https://eclass.uoa.gr/courses/D211/ΑνακοινώσειςFri, 27 Feb 2026 10:55:02 +0300elhttps://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=639552&course=D211<p>καλημέρα,</p> <p>Στέλνω τη βαθμολογία μέχρι τώρα, αν κάποιος υποβάλει εργασία μέχρι το βράδυ, ας με ενημερώσει να την ανανεώσω. Η γενική εικόνα είναι πολύ καλή, σας ευχαριστώ για τη συμμετοχή σας στο μάθημα.</p> <p> </p> <table width="407"> <tbody> <tr> <td width="155">ΑΜ</td> <td width="96">ΓΡΑΠΤΟ</td> <td width="92">ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ</td> <td width="64">ΤΕΛΙΚΟΣ</td> </tr> <tr> <td>7110132100108</td> <td> </td> <td>8.5</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7110132400107</td> <td>7</td> <td>8</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7110132400111</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7110132400221</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7110132500104</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122400010</td> <td> </td> <td>7.5</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122400015</td> <td>8</td> <td>8</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122400016</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500004</td> <td>3</td> <td>7.5</td> <td>4.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500010</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500011</td> <td> </td> <td>8</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500012</td> <td>7</td> <td>8</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500013</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122500015</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115132300007</td> <td>3</td> <td> </td> <td>2</td> </tr> <tr> <td>7115132500002</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115132500003</td> <td>5</td> <td>7</td> <td>5.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500001</td> <td>9.5</td> <td>9</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500002</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500003</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500004</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500005</td> <td>9.5</td> <td>9</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500006</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500007</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500008</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500009</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500010</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500011</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500012</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115202500013</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500014</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115202500015</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115202500016</td> <td>9</td> <td>8.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115202500017</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> </tbody> </table>Fri, 27 Feb 2026 10:55:02 +0300Fri, 27 Feb 2026 10:55:02 +0300639552https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=634283&course=D211<p>Σχετικά με την εξέταση την Τετάρτη 4/2/2026, μερικές χρήσιμες πληροφορίες:</p> <p>- Η εξέταση θα αφορά μελέτη συγκεκριμένου πεδίου και σχεδιασμό δικτύου με χρήση τεχνολογιών WiFi και 5G.</p> <p>- Θα περιλαμβάνει συγκεκριμένα και σαφή ερωτήματα που θα πρέπει να απαντήσετε, όχι ελεύθερο κείμενο.</p> <p>- Η διάρκεια θα είναι 2 ώρες.</p> <p>- Η αίθουσα αποφασίζεται σε συνεννόηση με το θυρωρείο, καλείστε να είστε στην κεντρική είσοδο του Τμήματος 15 λεπτά νωρίτερα και θα ενημερωθείτε σχετικά.</p> <p>- Μπορείτε να έχετε μαζί σας ότι σημειώσεις θέλετε σε έντυπη φορμή.</p> <p>- Επιτρέπεται η χρήση laptop και tablet <strong>χωρίς πρόσβαση στο διαδίκτυο</strong>, αποκλειστικά για ηλεκτρονική πρόσβαση στις σημειώσεις. Φροντίστε για επαρκή μπαταρία καθώς οι πρίζες στις αίθουσες είναι περιορισμένες.</p> <p>- <strong>Η χρήση τηλεφώνου δεν επιτρέπεται</strong>, καθώς λόγω μεγέθους δεν είναι δυνατή η επιτήρηση του τρόπου χρήσης του.</p> <p>- Κατά τη διάρκεια της εξέτασης δεν επιτρέπεται η έξοδος και επιστροφή στην αίθουσα για οποιοδήποτε λόγο, φροντίστε προληπτικά να έχετε καλύψει όποιες φυσικές ανάγκες.</p> <p>- Θα απουσιάζω τη συγκεκριμένη ημέρα, οπότε υπεύθυνος για την εξέταση θα είναι ο κ. Χρήστος Μηλαροκώστας, υποψήφιος διδάκτορας του Τμήματος, στον οποίο αναμένω να επιδείξετε τον ανάλογο σεβασμό.</p> <p>- Για οποιεσδήποτε επιπλέον απορίες παραμένω στη διάθεσή σας.</p> <p> </p>Fri, 30 Jan 2026 12:17:58 +0300Fri, 30 Jan 2026 12:17:58 +0300634283https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=626007&course=D211<p>Η αναπλήρωση του σημερινού μαθήματος θα γίνει την Παρασκευή 19/12/25 15:00-18:00 στην αίθουσα Ζ. Θα υπάρξει ζωντανή μετάδοση και καταγραφή.</p>Wed, 17 Dec 2025 11:21:52 +0300Wed, 17 Dec 2025 11:21:52 +0300626007https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=625919&course=D211<p>Λόγω μιας ίωσης που με ταλαιπωρεί δε θα μπορέσει να πραγματοποιηθεί το σημερινό μάθημα. Θα ενημερώσω μέσα στην ημέρα για την αναπλήρωση.</p>Wed, 17 Dec 2025 05:57:56 +0300Wed, 17 Dec 2025 05:57:56 +0300625919https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=620473&course=D211<div class="card-body"> <p>Η σημερινή (26/11) διάλεξη δε θα πραγματοποιηθεί λόγω ασθένειας. Θα υπάρξει συνεννόηση για την αναπλήρωση.</p> </div>Wed, 26 Nov 2025 08:01:40 +0300Wed, 26 Nov 2025 08:01:40 +0300620473https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=620324&course=D211<p>Ευχαριστώ όσους δήλωσαν συμμετοχή στην έρευνα στα πλαίσια του έργου <a href="https://5g-digits.eu/">5G-DiGITs</a><span>, με βάση τη <a href="/modules/announcements/index.php?course=D211&amp;an_id=617588">σχετική ανακοίνωση</a>. Υπάρχουν ήδη πάνω από τις 10 απαιτούμενες συμμετοχές, αλλά δεν υπάρχει άνω όριο, οπότε και όσοι άλλοι θέλουν μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή. </span></p> <p><span>Με βάση το χρονοδιάγραμμα, αναμένεται να ολοκληρώσουμε τη δημιουργία του υλικού μέχρι τις διακοπές των Χριστουγέννων, ώστε αμέσως μετά να οργανωθούν κάποιες διαδικτυακές παρουσιάσεις και να έχετε πρόσβαση στο υλικό. Στη συνέχεια θα σας δοθούν κάποια ερωτηματολόγια για να αποτυπώσετε τη γνώμη σας και πιθανές προτάσεις βελτίωσης από την πλευρά του φοιτητή. Η συμμετοχή σας θα είναι απαραίτητη μόνο στις παρουσιάσεις και στα ερωτηματολόγια, ενώ η ενδιάμεση πρόσβαση στο υλικό θα είναι προαιρετική με βάση τη διαθεσιμότητα και την επιθυμία σας.