εχει αναρτηθεί στην κατηγορία Eggrafa: Lectures obligatoires απόσπασμα από το βιβλίο του Alain Lombard, &lt;em&gt;La diplomatie culturelle&lt;/em&gt;. Το σχετικό κεφάλαιο, που μελέτηθηκε και στην τάξη, περιλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη. Οι φοιτητές καλούνται να το μελετήσουν.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 29 Oct 2024 09:34:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 29 Oct 2024 09:34:11 +0300553480</guid></item><item><title>Χωρίς προαπαιτούμενο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=550897&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ενημερώνω ότι μάθημα δεν έχει προαπαιτούμενο. Για όσους ενδιαφέρονται να το δηλώσουν και να το παρακολουθήσουν.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 14 Oct 2024 12:09:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 14 Oct 2024 12:09:44 +0300550897</guid></item><item><title>Μάθημα χειμερινού εξαμήνου : ιστορία της αποικιοκρατίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=547073&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το χειμερινό εξάμηνο θα διδάξω το μάθημα 641089  Ιστορία της Γαλλικής Αποικιοκρατίας. Το μάθημα έχει ως στόχο να εξοικειώσει τους φοιτητές με την ιστορία της ευρωπαϊκή αποικιοκρατικής εξάπλωσης από το 15&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt; αιώνα έως τον 20&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt; αιώνα. Συνιστά μια περιήγηση στο χρόνο και στο χώρο, ένα είδος παγκόσμιας ιστορίας, όπου η ιστορία της ευρωπαϊκής ηπείρου αρθρώνεται και συναντιέται μ’αυτή των υπολοίπων ηπείρων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Οι διαφάνειες του μαθήματος είναι ήδη προσβάσιμες στο eclass του μαθήματος : &lt;a href="/modules/document/index.php?course=FRL622"&gt;https://eclass.uoa.gr/modules/document/index.php?course=FRL622&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν από τώρα να τις συμβουλευτούν για σχηματίσουν μια εικόνα για το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορούνε επίσης να συμβουλευτούν στο παραπάνω eclass το αρχείο Calendrier et thématique για να δουν πως είναι οργανωμένο το μάθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μέσω του Ευδόξου θα διανεμηθεί επίσης το βιβλίο του Λ.Φλιτούρη, Αποικιακές αυτοκρατορίες, Αθήνα, Ασίνη, 2014 ως βοήθημα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μάθημα θα διεξάγεται κάθε Τρίτη 12.00-15.00 στην αίθουσα 826. Οι παραδόσεις θα αρχίσουν την Τρίτη 1.10.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είστε ευπρόσδεκτοι !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επικοινωνία: &lt;a href="mailto:manitaki@frl.uoa.gr"&gt;manitaki@frl.uoa.gr&lt;/a&gt;   Ωρες συνεργασίας: Δευτέρα, 18.00-19.00 γραφείο 815, τηλ. 2107277699&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Sep 2024 12:29:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Sep 2024 12:29:48 +0300547073</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξετάσεων Σεπτεμβρίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=546869&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;                Αριθμός μητρώου   Βαθμός&lt;/p&gt;
&lt;table width="29%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="54%"&gt;
&lt;p&gt;1564201000110&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="54%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800143&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="54%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="54%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900057&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="54%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000027&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="22%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι βαθμοί σας θα'ναι ορατοί στο mystudies την επόμενη εβδομάδα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 25 Sep 2024 11:19:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 Sep 2024 11:19:54 +0300546869</guid></item><item><title>Υπενθύμιση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=545807&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι η εξέταση θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 23.9 στις ώρες που έχουν ορισθεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πριν έρθετε ελέγξτε ότι έχετε δηλώσει το μάθημα. Κανένας βαθμός δε θα καταχωρηθεί σε φοιτήτη που δεν εμφανίζεται στο βαθμολόγιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι δεν καταφέρουν να προσέλθουν, παρακαλούνται να με ενημερώσουν έγκαιρα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 18:04:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 19 Sep 2024 18:04:20 +0300545807</guid></item><item><title>Υπενθύμιση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=545806&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι η εξέταση θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 23.9 στις ώρες που έχουν ορισθεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πριν έρθετε ελέγξτε ότι έχετε δηλώσει το μάθημα. Κανένας βαθμός δε θα καταχωρηθεί σε φοιτήτη που δεν εμφανίζεται στο βαθμολόγιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι δεν καταφέρουν να προσέλθουν, παρακαλούνται να με ενημερώσουν έγκαιρα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 18:04:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 19 Sep 2024 18:04:19 +0300545806</guid></item><item><title>Προσοχή : η εξεταστέα ύλη περιλαμβάνει και αποσπάσματα βιβλιογραφίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=543889&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Σε σχέση με την εξεταστέα ύλη, υπενθυμίζω ότι, αυτή περιλαμβάνει και υποχρεωτική βιβλιογραφία (lectures obligatoires), Επομένως, όποιος περιοριστεί να μελετήσει μόνο τις διαφάνειες, προσέρχεται στην εξέταση, προφανώς, ανεπαρκώς προετοιμασμένος .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6410199 La diplomatie culturelle de la France au XXe siècle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Calendrier et thématique du cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires, lectures recommandées.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                                2/10/23 (version provisoire)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                    Nicolas Manitakis, &lt;a href="mailto:manitaki@frl.uoa.gr"&gt;manitaki@frl.uoa.gr&lt;/a&gt;, Bureau 815, lundi 18h-19h&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                   &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche. &lt;strong&gt;2/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ? &lt;strong&gt;9/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle. &lt;strong&gt;16/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="162"&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français. &lt;strong&gt;23/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                               &lt;/p&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution. &lt;strong&gt;30/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;a. Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946). &lt;strong&gt;6/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p. 13-41&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961). 13/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="298"&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, 43-84.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000). 20/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L’Institut Français de Thessalonique (1906-1968)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο», σ. 345-368.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 27/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="66"&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels. 4/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="150"&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français 11/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="312"&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger. 18/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν.Manitakis-L. Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;,  p.84-103.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="46"&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="13"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples 8/1/23&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="118"&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Fri, 23 Aug 2024 07:57:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 Aug 2024 07:57:15 +0300543889</guid></item><item><title>Προφορική εξέταση Δευτέρα 23.9 : κατάλογος εξεταζόμενων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=543888&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Επιβεβαιώνω, όπως άλλωστε έχει ήδη ανακοινωθεί από τις 12.7, ότι η εξέταση θα’ναι προφορική και θα διενεργηθεί στις 24.9 στο γραφείο μου (815).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατάλογος και ώρα προσέλευσης εξεταζόμενων&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 24 Σεπτεμβρίου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;18.30-19.00&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Aksinja Josipovic 1564201800143&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κανέλα Μόφορη              1564201800072&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κωνσταντινα Φραγκου             1564201800132&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ειρήνη Γκοτσοπουλου 1564201900023&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ ΠΑΡΟΥΤΣΑ        1564202100048&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ζωή Πέτρου 1564201600160&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σοφία Δράνια 1564202000027&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΙΩΑΝΝΗΣ - ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΟΡΚΟΛΗΣ       1564201000110&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΛΕΞΙΑ ΜΠΟΥΛΤΑΔΑΚΗ              1564202100043&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ελένη Νικολεουσάκου               1564200900140&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;19.00-19.30&lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ 1564201800090&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαρίνα Κούγια 1564201900057&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aναστασια Κανελλοπουλου               1564201200055&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΑΝΝΑ ΠΡΕΚΑ 1564201200162&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαυροφρύδη Μαρία-Βιργινία 1564202000067&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γεωργία Αναστασία Πυλαρινού Μαρκαντωνάτου     1564202100052&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σπυριδούλα Πεδιαδίτη           1564201400091&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαρία Ανυφαντακη      1564201900007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ελπιδα Αντωνια Φραγκου             1700157&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαρίνα- Αικατερίνη Χρουσαλά          1564201800137&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;19.30-20.00&lt;/p&gt;
&lt;ol start="21"&gt;
&lt;li&gt;Σοφία Δράνια 1564202000027&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Δημήτριος Μάριος Κυρίου 1564202000054&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σταματίνα Σπύρου                1564202000096&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Άννα Μαργέτη             1564201700075&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΕΛΕΝΗ ΠΑΥΛΙΔΗ 1564202000082&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ίρις Αλταντζή             1564201800003&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Χριστινα Πετρακη              1564201800097&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ευγενια Μοσχονησιώτη 1564201800071&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Νεκταρία-Ευγενία Τσίτσα  1564201000226&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΜΠΟΥΝΤΑΝΙΩΤΗ           1564202100044&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ζωή Πέτρου 1564201600160&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Κατερίνα Μπαρτζελή 2021 39&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε περίπτωση αδυναμίας προσέλευσης, ενημερώστε έγκαιρα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 23 Aug 2024 07:49:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 Aug 2024 07:49:49 +0300543888</guid></item><item><title>Λήγει αύριο η προθεσμία...</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=543039&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;για δήλωση συμμετοχής στην προφορική επαλαπτική εξέταση που θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου. Δήλωση μέσω google forms. Δείτε προηγούμενες ανακοινώσεις.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 19 Jul 2024 13:22:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 19 Jul 2024 13:22:36 +0300543039</guid></item><item><title>Επαναληπτική εξέταση Σεπτεμβρίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=542617&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η επαναληπτική εξέταση του μαθήματος το Σεπτέμβριο θα'ναι και πάλι προφορική, όπως και οι προηγούμενες, και προβλέπεται να διεξαχθεί τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου (εάν χρειαστεί και Τρίτη 24), απογευματινές ώρες. Οσοι επιθυμούν να εξεταστούν θα πρέπει να κάνουν δήλωση συμμετοχής στον ακόλουθο συνδεσμο google &lt;em&gt;forms https://forms.gle/UFNmcpcdPYqfUdpA7&lt;/em&gt; το αργότερο μέχρι την Κυριακή 21 Ιουλίου. Καλή Μελέτη.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 12 Jul 2024 09:36:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 12 Jul 2024 09:36:28 +0300542617</guid></item><item><title>Αποτελέσματα προφορικής εξέτασης ιουνίου-ιουλίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=541996&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;μητρώο                  βαθμός&lt;/p&gt;
&lt;table width="22%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201200055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600086&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700120&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700143&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800072&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800099&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800105&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900035&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900151&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900152&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Thu, 04 Jul 2024 09:00:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 04 Jul 2024 09:00:07 +0300541996</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : ενημέρωση σε περίπτωση απουσίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=541636&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ όσους φοιτήτες ενημέρωσαν για τη μη προσέλευσής τους. Παρακαλώ όσους τελικά δεν καταφέρουν να προσέλθουν, να μην αμελήσουν να ενημερώσουν, έστω και την ύστατη ώρα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 30 Jun 2024 09:37:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 30 Jun 2024 09:37:25 +0300541636</guid></item><item><title>Ενημέρωση σε περίπτωση μη προσέλευσης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=541307&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι η εξέταση είναι προφορική και θα διενεργηθεί στο γραφείο μου 815 (8ος ορ.). Η ώρα και η ημερομηνία εξέτασης για το καθένα έχουν οριστεί και κοινοποιηθεί στις προηγούμενες ανακοινώσεις. Καθότι βρισκόμαστε 5 μέρες πριν την εξέταση, παρακαλούνται όσοι δεν πρόκειται να προσέλθουν να με ενημερώσουν, προσδιορίζοντας στο μήνυμά τους το αριθμό μητρώου τους. Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 26 Jun 2024 17:37:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 26 Jun 2024 17:37:38 +0300541307</guid></item><item><title>Ορθή επανάληψη : ώρα και ημερομηνία εξέτασης 1-2 Ιουλίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=534873&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι κάτωθι επί πτυχίω φοιτητές, οι οποίοι δήλωσαν συμμετοχή στην προφορική εξέταση από το τέλος Απριλίου, προβλέπεται να εξεταστούν στο γραφείο μου (815) &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Τρίτη 2 Ιουλίου ώρα 12.15&lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600160&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900021&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800050&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500121&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900023&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201300009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900152&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500149&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;και Τρίτη 2 Ιουλίου ώρα 12.45 &lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201400091&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800099&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201200055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700120&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 1 Ιουλίου ώρα 18.00 οι κάτωθι φοιτητές &lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900151&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201300138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800105&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700143&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201100140&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600086&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700075&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 1 Ιουλίου 18.30&lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900035&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600098&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500149&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;sfr1700157&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700011&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900007&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800097&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 14:23:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 02 Jun 2024 14:23:08 +0300534873</guid></item><item><title>Ημερομηνία και ώρα προφορικής εξέτασης για τους επί πτυχίω φοιτητές 1-2 Ιουλίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=534871&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι κάτωθι επί πτυχίω φοιτητές, οι οποίοι δήλωσαν συμμετοχή στην προφορική εξέταση από το τέλος Απριλίου, προβλέπεται να εξεταστούν στο γραφείο μου (815) &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;την Τρίτη 2 Ιουλίου ώρα 12.15&lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600160&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900021&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800050&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500121&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900023&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201300009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900152&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500149&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;και Τρίτη 2 Ιουλίου ώρα 12.45 &lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201400091&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800099&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201200055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700120&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 1 Ιουλίου ώρα 18.30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 1 Ιουλίου ώρα 18.00 οι κάτωθι φοιτητές &lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900151&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201300138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800105&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700143&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201100140&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600086&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700075&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Δευτέρα 1 Ιουλίου 18.30&lt;/p&gt;
&lt;table width="201"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900035&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201600098&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201500149&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;sfr1700157&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700011&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201900007&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201800097&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="141"&gt;
&lt;p&gt;1564201700055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 14:17:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 02 Jun 2024 14:17:36 +0300534871</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση του μαθήματος για εξεταστική Ιουνίου-Ιουλίου (αφορά μόνο επί πτυχίω φοιτητές)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=526740&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αφορά μόνο τους επί πτυχίω φοιτητές. Η εξέταση του μαθήματος κατά την εξεταστική του Ιουνίου-Ιουλίου θα διενεργηθεί προφορικά, εφόσον πρόκειται για επαναληπτική εξέταση. Πιθανές ημερομηνίες εξέτασης 2-3 Ιουλίου. Οσοι προτίθενται να λάβουν μέρος καλούνται να το δηλώσουν στον παρακάτω σύνδεσμο google foms, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://forms.gle/xadcqKZbZnutgZwA8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ώστε να καταρτιστεί ο κατάλογος εξεταζόμενων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δήλωση μέχρι τη Δευτέρα 22 του μηνός.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 19 Apr 2024 07:56:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 19 Apr 2024 07:56:42 +0300526740</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Φεβρουαρίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=516161&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στη βαθμολόγηση λήφθηκε υπόψη και η πριμοδότηση για όσους παρουσίασαν εργασία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή : οι βαθμοί είναι πολύ πιθανό να μην είναι ορατοί στο mystudies, όσο το προσωπικό της Γραμματείας δεν έχει πρόσβαση στη Σχολή.&lt;/p&gt;