</span></p> <p><span>Περισσότερες λεπτομέρειες θα δοθούν στην πορεία προς τις παρουσιάσεις.</span></p> <p><span>Ευχαριστώ και πάλι.</span></p>Tue, 25 Nov 2025 13:50:13 +0300Tue, 25 Nov 2025 13:50:13 +0300620324https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=617588&course=D211<p>Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου <a href="https://5g-digits.eu/">5G-DiGITs</a>, προσκαλούνται 10 εθελοντές μεταπτυχιακοί φοιτητές από το Τμήμα μας, οι οποίοι στο διάστημα Δεκεμβρίου 2025 - Ιανουαρίου 2026 θα παρακολουθήσουν διαδικτυακά μαθήματα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (άρα σε μέρες και ώρες που τους βολεύουν) μέσω της πλατφόρμας Moodle και θα απαντήσουν σε ερωτηματολόγια αξιολόγησης. Τα μαθήματα αφορούν στο σχεδιασμό, τις τεχνικές λεπτομέρειες και τις εφαρμογές δικτύων 5G και την πορεία προς το 6G. Ο φόρτος είναι μικρός και η γνώμη μεγάλη, καθώς το υλικό έχει άμεση σχέση με το μάθημα "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα". Οι ενδιαφερόμενοι ας μου στειλουν μήνυμα στο <a href="mailto:%20passas@di.uoa.gr">passas@di.uoa.gr</a> μέχρι 21 Νοεμβρίου 2025.</p>Wed, 12 Nov 2025 12:05:07 +0300Wed, 12 Nov 2025 12:05:07 +0300617588https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=616083&course=D211<p>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30% φέτος) θα προκύψει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει, και αποτελεί ουσιαστικά το εργαστήριο του μαθήματος (άρα είναι υποχρεωτική). Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών (δεν απαιτείται δηλαδή κείμενο, αλλά μόνο βίντεο παρουσίασης).</p> <p> </p> <p>Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβληθούν μέσω του eclass (ενότητα  "Εργασίες") υπό τη μορφή αρχείου βίντεο με τη διάλεξη στην οποία ο φοιτητής παρουσιάζει τις διαφάνειες που ετοίμασε, μέχρι τις<span> </span><strong><u>18 Ιανουαρίου 2026</u></strong>. Αν το μέγεθος του αρχείου είναι μεγαλύτερο του επιτρεπτού από το σύστημα, μπορείτε να το αποθηκεύσετε σε οποιοδήποτε δημόσιο σύστημα αποθήκευσης (google drive, dropbox, κτλ) και στο eclass να καταθέσετε το σχετικό σύνδεσμο.</p> <p> </p> <p>Το πλήθος και το περιεχόμενο των διαφανειών αφήνεται στην κρίση κάθε φοιτητή, αρκεί η διάρκεια παρουσίασής τους να μην υπερβαίνει το διαθέσιμο 15λεπτο (+- 2 λεπτά). Το "σκηνοθετικό" μέρος (εμφάνιση μόνο διαφανειών και φωνή φοιτητή, φοιτητής μπροστά από οθόνη, κτλ.) επίσης είναι ελεύθερο.</p> <p> </p> <p>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και<span> </span><strong><u>είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα<span> </span></u></strong>από τους φοιτητές εκτός λίστας. Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει με email στο passas@di.uoa.gr τρεις επιλογές<span> </span><strong><u>με σειρά προτίμησης</u></strong>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. Δεν υπάρχει προθεσμία δήλωσης προτιμήσεων, όσο πιο γρήγορα σας ανατεθεί θέμα, τόσο το καλύτερο για σας.</p> <p> </p> <p>1. Δίκτυα ΙΕΕΕ 802.11 (Wi-Fi): μία επισκόπηση στην 6η γενιά Wi-Fi (Wi-Fi 6) και ο δρόμος προς την 7η γενιά (Wi-Fi 7)</p> <p>2. Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things (IoT)) σε μη αδειοδοτημένες μπάντες συχνοτήτων: τεχνολογίες και εφαρμογές</p> <p>3. Επισκόπηση των επικοινωνιών Οχήματος-προς-Όλα (Vehicle-to-Everything (V2X))</p> <p>4. Προκλήσεις στην υλοποίηση επικοινωνιών Μη-επανδρωμένων Εναέριων Οχημάτων (Unattended Aerial Vehicle (UAV)) πάνω από κυψελωτά δίκτυα</p> <p>5. Προκλήσεις στην υλοποίηση εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality (AR)), Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality (VR)) και Μικτής Πραγματικότητας (Mixed Reality (MR)) πάνω από δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>6. Υποστήριξη ασύρματων δικτύων από υπηρεσίες Υπολογιστικής Νέφους (Cloud Computing)</p> <p>7. Χρήση ασύρματων επικοινωνιών στη Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) και πέρα από αυτή (Βιομηχανία 5.0 (Industry 5.0))</p> <p>8. Ψηφιακοί Δίδυμοι (Digital Twins (DTs)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και τι ρόλο θα διαδραματίσουν τα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς στην πραγματοποίησή τους;</p> <p>9. Διανομή Κβαντικών Κλειδιών (Quantum Key Distribution (QKD)): τι είναι και ποια η εφαρμογή της στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς;</p> <p>10. O-RAN: Λογισμικό ανοιχτού κώδικα για υλοποίηση σύγχρονων δικτύων πρόσβασης (αρχιτεκτονική, εφαρμογές, προκλησεις)</p> <p>11. Joint Communication and Sensing: τι είναι και τι μπορεί να προσφέρει στα δίκτυα 6G</p> <p>12. Τεχνητή νοημοσύνη στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς (ανάγκες, ωφέλη, προκλήσεις)</p> <p>13. Επισκόπηση διαδικασίας σύνδεσης συσκευής τερματικού σε δίκτυο 5G.</p> <p>14. Επισκόπηση διαδικασίας μεταπομπής συσκευής τερματικού σε δίκτυο 5G.</p> <p>15. Επισκόπηση διαδικασίας εγκαθίδρυσης σύνδεσης PDU session σε δίκτυο 5G.</p> <p>16. Access Traffic Steering-Switching-Splitting (ATSSS). Τι είναι, πως προτυποποιείται και τι μπορεί να προσφέρει στα δίκτυα 5G και 6G.</p>Thu, 06 Nov 2025 14:27:27 +0300Thu, 06 Nov 2025 14:27:27 +0300616083https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=611875&course=D211<p>Η πρoγραμματισμένη διάλεξη της επόμενης Τετάρτης 22/10 δε θα πραγματοποιηθεί. Εναλλακτικά, θα γίνει αναπλήρωση την Παρασκευή 24/10 17:00-19:00 στην αίθουσα ΣΤ. Η διάλεξη θα μεταδοθεί ζωντανά και θα αποθηκευθεί στο delos.</p>Fri, 17 Oct 2025 12:04:56 +0300Fri, 17 Oct 2025 12:04:56 +0300611875https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=609971&course=D211<p> </p> <table width="451"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="155">ΑΜ</td> <td width="96">ΓΡΑΠΤΟ</td> <td width="92">ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ</td> <td width="64">ΤΕΛΙΚΟΣ</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>7115122400007</td> <td>7</td> <td>7</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>7115122400008</td> <td>8</td> <td>8</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>7115122400012</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>7115122400016</td> <td>8.5</td> <td>8</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>7115132400005</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.5</td> </tr> </tbody> </table>Mon, 13 Oct 2025 16:55:15 +0300Mon, 13 Oct 2025 16:55:15 +0300609971https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=607548&course=D211<p>Οι διαλέξεις του μαθήματος θα ξεκινήσουν την Τετάρτη 8/10/2025 στις 14:00.</p>Mon, 29 Sep 2025 14:11:02 +0300Mon, 29 Sep 2025 14:11:02 +0300607548https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=605702&course=D211<p>Όσοι/ες σκοπέυουν να συμμετάσχουν στην αυριανή εξέταση, ας μου στείλουν ένα μήνυμα πληροφοριακά για την καλύτερη οργάνωση. Γύρω στις 18:20 θα είμαι στην είσοδο και θα δούμε ποια αίθουσα βολεύει για την εξέταση (πιθανόν κάποια από τις μικρότερες στο προαύλιο). Επιτρέπονται όλες οι σημειώσεις, έντυπες ή ψηφιακές, αλλά όχι η πρόσβαση στο Διαδίκτυο.</p>Tue, 16 Sep 2025 15:44:25 +0300Tue, 16 Sep 2025 15:44:25 +0300605702https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=603366&course=D211<p>Όσοι φοιτητές σκοπεύουν να συμμετάσχουν στην εξέταση του μαθήματος στην επερχόμενη εξεταστική του Σεπτεμβρίου 2025 και δεν έχουν ήδη κάνει την υποχρεωτική εργασία, θα πρέπει να ακολουθήσουν τη διαδικασία που περιγράφεται στη σχετική ανακοίνωση:</p> <p><a href="/modules/announcements/index.php?course=D211&amp;an_id=554896">https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?course=D211&amp;an_id=554896</a></p> <p> </p> <p><strong>Η προθεσμία για την υποβολή της εργασίας είναι η 12/10/2025.</strong></p>Sat, 16 Aug 2025 09:58:13 +0300Sat, 16 Aug 2025 09:58:13 +0300603366https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=578248&course=D211<table width="407"> <tbody> <tr> <td width="155"><strong>Registr. Number</strong></td> <td width="96"><strong>Test</strong></td> <td width="92"><strong>Presentation</strong></td> <td width="64"><strong>Final</strong></td> </tr> <tr> <td>1115202400239</td> <td>2</td> <td>6</td> <td>3</td> </tr> <tr> <td>7110132100108</td> <td> </td> <td>8</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122300003</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122400005</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115122400006</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122400007</td> <td>3</td> <td>7</td> <td>4</td> </tr> <tr> <td>7115122400010</td> <td> </td> <td>8</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122400011</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>7115122400012</td> <td> </td> <td>9</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122400013</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122400014</td> <td>6</td> <td>8.5</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>7115122400015</td> <td>4</td> <td>8</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>7115122400016</td> <td> </td> <td>8</td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115122400017</td> <td>4</td> <td> </td> <td>3</td> </tr> <tr> <td>7115132100007</td> <td>5</td> <td>7</td> <td>5.5</td> </tr> <tr> <td>7115132300004</td> <td>6.5</td> <td> </td> <td>4.5</td> </tr> <tr> <td>7115132400001</td> <td>6.5</td> <td>8.5</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>7115132400002</td> <td>4</td> <td>8</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>7115132400003</td> <td>4</td> <td>7.5</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>7115132400004</td> <td>6</td> <td>9</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>7115132400005</td> <td>3.5</td> <td> </td> <td>2.5</td> </tr> <tr> <td>7115132400007</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115132400008</td> <td>3.5</td> <td>9</td> <td>5</td> </tr> </tbody> </table>Wed, 05 Mar 2025 16:47:19 +0300Wed, 05 Mar 2025 16:47:19 +0300578248https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=572387&course=D211<p>Hello all,</p> <p>As mentioned before, in today's examination you can bring notes and presentations with you (hardcopy or with a laptop) but without Internet access. There is also another parallel examination for undergraduate students at the same time, so we will decide at around 18:15 which room we will use. When at the department, wait at the main entrance and we will see.</p>Wed, 05 Feb 2025 17:20:07 +0300Wed, 05 Feb 2025 17:20:07 +0300572387https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=567116&course=D211<p>Happy New Year to all!</p> <p>I have to shift this week's lecture due to conflicts with other commitments, but also to have more time to prepare and discuss a plan for the examinations. So, we will not have a lecture tomorrow Wednesday 8/1/25, instead the lecture is shifted to Friday 10/1/25 @ 17:00-20:00 in the same room E. </p> <p> </p> <p> </p>Tue, 07 Jan 2025 15:26:42 +0300Tue, 07 Jan 2025 15:26:42 +0300567116https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=564420&course=D211<p>Dear all,</p> <p>I have to shift this week's lecture for personal reasons. We will <strong>not have a lecture tomorrow Wednesday 18/12/24</strong>, instead the lecture is shifted to <strong>Friday 20/12/24 @ 17:00-20:00 in the same room E</strong>. The plan after the holidays is to have one more regular lecture on 8/1/25 plus an extra on 15/1/25 right before the examinations period.</p> <p> </p> <p>Apologies for any inconvenience.</p>Tue, 17 Dec 2024 15:56:48 +0300Tue, 17 Dec 2024 15:56:48 +0300564420https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=563303&course=D211<p>Dear all,</p> <p>I opened the respective placeholder in eclass, to be able to submit your assignment's video file:</p> <p><a href="/modules/work/index.php?course=D211">https://eclass.uoa.gr/modules/work/index.php?course=D211</a></p> <p> </p> <p>Deadline is now set on <strong>January 26, 2025</strong>, but expension will be possible if requested, up to the end of February. I advice you to proceed with the assignment during the holidays, to avoid overlaping with the examinations reading.</p>Fri, 13 Dec 2024 10:17:25 +0300Fri, 13 Dec 2024 10:17:25 +0300563303https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=560736&course=D211<div class="card-body"> <p>Tomorrow's lecture has to be postponed. We will discuss next week when it will be replaced (probably on Thursday 12/12 but it will be finalized on the lecture of 11/12). So our next lecture according to the schedule is for Wednesday 11/12. </p> </div>Tue, 03 Dec 2024 10:17:51 +0300Tue, 03 Dec 2024 10:17:51 +0300560736https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=558503&course=D211<p>Dear all,</p> <p>As agreed yesterday, I confirm the extra lecture for next Thursday 28/11 14:30-17:00 in the same room E.  