&lt;table width="45%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201000226&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201300009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201300098&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΞΙ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500165&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600006&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΞΙ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700002&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700057&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΞΙ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700060&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΠΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700074&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700115&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700116&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΠΕΝΤΕ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800006&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800025&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800061&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΠΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800105&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800125&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΠΕΝΤΕ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900033&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900034&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΠΕΝΤΕ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900089&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΠΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900116&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900142&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900148&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΠΕΝΤΕ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000008&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000027&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000049&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000086&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000095&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000099&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΠΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000107&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000124&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100001&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100002&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100005&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100018&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100019&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100021&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΕΣΣΕΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100029&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100039&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100042&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100048&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΤΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100060&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΠΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100063&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100070&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΠΕΝΤΕ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100071&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΕΝΝΕΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100072&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΟΚΤΩ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100082&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="33%"&gt;
&lt;p&gt;1564202100084&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="15%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="50%"&gt;
&lt;p&gt;   ΔΕΚΑ&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Mar 2024 21:35:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Mar 2024 21:35:49 +0300516161</guid></item><item><title>εργασία στο μάθημα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=513833&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές εξετάστηκαν στην προφορική εξέταση και έχουν κάνει παρουσίαση στο μάθημα, καλούνται να στείλουν μήνυμα με τον τίτλο της εργασίας τους.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσο διαρκεί η κατάληψη της Σχολής, ούτε η Γραμματεία, αλλά ούτε και οι διδάσκοντες έχουμε πρόσβαση στα ερωτηματολόγια και επομένως οι βαθμοί σας δεν μπορούν να καταχωρηθούν. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 28 Feb 2024 20:10:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 28 Feb 2024 20:10:50 +0300513833</guid></item><item><title>Να μην επαναληφθεί</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512808&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η φοιτήτρια Μπ. με αριθμό μητρώου 2018 84 δεν προσήλθε σήμερα στην εξέταση και δε φρόντισε πρωτύτερα να ενημερώσει. Παρακαλώ να μην επαναληφθεί. Δεν μπορεί να καθυστερεί η εξέταση, διότι περιμένουμε φοιτητή που δεν μπήκε στον κόπο να στείλει ένα μήνυμα ενημερώνοντας ότι τελικά αποφάσισε να μην προσέλθει.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 26 Feb 2024 12:46:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 26 Feb 2024 12:46:03 +0300512808</guid></item><item><title>φοιτητική κάρτα</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512616&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι πρόκειται να εξεταστούν τις 3 επόμενες μέρες θα πρέπει να'χουν έτοιμη τη φοιτητική τους κάρτα, ώστε να γίνει η ταυτοποίηση. Κανείς φοιτητές δε θα γίνει δεκτός για εξέταση, εάν δεν επιβεβαιωθεί πρωτύτερα η φοιτητική του ιδιότητα και δεν αναγνωριστεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω, τέλος, ότι όσοι δεν λάβουν μέρος τελικά στην εξέταση θα πρέπει να μ'ενημερώσουν άμεσα με μήνυμα, ώστε να μη δημιουργηθούν προβλήματα στην εξεταστική διαδικασία. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 25 Feb 2024 22:22:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 25 Feb 2024 22:22:48 +0300512616</guid></item><item><title>Ενημέρωση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512446&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Κατανοώ ότι ορισμένοι φοιτητές δε θα μπορέσουν τελικά να παραστούν στην εξέταση, έχοντας συνειδητοποιήσει ότι δεν κατάφεραν να'ναι καλά προετοιμασμένοι. Μου φαίνεται όμως αδικαιολόγητο να μην μπουν στον κόπο να ενημερώσουν, εάν όχι έγκαιρα, τουλάχιστον έστω και προς το τέλος, με μήνυμά τους για την αδυναμία προσέλευσης τους. Γνωρίζοντας, επιπλέον. πόσο δυσκολεύουν με μια τέτοια πράξη αμέλειας, την εξεταστική διαδικασία. Συμπεριφερθείτε επομένως υπεύθυνα.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 24 Feb 2024 20:59:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 24 Feb 2024 20:59:26 +0300512446</guid></item><item><title>Παράκληση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512372&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ και πάλι όσους φοιτητές μ'ενημερώνουν έγκαιρα για την αδυναμία τους να παραστούν στην εξέταση. Θερμή παράκληση σε σχέση με την ακύρωση : να διευκρινίζετε σε ποιο μάθημα, ποιά μέρα και ώρα.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 24 Feb 2024 13:16:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 24 Feb 2024 13:16:51 +0300512372</guid></item><item><title>Ευχαριστίες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512350&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Συμφοιτητές σας έχουν αρχίσει να μ'ενημερώνουν ότι δε θα μπορέσουν να παραστούν στην εξέταση, καθώς δεν πρόλαβαιναν να προετοιμαστούν. Τους ευχαριστώ θερμά για την έγκαιρη ενημέρωση και την υπεύθυνη στάση. Για τη σκέψη τους επίσης για τους συμφοιτητές σας. Είναι προφανές ότι δεν έχει νόημα να προσέλθει κανείς, ειδικά σε προφορικές εξετάσεις, μισοδιαβασμένος, έχοντας μελετήσει πρόχειρα, επιφανειακά και επιλεκτικά. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 24 Feb 2024 11:29:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 24 Feb 2024 11:29:18 +0300512350</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : ενημέρωση σε περίπτωση απουσίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512255&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ θερμά όσους φοιτητές δεν μπορούν τελικά να λάβουν μέρος στην εξέταση να μ'ενημερώσουν άμεσα. Εάν δεν ενημερώσετε, παρακωλύετε και καθυστερείτε την εξεταστική διαδικασία. Ενεργήστε, επομένως, υπεύθυνα και αλληλέγγυα σε σχέση με τους εξεταζόμενους συμφοιτητές. Κατ'αυτόν τον τρόπο, διευκολύνετε επίσης εργαζόμενους συμφοιτητές σας που αναζητούν νέα ώρα εξέτασης, καθώς δεν τους χορηγήθηκε άδεια από τους εργοδότες τους. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με την ευκαιρία αυτή να προειδοποιήσω ότι ενδέχεται να υπάρξει καθυστέρηση σε σχέση με την προγραμματισμένη ώρα εξέτασης. Το ενδεχόμενο αυτό εξαρτάται από τη συνέπεια των συμφοιτητών σας. Εάν δεν φροντίσουν να ενημερώσουν σε περίπτωση απουσίας μπορεί να φτάσει ή και να ξεπεράσει τα 30-45 λεπτά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επομένως, παρακαλώ ενημερώστε.   &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 23 Feb 2024 18:59:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 Feb 2024 18:59:20 +0300512255</guid></item><item><title>Ενημέρωση σε περίπτωση αδυναμίας συμμετοχής στην προφορική εξέταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=511096&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αρχές της επόμενης εβδομάδας, θα διενεργηθεί η προφορική εξέταση του μαθήματος. Οσοι φοιτητές δεν προλαβαίνουν τελικά να προετοιμαστούν ή κωλύονται να λάβουν μέρος στην εξέταση, παρακαλούνται να μ'ενημερώσουν άμεσα. Εάν δεν ενημερώσετε, δημιουργείτε πρόβλημα στην εξεταστική διαδικασία. Ο χρόνος όλων μας είναι πολύτιμος. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 20 Feb 2024 12:51:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 20 Feb 2024 12:51:19 +0300511096</guid></item><item><title>Δηλώσατε το μάθημα ;</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=510396&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι πρόκειται να εξεταστείτε την παρεπόμενη εβδομάδα, ελέγξτε άμεσα εάν έχετε δηλώσει το μάθημα. &lt;em&gt;Κανένας βαθμός δε θα κατοχυρωθεί, εάν δεν έχετε δηλώσει το μάθημα και το ονοματεπώνυμό σας δεν εμφανίζεται στο βαθμολόγιο.&lt;/em&gt; Εάν συμβαίνει κάτι τέτοιο, &lt;strong&gt;ενημερώστεμε άμεσα&lt;/strong&gt;, σας παρακαλώ, με μήνυμα, ώστε να διαγραφείτε από τη σειρά εξέτασης. Σεβαστείτε το χρόνο όλων μας.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 18 Feb 2024 09:24:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 18 Feb 2024 09:24:36 +0300510396</guid></item><item><title>Τελευταία δοκιμαστική σύνδεση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=507655&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Θυμίζω ότι δίνεται , για 2η και τελευταία φορά, η δυνατότητα στους εξεταζόμενους φοιτητές να λάβουν μέρος σε δοκιμαστική σύνδεση, αύριο Παρασκευή στις 19.45, ώστε να ελεγχεί η οπτικοακουστική επικοινωνία με το διδάσκοντα στον ακόλουθο σύνδεσμο : https://uoa.webex.com/meet/manitaki - για όσους δεν συμμετείχαν στη δοκιμαστική συνάντηση της περασμένης εβδομάδας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι προφανές ότι η συνεχής ροή της εξέτασης δεν θα επιτρέπει καθυστερήσεις λόγων τεχνικών προβλημάτων, για όσους δεν φροντίσουν να ελέγξουν αύριο την ποιότητα σύνδεσης και να εισέλθουν στο σύνδεσμο κατά τη δοκιμαστική σύνδεση. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 08 Feb 2024 19:27:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 08 Feb 2024 19:27:50 +0300507655</guid></item><item><title>ημερομηνία και ώρα εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=507362&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η δήλωση συμμετοχής στην εξ αποστάσεςως προφορική εξέταση, που άρχισε την Παρασκευή, ολοκληρώθηκε χθες. Καμια δήλωση συμμετοχής δε θα γίνει εκπρόθεσμη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Δευτέρα&lt;span&gt; 26.2&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;11.00-11.30&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Papanikolaou 2020 124&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Loumbardia 2018 61&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Boultadaki 2021 43&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agianiotaki 2021 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moraiti 2017 88&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manoli 2019 73&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paroutsa 2021 48&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli 2021 39&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doulaveri 2019 34&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moysiadi 2019 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abati 2010 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Topi 2018 125&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Katsileri 2019 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tsinai 2018 129&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Choreanou 2109 38&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kolesnik 2019 55&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalogeropoulou 2021 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sharka 2018 105&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boynikian 2021 42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spiridonos 2023 50&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Drania 2020 27&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kodima 2017 55&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.30-17.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantazi 2016 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyriakopoulou 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plemmenou 2020 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kosolia 2021 82&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stamataki 2017 116&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodorou 2021 18&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IOustinianou 2021 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chatziioannidou 2021 70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schoina 2020 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Angelopoulou 2021 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tabakou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.30-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bourokostas 2020 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folia 2020 107&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kostourou 2020 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pylarinou 2021 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atlantzi 2018 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.00-18.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chachali 2021 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manolopoulou 2017 74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Koutoula&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papageorgiou 2020 80&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alexandropoulos 2017 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Τριτη&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; 27.2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Velliou 2020 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vassilieiou 2021 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vafia 2020 7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Korilli 2020 49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2016 88&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antonellou Gialleli 2018 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Piagou-Tzira 2018 93&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2017 143&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2019 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chrona 2021 72&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vassilaki 2015 7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kondili 2020 48&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kontogianni 2017 57                      &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsopoulou 2017 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.00-19.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gontsarova 2019 142&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tzortzi 2021 63&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tsitsa 2010 226&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gotsopoulou 2019 23&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maggina 2014 133 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Xanthou 2019 89&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gesilgioglou 2015 149&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.30-20.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ioannou 2015 65&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsikanidou  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tsatsalma 2019 128&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sika 2021 58&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sarantopoulos 2019 116&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kalapothakou Athina 2019 44&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20.00-20.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koultouki 2016 49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Spirou 2020 96 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kanellaki 2019 148&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dikoglou 2019 33&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dagre 2017 23 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Spourdos 2017&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20:30-21&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Freiderikou Karpodini 2021 67&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maveli 2017 52&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mandravilli 2010 100&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Satra 2011 169&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maggelis 2017 149&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Andrinopoulou 2020 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Δόθηκε δυνατότητα για μια δοκιμαστική σύνδεση το Σάββατο 2.2. Θα δόθει και νέα δυνατότητα, για οσους δεν παραβρέθηκαν, την Παρασκευή 9.2 στις 19.45. Τυχόν προβλήματα σύνδεσης θα είναι πιασ στην ευθύνη του εξεταζόμενου και δε θα συνιστούν λόγο για καθυστέρηση ή διακοπή της εξέτασης.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 08 Feb 2024 01:44:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 08 Feb 2024 01:44:14 +0300507362</guid></item><item><title>Υπενθύμιση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506700&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υπενθυμίζω ότι αύριο Τετάρτη 7 του μηνός λήγει η δυνατότητα δήλωσης συμμετοχής στις προφορικές εξ αποστάσεως εξετάσεις. Καμιά δήλωση δε θα γίνει δεκτή εκπρόθεσμη. Θυμίζω ότι η διαδικασία άρχισε από την Παρασκευή 2.2 με την ενημερωτική συνάντηση. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 09:37:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Feb 2024 09:37:47 +0300506700</guid></item><item><title>Σειρά προφορικής εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506670&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Δευτέρα&lt;span&gt; 26.2&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;11.00-11.30&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Papanikolaou 2020 124&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Loumbardia 2018 61&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Boultadaki 2021 43&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agianiotaki 2021 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moraiti 2017 88&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manoli 2019 73&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paroutsa 2021 48&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli 2021 39&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doulaveri 2019 34&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moysiadi 2019 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abati 2010 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Topi 2018 125&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Katsileri 2019 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tsinai 2018 129&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Choreanou 2109 38&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kolesnik 2019 55&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalogeropoulou 2021 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sharka 2018 105&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boynikian 2021 42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spiridonos 2023 50&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Drania 2020 27&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kodima 2017 55&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.30-17.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantazi 2016 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyriakopoulou 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plemmenou 2020 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kosolia 2021 82&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stamataki 2017 116&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodorou 2021 18&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IOustinianou 2021 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chatziioannidou 2021 70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schoina 2020 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Angelopoulou 2021 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tabakou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.30-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bourokostas 2020 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folia 2020 107&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kostourou 2020 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pylarinou 2021 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atlantzi 2018 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.00-18.