The lecture will be live streamed and recorded as usual. The regural lecture of 27/11 is also planned according to the schedule. </p>Thu, 21 Nov 2024 11:56:11 +0300Thu, 21 Nov 2024 11:56:11 +0300558503https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=555863&course=D211<p>The lext lecture of 13/11/2024, has to be postponed. I will let you know next week when it will be replaced (probably Thursday 21/11 or Friday 22/11 but there will be a separate announcement for this). So our next lecture according to the schedule is for Wednesday 20/11. </p> <p> </p>Mon, 11 Nov 2024 15:14:32 +0300Mon, 11 Nov 2024 15:14:32 +0300555863https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=554900&course=D211<p>It is reminded that in tomorrow's lecture 6/11/2024, there will be a presentation of the topics for the student's assignment.</p>Mon, 11 Nov 2024 15:09:08 +0300Mon, 11 Nov 2024 15:09:08 +0300554900https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=554896&course=D211<p>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30% φέτος) θα προκύψει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει, και αποτελεί ουσιαστικά το εργαστήριο του μαθήματος (άρα είναι υποχρεωτική). Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών (δεν απαιτείται δηλαδή κείμενο, αλλά μόνο βίντεο παρουσίασης).</p> <p> </p> <p>Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβληθούν μέσω του eclass (ενότητα  "Εργασίες") υπό τη μορφή αρχείου βίντεο με τη διάλεξη στην οποία ο φοιτητής παρουσιάζει τις διαφάνειες που ετοίμασε, μέχρι τις <strong><u>19 Ιανουαρίου 2025</u></strong>.</p> <p> </p> <p>Το πλήθος και το περιεχόμενο των διαφανειών αφήνεται στην κρίση κάθε φοιτητή, αρκεί η διάρκεια παρουσίασής τους να μην υπερβαίνει το διαθέσιμο 15λεπτο. Το "σκηνοθετικό" μέρος (εμφάνιση μόνο διαφανειών και φωνή φοιτητή, φοιτητής μπροστά από οθόνη, κτλ.) επίσης είναι ελεύθερο.</p> <p> </p> <p>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και <strong><u>είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα </u></strong>από τους φοιτητές εκτός λίστας. Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει με email στο passas@di.uoa.gr τρεις επιλογές <strong><u>με σειρά προτίμησης</u></strong>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. Δεν υπάρχει προθεσμία δήλωσης προτιμήσεων, όσο πιο γρήγορα σας ανατεθεί θέμα, τόσο το καλύτερο για σας.</p> <p> </p> <p>1. Δίκτυα ΙΕΕΕ 802.11 (Wi-Fi): μία επισκόπηση στην 6η γενιά Wi-Fi (Wi-Fi 6) και ο δρόμος προς την 7η γενιά (Wi-Fi 7)</p> <p>2. Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things (IoT)) σε μη αδειοδοτημένες μπάντες συχνοτήτων: τεχνολογίες και εφαρμογές</p> <p>3. Επισκόπηση των επικοινωνιών Οχήματος-προς-Όλα (Vehicle-to-Everything (V2X))</p> <p>4. Προκλήσεις στην υλοποίηση επικοινωνιών Μη-επανδρωμένων Εναέριων Οχημάτων (Unattended Aerial Vehicle (UAV)) πάνω από κυψελωτά δίκτυα</p> <p>5. Προκλήσεις στην υλοποίηση εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality (AR)), Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality (VR)) και Μικτής Πραγματικότητας (Mixed Reality (MR)) πάνω από δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>6. Υποστήριξη ασύρματων δικτύων από υπηρεσίες Υπολογιστικής Νέφους (Cloud Computing)</p> <p>7. Χρήση ασύρματων επικοινωνιών στη Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) και πέρα από αυτή (Βιομηχανία 5.0 (Industry 5.0))</p> <p>8. Ψηφιακοί Δίδυμοι (Digital Twins (DTs)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και τι ρόλο θα διαδραματίσουν τα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς στην πραγματοποίησή τους;</p> <p>9. Διανομή Κβαντικών Κλειδιών (Quantum Key Distribution (QKD)): τι είναι και ποια η εφαρμογή της στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς;</p> <p>10. O-RAN: Λογισμικό ανοιχτού κώδικα για υλοποίηση σύγχρονων δικτύων πρόσβασης (αρχιτεκτονική, εφαρμογές, προκλησεις)</p> <p>11. Joint Communication and Sensing: τι είναι και τι μπορεί να προσφέρει στα δίκτυα 6G</p> <p>12. Τεχνητή νοημοσύνη στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς (ανάγκες, ωφέλη, προκλήσεις)</p> <p>13. Επισκόπηση διαδικασίας σύνδεσης συσκευής τερματικού σε δίκτυο 5G.</p> <p>14. Επισκόπηση διαδικασίας μεταπομπής συσκευής τερματικού σε δίκτυο 5G.</p> <p>15. Επισκόπηση διαδικασίας εγκαθίδρυσης σύνδεσης PDU session σε δίκτυο 5G.</p> <p>16. Access Traffic Steering-Switching-Splitting (ATSSS). Τι είναι, πως προτυποποιείται και τι μπορεί να προσφέρει στα δίκτυα 5G και 6G.</p>Tue, 05 Nov 2024 13:22:23 +0300Tue, 05 Nov 2024 13:22:23 +0300554896https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=550999&course=D211<p> </p> <table width="451"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="155">Αρ. μητρώου</td> <td width="96">Γραπτό</td> <td width="92">Παρουσίαση</td> <td width="64">Τελικός</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>IC1220001</td> <td>9</td> <td> </td> <td>6.5</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>7110132200203</td> <td>5</td> <td>9</td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>7110132200101</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>7115122300001</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td><span>7115132300002</span></td> <td>6</td> <td> </td> <td>4</td> </tr> </tbody> </table>Mon, 14 Oct 2024 17:00:40 +0300Mon, 14 Oct 2024 17:00:40 +0300550999https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=547816&course=D211<p>Η πρώτη διάλεξη του μεταπτυχιακού μαθήματος <strong>"Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα"</strong> θα πραγματοποιηθεί την<span> </span><strong>Τετάρτη 2 Οκτωβρίου 2024 στην αίθουσα Ε. Οι διαλέξεις θα ξεκινάνε στις 14:30</strong> και θα διαρκούν έως τις 17:00 με ένα διάλειμμα. Οι φοιτητές παρακαλούνται να εγγραφούν στη σελίδα του μαθήματος στο eclass για να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος:<a href="/courses/D211/"> https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a></p> <div class="announcement-main"> <p>Οι διαλέξεις θα μεταδίδονται ζωντανά και θα καταγράφονται για παρακολούθηση σε άλλη μέρα/ώρα (λεπτομέρειες στην πρώτη διάλεξη).</p> </div>Mon, 30 Sep 2024 16:38:57 +0300Mon, 30 Sep 2024 16:38:57 +0300547816https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=545643&course=D211<p>Ύστερα από συνεννόηση με τους εξεταζόμενους, η σημερινή εξέταση θα γίνει εξ απόστάσεως μέσω τηλεδιάσκεψης. Αν κάποιος επιθυμεί να συμμετάρχει και δεν το έχει δηλώσει ήδη, ας μου στείλει μήνυμα στο passas@di.uoa.gr</p> <p>ΝΠ</p> <p> </p>Wed, 18 Sep 2024 13:57:04 +0300Wed, 18 Sep 2024 13:57:04 +0300545643https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=545539&course=D211<p>καλησπέρα, </p> <p>Όποιος σκοπεύει να συμμετάσχει στην αυριανή εξέταση του μαθήματος, ας μου στείλει ένα μήνυμα στο passas@di.uoa.gr.</p> <p> </p> <p>ΝΠ</p> <p> </p>Tue, 17 Sep 2024 15:27:15 +0300Tue, 17 Sep 2024 15:27:15 +0300545539https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=524984&course=D211<p>Skills2Scale project is organizing an interesting online webinar about <strong>"AI Applicability in 6G Systems for Trustworthiness Provision".</strong><br />Registration is free and open to everyone. We warmly welcome you to join us!<br /><br /><span class="break-words"><span><span class="text-view-model" dir="ltr">Discover how AI is shaping the future of 6G Systems, ensuring reliability and trustworthiness. Explore the rapid advancements in technology and innovative machine learning techniques. Gain valuable insights into the intersection of artificial intelligence and future communication networks.<br /><br />Date 📅: Thursday, April 18th 2024<br />Time 🕛: 11:00 – 12:00 CET<br />Registration ℹ: <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZcvfu6spjwuGNNXu6U6VgptpAEpu8ZotiMU#/registration">https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZcvfu6spjwuGNNXu6U6VgptpAEpu8ZotiMU#/registration</a><br /><br /></span></span></span><span class="break-words"><span><span class="text-view-model" dir="ltr">For more information, visit <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://skills2scale.eu/">https://skills2scale.eu/</a></span></span></span></p>Fri, 12 Apr 2024 10:37:14 +0300Fri, 12 Apr 2024 10:37:14 +0300524984https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=521152&course=D211<p> </p> <table style="height:560px;" width="451"> <tbody> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">#</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">Αρ. μητρώου</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">Γραπτό</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">Παρουσίαση</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">Τελικός</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">1</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7110132200101</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">7.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">2</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300001</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;"> </td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">2.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">3</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100015</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">10</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">4</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100001</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">10</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">5</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300004</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">9.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">10</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">6</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100008</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">7</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100013</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">9</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">8</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100003</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">10</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">10</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">9</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100017</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">7</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">7.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">10</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">ic1200008</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">11</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100009</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">12</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115132300005</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">13</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100006</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">14</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100012</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">7.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">15</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100005</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">16</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100007</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">9</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">17</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115132300006</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">18</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100010</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">7</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">7.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">19</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300017</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">10</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">20</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100014</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">21</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7110132100108</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">6</td> <td style="height:16px;width:91.875px;"> </td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">4</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">22</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300008</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">23</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">2020106</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">24</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">IC1180009</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">7</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">5.