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chachali 2021 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manolopoulou 2017 74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Koutoula&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papageorgiou 2020 80&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alexandropoulos 2017 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Τριτη&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; 27.2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Velliou 2020 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vassilieiou 2021 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vafia 2020 7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Korilli 2020 49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2016 88&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antonellou Gialleli 2018 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Piagou-Tzira 2018 93&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2017 143&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2019 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chrona 2021 72&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vassilaki 2015 7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kondili 2020 48&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kontogianni 2017 57                      &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsopoulou &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2017 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.00-19.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gontsarova 2019 142&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tzortzi &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2021 63&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tsitsa 2010 226&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gotsopoulou 2019 23&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maggina &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2014 133 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Xanthou 2019 89&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gesilgioglou 2015 149&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.30-20.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ioannou 2015 65&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsikanidou&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 00:01:13 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Feb 2024 00:01:13 +0300506670</guid></item><item><title>Σειρά προφορικής εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506669&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Δευτέρα&lt;span&gt; 26.2&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;11.00-11.30&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Papanikolaou 2020 124&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Loumbardia 2018 61&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Boultadaki 2021 43&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agianiotaki 2021 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moraiti 2017 88&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manoli 2019 73&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paroutsa 2021 48&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli 2021 39&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doulaveri 2019 34&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moysiadi 2019 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abati 2010 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Topi 2018 125&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Katsileri 2019 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tsinai 2018 129&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Choreanou 2109 38&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kolesnik 2019 55&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalogeropoulou 2021 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sharka 2018 105&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boynikian 2021 42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spiridonos 2023 50&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Drania 2020 27&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kodima 2017 55&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.30-17.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantazi 2016 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyriakopoulou 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plemmenou 2020 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kosolia 2021 82&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stamataki 2017 116&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodorou 2021 18&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IOustinianou 2021 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chatziioannidou 2021 70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schoina 2020 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Angelopoulou 2021 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tabakou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.30-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bourokostas 2020 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folia 2020 107&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kostourou 2020 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pylarinou 2021 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atlantzi 2018 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.00-18.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chachali 2021 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manolopoulou 2017 74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Koutoula&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papageorgiou 2020 80&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alexandropoulos 2017 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Τριτη&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; 27.2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Velliou 2020 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vassilieiou 2021 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vafia 2020 7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Korilli 2020 49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2016 88&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antonellou Gialleli 2018 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Piagou-Tzira 2018 93&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2017 143&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2019 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chrona 2021 72&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vassilaki 2015 7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kondili 2020 48&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kontogianni 2017 57                      &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsopoulou &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2017 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.00-19.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gontsarova 2019 142&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tzortzi &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2021 63&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tsitsa 2010 226&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gotsopoulou 2019 23&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Maggina &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2014 133 &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Xanthou 2019 89&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gesilgioglou 2015 149&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.30-20.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ioannou 2015 65&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsikanidou&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 00:00:49 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Feb 2024 00:00:49 +0300506669</guid></item><item><title>ενημέρωση σε περίπτωση αδυναμίας συμμετοχής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506308&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εάν τελικώς δεν μπορέσετε να παραστείτε στην εξέταση, ενημερώστεμε το συντομότερο με μύνυμα. Είναι μια ελάχιστη πράξη υπευθυνότητας προς τους συμφοιτητές σας και τον διδάσκοντα&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Feb 2024 08:00:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Feb 2024 08:00:32 +0300506308</guid></item><item><title>Ημερομηνία  και ώρα προφορικής εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506307&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;έχω εγγεγραμμένους στα 3 μαθήματα που εξετάζω 400 φοιτητές. Από το Σάββατο έχω λάβει δεκάδες μηνύματα. Προσπάθησα να τα λάβω όλα υπόψη μου και να απαντήσω σε όλα. Εάν κάποιο μου διέφυγε, ξαναεπικοινωνήστε μαζί μου. Ελέγξτε ξανά το αριθμό μητρώου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πριν έρθετε να εξεταστείτε ελέγξτε ότι έχετε δηλώσει το μάθημα. Δεν θα κατοχυρωθεί κανένας βαθμός φοιτητή που δεν εμφανίζεται στο βαθμολόγιο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εάν τελικώς δεν μπορέσετε να παραστείτε στην εξέταση. Είναι μια ελάχιστη πράξη υπευθυνότητας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την Παρασκευή στις 19.45 θα γίνει δοκιμαστική σύνδεση στο Webex στο σύνδεσμο που έχω ήδη κοινοποιήσει. Τελευταία ευκαιρία να κάνετε έναν έλεγχο σύνδεσης. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη, Καλή Επιτυχία !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Δευτέρα&lt;span&gt; 26.2&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;11.00-11.30&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Papanikolaou 2020 124&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Loumbardia 2018 61&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Boultadaki 2021 43&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agianiotaki 2021 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moraiti 2017 88&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manoli 2019 73&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paroutsa 2021 48&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli 2021 39&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doulaveri 2019 34&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moysiadi 2019 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abati 2010 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Topi 2018 125&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Katsileri 2019 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tsinai 2018 129&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Choreanou 2109 38&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kolesnik 2019 55&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua 2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalogeropoulou 2021 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sharka 2018 105&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boynikian 2021 42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spiridonos 2023 50&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Drania 2020 27&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kodima 2017 55&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.30-17.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantazi 2016 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyriakopoulou 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plemmenou 2020 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kosolia 2021 82&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stamataki 2017 116&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodorou 2021 18&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IOustinianou 2021 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chatziioannidou 2021 70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schoina 2020 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Angelopoulou 2021 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tabakou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.30-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bourokostas 2020 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folia 2020 107&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kostourou 2020 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pylarinou 2021 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atlantzi 2018 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.00-18.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chachali 2021 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manolopoulou 2017 74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Koutoula&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papageorgiou 2020 80&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alexandropoulos 2017 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Τριτη&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; 27.2&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Velliou 2020 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vassilieiou 2021 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vafia 2020 7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Korilli 2020 49&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2016 88&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Papadopoulou 2021 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antonellou Gialleli 2018 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valkana 2013 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Piagou-Tzira 2018 93&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arvaniti 2017 143&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chrona 2021 72&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vassilaki 2015 7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kaloudi 2019 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kondili 2020 48&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kontogianni 2017 57                      &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Boua &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2018 84&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koutsopoulou &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2017 60&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Feb 2024 07:58:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Feb 2024 07:58:33 +0300506307</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση (μέχρι Τετάρτη 7.2)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506247&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές προτίθενται να λάβουν μέρος στην προφορική εξέταση και δεν έχουν δηλώσει συμμετοχή, θα πρέπει να στείλουν &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;επειγόντως&lt;/span&gt; μήνυμα στον διδάσκοντα &lt;strong&gt;σημειώνοντας τον αριθμό μητρώου τους. &lt;/strong&gt;Η ημερομηνία και ώρα εξέτασής τους θα οριστεί αναλάγα με την υπάρχουσα διαθεσιμότητα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Feb 2024 17:34:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Feb 2024 17:34:34 +0300506247</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση (μέχρι Τετάρτη 7.2)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506246&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές προτίθενται να λάβουν μέρος στην προφορική εξέταση και δεν έχουν δηλώσει συμμετοχή, θα πρέπει να στείλουν &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;επειγόντως&lt;/span&gt; μήνυμα στον διδάσκοντα &lt;strong&gt;σημειώνοντας τον αριθμό μητρώου τους. &lt;/strong&gt;Η ημερομηνία και ώρα εξέτασής τους θα οριστεί αναλάγα με την υπάρχουσα διαθεσιμότητα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Feb 2024 17:34:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Feb 2024 17:34:05 +0300506246</guid></item><item><title>Δήλωση συμμετοχής στην προφορική εξέταση (μέχρι Τετάρτη 7.2)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506245&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές προτίθενται να λάβουν μέρος στην προφορική εξέταση και δεν έχουν δηλώσει συμμετοχή, θα πρέπει να στείλουν &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;επειγόντως&lt;/span&gt; μήνυμα στον διδάσκοντα &lt;strong&gt;σημειώνοντας τον αριθμό μητρώου τους. &lt;/strong&gt;Η ημερομηνία και ώρα εξέτασής τους θα οριστεί αναλάγα με την υπάρχουσα διαθεσιμότητα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Feb 2024 17:33:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Feb 2024 17:33:02 +0300506245</guid></item><item><title>Ημερομηνία και ώρα προφορικής εξέτασης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506187&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ετσι όπως ορίστηκαν σε συνέχεια της χθεσινής ενημερωτικής συνάντησης και δοκιμαστικής σύνδεσης ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Δευτέρα 26.2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Papanikolaou 2020 124&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Loumbardia 2018 61&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boultadaki 2021 43&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agianiotaki 2021 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moraiti ???&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.30-12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paroutsa 2021 48&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bartzeli 2021 39&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doulaveri 2019 34&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moysiadi 2019 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.00-12.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Topi 2018 125&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Katsileri 2019 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tsinai 2018 129&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Choreanou 2109 38&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kolesnik 2019 55&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.00-16.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalogeropoulou 2021 21&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sharka 2018 105&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boynikian 2021 42&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spiridonos 2023 50&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Drania 2020 27&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.30-17.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantazi 2016 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyriakopoulou 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plemmenou 2020 86&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kosolia 2021 82&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.00-17.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodorou 2021 18&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IOustinianou 2021 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chatziioannidou 2021 70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schoina 2020 99&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Angelopoulou 2021 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.30-18.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bourokostas 2020 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folia 2020 107&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kostourou 2020 56&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pylarinou 2021 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.00-18.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chachali 2021 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manolopoulou 2017 74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Koutoula&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Τριτη 27.2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.00-11.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Velliou 2020 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vassilieiou 2021 5&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vafia 2020 7&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 04 Feb 2024 09:30:36 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 04 Feb 2024 09:30:36 +0300506187</guid></item><item><title>ενημερωτική τηλε-συνάντηση για την εξέταση Σάββατο 3.2 στις 19.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=506020&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;με απόφαση της Κοσμητείας η εξέταση του μαθήματός μας μεταφέρθηκε για τη Δευτέρα 26.2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.deanphil.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/programma_exetastikis_cheimerinoy_examinoy_akadimaikoy_etoys_2023_2024-1/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οπως έχετε ενημερωθεί, η εξέταση θα γίνει προφορικά μέσω της πλατφόρμας Webex στον ακόλουθο σύνδεσμο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προκειμένου &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;α. να ενημερωθείτε για τον τρόπο εξέτασης και να απαντηθούν τυχόν ερωτήσεις&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;β. να δηλώσετε συμμετοχή στην προφορική εξέταση και να οριστεί η ημερομηνία και η ακριβής ώρα εξέτασης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;και &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;γ. να γίνει μια πρώτη δοκιμή σύνδεσης στο webex &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;σας προτείνω να επικοινωνήσουμε αύριο Σάββατο 3.2 ώρα 19.00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="meetingpmr"&gt;&lt;span&gt;&lt;span title="https://uoa.webex.com/meet/manitaki" class="auto-select pmr_url_autoselect"&gt;στο https://uoa.webex.com/meet/manitaki&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="meetingpmr"&gt;&lt;span&gt;&lt;span title="https://uoa.webex.com/meet/manitaki" class="auto-select pmr_url_autoselect"&gt;A demain&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 02 Feb 2024 19:49:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 02 Feb 2024 19:49:07 +0300506020</guid></item><item><title>Περί εξετάσεων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=505657&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εάν, όπως φαίνεται επί του παρόντος, οι εξετάσεις διενεργηθούν εξ'αποστάσεως, το μάθημα θα εξεταστεί προφορικά, μάλλον μέσω σύνδεσης στην πλατφόρμα webex. Περισσότερα όταν ενηνερωθώ με τη σειρά μου από τα πανεπιστημιακά όργανα για τη νέα ημερομηνία διεγαγωγής της εξέτασης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ όσους έλαβαν μέρος στην αξιολόγηση. Απέμεινε μια μέρα ακόμη για όσους δεν το'χουν κάνει. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 01 Feb 2024 11:57:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 01 Feb 2024 11:57:23 +0300505657</guid></item><item><title>Αξιολόγηση : μικρή παράταση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=505171&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Δόθηκε μια μικρή παράταση μέχρι την Παρασκευή για όσους θέλους να λάβουν μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος και του διδάσκοντος και δεν πρόλαβαν ακόμη. Ο σύνδεσμός είναι :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://survey.uoa.gr/L115234" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L115234&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 30 Jan 2024 11:34:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 30 Jan 2024 11:34:30 +0300505171</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : αξιολόγηση μαθήματος - λήγει σε 5 μέρες</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=504583&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά τους 25 φοιτητές που έλαβαν μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος και του διδάσκοντος. Παρακαλώ και τους υπόλοιπους να μην το αμελήσουν. Σε 5 μέρες λήγει η προσθεσμία. Ο σύνδεσμός είναι :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://survey.uoa.gr/L115234" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L115234&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη. Καλή Επιτυχία.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Jan 2024 07:55:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Jan 2024 07:55:54 +0300504583</guid></item><item><title>Report des examens en raison de l'occupation de la Faculté</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=504582&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Comme vous le savez sans doute, l'occupation de la Faculté a été prolongée jusqu'au mardi 30 janvier. Forcement, l'examen prévu pour le 29 janvier n'aura pas lieu. Dès qu'une nouvelle date d'examen sera fixée, vous serez informé par l'eclass. Désolé pour ce contretemps.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Jan 2024 07:43:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Jan 2024 07:43:46 +0300504582</guid></item><item><title>Συμπλήρωση ερωτηματολογίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=502239&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ευχαριστώ θερμά τους 11 φοιτητές που έλαβαν μέρος στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Παρακαλώ και τους υπόλοιπους να μη το αμελήσουν. Καλή Μελέτη !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 15 Jan 2024 11:54:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 15 Jan 2024 11:54:39 +0300502239</guid></item><item><title>Συμπλήρωση ερωτηματολογίου αξιολόγησης </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=502049&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές, θα σας παρακαλούσα θερμά να μου διαθέσετε λίγο από το χρόνο σας και να συμπληρώσετε το ερωτημοτολόγιο του μαθήματος. Ο σύνδεσμος είναι &lt;a href="https://survey.uoa.gr/L115234" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://survey.uoa.gr/L115234&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η δυνατότητα να το συμπληρώσετε λήγει στις 28 του μηνός, αλλά καλλίτερα να το συμπληρώσετε από τώρα. Μην το αμελήσετε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λαμβάνω σοβαρά υπόψη μου τα σχόλια σας. Με βοηθούν να αναστοχάζομαι και να βελτιώνω τις παραδόσεις. Προσπαθώ να δημιουργώ στα μάθηματά μου ένα πλαίσιο πρόσφορο για την εμπλοκή, τη συμμετοχή και την αλλεπίδραση με τους διδασκόμενους. Επιδιώκω να γίνεται συζήτηση και η πρόσληψη του μαθήματος να υποστηρίζεται από την προβολή φωτογραφιών και τη μελέτη κειμένων. Θα μ'ενδιέφερε επίσης η γνώμη να'χω τη γνώμη σας σε σχέση με τις εργασίες. Εάν είτε ως παρουσιαστές, είτε ως ακροατές, τις βρήκατε ενδιαφέρουσες και εάν βοηθήκατε σε σχέση με την πρόσληψη του μαθήματος. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία και για το χρόνο σας. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 14 Jan 2024 11:50:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 14 Jan 2024 11:50:05 +0300502049</guid></item><item><title>Diapositives du cours de Lundi</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=501499&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les diapositives du cours de lundi (9.1) sont à la disposition des étudiants. Elles font partie de la matière examinée. Bonne préparation, bonne réussite1&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Jan 2024 18:22:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 11 Jan 2024 18:22:57 +0300501499</guid></item><item><title>Préparation pour l'examen du 29 janvier</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=499238&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;L'examen du cours aura lieu &lt;strong&gt;Lundi 29 janvier à 16.30 à la salle 442.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour se préparer pour l'examen, les étudiants devront étudier :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a. les notes prises lors des cours&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b. les diapositives des cours, disponibles dans la catégorie Eggrafa - Diapositives 2023-2024. Les diapositives du dernier cours (8.1.24) seront affichées à la fin de celui-ci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c. les lectures obligatoires et recommandées, selon le guide de lecture suivant : &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6410199 La diplomatie culturelle de la France au XXe siècle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guide de lecture et bibliographie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires, lectures recommandées&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                        &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                    Nicolas Manitakis, &lt;a href="mailto:manitaki@frl.uoa.gr"&gt;manitaki@frl.uoa.gr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                   &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche&lt;/strong&gt;. &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ?&lt;/strong&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie de la langue. Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                              &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946).&lt;/strong&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης,&lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;N. Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.13-75&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires. &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La politique des bourses de l’Etat français.&lt;/strong&gt; Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Les accords culturels : un outil au service de la diplomatie culturelle&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1346"&gt;
&lt;li&gt;Martin, « The Rise of the Cultural Treaty », p. 1327-1346.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BIBLIOGRAPHIE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manuels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, &lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://biblionet.gr/titleinfo/?titleid=272959&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis et Lucile Arnoux-Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Editions de l’Ecole Française d’Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025"&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://books.openedition.org/author?page=author&amp;amp;name=manitakis+nicolas&amp;amp;lang=en&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Livres et articles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beaupré, Nicolas, &lt;em&gt;Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557 (« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique »).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bruézière, Maurice, &lt;em&gt;L’Alliance Francaise. Histoire d’une institution,&lt;/em&gt; Paris, Hachette, 1988.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cummings, Milton, Cultural diplomacy and the United States Information Agency: U.S. Public Diplomacy 1989-2001, New York, Palgrave, 2012.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manitakis, Nicolas, « La politique de bourses de l’Etat français en Grèce (1922-1939) » in Maximilien Girard et Claire Béchu (ed.), &lt;em&gt;La France et la Grèce au XXe siècle: des archives à l’histoire&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d’Athènes, 2021, pp. 303-312.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://books.openedition.org/efa/13620"&gt;https://books.openedition.org/efa/13620&lt;/a&gt;   https://uoa.academia.edu/NicolasManitakis/Papers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, « Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης (1920-1970): αναγέννηση και ανασχηματισμός ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος », &lt;em&gt;Επιστημονική Επετηρίδα Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης&lt;/em&gt;, 2021, No. 10, pp. 345-369.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Martin, Benjamin,  “The Birth of the Cultural Treaty in Europe’s Age of Crisis”, &lt;em&gt;Contemporary European History&lt;/em&gt;, 2021, vol. 30,  p. 301-317.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Martin, Benjamin, « The Rise of the Cultural Treaty : Diplomatic Agreements and the International Politics of Culture in the Age of Three Worlds », &lt;em&gt;The International History Review&lt;/em&gt;, 2022, vol. 44, issue 6, p. 1327-1346.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, &lt;em&gt;The means to success in world politics&lt;/em&gt;, Public Affaires, 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je rappèle que &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;les articles des lectures obligatoires et recommandées sont disponibles sur l'eclass&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;le livre &lt;em&gt;Το γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών&lt;/em&gt; est distribué par le programme Eudoxos, est disponible à la bibliothèque de notre Faculté et dans des librairies &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;le livre &lt;em&gt;De l'Ecole Giffard à l'Institut Français de Grèce&lt;/em&gt; est disponible à l'adresse suivante https://books.openedition.org/author?page=author&amp;amp;name=manitakis+nicolas&amp;amp;lang=en, ainsi qu'à la librairie Livre Ouvert (https://lelivreouvert.gr/el/)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour toute question concernant les examens, prochaine (et dernière) séance de collaboration avant les examens) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;lundi 8 janvier 18h00-19h00, bureau 815, 8e étage, tel. 2107277699.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne préparation. Καλή Μελέτη.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 28 Dec 2023 22:14:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 28 Dec 2023 22:14:44 +0300499238</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 19.12</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=497870&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;9 janvier, Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Dec 2023 12:15:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Dec 2023 12:15:23 +0300497870</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 19.12</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=497869&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;9 janvier, Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Dec 2023 12:15:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Dec 2023 12:15:23 +0300497869</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 19.12</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=497868&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;9 janvier, Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9 janvier, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 19 Dec 2023 12:15:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 19 Dec 2023 12:15:20 +0300497868</guid></item><item><title>Ou se procurer le livre De l'Ecole Giffard à l'Institut Français de Grèce?</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=496894&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Plusieurs étudiants m'ont demandé ou est-ce qu'ils pouvaient se procurer mon livre &lt;em&gt;De l'Ecole Giffard à l'Institut Français de Grèce, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d'Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livre est disponible à la librairie athénienne : &lt;em&gt;Le livre οuvert&lt;/em&gt;, Σόλωνος 77. &lt;span&gt;+30 210 6230744 (en nombre limité d'exemplaires)&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src="https://editions.efa.gr/action.php?kroute=show_png&amp;amp;id_fiche=1025&amp;amp;type_fichier=COUVERTURE&amp;amp;height=1000&amp;amp;width=1000&amp;amp;ext=.png" alt="action.php?kroute=show_png&amp;amp;id_fiche=1025&amp;amp;type_fichier=COUVERTURE&amp;amp;height=1000&amp;amp;width=1000&amp;amp;ext=.png" /&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 14 Dec 2023 18:03:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 14 Dec 2023 18:03:19 +0300496894</guid></item><item><title>date de presentation des exposés  10.12</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=495733&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou 2021 19, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 10 Dec 2023 09:35:51 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 10 Dec 2023 09:35:51 +0300495733</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 1.12</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=493856&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou 2021 19, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19 décembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Dec 2023 08:17:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 01 Dec 2023 08:17:46 +0300493856</guid></item><item><title>Ανακοίνωση : Θέση εργασίας στο Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=493706&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ ενδιαφέρεται να καλύψει &lt;span&gt;άμεσα, μία θέση στο Γραφείο Προβολής και Δικτύωσης&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, με σύμβαση εργασίας ΙΔΟΧ πλήρους απασχόλησης ή σύμβαση έργου, αν τυχόν έχει «μπλοκάκι»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Στα καθήκοντά του/της, θα είναι (ενδεικτικά):&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Σχεδίαση, οργάνωση και υλοποίηση  δράσεων και εκδηλώσεων δημοσίου ενδιαφέροντος για την επικοινωνία και προβολή της εικόνας του φορέα, συμπεριλαμβανομένων των εκθέσεων, των συνεδρίων, των ημερίδων και λοιπών εκδηλώσεων.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Ανάπτυξη επικοινωνιακού υλικού (δελτία τύπου, άρθρα, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;newsletter&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, παρουσιάσεις κλπ)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Επικοινωνία με το Ινστιτούτο Παστέρ και το Διεθνές Δϊκτυο&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Καμπάνιες και αναρτήσεις σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Facebook&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Instagram&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;LinkedIn&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Επικοινωνία με ειδικές ομάδες κοινού, όπως Δημοσιογράφοι,  Υπουργείο Υγείας, Νοσοκομεία Δημόσια και Ιδιωτικά, επαγγελματικούς και επιστημονικούς συλλόγους του τομέα της Υγείας και της Έρευνας,  εκπροσώπους κοινωνικών ομάδων, ΜΟΚΟ, συλλόγους ασθενών,  με στόχο τη δημιουργία κλίματος κατανόησης και εμπιστοσύνης, μέσω της ενημέρωσης για τις δραστηριότητες του Ινστιτούτου.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Υποστήριξη εκπαιδευτικών δράσεων&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Υποστήριξη πρακτικής φοιτητών/σπουδαστών στο ίδιο αντικείμενο&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Θέλουμε άριστη χρήση της Ελληνικής, της Αγγλικής και θα εκτιμήσουμε πολύ -πολύ την γνώση Γαλλικής. Φυσικά &lt;u&gt;θα ακολουθήσουμε όλες τις τυπικές διαδικασίες που προβλέπονται&lt;/u&gt; για την προκήρυξη, αν όμως έχετε κάποιον κατά νου, μπορείτε να μας τον συστήσετε και να τον δούμε από τώρα.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Σας ευχαριστώ προκαταβολικά&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Δρ Χριστίνα Β. Οικονομοπούλου&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Προϊσταμένη Τμήματος Διοίκησης &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Dr Christina B. Oikonomopoulou&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Head of Administration Department&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://maps.google.com/?q=%CE%9B.+%CE%92%CE%B1%CF%83.+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1%CF%82%C2%A0+127+115+21+%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1&amp;amp;entry=gmail&amp;amp;source=g"&gt;Λ. Βασ. Σοφίας  127&lt;/a&gt; * &lt;a href="https://maps.google.com/?q=%CE%9B.+%CE%92%CE%B1%CF%83.+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1%CF%82%C2%A0+127+115+21+%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1&amp;amp;entry=gmail&amp;amp;source=g"&gt; 115 21 Αθήνα&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Τηλ&lt;/span&gt;&lt;span&gt;     &lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;: 210-6478814 * 694 6 123 971&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span&gt;mail &lt;/span&gt;&lt;span&gt; : &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="mailto:oikonomopoulouc@pasteur.gr"&gt;oikonomopoulouc@pasteur.gr&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 30 Nov 2023 11:36:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 30 Nov 2023 11:36:16 +0300493706</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 30.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=493676&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 décembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19 décembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou 2021 19, &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Thu, 30 Nov 2023 09:31:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 30 Nov 2023 09:31:45 +0300493676</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 17.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=491457&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Je vous rappele à cette occasion qu'aucun exposé ne pourra être présenté, sans discussion préalable avec l'enseignant au moins une semaine avant la date de presentation. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou 2021 19, &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Fri, 17 Nov 2023 08:13:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 17 Nov 2023 08:13:37 +0300491457</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 14.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=490967&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle&lt;/strong&gt;, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19 décembre Diplomatie culturelle, le Louvre s'expose à Téhéran / Fernand Leger, Aggelopoulou Ioustinianou 2021 19,&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 13:14:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 14 Nov 2023 13:14:04 +0300490967</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 13.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=490423&amp;course=FRL580</link><description>&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle&lt;/strong&gt;, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 décembre, L'Institut Français de Saint Petersbourg, Gontsarova&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 13 Nov 2023 07:39:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 13 Nov 2023 07:39:06 +0300490423</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 11.11.23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=490244&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, &lt;strong&gt;Octave Merlier et la diplomatie culturelle&lt;/strong&gt;, Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Sat, 11 Nov 2023 14:19:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 11 Nov 2023 14:19:26 +0300490244</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 7.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=489476&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Gotsopoulou 2019 23, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Ballets et diplomatie, Antonelli 2018 6 Xanthou 2018 89&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 07 Nov 2023 14:18:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 07 Nov 2023 14:18:26 +0300489476</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 3.