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">25</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100002</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">26</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100004</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">27</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7110132200203</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;"> </td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;"> </td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">28</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100016</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">29</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115202100011</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">30</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300012</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.15</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">31</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115132200007</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">32</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115132200008</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">8.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">8.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">33</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300015</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">9</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">10</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9.5</td> </tr> <tr style="height:16px;"> <td style="height:16px;width:43.8352px;">34</td> <td style="height:16px;width:154.702px;">7115122300016</td> <td style="height:16px;width:95.7244px;">9</td> <td style="height:16px;width:91.875px;">9.5</td> <td style="height:16px;width:63.9489px;">9</td> </tr> </tbody> </table>Tue, 26 Mar 2024 15:09:42 +0300Tue, 26 Mar 2024 15:09:42 +0300521152https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=512883&course=D211<p>καλησπέρα σε όλους,</p> <p>Η εξέταση του μαθήματος έχει ορισθεί σε μια ιδιαίτερη ημέρα που συνδυάζει πανελλαδική απεργία και την πρώτη επέτειο από το δυστύχημα στα Τέμπη. Όσο και αν δε θέλω να δημιουργώ αναστάτωση, μου είναι αδύνατον να μη συμμετέχω έστω και με τις λίγες δυνάμεις μου στην ημέρα αυτή. Για το σκοπό αυτό, η εξέταση μεταφέρεται για το Σάββατο 2/3/2024 την ίδια ώρα (18:30). Οδηγίες στους συμμετέχοντες θα σταλούν την Παρασκευή 1/3/2024. Αν υπάρχουν αντικειμενικές δυσκολίες για κάποιον, ας με ενημερώσει για να κανονίσουμε προφορική εξέταση.</p> <p>Σας ευχαριστώ για την κατανόηση,</p> <p>ΝΠ</p>Mon, 26 Feb 2024 14:27:53 +0300Mon, 26 Feb 2024 14:27:53 +0300512883https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=511003&course=D211<p><span>Όσοι σκοπεύουν να συμμετάσχουν στη γραπτή εξ αποστάσεως εξέταση του μαθήματος στην εξεταστική του χειμερινού εξαμήνου 2023-2024 (Τετάρτη 28/2/2024 18:30-21:30) πρέπει να</span> δηλώσουν <strong>υποχρεωτικά</strong> τη συμμετοχή τους στην εξέταση <strong>μέχρι τη Δευτέρα 26/2/2024</strong>, στέλνοντας <strong>μήνυμα στο διδάσκοντα <span style="text-decoration:underline;">μέσω του eclass (όχι email)</span></strong><span style="text-decoration:underline;">.</span> Το μήνυμα στέλνεται επιλέγοντας <strong>"Μηνύματα"</strong> στο μενού του μαθήματος στο eclass.</p> <p><span>Δε θα γίνει δεκτός προς εξέταση φοιτητής που δε θα έχει δηλώσει συμμετοχή μέχρι τη Δευτέρα 26/2/2024.</span></p> <p>Όσοι για σοβαρά τεκμηριωμένο λόγο πρέπει να αιτηθούν προφορική εξ αποστάσεως εξέταση, μπορούν να συμπεριλάβουν το αίτημα στο μήνυμα στο eclass. </p> <p>Οδηγίες για τη διεξαγωγή της εξέτασης θα σταλούν στους συμμετέχοντες την Τρίτη 27/2/2024.</p>Tue, 20 Feb 2024 09:22:13 +0300Tue, 20 Feb 2024 09:22:13 +0300511003https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=505625&course=D211<p>Για τη διαδικασία και την ημερομηνία εξέτασης αναμένουμε μέσα στην εβδομάδα οδηγίες από το Τμήμα. Για την εργασία, έδωσα δύο εβδομάδες παράταση και θα δοθεί και άλλη αν χρειαστεί.</p>Thu, 01 Feb 2024 10:47:32 +0300Thu, 01 Feb 2024 10:47:32 +0300505625https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=497163&course=D211<p><span style="font-weight:400;">Dear Sir/Madam,</span></p> <p><span style="font-weight:400;">We are delighted to invite you to the upcoming event of the </span><a href="https://skills2scale.eu/"><span style="font-weight:400;">Skills2Scale project</span></a><span style="font-weight:400;">:</span></p> <p><span style="font-weight:400;">"Training and Mentorship on 5G and Beyond Technology &amp; Business Innovation Potential MOOC".</span></p> <p><span style="font-weight:400;">This event is open to Higher Education Institute </span><span style="font-weight:400;">administrators, faculty members, and staff</span><span style="font-weight:400;">.</span> <span style="font-weight:400;">Prior knowledge of 5G technology isn’t required.</span></p> <p><span style="font-weight:400;">Based on the MOOC developed for the scope of the project, experienced individuals in the fields of business, innovation, entrepreneurship, and Beyond 5G technologies will provide training and mentorship on the best practices that they developed, to the participating HEIs members.</span></p> <p><span style="font-weight:400;">You can learn more about the MOOC here: </span><a href="https://www.upvx.es/courses/course-v1:TecnologiasAvanzadasDeComunicaciones+5g-tech-business+2023-01/about"><span style="font-weight:400;">https://www.upvx.es/courses/course-v1:TecnologiasAvanzadasDeComunicaciones+5g-tech-business+2023-01/about</span></a></p> <p><span style="font-weight:400;">The training will cover various topics such as teaching methodologies, curriculum development, student engagement, and effective use of technology in the classroom. </span></p>Fri, 15 Dec 2023 17:36:02 +0300Fri, 15 Dec 2023 17:36:02 +0300497163https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=492865&course=D211<p>Η διάλεξη της Τετάρτης 29/11/23 δε θα πραγματοποιηθεί λόγω απουσίας. Θα προγραμματιστεί αναπλήρωση ανάλογα με το πρόγραμμα. </p>Sun, 26 Nov 2023 19:01:15 +0300Sun, 26 Nov 2023 19:01:15 +0300492865https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488601&course=D211<p><span>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30% φέτος) θα προκύψει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει, και αποτελεί ουσιαστικά το εργαστήριο του μαθήματος (άρα είναι υποχρεωτική). Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών (δεν απαιτείται δηλαδή κείμενο, αλλά μόνο βίντεο παρουσίασης).</span></p> <p><span>Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβληθούν μέσω του eclass (ενότητα  "Εργασίες") υπό τη μορφή αρχείου βίντεο με τη διάλεξη στην οποία ο φοιτητής παρουσιάζει τις διαφάνειες που ετοίμασε, </span><strong>μέχρι τις 28 Ιανουαρίου 2024.