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488880&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12 décembre, La chaire de l'université d'Athènes, Agianotaki&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 10:46:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 03 Nov 2023 10:46:33 +0300488880</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 17.10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488433&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Institut Néohellenique de Paris, Altantwzi 2013 3 Oikonomou 2018 90&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Mondialistation du français, Pylarinou&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 07:23:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 01 Nov 2023 07:23:59 +0300488433</guid></item><item><title>date de présentation des exposés 31.10.23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488190&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Le Lycée Franco-hellénique d'Athènes, Boinikian 2021 42 Chiliarchaki 2021 84&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, L' Alliance française, Les années Foncin, Kyriakopoulou, 2021 29&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Oct 2023 08:25:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 31 Oct 2023 08:25:11 +0300488190</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 30.10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488025&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 13:43:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 30 Oct 2023 13:43:23 +0300488025</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 30.10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488014&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, Manolopoulou, 2017 74 Floriane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 30 Oct 2023 13:15:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 30 Oct 2023 13:15:25 +0300488014</guid></item><item><title>Ανακοίνωση εκ μέρους της Γραμματείας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487581&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Δηλώσεις Μαθημάτων και Συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου 2023-2024&lt;br /&gt;Οι δηλώσεις μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου του ακαδημαϊκού έτους 2023-2024&lt;br /&gt;θα υποβληθούν μέσω web, από τη διεύθυνση http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;χρησιμοποιώντας τους κωδικούς τους (username και password)&lt;br /&gt;Προθεσμία Δηλώσεων&lt;br /&gt;Από 26/10/2023 έως 16/11/2023&lt;br /&gt;Διευκρινίσεις&lt;br /&gt;•Όλοι οι φοιτητές υποχρεούνται να δηλώνουν μέσω web http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;όλα τα μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου στα οποία επιθυμούν να εξεταστούν.&lt;br /&gt;• Σύμφωνα με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, δεν είναι δυνατή η εξέταση&lt;br /&gt;μαθημάτων που δεν έχουν δηλωθεί στο http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;•Αυτόματη δήλωση μαθημάτων δεν θα γίνεται σε καμία περίπτωση από τη&lt;br /&gt;Γραμματεία.&lt;br /&gt;•Όσοι φοιτητές δεν έχουν πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή μπορούν να&lt;br /&gt;χρησιμοποιούν του υπολογιστές της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής.&lt;br /&gt;• Συνιστάται να χρησιμοποιείτε ηλεκτρονικό υπολογιστή και όχι κινητό τηλέφωνο.&lt;br /&gt;• Τα ισχύοντα προγράμματα σπουδών είναι τρία:&lt;br /&gt;-Το 1ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν το ακαδ. έτος 2008-2009&lt;br /&gt;και παλαιότερα.&lt;br /&gt;-Το 2ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν από το ακαδ. έτος 2009-&lt;br /&gt;2010 έως και το ακαδ. έτος 2012-2013.&lt;br /&gt;-Το 3ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν από το ακαδ. έτος 2013-&lt;br /&gt;2014 και μετά.&lt;br /&gt;•Ο μέγιστος αριθμός μαθημάτων που ο κάθε φοιτητές μπορεί να δηλώσει εξαρτάται&lt;br /&gt;από το εξάμηνο φοίτησης στο οποίο βρίσκεται, ως εξής:&lt;br /&gt;Α΄εξάμηνο: 6 μαθήματα το ανώτερο (Α΄ εξαμήνου)&lt;br /&gt;ΣΧΟΛΗ: ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ&lt;br /&gt;ΤΜΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ&lt;br /&gt;Γ΄εξάμηνο: 15 μαθήματα το ανώτερο (Α΄και Γ΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Ε΄εξάμηνο: 20 μαθήματα το ανώτερο (Α΄, Γ΄ και Ε΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Ζ΄εξάμηνο: 20 μαθήματα το ανώτερο (Α΄, Γ΄, Ε΄και Ζ΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Επί πτυχίω: 40 μαθήματα το ανώτερο&lt;br /&gt;Οι φοιτητές μπορούν να μεταβάλουν τη δήλωσή τους όσες φορές επιθυμούν μέχρι&lt;br /&gt;τη λήξη της περιόδου των δηλώσεων. Με την λήξη όμως της προθεσμίας η&lt;br /&gt;πλατφόρμα οριστικοποιεί μόνο την τελευταία δήλωση που έχει υποβληθεί και δεν&lt;br /&gt;θα είναι δυνατή η τροποποίησή της.&lt;br /&gt;ΠΡΟΣΟΧΗ ! ! !&lt;br /&gt;Η δήλωση οριστικοποιείται και μεταφέρεται στο Ιστορικό Δηλώσεων από την&lt;br /&gt;μηχανογράφηση, ΜΕΤΑ τη λήξη της προθεσμίας των δηλώσεων&lt;br /&gt;ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ&lt;br /&gt;Παρακαλείσθε να ελέγχετε στο my-studies (ιστορικό δηλώσεων)&lt;br /&gt;αν έχει γίνει σωστά η δήλωση μαθημάτων&lt;br /&gt;ΜΕΤΑ την 23η /11 /2023 ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ&lt;br /&gt;Σε περίπτωση προβλήματος με τη δήλωση μαθημάτων μπορείτε να επικοινωνήσετε&lt;br /&gt;με τη Γραμματεία του Τμήματος στα τηλέφωνα: 210-7277451, 210-7277891, 210-&lt;br /&gt;7277793.&lt;br /&gt;_____________________________________________________________________&lt;br /&gt;• Για την δήλωση των συγγραμμάτων, θα πρέπει πρώτα να δηλωθούν τα&lt;br /&gt;μαθήματα τους στο http://my-studies.uoa.gr και μετά να δηλωθούν τα&lt;br /&gt;συγγράμματα στην ιστοσελίδα www.eudoxus.gr&lt;br /&gt;• Κάθε μάθημα συνδέεται με ένα ή περισσότερα συγγράμματα (π.χ. ΣΥΓΓΡ.1 Ή&lt;br /&gt;ΣΥΓΓΡ.2) ανάμεσα στα οποία οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν ΜΟΝΟ ένα.&lt;br /&gt;• Τα περισσότερα μαθήματα συνδέονται μόνο με μία επιλογή Συγγράμματος&lt;br /&gt;(ΣΥΓΓΡ.1), την οποία οι φοιτητές πρέπει να επιλέξουν οπωσδήποτε.&lt;br /&gt;• Όσοι φοιτητές δήλωσαν μαθήματα στο παρελθόν (είτε εξετάστηκαν είτε όχι)&lt;br /&gt;δεν έχουν δικαίωμα επιλογής συγγράμματος στα συγκεκριμένα μαθήματα.&lt;br /&gt;• Σε περίπτωση προβλήματος με τη δήλωση των συγγραμμάτων, μπορείτε να&lt;br /&gt;απευθυνθείτε στο Γραφείο Αρωγής χρηστών ΕΥΔΟΞΟΣ (τηλ. 215 215 7850)&lt;br /&gt;ΑΘΗΝΑ 26/10/2023&lt;br /&gt;ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 19:19:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Oct 2023 19:19:53 +0300487581</guid></item><item><title>Ανακοίνωση εκ μέρους της Γραμματείας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487580&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δηλώσεις Μαθημάτων και Συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου 2023-2024&lt;br /&gt;Οι δηλώσεις μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου του ακαδημαϊκού έτους 2023-2024&lt;br /&gt;θα υποβληθούν μέσω web, από τη διεύθυνση http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;χρησιμοποιώντας τους κωδικούς τους (username και password)&lt;br /&gt;Προθεσμία Δηλώσεων&lt;br /&gt;Από 26/10/2023 έως 16/11/2023&lt;br /&gt;Διευκρινίσεις&lt;br /&gt;•Όλοι οι φοιτητές υποχρεούνται να δηλώνουν μέσω web http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;όλα τα μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου στα οποία επιθυμούν να εξεταστούν.&lt;br /&gt;• Σύμφωνα με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, δεν είναι δυνατή η εξέταση&lt;br /&gt;μαθημάτων που δεν έχουν δηλωθεί στο http://my-studies.uoa.gr&lt;br /&gt;•Αυτόματη δήλωση μαθημάτων δεν θα γίνεται σε καμία περίπτωση από τη&lt;br /&gt;Γραμματεία.&lt;br /&gt;•Όσοι φοιτητές δεν έχουν πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή μπορούν να&lt;br /&gt;χρησιμοποιούν του υπολογιστές της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής.&lt;br /&gt;• Συνιστάται να χρησιμοποιείτε ηλεκτρονικό υπολογιστή και όχι κινητό τηλέφωνο.&lt;br /&gt;• Τα ισχύοντα προγράμματα σπουδών είναι τρία:&lt;br /&gt;-Το 1ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν το ακαδ. έτος 2008-2009&lt;br /&gt;και παλαιότερα.&lt;br /&gt;-Το 2ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν από το ακαδ. έτος 2009-&lt;br /&gt;2010 έως και το ακαδ. έτος 2012-2013.&lt;br /&gt;-Το 3ο πρόγραμμα αφορά τους φοιτητές που εισήχθησαν από το ακαδ. έτος 2013-&lt;br /&gt;2014 και μετά.&lt;br /&gt;•Ο μέγιστος αριθμός μαθημάτων που ο κάθε φοιτητές μπορεί να δηλώσει εξαρτάται&lt;br /&gt;από το εξάμηνο φοίτησης στο οποίο βρίσκεται, ως εξής:&lt;br /&gt;Α΄εξάμηνο: 6 μαθήματα το ανώτερο (Α΄ εξαμήνου)&lt;br /&gt;ΣΧΟΛΗ: ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ&lt;br /&gt;ΤΜΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ&lt;br /&gt;Γ΄εξάμηνο: 15 μαθήματα το ανώτερο (Α΄και Γ΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Ε΄εξάμηνο: 20 μαθήματα το ανώτερο (Α΄, Γ΄ και Ε΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Ζ΄εξάμηνο: 20 μαθήματα το ανώτερο (Α΄, Γ΄, Ε΄και Ζ΄εξαμήνου)&lt;br /&gt;Επί πτυχίω: 40 μαθήματα το ανώτερο&lt;br /&gt;Οι φοιτητές μπορούν να μεταβάλουν τη δήλωσή τους όσες φορές επιθυμούν μέχρι&lt;br /&gt;τη λήξη της περιόδου των δηλώσεων. Με την λήξη όμως της προθεσμίας η&lt;br /&gt;πλατφόρμα οριστικοποιεί μόνο την τελευταία δήλωση που έχει υποβληθεί και δεν&lt;br /&gt;θα είναι δυνατή η τροποποίησή της.&lt;br /&gt;ΠΡΟΣΟΧΗ ! ! !&lt;br /&gt;Η δήλωση οριστικοποιείται και μεταφέρεται στο Ιστορικό Δηλώσεων από την&lt;br /&gt;μηχανογράφηση, ΜΕΤΑ τη λήξη της προθεσμίας των δηλώσεων&lt;br /&gt;ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ&lt;br /&gt;Παρακαλείσθε να ελέγχετε στο my-studies (ιστορικό δηλώσεων)&lt;br /&gt;αν έχει γίνει σωστά η δήλωση μαθημάτων&lt;br /&gt;ΜΕΤΑ την 23η /11 /2023 ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΩΡΙΤΕΡΑ&lt;br /&gt;Σε περίπτωση προβλήματος με τη δήλωση μαθημάτων μπορείτε να επικοινωνήσετε&lt;br /&gt;με τη Γραμματεία του Τμήματος στα τηλέφωνα: 210-7277451, 210-7277891, 210-&lt;br /&gt;7277793.&lt;br /&gt;_____________________________________________________________________&lt;br /&gt;• Για την δήλωση των συγγραμμάτων, θα πρέπει πρώτα να δηλωθούν τα&lt;br /&gt;μαθήματα τους στο http://my-studies.uoa.gr και μετά να δηλωθούν τα&lt;br /&gt;συγγράμματα στην ιστοσελίδα www.eudoxus.gr&lt;br /&gt;• Κάθε μάθημα συνδέεται με ένα ή περισσότερα συγγράμματα (π.χ. ΣΥΓΓΡ.1 Ή&lt;br /&gt;ΣΥΓΓΡ.2) ανάμεσα στα οποία οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν ΜΟΝΟ ένα.&lt;br /&gt;• Τα περισσότερα μαθήματα συνδέονται μόνο με μία επιλογή Συγγράμματος&lt;br /&gt;(ΣΥΓΓΡ.1), την οποία οι φοιτητές πρέπει να επιλέξουν οπωσδήποτε.&lt;br /&gt;• Όσοι φοιτητές δήλωσαν μαθήματα στο παρελθόν (είτε εξετάστηκαν είτε όχι)&lt;br /&gt;δεν έχουν δικαίωμα επιλογής συγγράμματος στα συγκεκριμένα μαθήματα.&lt;br /&gt;• Σε περίπτωση προβλήματος με τη δήλωση των συγγραμμάτων, μπορείτε να&lt;br /&gt;απευθυνθείτε στο Γραφείο Αρωγής χρηστών ΕΥΔΟΞΟΣ (τηλ. 215 215 7850)&lt;br /&gt;ΑΘΗΝΑ 26/10/2023&lt;br /&gt;ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 19:19:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Oct 2023 19:19:17 +0300487580</guid></item><item><title>date de présentation des exposés 25.10.23</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=487360&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;14 novembre, Le Mataroa, Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 novembre, La diplomatie culturelle de l'Unesco, Melnitsiouk 2010 35&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 17:02:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 25 Oct 2023 17:02:20 +0300487360</guid></item><item><title>Heures de collaboration avec les étudiants pour cette semaine </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=486687&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Mardi 24.10, de 12h00 à 13h00. Bureau 815. Tél. 2107277699.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 12:34:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 22 Oct 2023 12:34:37 +0300486687</guid></item><item><title>date de presentation des exposés 17.10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=485869&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;5 décembre, Institut culturel russe Poushkin, Tsiakmaki 2019 151&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 décembre, Exposition artistique Hommage à la Grèce, Georgogianni 2021 7, Sarantopoulos 2019 116&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Li’institu Français d’Athènes (article de Milliex), Ioannou 2015 165&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12 décembre, Roger Milliex et la diplomatie culturelle, Skondra 2020 95&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 décembre, Diplomatie sportive, Doudanioti 2021 44 Zoude 2023&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 19 Oct 2023 14:07:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 19 Oct 2023 14:07:01 +0300485869</guid></item><item><title>Είστε ευπρόσδεκτοι και μπορείτε να το διαδώσετε όπου νομίζετε</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=485736&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/FRL580/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%83%CE%B7%20ifa.jpg" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 16 Oct 2023 18:55:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 16 Oct 2023 18:55:10 +0300485736</guid></item><item><title>Jeudi 19 octobre à 19.00 Institut Français de Grèce : Présentation du livre sur l'histoire de l'Institut Français de Grèce</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=485282&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Chers étudiants, vous êtes invités à assiter à la présentation du livre sur l'histoire de l'Institut Français de Grèce, que je viens de publier avec Lucile Arnoux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La présentation aura lieu à l'Auditorium de l'Institut Français de Grèce (Sina 31) Jeudi 19 octobre à 19h00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.ifg.gr/fr/events/1907-2023-institut-francais-de-grece-un-siecle/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entrée libre et traduction simultanée (grec/français).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une occasion aussi pour connaître l'Institut, pour ceux qui ne le connaissent pas encore.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au plaisir de vous voir jeudi,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PS. Pouvez consulter le livre à l'adresse suivante: https://books.openedition.org/efa/15828&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Oct 2023 11:16:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Oct 2023 11:16:39 +0300485282</guid></item><item><title>Diapositives disponibles</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=485010&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les diapositives des 3 premiers cours sont disponibles dans le dossier Diapositives 2023-2024&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Oct 2023 16:51:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 11 Oct 2023 16:51:58 +0300485010</guid></item><item><title>A propos des exposés</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=484846&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les étudiants intéressés à presenter un exposé oral devront me communiquer leux choix lors du du cours soit le mardi 17 octobre soit au plus tard le mardi 24 octobre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils peuvent librement choisir un sujet lié à la diplomatie culturelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A titre d'exemple, vos collègues Chiliarchaki 2021 84 et Boikinian 2021 42 ont choisi comme sujet : &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Lycée francohellénique d'Athènes : un exemple de diplomatie scolaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'exposé oral lieu mardi 7 novembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez donc penser à des propositions qu'on discutera ensemble lors du prochain cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alternativement, l'exposé pourra  aussi être la présentation d'un des articles contenus dans les lectures recommandées. Ces articles sont disponibles sur l'eclass du cours: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A mardi prochain!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;pre class="moz-quote-pre"&gt;Le Lycée Franco-hellénique Athènes : un exemple de diplomatie scolaire&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Oct 2023 08:56:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 11 Oct 2023 08:56:19 +0300484846</guid></item><item><title>Etudiants Erasmus</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=484841&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les étudiants Erasmus qui suivent le cours sont priés de m'envoyer nom, prénom, numéro d'immatriculation (1564...) - si ils le connaissent, ainsi que le nom de leur "tuteur" académique grec, en m'écrivant au manitaki@frl.uoa.gr&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Oct 2023 08:30:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 11 Oct 2023 08:30:12 +0300484841</guid></item><item><title>Calendrier et thématique du cours </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=484739&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;6410199 La diplomatie culturelle de la France au XXe siècle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Calendrier et thématique du cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires, lectures recommandées.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                                10/10/23 (version provisoire)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                    Nicolas Manitakis, &lt;span&gt;&lt;a href="mailto:manitaki@frl.uoa.gr"&gt;manitaki@frl.uoa.gr&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, Bureau 815, lundi 18h-19h&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                   &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche. &lt;strong&gt;2/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ? &lt;strong&gt;9/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle. &lt;strong&gt;16/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="162"&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français. &lt;strong&gt;23/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                               &lt;/p&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution. &lt;strong&gt;30/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;a. Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946). &lt;strong&gt;6/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961). 13/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000). 20/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L’Institut Français de Thessalonique (1906-1968)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 27/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="66"&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels. 4/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="150"&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français 11/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="312"&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger. 18/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="46"&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="13"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples 8/1/23&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="118"&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;BIBLIOGRAPHIE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manuels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, &lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, Ασίνη, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://biblionet.gr/titleinfo/?titleid=272959&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Manitakis et Lucile Arnoux-Farnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, 1907-2022&lt;/em&gt;, Athènes, Editions de l’Ecole Française d’Athènes, 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025"&gt;https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;amp;id=1025&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Livres et articles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beaupré, Nicolas, &lt;em&gt;Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557 (« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique »).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bruézière, Maurice, &lt;em&gt;L’Alliance Francaise. Histoire d’une institution,&lt;/em&gt; Paris, Hachette, 1988.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaubet, François, «L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914)» &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, Νο. 306/4, pp. 763-785.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cummings, Milton, Cultural diplomacy and the United States Information Agency: U.S. Public Diplomacy 1989-2001, New York, Palgrave, 2012.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, « La réception des basketteurs Soviétiques en France. Une approche politico-culturelle des perceptions et des représentations, 1956-1964 », &lt;em&gt;Les Cahiers Sirice&lt;/em&gt;, 2016/2, No 16, pp. 101-118.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deschamps, Yannick, &lt;em&gt;La diplomatie sportive entre la France et l'URSS, des années 1920 à l'année 1991. Acteurs, échanges et stratégies&lt;/em&gt;, thèse en histoire, Université de Strasbourg, École doctorale Sciences humaines et sociales, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dubosclard, Alain, « L’Alliance Française aux États-Unis, outil de diplomatie ou association d’hommes libres ? » in &lt;em&gt;Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l’histoire de la diplomatie culturelle&lt;/em&gt; Paris, Éditions de la Sorbonne, 2002, pp. 117-137.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efthymiou, Loukia, &lt;em&gt;La formation des francisants en Grèce, 1830-1982&lt;/em&gt;, Paris, Publibook, 2015.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frank, Robert, « La machine diplomatique culturelle française après 1945 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 115, automne 2003 (septembre-octobre), pp. 325-348.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gillabert, Matthieu, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique: des histoires parallèles ? », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017, No. 169/1, pp. 11-26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gonçalves, Stéphanie, « Ballet, politique et diplomatie culturelle : l’Opéra de Paris aux Etats-unis en 1948 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, 2017/2 n° 170, pp. 35-46.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guénard, Annie, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques dans l’entre-deux-guerres », &lt;em&gt;Balkan Studies&lt;/em&gt;, 1998, No. 29/1, pp. 143-159.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lequesne, Christian, « La diplomatie publique : un objet nouveau? » https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03458651&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Manitakis, Nicolas, « La politique de bourses de l’Etat français en Grèce (1922-1939) » in Maximilien Girard et Claire Béchu (ed.), &lt;em&gt;La France et la Grèce au XXe siècle: des archives à l’histoire&lt;/em&gt;, Athènes, Ecole Française d’Athènes, 2021, pp. 303-312.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://books.openedition.org/efa/13620"&gt;https://books.openedition.org/efa/13620&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;   https://uoa.academia.edu/NicolasManitakis/Papers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μανιτάκης, Νικόλας, « Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης (1920-1970): αναγέννηση και ανασχηματισμός ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος », &lt;em&gt;Επιστημονική Επετηρίδα Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης&lt;/em&gt;, 2021, No. 10, pp. 345-369.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marès, Antoine, « Puissance et présence culturelle de la France: L'exemple du Service des Œuvres françaises à l'Étranger dans les années 30 », &lt;em&gt;Relations internationales&lt;/em&gt;, No. 33, printemps 1983, pp. 65-80.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milliex, Roger, « L'Institut français d'Athènes, fils spirituel de l'École française », &lt;em&gt;Bulletin de correspondance hellénique&lt;/em&gt;, No. 120/1, 1996. pp. 69-82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Nye,&lt;/span&gt; J&lt;span&gt;oseph&lt;/span&gt;, «&lt;span&gt;Public Diplomacy and Soft Power&lt;/span&gt;»&lt;span&gt;, ANNALS, AAPSS, No. 616, March 2008, pp. 94-108&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nye, Joseph, &lt;em&gt;The means to success in world politics&lt;/em&gt;, Public Affaires, 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Santoro, Stefano, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», &lt;em&gt;Journal of Modern Italian Studies&lt;/em&gt;, No. 8/1, 2003, pp. 36-66.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spaëth, Valérie, «Mondialisation du français dans la seconde partie du XIX e siècle : "l'Alliance Israélite Universelle" et "l'Alliance Française"», &lt;em&gt;Langue Française&lt;/em&gt;, Septembre 2010, No. 167, pp. 49-72.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thévenin, André, &lt;em&gt;La Mission Laïque Française à travers son histoire, 1902-2002&lt;/em&gt;, Paris, Mission Laïque Française, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf"&gt;https://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/02/La-Mission-la%C3%AFque-fran%C3%A7aise-%C3%A0-travers-son-histoire-1902-2002-Andr%C3%A9-Th%C3%A9venin_bd.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tronchet, Guillaume, « Diplomatie universitaire ou diplomatie culturelle? La Cité internationale universitaire de Paris entre deux rives (1920-1940) » in Dzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (ed.), &lt;em&gt;La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)&lt;/em&gt;, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, pp.58-88.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 14:44:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 10 Oct 2023 14:44:11 +0300484739</guid></item><item><title>Début des cours : mardi 3 octobre à 9h00, salle 827</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=483072&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;A demain !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 08:14:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 02 Oct 2023 08:14:00 +0300483072</guid></item><item><title>Χρονοδιάγραμμα και βιβλιογραφία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481984&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στην κατηγορία Εγγραφα έχει αναρτηθεί το χρονοδιάγραμμα και η βιβλιογραφία του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μεγάλο μέρος της προτεινόμενης αρθρογραφίας είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή στην κατηγορία Εγγραφα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 10:26:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 26 Sep 2023 10:26:40 +0300481984</guid></item><item><title>Χρονοδιάγραμμα παραδόσεων</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481983&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ακολουθεί χρονοδιάγραμμα και θεματική παραδόσεων. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για κάθε παράδοση, προβλέπεται σχετική βιβλιογραφία και αρθρογραφία. Τα παραπάνω κείμενα είναι διαθέσιμα στην κατηγορία Εγγραφα, απ'οπου μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να τα προμηθευτούν σε ψηφιακή μορφή.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το βασικό βιβλίο αναφοράς είναι διαθέσιμο στη Βιβλιοθήκη. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6410199 La diplomatie culturelle de la France au XXe siècle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Calendrier et thématique du cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires, lectures recommandées.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                                2/10/23 (version provisoire)&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Définitions d’un objet de recherche. &lt;strong&gt;2/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="15"&gt;
&lt;li&gt;M. Cummings, Cultural diplomacy, pp.1-15.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;P. Goff, «Cultural diplomacy», pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Diplomatie culturelle. Diplomatie publique. Quelle différence ? &lt;strong&gt;9/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chr. Lequesne, « La diplomatie publique : un objet nouveau? », pp.9-12.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="19"&gt;
&lt;li&gt;Gillalbert, « Diplomatie culturelle et diplomatie publique », pp. 1-19.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nye, Joseph, «Public Diplomacy and Soft Power», pp. 94-109.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Les acteurs non étatiques et la diplomatie culturelle. Associations françaises et diplomatie de la langue au tournant du XXe siècle. &lt;strong&gt;16/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="162"&gt;
&lt;li&gt;N. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 97-100, 147-162.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;F. Chaubet, « L'Alliance française ou la diplomatie de la langue (1883-1914) », &lt;em&gt;Revue Historique&lt;/em&gt;, 2004, No. 306/4, pp. 763-785&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;V. Spaëth, «Mondialisation du français», pp. 56-65.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A. Dubosclard, « L’Alliance Française aux États-Unis », pp. 117-137.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie culturelle de l’Etat français. &lt;strong&gt;23/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;« Un soft power à la française : la diplomatie culturelle et linguistique » dans Nicolas Beaupré&lt;em&gt;, Histoire de la France. Les Grandes Guerres&lt;/em&gt;, Paris, Belin, 2012, pp. 551-557&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;A. Marès, Puissance et présence culturelle »&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R. Frank, « La machine diplomatique », pp. 325-348.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;                               &lt;/p&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Les Instituts Français à l’étranger : l’émergence d’un nouveau type d’institution. &lt;strong&gt;30/10&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;a. Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ .39-45&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N.Beaupré, &lt;em&gt;Histoire de la France&lt;/em&gt;, pp. 551-557.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α. Guénard, «La politique culturelle française vis-à-vis des Etats balkaniques», pp. 143&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="6"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1915-1946). &lt;strong&gt;6/11&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 33-39, 45-59, 69-85.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1946-1961). 13/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 267-298.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="82"&gt;
&lt;li&gt;Milliex, « L'Institut français d'Athènes », pp. 69-82.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="8"&gt;
&lt;li&gt;Une étude de cas : l’Institut Français d’Athènes (1961-2000). 20/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L’Institut Français de Thessalonique (1906-1968)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Manitakis – L. Arnoux, &lt;em&gt;De l’Ecole Giffard à l’Institut Français de Grèce&lt;/em&gt;, p.84-142&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ν. Μανιτάκης, «Απο το Γαλλικό Λύκειο της Mission Laϊque στο Γαλλικό Ινστιτούτο»&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="9"&gt;
&lt;li&gt;Les concurrents : les instituts culturels allemands, italiens et britanniques 27/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 101-116.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="66"&gt;
&lt;li&gt;Santoro, «The cultural penetration of Fascist Italy abroad and in eastern Europe», pp.36-66.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie universitaire. Accueillir des étudiants étrangers, fonder des chaires universitaires, passer des accords culturels. 4/11&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="150"&gt;
&lt;li&gt;Efthymiou, &lt;em&gt;La formation des francisants&lt;/em&gt;, pp. 135-150.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tronchet, « Diplomatie universitaire », pp. 58-88.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="11"&gt;
&lt;li&gt;La politique des bourses de l’Etat français. Comment renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur français 11/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="312"&gt;
&lt;li&gt;Manitakis, « La politique des bourses », pp. 302-312.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="12"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie artistique : organiser des expositions françaises à l’étranger. 18/12&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures obligatoires:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ν. Μανιτάκης, &lt;em&gt;Γαλλικό Ινστιτούτο&lt;/em&gt;, σ. 379-422.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="46"&gt;
&lt;li&gt;Gonçalves, « Ballet, politique et diplomatie culturelle », pp. 35-46.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ol start="13"&gt;
&lt;li&gt;La diplomatie sportive. Les sports au service de l’entente des peuples 8/1/23&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Lectures recommandées :&lt;/p&gt;
&lt;ol start="118"&gt;
&lt;li&gt;Deschamps, « La réception des basketteurs Soviétiques en France », pp. 101-118.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 10:22:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 26 Sep 2023 10:22:01 +0300481983</guid></item><item><title>Βασικό εγχειρίδιο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481959&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Βασικό εγχείριδιο :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table class="bibDetail" border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class="bibInfoEntry"&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table width="100%" cellspacing="3" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class="bibInfoData"&gt;&lt;a href="https://opac.seab.gr/search~S6*gre?/a%7Bu039C%7D%7Bu03B1%7D%7Bu03BD%7D%7Bu03B9%7D%7Bu03C4%7D%7Bu03AC%7D%7Bu03BA%7D%7Bu03B7%7D%7Bu03C2%7D%2C+%7Bu039D%7D%7Bu03B9%7D%7Bu03BA%7D%7Bu03CC%7D%7Bu03BB%7D%7Bu03B1%7D%7Bu03C2%7D./az~mz~az~nz~iz~tz~az~kz~gz~s+z~nz~iz~kz~obz~lz~az~s/-3,-1,0,B/browse"&gt;Μανιτάκης, Νικόλας.&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;table class="bibDetail" border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class="bibInfoEntry"&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table width="100%" cellspacing="3" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class="bibInfoLabel" valign="top" width="20%"&gt;Τίτλος&lt;/td&gt;
&lt;td class="bibInfoData"&gt;&lt;strong&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961) : η αειφορία των ελληνογαλλικών πολιτιστικών σχέσεων / Νικόλας Μανιτάκης.&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;table class="bibDetail" border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class="bibInfoEntry"&gt;
&lt;td&gt;
&lt;table width="100%" cellspacing="3" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class="bibInfoLabel" valign="top" width="20%"&gt;Δημοσίευση&lt;/td&gt;
&lt;td class="bibInfoData"&gt;Αθήνα : Ασίνη, c2022.&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="bibDisplayUrls"&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt;θα διατεθεί μέσω Ευδόξου&lt;/div&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt;Είναι επίσης διαθέσιμο στη Βιβλιοθήκη της Φιλοσοφικής &lt;a href="https://opac.seab.gr/search~S6*gre?/c303.482440495+%CE%9C%CE%B1%CE%BD%CE%9D+%CE%B3+2022/c303.482440495+z~mz~az~nz~n+z~c+++++2022/-3,-1,,E/browse"&gt;303.482440495 ΜανΝ γ 2022&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="testlinkeddocs"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="bibDisplayUrls"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 09:00:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 26 Sep 2023 09:00:33 +0300481959</guid></item><item><title>Ωρες συνεργασίας με τους φοιτητές</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481957&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Κάθε Δευτέρα 18.00-19.00 γραφείο 815 8ος όροφος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;τηλ. 2107277699&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης, κατόπιν συνεννόησης Τρίτη 12.00-13.00 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εκτάκτως οι ώρες συνεργασίας της Δευτέρας 2.10 μεταφέρονται για Τρίτη 3.10 13.-14.00&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 08:49:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 26 Sep 2023 08:49:35 +0300481957</guid></item><item><title>Εναρξη παραδόσεων Τρίτη 3.10 αίθουσα 827</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481956&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η έναρξη των παραδόσεων θα γίνει την επόμενη Τρίτη 3.10 στην αίθουσα 827. Καλή αρχή !&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 08:45:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 26 Sep 2023 08:45:46 +0300481956</guid></item><item><title>Νέο προσφέρομενο μάθημα υποχρεωτικής επιλογής : η ιστορία της γαλλικής αποικιοκρατίας 641089</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481688&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στο χειμερινό εξάμηνο θα προσφέρω το μάθημα 641089 Ιστορία της Γαλλικής Αποικιοκρατίας. Το μάθημα θα διδάσκεται κάθε Τρίτη 9.00-12.00. Η κατανόηση του αποικιοκρατικού φαινόμενου στην ιστορική του διάσταση είναι απαραίτητη εάν θέλει κανείς να καταλάβει το σύγχρονο κόσμο. Και αυτό αφορά όχι μόνο την περίπτωση της Γαλλίας, αλλά γενικότερα της Ευρώπης. Θα γίνει προσπάθεια ώστε οι παραδόσεις να'ναι εύληπτες και το μάθημα να'χει ένα διαδραστικό χαρακτήρα, που να ευνοεί τη συμμετοχή των φοιτητών. Θα προβληθούν και θα σχολιαστούν φωτογραφίες, πίνακες και χάρτες. Σημειώνεται ότι το εγχειρίδιο του μαθήματος (βλ. παρακάτω) διατίθεται από τον Εύδοξο. Θα καταβληθεί επίσης προσπάθεια ώστε το συντομότερο δυνατό να ετοιμαστεί eclass του μαθήματος, όπου θα αναρτώνται οι διαφάνειες των παραδόσεων.  Σας περιμένω επόμενως την Τρίτη 3.10 στις 9.00 στην αίθουσα 827. Καλό εξάμηνο.   &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 23 Sep 2023 11:51:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 23 Sep 2023 11:51:57 +0300481688</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Σεπτεμβρίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=481588&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="31%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600158&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700075&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700114&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700166&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800043&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800056&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800084&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800096&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800124&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800125&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900014&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900031&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900065&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000005&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000026&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000035&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000044&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000052&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000085&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000092&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="81%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000120&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="18%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο βαθμός συμπεριλαμβάνει την πριμοδότηση για όσους παρουσίασαν εργασία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή : ο βαθμός θα'ναι ορατός στο mystudies από την επόμενη εβδομάδα, όταν το βαθμολόγιο κατατεθεί στη Γραμματεία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι δεν πήραν προβιβάσιμο βαθμό, μπορούν να'ρθουν να δουν το γραπτό τους, την Τρίτη 3.10 μεταξύ 13.00-14.00 στο γραφείο 815.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 11:27:12 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 22 Sep 2023 11:27:12 +0300481588</guid></item><item><title>Επι πτυχίω φοιτητές : αποτελέσματα εξεταστικής Ιουνίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=475554&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;             Αριθμός Μητρώου   Βαθμός&lt;/p&gt;
&lt;table width="29%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564200900197&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564200900231&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201000125&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201300090&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400040&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500001&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500007&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600098&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600145&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700020&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700042&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700114&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800010&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800027&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800043&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="51%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800082&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="24%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Jun 2023 08:45:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Jun 2023 08:45:38 +0300475554</guid></item><item><title>Πρόσκληση βιβλιοπαρουσίαση Δευτέρα 12.6 στις 19.30 πλατεία Καρύτση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=473009&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/FRL580/%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%9A%CE%B1%CF%81%CF%8D%CF%84%CF%83%CE%B7%202.jpg" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Θα χαρώ πολύ να σας δω στη βιβλιοπαρουσίαση τη Δευτέρα 12.6 στις 19.30 στην πλατεία Καρύτση. Αντιλαμβάνομαι, βέβαια, ότι, λόγω εξεταστικής, για κάποιους από σας δεν θα'ναι εύκολο. Σε κάθε περίπτωση, εάν τύχει και γνωρίζετε παλιούς φοιτητές, αποφοίτους του Τμήματος, φίλους ή γνωστούς σας, που μπορεί να ενδιαφέρονται για την εκδήλωση και το βιβλίο, παρακαλώ θερμά να τους ενημέρωσετε. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 05 Jun 2023 23:26:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 05 Jun 2023 23:26:35 +0300473009</guid></item><item><title>Επι πτυχίω φοιτητές - εξεταστική Ιουνίου</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=470783&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Για τους επί πτυχίω φοιτητές, η εμβόλιμη εξεταστική θα διεξαχθεί την Τετάρτη 14 Ιουνίου ώρες 16.30-18.30, αίθουσα 425.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 May 2023 07:36:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 May 2023 07:36:06 +0300470783</guid></item><item><title>Νέο προσφερόμενο μάθημα γεωγραφίας της Γαλλίας από τον Πέτρο Τσακαλιάδη</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=456206&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;img class="img-responsive" src="/modules/document/file.php/FRL271/asterix%20tsibousi.jpg" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο απόφοιτος και διδάκτορας του τμήματός μας Πέτρος Τσακαλιάδης θα διδάξει αυτό το εξάμηνο το μάθημα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Η εξέλιξη του γαλλικού πολιτισμού κατά γεωγραφικά διαμερίσματα  (64904).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ακολουθεί ανακοίνωση από τον ίδιο :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σε αυτό το μάθημα σκοπεύουμε να προσεγγίσουμε τον πολιτισμό και την γεωγραφία της Γαλλίας  από πολυάριθμες οπτικές γωνίες:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Πως το γαλλικό &lt;em&gt;Hexagone&lt;/em&gt; απέκτησε την τωρινή του μορφή; Θα μας απασχολήσουν οι γεωγραφικές μετεξελίξεις της Γαλλίας από την εποχή του Καρλομάγνου μέχρι και σήμερα. Επίσης θα μιλήσουμε για την Γαλλία των πέντε ηπείρων και την γεωπολιτική σύγκριση της Γαλλικής Αυτοκρατορίας με τις άλλες μεγάλες δυνάμεις.