</strong><span> </span></p> <p><span>Το πλήθος και το περιεχόμενο των διαφανειών αφήνεται στην κρίση κάθε φοιτητή, αρκεί η διάρκεια παρουσίασής τους να μην υπερβαίνει το διαθέσιμο 15λεπτο. Το "σκηνοθετικό" μέρος (εμφάνιση μόνο διαφανειών και φωνή φοιτητή, φοιτητής μπροστά από οθόνη, κτλ.) επίσης είναι ελεύθερο.</span></p> <p><span>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα από τους φοιτητές εκτός λίστας. Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει </span><span><strong>με email στο passas@di.uoa.gr τρεις επιλογές με σειρά προτίμησης</strong></span><span>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. Δεν υπάρχει προθεσμία δήλωσης προτιμήσεων, όσο πιο γρήγορα σας ανατεθεί θέμα, τόσο το καλύτερο για σας. </span></p> <p> </p> <p>1. Κατηγοριοποίηση ασύρματων δικτύων βάσει της περιοχής κάλυψης (Body Area Network, Personal Area Network, Local Area Network, κτλ.): τύποι δικτύων, προκλήσεις στην υλοποίησή τους και τεχνολογίες</p> <p>2. Μέθοδοι Πολλαπλής Πρόσβασης (Multiple Access) σε ασύρματα δίκτυα, με έμφαση σε δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>3. Μέθοδοι συμπίεσης για αποστολή δεδομένων πάνω από ασύρματα δίκτυα</p> <p>4. Αλγόριθμοι εντοπισμού θέσης σε ασύρματα κινητά δίκτυα</p> <p>5. Ενεργητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της εκούσιας παρεμβολής (jamming) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</p> <p>6. Παθητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της λαθρακρόασης (eavesdropping) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</p> <p>7. Ποιότητα υπηρεσίας (Quality of Service (QoS)) και ποιότητας εμπειρίας (Quality of Experience (QoE)) σε δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>8. Δίκτυα ΙΕΕΕ 802.11 (Wi-Fi): μία επισκόπηση στην 6η γενιά Wi-Fi (Wi-Fi 6) και ο δρόμος προς την 7η γενιά (Wi-Fi 7)</p> <p>9. Ο ρόλος των δορυφορικών επικοινωνιών στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς</p> <p>10. Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things (IoT)) σε μη αδειοδοτημένες μπάντες συχνοτήτων: τεχνολογίες και εφαρμογές</p> <p>11. Επικοινωνίες Εγγύς Πεδίου (Near Field Communication (NFC)): τι είναι, ποιες οι τεχνολογίες και ποιες οι προκλήσεις;</p> <p>12. Επισκόπηση των επικοινωνιών Οχήματος-προς-Όλα (Vehicle-to-Everything (V2X))</p> <p>13. Προκλήσεις στην υλοποίηση επικοινωνιών Μη-επανδρωμένων Εναέριων Οχημάτων (Unattended Aerial Vehicle (UAV)) πάνω από κυψελωτά δίκτυα</p> <p>14. Προκλήσεις στην υλοποίηση εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality (AR)), Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality (VR)) και Μικτής Πραγματικότητας (Mixed Reality (MR)) πάνω από δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>15. Μορφοποίηση ακτινών (Beamforming): τι είναι και ποια πλεονεκτήματα προσφέρει;</p> <p>16. Υποστήριξη ασύρματων δικτύων από υπηρεσίες Υπολογιστικής Νέφους (Cloud Computing)</p> <p>17. Αναρρυθμιζόμενες Ευφυείς Επιφάνειες (Reconfigurable Intelligent Surfaces (RIS)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και ποια πλεονεκτήματα προσφέρουν;</p> <p>18. Χρήση ασύρματων επικοινωνιών στη Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) και πέρα από αυτή (Βιομηχανία 5.0 (Industry 5.0))</p> <p>19. Ψηφιακοί Δίδυμοι (Digital Twins (DTs)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και τι ρόλο θα διαδραματίσουν τα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς στην πραγματοποίησή τους;</p> <p>20. Διανομή Κβαντικών Κλειδιών (Quantum Key Distribution (QKD)): τι είναι και ποια η εφαρμογή της στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς;</p> <p> </p>Wed, 01 Nov 2023 17:04:18 +0300Wed, 01 Nov 2023 17:04:18 +0300488601https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488245&course=D211<p>Στο μάθημα της Τετάρτης 1/11/23 θα γίνει περιγραφή της διαδικασίας υλοποίησης της εργασίας του μαθήματος και μικρή ανάλυση της λίστας των προτεινόμενων θεμάτων.</p>Tue, 31 Oct 2023 11:31:34 +0300Tue, 31 Oct 2023 11:31:34 +0300488245https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=488081&course=D211<p> </p> <table width="451"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="155">Αρ. μητρώου</td> <td width="96">Γραπτό</td> <td width="92">Παρουσίαση</td> <td width="64">Τελικός</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>7115132200002</td> <td>9</td> <td>8</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>7115132100008</td> <td>10</td> <td>9</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>7115122200011</td> <td>8</td> <td>0</td> <td>5.5</td> </tr> </tbody> </table>Mon, 30 Oct 2023 15:29:45 +0300Mon, 30 Oct 2023 15:29:45 +0300488081https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=483881&course=D211<p>Hello all,</p> <p>Here are the links to the videos of the first lecture (three parts):</p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=b3f1cfb">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=b3f1cfb</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=504e2200">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=504e2200</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7ab6f44f">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7ab6f44f</a></p> <p>Also the slides are available under<span> </span><a href="/modules/document/?course=D211">Documents</a>.</p> <p> </p>Thu, 05 Oct 2023 10:07:22 +0300Thu, 05 Oct 2023 10:07:22 +0300483881https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=483520&course=D211<p>Η πρώτη διάλεξη του μεταπτυχιακού μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" θα πραγματοποιηθεί την <strong>Τετάρτη 4 Οκτωβρίου 2023 στις 14:15</strong> στην αίθουσα Ε. Οι φοιτητές παρακαλούνται να εγγραφούν στη σελίδα του μαθήματος στο eclass για να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος:<a href="/courses/D211/"> https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a></p> <div class="announcement-main"> <p><br />Οι διαλέξεις θα μεταδίδονται ζωντανα και θα καταγράφονται για παρακολούθηση σε άλλη μέρα/ώρα (λεπτομέρειες στην πρώτη διάλεξη).</p> <p>--------------------------------------------------------------------------</p> <p>Lectures for the MSc course "Mobile and Wireless Networks" will start on<strong><span> </span>Wednesday October 4, 2023 14:15<span> </span></strong><span>in classroom E </span>of the Dept. of Informatics and Telecommunications. Students are requested to subscribe to the eclass page of the course to follow announcements and have access to material:<span> </span><a class="moz-txt-link-freetext" href="/courses/D211/">https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a></p> <p>The lectures will be broadcasted and recorded for watching another day/time (details during the first lecture).