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η σύγχρονη γαλλική πολιτική και η σχέση των ψηφοφόρων με τα διάφορα γεωγραφικά διαμερίσματα. Ενδιαφέροντα μοτίβα, ιστορικές γεωγραφικές ζώνες και ο ρόλος τους στις κομβικές πολιτικές στιγμές της Γαλλίας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Το ζήτημα της θρησκείας και η σχέση του με την γεωγραφία της Γαλλίας. Από την θανάσιμη κόντρα Καθολικών και Προτεσταντών, μέχρι και την περιβόητη γαλλική &lt;em&gt;laicit&lt;/em&gt;&lt;em&gt;é&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θα εξετάσουμε βουνά, οροσειρές, ποτάμια και θάλασσες, καθώς και μερικές από τις σημαντικότερες πόλεις της Γαλλίας. Πως η γεωγραφία αλληλεπιδρά με τα δημογραφικά στοιχεία της χώρας, την αστικοποίηση, τις οικονομικές ανισότητες και την μετανάστευση.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ο γαλλικός πολιτισμός υπό το πρίσμα της σύγχρονης pop κουλτούρας. Από τις εξελίξεις στο χώρο της μουσικής έως τα διεθνώς δημοφιλή Bandes dessin&lt;em&gt;é&lt;/em&gt;es. Η Γαλλία που αναδύεται είναι πολιτισμικά ενιαία ή πολύπλευρη; Εκφράζει καθολικότητα ή εσωστρέφεια;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Η γαλλική φιλοσοφία του &lt;em&gt;bon&lt;/em&gt; &lt;em&gt;vivant&lt;/em&gt; έτσι όπως εκφράζεται από την περίφημη γαλλική κουζίνα. Τυριά, κρασιά, ψωμιά και τοπικές σπεσιαλιτέ θα μας απασχολήσουν σε αυτό το μάθημα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θα ολοκληρώσουμε την ακαδημαϊκή χρονιά με επίσκεψη σε γαλλικό εστιατόριο, όπου θα έχουμε τη δυνατότητα να δοκιμάσουμε φημισμένα γαλλικά εδέσματα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Θα υπάρξει νεότερη ανακοίνωση σε σχέση με την ημερομηνία έναρξης των παραδόσεων και το χώρο διεξαγωγής τους.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Thu, 16 Mar 2023 12:11:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 16 Mar 2023 12:11:17 +0300456206</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Φεβρουαρίου (προσθήκη)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=454765&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Επίσης&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1564 2017 167    βαθμός 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1564 2019   68    βαθμός 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1564 2019 111    βαθμός 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1564 2019 38      βαθμός 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1564  2019 51     βαθμός 9&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 23:05:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 10 Mar 2023 23:05:32 +0300454765</guid></item><item><title>Resultats examens de février étudiants ERASMUS</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=454762&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;P.N. 1564 2022 61 note: 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ph. B. note : 10&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 22:40:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 10 Mar 2023 22:40:18 +0300454762</guid></item><item><title>Αποτελέσματα εξεταστικής Φεβρουαρίου - Resultats des examens de février</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=454761&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αριθμός μητρώου  Βαθμός&lt;/p&gt;
&lt;table width="22%"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564200900068&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564200900128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564200900165&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201100046&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201100173&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201200070&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201200154&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400032&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400078&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201400140&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500001&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500007&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201500148&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600017&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201600076&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700001&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700020&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700028&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700055&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700058&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700061&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700064&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700075&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700092&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700116&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201700166&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800010&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800019&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800023&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800027&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800043&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800049&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800051&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800081&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800084&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800085&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800088&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800094&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800100&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800101&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800112&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800119&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800130&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201800136&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900017&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900024&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900031&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900032&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900040&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900047&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900063&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900066&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900070&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900077&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900093&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900103&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900119&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900122&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900128&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900129&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900130&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900143&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   10&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564201900150&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000003&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000006&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   0&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000009&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000014&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000016&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000021&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000022&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000025&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000030&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000042&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000043&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000045&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000059&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000060&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000069&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000073&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000075&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000078&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   7&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000093&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000102&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000105&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000108&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000112&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000113&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   8&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000117&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="68%"&gt;
&lt;p&gt;1564202000125&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="31%"&gt;
&lt;p&gt;   9&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή : οι βαθμοί σας δεν είναι ακόμη ορατοί στο mystudies. Θα'ναι από αρχές της εβδομάδας, με την παράδοση του βαθμολογίου στη γραμματεία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές το επιθυμούν μπορούν να δουν το γραπτό τους κατά τις ώρες συνεργασίας : Δευτέρες  (εκτός από 20.3) : 18.00-19.00, γραφείο 815, τηλ. 2107277699.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 22:37:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 10 Mar 2023 22:37:20 +0300454761</guid></item><item><title>Εναρξη παραδόσεων του μαθήματος Ιστορία της Γαλλικής Επανάστασης Τρίτη 28.2 ώρα 9.00 αίθουσα 825</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=451058&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι παραδόσεις του μαθήματος 641071 Ιστορία της Γαλλικής Επανάστασης αρχίζουν την Τρίτη 28.2 στις 9.00 στην αίθουσα 825.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές καλούνται να εγγραφούν το συντομότερο στο eclass του μαθήματος https://eclass.uoa.gr/courses/FRL271/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πρόκειται για μάθημα υποχρεωτικής επιλογής που προσφέρεται σε φοιτητές ΣΤ' και Η' εξαμήνου. Εχει ως προαπαιτούμενο το 641012 Κοινωνία και πολιτική κατά τον αιώνα των Φώτων και τη Γαλλική Επανάσταση.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 24 Feb 2023 09:58:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 24 Feb 2023 09:58:29 +0300451058</guid></item><item><title>Exmane : jeudi 23 février, à 14h00, salle 442</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=450643&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Je rappelle que l'examen aura lieu jeudi 23 février, à 14h00 à la salle 442. A demain.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 08:59:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 22 Feb 2023 08:59:21 +0300450643</guid></item><item><title>Μεταφορά εξέτασης για Πέμπτη 23.2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=448253&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ως αποτέλεσμα της απόφασης της Κοσμητείας (βλ. παρακάτω σύνδεσμο), η αναβληθείσα εξέταση θα διενεργηθεί τη Πέμπτη 23.2 την ίδια ώρα και στις ίδιες αίθουσες. Καλή Μελέτη !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.deanphil.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/anakoinosi_schetika_me_ti_leitoyrgia_tis_scholis_apo_09022023/&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 09:03:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 09 Feb 2023 09:03:34 +0300448253</guid></item><item><title>Αναβολή εξέτασης - Annulation de l'examen</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=447596&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;L'examen d'aujoud'hui n'aura pas lieu en raion de l'intémperie et des problèmes de déplacement qui en résutent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voir ci-dessous le communiqué du Doyen :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://www.deanphil.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/anaboli_ton_exetaseon_tis_tritis_722023_se_ola_ta_tmimata_tis_scholis/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La nouvelle date pour les examens annulés sera fixée par le Doyen prochainement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Veuillez consulter régulièrement les annonces du Doyen. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 07:50:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 07 Feb 2023 07:50:10 +0300447596</guid></item><item><title>Αξιολόγηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=444356&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ολοκληρώθηκε χθες η διαδικασία αξιολόγησης. Αισίως, συμπληρώθηκαν 65 ερωτηματολόγια. Γύρω στο 25% των εγγεγραμμένων. Ευχαριστώ όλους όσους έλαβαν μέρος και όσους ακόμη βοήθησαν ώστε να αυξηθεί η συμμετοχή. Καλή Μελέτη!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 18 Jan 2023 12:02:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 18 Jan 2023 12:02:20 +0300444356</guid></item><item><title>Παράταση προθεσμίας αξιολόγησης</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=443501&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εχουν δηλώσει το μάθημα 265 φοιτητές. Το παρακολουθούν χοντρικά γύρω στους 100-120 φοιτητές, εάν υπολογίσει κανείς και όσους ήρθαν έστω και μία φορά στις παραδόσεις και όσοι παρακολούθησαν και την εξ αποστάσεως παράδοση. Στις εξετάσεις θα προσέλθουν, υπολογίζω, μαζί με την εξεταστική του Σεπτεμβρίου, 150 εξεταζόμενοι. Ισως και λίγο παραπάνω. Εχουν, όμως, λάβει μέρος στην αξιολόγηση μόλις ... 39 φοιτητές. Δηλαδή ούτε καν 20%... Το θεωρώ εξαιρετικά απογοητευτικό. Γύρω στους 90 φοιτητές δεν ενδιαφέρθηκαν καν να προμηθευτούν το εγχειρίδιο του μαθήματος, ενώ το δικαιούνταν δωρεάν μέσω Ευδόξου.  Αναρωτιέμαι, λοιπόν, τι είδους σχέση έχουν ορισμένοι από τους συμφοιτητές σας με τον πανεπιστημιακό θεσμό. Εδωσα παράταση στη διορία συμμετοχής στην αξιολόγηση του μαθήματος, δύο ακόμη μέρες (μέχρι 17/1), μήπως κάποιοι συμφοιτητές σας φιλοτιμηθούν, έστω και την υστάτη, να λάβουν μέρος. Και φτάσουμε αισίως το 20%...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 15 Jan 2023 09:11:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Jan 2023 09:11:10 +0300443501</guid></item><item><title>Συνέδριο για γαλλική πολιτιστική διπλωματία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=443193&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Με χαροποίησε ιδιαίτερα η παρουσία συμφοιτητών σας στο συνέδριο για τα 100 χρόνια γαλλικής πολιτιστικής διπλωματίας. Τους ευχαριστώ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Jan 2023 12:01:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Jan 2023 12:01:14 +0300443193</guid></item><item><title>Συνέδριο για γαλλική πολιτιστική διπλωματία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=443192&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Με χαροποίησε ιδιαίτερα η παρουσία συμφοιτητών σας στο συνέδριο για τα 100 χρόνια γαλλικής πολιτιστικής διπλωματίας. Τους ευχαριστώ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Jan 2023 12:01:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Jan 2023 12:01:11 +0300443192</guid></item><item><title>Συνέδριο για γαλλική πολιτιστική διπλωματία</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=443191&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Με χαροποίησε ιδιαίτερα η παρουσία συμφοιτητών σας στο συνέδριο για τα 100 χρόνια γαλλικής πολιτιστικής διπλωματίας. Τους ευχαριστώ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Jan 2023 12:01:09 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Jan 2023 12:01:09 +0300443191</guid></item><item><title>Τελευταία υπενθύμιση : αξιολόγηση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=443185&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εμειναν μόνο δύο μέρες (μέχρι 15/1) για να προβείτε σε αξιολόγηση του μαθήματος. Μην το αμελήσετε. Ευχαριστώ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 13 Jan 2023 11:36:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 13 Jan 2023 11:36:14 +0300443185</guid></item><item><title>Τελευταίες παρουσιάσεις αύριο 10.1</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=441843&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Le Mataroa - Koutsikanidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilippou Tridima 19 150&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78 Katsouri&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 09 Jan 2023 13:25:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 09 Jan 2023 13:25:23 +0300441843</guid></item><item><title>Διημερίδα : 100 χρόνια γαλλικής πολιτιστικής διπλωματίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=441524&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Στις 12 και 13 Ιανουαρίου διοργανώνεται διημερίδα με θέμα 100 χρόνια γαλλικής πολιτιστικής διπλωματίας στην Ελλάδα. Θα διεξαχθεί στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Στην κατηγορία Εγγραφα έχει αναρτηθεί το πρόγραμμα με ενδιαφέρουσες ανακοινώσεις στην ελληνική και στη γαλλική γλώσσα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 07 Jan 2023 20:03:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 07 Jan 2023 20:03:16 +0300441524</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : μάθημα Webex Σάββατο 7.1 στις 11.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=441267&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι το Σάββατο 7.1.23 στις 11.00 θα διεξαχθεί μέσω W&lt;span&gt;ebex στον ακόλουθο σύνδεσμο https://uoa.webex.com/meet/manitaki η παράδοση που αναβλήθηκε λόγω της απεργίας των λεωφορείων.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με την ευκαιρία αυτή να ευχαριστήσω όσους φοιτητές έλαβαν μέρος στην αξιολόγηση και να παρακαλέσω θερμά και τους υπόλοιπους να μη το αμελήσουν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Ο σύνδεσμος είναι https://survey.uoa.gr/L553642&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Καλή Χρονιά με υγεία και πρόοδο στις σπουδές! Καλή Επιτυχία στην εξεταστική!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 05 Jan 2023 10:17:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 05 Jan 2023 10:17:38 +0300441267</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : αξιολόγηση μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=440987&amp;course=FRL580</link><description>&lt;div class="announcement-title"&gt;Καλή Χρονιά, με υγεία και πρόοδο στις σπουδές σας.&lt;/div&gt;
&lt;div class="announcement-title"&gt;Θερμή παράκληση μην αμελήσετε την  αξιολόγηση.&lt;/div&gt;
&lt;div class="announcement-title"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="announcement-title"&gt;Αξιολόγηση μαθήματος και διδάσκοντος&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="announcement-date"&gt;- Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2022 - 5:53 μ.μ. -&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές, θα σας παρακαλούσα να λάβετε μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο σχετικός σύνδεσμος είναι : https://survey.uoa.gr/L553642&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εγινε προσπάθεια ώστε το μάθημα να γίνεται, όσο είναι δυνατό πιο διαδραστικό, μέσα από μια διαλογική μορφή, που να ευνοεί τη συμμετοχή των φοιτητών και τη συζήτηση. Για τον ίδιο λόγο ανατέθηκαν εργασίες. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εγινε επίσης προσπάθεια ώστε οι φοιτητές να'χουν όσο γίνεται νωρίτερα το υλικό μελέτης στη διάθεσή τους. Στα πλαίσια αυτά, αναρτήθηκαν στο eclass, μετά τον πρώτο μήνα, διδασκαλίας, άρθρα μελέτης. Διανεμήθηκε ακόμη μέσω Ευδόξου το βασικό εγχειρίδιο μελέτης. Ενώ επιπλέον έχουν ήδη αναρτηθεί όλες οι διαφάνειες των παραδόσεων που έχουν γίνει (8 στις 10). Οι υπόλοιπες θα αναρτηθούν μέχρι τις αρχές του χρόνου, όσο θα προχωρούν οι παραδόσεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λήφθηκε επίσης υπόψη η αδυναμία ορισμένων φοιτητών να παρακολουθήσουν τις παραδόσεις λόγω εργασίας, οικογενειακών υποχρεώσεων ή διαβίωσης εκτός Αθηνών. Ζητήθηκε από τους παραπάνω φοιτητές να επικοινωνήσουν με τον διδάσκοντα ήδη από τα πρώτα μαθήματα ώστε να ενημερωθούν για την ύλη και τον τρόπο μελέτης. Προστέθηκαν επίσης στην ύλη άρθρα προαιρετικού χαρακτήρα για να βοηθηθούν κατά την προετοιμασία του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για όλα τα παραπάνω θα μ'ενδιέφερε πολύ να'χω τη γνώμη σας και για ο,τιδήποτε πιστεύετε ακόμη ότι θα μπορούσε να συμβάλει στη βελτίωση της διδασκαλίας.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλές Γιορτές. Καλή Μελέτη.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 03 Jan 2023 09:25:05 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 03 Jan 2023 09:25:05 +0300440987</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος και διδάσκοντος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=440416&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές, θα σας παρακαλούσα να λάβετε μέρος στην αξιολόγηση του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο σχετικός σύνδεσμος είναι : https://survey.uoa.gr/L553642&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εγινε προσπάθεια ώστε το μάθημα να γίνεται, όσο είναι δυνατό, μέσα από μια διαλογική μορφή, που να ευνοεί τη συμμετοχή των φοιτητών και τη συζήτηση. Για τον ίδιο λόγο ανατέθηκαν εργασίες. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Εγινε επίσης προσπάθεια ώστε οι φοιτητές να'χουν όσο γίνεται νωρίτεαο το υλικό μελέτης στη διάθεσή τους. Στα πλαίσια αυτά, αναρτήθηκαν στο eclass, μετά τον πρώτο μήνα, διδασκαλίας, άρθρα μελέτης. Διανεμήθηκε ακόμη μέσω Ευδόξου το βασικό εγχειρίδιο μελέτης. Ενώ επιπλέον έχουν ήδη αναρτηθεί όλες οι διαφάνειες των παραδόσεων που έχουν γίνει (8 στις 10). Οι υπόλοιπες θα αναρτηθούν μέχρι τις αρχές του χρόνου, όσο θα προχωρούν οι παραδόσεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λήφθηκε επίσης υπόψη η αδυναμία ορισμένων φοιτητών να παρακολουθήσουν τις παραδόσεις λόγω εργασίας, οικογενειακών υποχρεώσεων ή διαβίωσης εκτός Αθηνών. Ζητήθηκε από τους παραπάνω φοιτητές να επικοινωνήσουν με τον διδάσκοντα ήδη από τα πρώτα μαθήματα ώστε να ενημερωθούν για την ύλη και τον τρόπο μελέτης. Προστέθηκαν επίσης στην ύλη άρθρα προαιρετικού χαρακτήρα για να βοηθηθούν κατά την προετοιμασία του μαθήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για όλα τα παραπάνω θα μ'ενδιέφερε πολύ να'χω τη γνώμη σας και για ο,τιδήποτε πιστεύετε ακόμη ότι θα μπορούσε να συμβάλει στη βελτίωση της διδασκαλίας.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλές Γιορτές. Καλή Μελέτη.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 23 Dec 2022 17:53:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 Dec 2022 17:53:02 +0300440416</guid></item><item><title>Ημερομηνία εξέτασης και συνεργασία με φοιτητές</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=440245&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Εξ όσων έχω πληροφορηθεί το μάθημά μας θα εξεταστεί την Τρίτη 7.2, ώρα 14.00 στο αμφ. 426. Μένει, βέβαια, να επιβεβαιωθεί όταν ανακοινωθεί το πρόγραμμα εξετάσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τη Δευτέρα 9.1.23 μεταξύ 18.00-19.00 θα'ναι η τελευταία ημέρα συνεργασίας με τους φοιτητές πριν τις εξετάσεις. Υπάρχει ενδεχομένως και δυνατότητα επικοινωνίας την ίδια μέρα το μεσημέρι ή την Τρίτη 10.1.23 μετά τις 11.30, κατόπιν συνεννόησης.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 22 Dec 2022 18:53:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 22 Dec 2022 18:53:56 +0300440245</guid></item><item><title>Υπενθύμιση : μεταφορά παράδοσης για 7.1.23 στις 11.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439466&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι η σημερινή παράδοση, λόγω της απεργίας των λεωφορείων και κατόπιν ηλεκτρονικής ψηφοφορίας, μεταφέρθηκε για το Σάββατο 7.1.23 στις 11.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Θα διεξαχθεί μέσω webex στον ακόλουθο σύνδεσμο https://uoa.webex.com/meet/manitaki&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Καλές Γιορτές !&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 20 Dec 2022 07:15:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 20 Dec 2022 07:15:27 +0300439466</guid></item><item><title>Cours Webex le 7.1.23 à 11h00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439433&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Suite au vote éléctronique, le cours est réporté pour le Samedi 7.1.23 à 11h00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'adresse éléctronique Webex est la suivante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://uoa.webex.com/meet/manitaki&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 22:23:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 22:23:08 +0300439433</guid></item><item><title>cours réporté en raison de grève</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439360&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;En raison d'une grève des autobus, programmée pour demain (10h00-17h00), et à la demande des étudiants, le cours du19.12 aura lieu à distance au moyen du programme Webex. Les étudiants sont appelés à choisir entre deux dates qui leur sont proposées: Vendredi 23.10 17h30-20h00 ou Samedi 7.1.23  11h00-13h30. Pour le ve vote éléctronique voir ερωτηματολόγια. Donc le cours de demain n'aura pas lieu. Une nouvelle date vous sera communiquée, une fois le vote éléctronique achevé.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 18:21:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 18:21:06 +0300439360</guid></item><item><title>ερωτηματολόγιο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439290&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Τώρα λογικά θα πρέπει να'ναι ορατό το ερωτηματολόγιο. Χρειάστηκα τη βοήθεια του κ. Θωμά. Απολογούμαι για τη δυσκολία. Ευχαριστώ για τα μηνύματά σας και τη συνεργασία&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 14:52:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 14:52:03 +0300439290</guid></item><item><title>Επιλογή ημερομηνίας για μεταφορά παράδοσης </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439267&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Υστερα από αίτημα των συμφοιτητών σας και λαμβάνοντας υπόψη τα σοβαρά προβλήματα που δημιουργεί η αυριανή απεργία των λεωφορείων σε πολλούς από τους φοιτητές του μαθήματος, προτείνεται η διεξαγωγή διαδικτυακά της παράδοσης είτε στις 23.12, είτε στις 7.1.23. Παρακαλώ θερμά να μεταβείτε στην κατηγορία  Ερωτηματολόγια και να επιλέξετε ποιά από τις δυο παραπάνω ημερομηνίες σας βολεύει περισσότερο για τη μεταφορά και &lt;strong&gt;διαδικτυακή&lt;/strong&gt; διεξαγωγή της παράδοσης μέσω Webex. Θερμή παράκληση να απαντήσετε το συντομότερο δυνατό (το αργότερο μέχρι τις 20.00) και να ενημερώσετε και τους συμφοιτητές σας. Ευχαριστώ για τη συνεργασία&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 14:17:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 14:17:40 +0300439267</guid></item><item><title>Για την αυριανή παράδοση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439158&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η ενημέρωση που έχω μέχρι τώρα απο την Κοσμητεία είναι οτι οι παραδόσεις θα γίνουν κανονικά αύριο. Επομένως, και το δικό μας μάθημα θα διεξαχθεί κανονικά στη Σχολή. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 10:43:26 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 10:43:26 +0300439158</guid></item><item><title>Ενδεχόμενη αυριανή τηλεπαράδοση</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=439116&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Λόγω της προγραμματισμένης για αύριο απεργίας των λεωφορείων και της αδυναμίας πολλών συμφοιτητών σας να προσέλθουν στη Σχολή, ενδέχεται η παράδοση να γίνει μέσω Webex στο Nicolas Manitakis's Personal Room Nicolas Manitakis's Personal Room https://uoa.webex.com/meet/manitaki&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα σας το επιβεβαιώσω αργότερα, αφού πρώτα γίνουν οι σχετικές συνεννοήσεις με τη διεύθυνση του Τμήματος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:21:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 19 Dec 2022 08:21:18 +0300439116</guid></item><item><title>dates de présentation des exposés 6.12.22 2</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=436331&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.12 L’imprimerie et les éditions de l’IFA - Demenopoulou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13.12 Le Mataroa - Koutsikanidou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20.12&lt;/strong&gt; La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Skiada 20 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. La réception des basketteurs sovietiques en France – Stappaerts 19 122 Petrou 20 85&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. L’invention des Jeux Olympiques – Gkouskos 18 23 &lt;strong&gt;Koukoumela&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.1 Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilippou Tridima 19 150&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78 &lt;strong&gt;Katsouri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.1.23 Les Instituts Français en Allemagne - Dimou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Dec 2022 11:35:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Dec 2022 11:35:45 +0300436331</guid></item><item><title>dates de présentation des exposés 6.12.22</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=436286&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;6.12 Diplomatie artistique. La tournée de l’Opera de Paris aux Etats-Unis – Panagoulia 17 92 Papaioannou 19 101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La diplomatie du cinéma – Tsolakou 19 129 Tsoumi 19 130&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13.12 L’imprimerie et les éditions de l’IFA - Demenopoulou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20.12&lt;/strong&gt; La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Skiada 20 19&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. La réception des basketteurs sovietiques en France – Stappaerts 19 122 Petrou 20 85&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. L’invention des Jeux Olympiques – Gkouskos 18 23 &lt;strong&gt;Koukoumela&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.1 Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilippou Tridima 19 150&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78 &lt;strong&gt;Katsouri&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.1.23 Les Instituts Français en Allemagne - Dimou&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Dec 2022 10:13:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 06 Dec 2022 10:13:11 +0300436286</guid></item><item><title>date de présentation des exposés 22.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=433297&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;29.11 Les instituts culturels allemands -Kakoulidou 20 35&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 Le Mataroa - Koutsikanidou 20 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 La politique culturelle et lingustique de la France au Japon 1917-1927 -Sklavos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 Diplomatie artistique. La tournée de l’Opera de Paris aux Etats-Unis – Panagoulia 17 92 Papaioannou 19 101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La diplomatie du cinéma – Tsolakou 19 129 Tsoumi 19 130&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71 &lt;strong&gt;Skiada 20 19&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. La réception des basketteurs sovietiques en France – Stappaerts 19 122 Petrou 20 85&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. L’invention des Jeux Olympiques – Gkouskos 18 23&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.1 Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilippou Tridima 19 150&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 22 Nov 2022 11:59:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 22 Nov 2022 11:59:41 +0300433297</guid></item><item><title>Η Σχολή θα'ναι κλειστή την Τρίτη 15 Νοεμβρίου </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=430406&amp;course=FRL580</link><description>&lt;pre class="moz-quote-pre"&gt;Με απόφαση της Κοσμητείας η Σχολή θα'ναι κλειστή και την Τρίτη 15 Νοεμβρίου. Επομένως, την Τρίτη δε θα γίνει παράδοση.&lt;br /&gt;Le cours de mardi 15/11 n'aura pas lieu.&lt;br /&gt;&lt;a class="moz-txt-link-freetext" href="https://www.deanphil.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/eortasmos_epeteioy_polytechneioy_2022/"&gt;https://www.deanphil.uoa.gr/anakoinoseis_kai_ekdiloseis/proboli_anakoinosis/eortasmos_epeteioy_polytechneioy_2022/&lt;/a&gt;&lt;/pre&gt;</description><pubDate>Fri, 11 Nov 2022 13:24:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 11 Nov 2022 13:24:58 +0300430406</guid></item><item><title>Calendrier de présentation des exposés 10.11</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=430107&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;22.11 Les instituts culturels espagnols - Velliou 20 7 Vafia 20 8 Batista 14 140&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22.11 Les instituts culturels italiens – Loutridou 20 59&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22.11 L’Institut français de Varsovie – Parucka&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22.11 Les instituts culturels allemands -Kakoulidou 20 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 Le Mataroa - Koutsikanidou 20 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 La politique culturelle et lingustique de la France au Japon 1917-1927 -Sklavos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 Diplomatie artistique. La tournée de l’Opera de Paris aux Etats-Unis – Panagoulia 17 92 Papaioannou 19 101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La diplomatie du cinéma – Tsolakou 19 129 Tsoumi 19 130&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71 &lt;strong&gt;Skiada 20 19&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilipou Tridimia 19 150&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. La réception des basketteurs sovietiques en France – Stappaerts 19 122 Petrou 20 85&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. L’invention des Jeux Olympiques – Gkouskos 18 23&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zagogianni, Tsiakiri 20 105, Demenopoulou 20 21 : sujets à définir&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 08:51:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 10 Nov 2022 08:51:59 +0300430107</guid></item><item><title>Calendrier de présentation des exposés (provisoire)</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=430058&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;22.11 Les instituts culturels espagnols - Velliou Vafia Batista&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22.11 L’Institut français de Varsovie – Parucka&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22.11 Les instituts culturels allemands -Kakoulidou 20 35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 Le Mataroa - Koutsikanidou 20 52&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29.11 La politique culturelle et lingustique de la France au Japon 1917-1927 -Sklavos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 Diplomatie artistique. La tournée de l’Opera de Paris aux Etats-Unis – Panagoulia 17 92 Papaioannou 19 101&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La diplomatie du cinéma – Tsolakou 19 129 Tsoumi 19 130&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6.12 La musique comme ambassadrice? L"Association française d'action artistique – Mihelidi 20 71&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie scolaire. Les établissements éducatifs des Ursulines en Grèce – Papafilipou Tridimia 19 150&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. La réception des basketteurs sovietiques en France – Stappaerts 19 122 Petrou 20 85&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20.12 Diplomatie sportive. L’invention des Jeux Olympiques – Gkouskos 18 23&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie universitaire. La concurrence anglo-francaise pour la création des chaires des littératures étrangères à l'Université d'Athènes – Kolokas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10.1.23 Diplomatie scolaire. Les Lycées français de la Mission Laïque en Orient – Bourokostas 20 78&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zagogianni, Tsiakiri 20 105, Demenopoulou 20 21 : sujets à définir&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 19:25:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Nov 2022 19:25:43 +0300430058</guid></item><item><title>Παραλαβή βιβλίου μαθήματος</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=428284&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οπως ενημερώθηκα από τον εκδότη (εκδόσεις Ασίνη), το βιβλίο του μαθήματος (&lt;em&gt;Το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών&lt;/em&gt;) έχει εκτυπωθεί και όσοι έχετε δηλώσει το μάθημα στο mystudies και στον Εύδοξο μπορείτε να το παραλάβατε από το βιβλιοπωλείο &lt;strong&gt;Επί Λέξη&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Ακαδημίας 32&lt;/strong&gt;, Δευτέρα με Παρασκευή μεταξύ  &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;10.00 με 17.00&lt;/span&gt;. &lt;a href="https://www.facebook.com/epilexi/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://www.facebook.com/epilexi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προσοχή : όπως μ'ενημέρωσαν από τη Γραμματεία, θα πρέπει να έχετε δηλώσει το μάθημα στο mystudies και να'χετε κάνει δήλωση και στον Εύδοξο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή Μελέτη! &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 03 Nov 2022 10:41:30 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 03 Nov 2022 10:41:30 +0300428284</guid></item><item><title>Περί εργασιών </title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=428052&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι φοιτητές που συμμετείχαν στην παράδοση της Τρίτης καλούνται να μ'ενημέρωσουν εάν πρόκειται να αναλάβουν να παρουσιάσουν κάποιο από τα κείμενα που μοιράστηκαν στην τάξη ή από τα θέματα που συζητήθηκαν. Νέα ανάθεση εργασιών θα γίνει στην παράδοση της επόμενης Τρίτης. Αναθέσεις εργασιών γίνονται μόνο στις παραδόσεις και όχι δια αλληλογραφίας. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Nov 2022 11:57:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Nov 2022 11:57:15 +0300428052</guid></item><item><title>Lectures recommandées</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=428046&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Συνιστάται σε όσους φοιτητές αδυνατούν να παρακολουθήσουν το μάθημα να μελετήσουν τις lectures recommandées, εκτός από το εγχειρίδιο και τις lectures obligatoires. Τα περισσότερα κείμενα των lectures recommandées έχουν ήδη αναρτηθεί στην κατηγορία Εγγραφα. Καλό είναι επίσης να επικοινωνήσουν μαζί μου τηλεφωνικά Δευτερά 18.00-19.00 2107277699, Δευτέρα πρωί επίσης και Τρίτη μεσημέρι, για πληρέστερη ενημέρωση.  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Nov 2022 11:43:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Nov 2022 11:43:40 +0300428046</guid></item><item><title>Lectures obligatoires et recommandées à télécharger</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=428044&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Plusieurs textes parmi les lectures obligatoires et recommandées du cours sont disponibles dans la rubrique Eggrafa.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 02 Nov 2022 11:38:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 02 Nov 2022 11:38:44 +0300428044</guid></item><item><title>Calendrier, thématique du cours et lectures</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=427872&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Un document portant sur le calendrier, la thématique et les lectures du cours est à la disposition des étudiants (Eggrafa). Ce document contient aussi une bibliographie du cours.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 01 Nov 2022 14:19:04 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 01 Nov 2022 14:19:04 +0300427872</guid></item><item><title>Ωρες συνεργασίας και επικοινωνίας Δευτέρα 18.00-19.00</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=425300&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οσοι φοιτητές ενδιαφέρονται για το μάθημα, αλλά αδυνατούν να το παρακολουθήσουν καλούνται να επικοινωνήσουν μαζί μου τηλεφωνικά τη Δευτέρα 18.00-19.00 στο 2107277699&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 16 Oct 2022 10:07:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 16 Oct 2022 10:07:16 +0300425300</guid></item><item><title>Diapositives et textes de lecture à la disposition des étudiants</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=425299&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Les diapositives du 1er cours sont à la disposition des étudiants. Voir Dossier Documents (Εγγραφα)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Α télécharger également et à étudier pour le cours de mardi le texte Soft Power à la française. Dossier : Lectures obligatoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A mardi &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 16 Oct 2022 10:05:19 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 16 Oct 2022 10:05:19 +0300425299</guid></item><item><title>Προσοχή : έναρξη παραδόσεων (επόμενη) Τρίτη 11.10</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=422685&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Η ορκωμοσία μου από τις πρυτανικές αρχές ως αναπληρωτή καθηγητή έχει ορισθεί για την Τρίτη το πρωί. Ως εκ τούτου, η πρώτη μας παράδοση θα διεξαχθεί την επόμενη &lt;strong&gt;Τρίτη 11.10&lt;/strong&gt; στις 9.00 στην (ίδια πάντοτε) αίθουσα 827.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 02 Oct 2022 09:13:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 02 Oct 2022 09:13:34 +0300422685</guid></item><item><title>Εγχειρίδιο</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419613&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα υποστηρίζεται από το ακόλουθο εγχειρίδιο:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Νικόλας Μανιτάκης, Το&lt;em&gt; Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (1915-1961). Η αειφορία των ελληνογαλλικών σχέσεων&lt;/em&gt;, Αθήνα, εκδόσεις Ασίνη, 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα διανεμηθεί μέσα από το πρόγραμμα Εύδοξος (βλ. παρακάτω https://service.eudoxus.gr/search/).&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:1px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:1px;"&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:1px;"&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width:1px;"&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 09:17:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Sep 2022 09:17:10 +0300419613</guid></item><item><title>Μάθημα υποχρεωτικής επιλογής</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419611&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές Ε΄και ΅Ζ΄εξαμήνου και είναι υποχρεωτικής επιλογής. &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 09:13:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Sep 2022 09:13:10 +0300419611</guid></item><item><title>Ωρες συνεργασίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419610&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Ωρες συνεργασία (με την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου) : Δευτέρα 18.00-19.00 και κατόπιν προηγούμενης συνεννόησης Τρίτη 12.00-13.00. Γραφείο 815. Τηλ. 2107277699.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 09:11:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Sep 2022 09:11:56 +0300419610</guid></item><item><title>Ωρες και αίθουσα διδασκαλίας</title><link>https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419608&amp;course=FRL580</link><description>&lt;p&gt;Οι παραδόσεις θα διεξάγονται (από 4.10) κάθε Τρίτη 9.00-12.00 στην αίθουσα 827.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Sep 2022 09:09:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Sep 2022 09:09:58 +0300419608</guid></item></channel></rss>