</p> </div>Tue, 03 Oct 2023 15:39:29 +0300Tue, 03 Oct 2023 15:39:29 +0300483520https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=454614&course=D211<table width="407"> <tbody> <tr> <td width="155">Αρ. μητρώου</td> <td width="96">Γραπτό</td> <td width="92">Παρουσίαση</td> <td width="64">Τελικός</td> </tr> <tr> <td>en3210009</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122200006</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>Μ1576</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122900007</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115132200009</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>1110201200183</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7110132100104</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>en2200008</td> <td>5.5</td> <td>8</td> <td>6.5</td> </tr> <tr> <td>7110132100116</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>22200004</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7110132100113</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7115122200005</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122200013</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>7115122200010</td> <td>6</td> <td>8</td> <td>6.5</td> </tr> <tr> <td>7110132100111</td> <td>4</td> <td>8.5</td> <td>5.5</td> </tr> <tr> <td>7115122200009</td> <td>6.5</td> <td>8</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>7110132100112</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7115122200012</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>2020101</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>7115132200006</td> <td>6</td> <td>8.5</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>7115122200011</td> <td> </td> <td>8.5</td> <td>2.5</td> </tr> </tbody> </table>Fri, 10 Mar 2023 10:12:11 +0300Fri, 10 Mar 2023 10:12:11 +0300454614https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=448935&course=D211<p>Με βάση το πρόγραμμα που έχει ανακοινωθεί, η εξέταση θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη Τετάρτη 15/2 στις 18:30:</p> <p><a href="https://www.di.uoa.gr/announcements/1919">https://www.di.uoa.gr/announcements/1919</a></p> <p>Υπενθυμίζεται ότι επιτρέπεται η πρόσβαση <strong>ΜΟΝΟ</strong> στις διαφάνειες των διαλέξεων, μέσω ηλεκτρονικής συσκευής (laptop, tablet, κινητό) <strong>ΧΩΡΙΣ</strong> σύνδεση στο Διαδίκτυο.</p>Mon, 13 Feb 2023 10:06:16 +0300Mon, 13 Feb 2023 10:06:16 +0300448935https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=447863&course=D211<p><a href="https://www.di.uoa.gr/announcements/1914">https://www.di.uoa.gr/announcements/1914</a></p> <p> </p> <p>Θα ενημερωθείτε μέσα στην εβδομάδα για τη νέα μέρα και ώρα (που πιθανόν θα είναι την επόμενη εβδομάδα).</p> <p> </p>Tue, 07 Feb 2023 19:08:05 +0300Tue, 07 Feb 2023 19:08:05 +0300447863https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=447756&course=D211<p>Με βάση τα μέχρι τώρα δεδομένα, δεν υπάρχει ανακοίνωση από το ΕΚΠΑ για αναβολή εξετάσεων αύριο Τετάρτη. Επομένως η εξέταση του μαθήματος προγραμματίζεται κανονικά. Εάν προκύψει κάτι διαφορετικό θα ενημερωθείτε με νέο μήνυμα.</p>Tue, 07 Feb 2023 16:17:15 +0300Tue, 07 Feb 2023 16:17:15 +0300447756https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=444444&course=D211<p>Το πρώτο μέρος της σημερινής διάλεξης, που δεν μεταδόθηκε ζωντανά, μπορείτε να το βρείτε εδω:</p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/search?dp=di&amp;st=fb745933&amp;crs=bd82a4b0">https://delos.uoa.gr/opendelos/search?dp=di&amp;st=fb745933&amp;crs=bd82a4b0</a></p>Wed, 18 Jan 2023 17:16:39 +0300Wed, 18 Jan 2023 17:16:39 +0300444444https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=444138&course=D211<p>Υπενθυμίζω την αυριανή τελευταία διάλεξη του μαθήματος (18/1 14:15). Θα ολοκληρώσουμε το υλικό για 5G και στο τέλος θα γίνει μια μικρή αναφορά στις εξετάσεις. Θα υπάρχει κανονικά ζωντανή μετάδοση και καταγραφή.</p> <p> </p>Tue, 17 Jan 2023 13:23:18 +0300Tue, 17 Jan 2023 13:23:18 +0300444138https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=442487&course=D211<p>Λόγω ασθένειας η σημερινή διάλεξη μετατίθεται για την επόμενη εβδομάδα την ίδια μέρα και ώρα (<strong>Τετάρτη 18/1/23 14:15</strong>) στην ίδια αίθουσα. Θα ολοκληρώσουμε την ύλη του 5G θα τα συζητήσουμε τη μορφή των εξετάσεων.</p>Wed, 11 Jan 2023 09:20:03 +0300Wed, 11 Jan 2023 09:20:03 +0300442487https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=433407&course=D211<p>Παρακάτω θα βρείτε σύντομη περιγραφή κάποιων ανοιχτών θεμάτων διπλωματικών εργασιών. Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να μου στείλει στο <a href="mailto:passas@di.uoa.gr">passas@di.uoa.gr</a> α) τους αύξοντες αριθμούς των θεμάτων που τον ενδιαφέρουν και β) ένα σύντομο βιογραφικό σημείωμα με έμφαση στο υπόβαθρο που είναι σχετικό με θέματα αυτά:</p> <p> </p> <p><span style="color:#000000;"><strong>1. Τεχνολογία Ψηφιακών Διδύμων (DT)</strong></span></p> <p>Με τον συνδυασμό των τεχνολογιών cloud computing, edge computing, data analytics, IoT networking, 3D modelling/imaging, GIS, 3D mapping και CAD, έχει πρόσφατα αναδειχθεί η τεχνολογία των Ψηφιακών Διδύμων. Ένα ψηφιακό δίδυμο αποτελεί την ψηφιακή αναπαράσταση ενός υποστοιχείου, ενός προϊόντος, ενός συστήματος ή μίας διεργασίας από τον φυσικό κόσμο, με στόχο την άμεση πρόσβαση των χρηστών στην κατάσταση του, την βελτιστοποίηση του, καθώς και την πρόβλεψη ή προσομοίωση της συμπεριφοράς του με στόχο την εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων για το μέλλον.</p> <p>Η εργασία αυτή στοχεύει στη συλλογή υλικού για τον ορισμό των ΨΔ, την κατηγοριοποίηση τους, τον κύκλο ζωής τους καθώς και την επισκόπηση συναφών εργαλείων της αγοράς (Microsoft Digital Twins, Bentley, NVIDIA, κλπ) στην περιοχή. Η εργασία προβλέπει συνεργασία με εταιρίες που δραστηριοποιούνται στην περιοχή, δημιουργία ενός οδηγού με βιβλιογραφία και πρακτικές οδηγίες χρήσης εργαλείων, καθώς και την δημιουργία ενός απλού ψηφιακού διδύμου.</p> <p><u>Απαιτούνται διάθεση για βιβλιογραφική επισκόπηση και γνώσεις προγραμματισμού (κατά προτίμηση C#).</u></p> <p>Στην ίδια θεματική περιοχή μπορούν να εξαχθούν διάφορα θέματα ενδιαφέροντος (πιο στοχευμένα στην αξιοποίηση συγκεκριμένων εργαλείων και όχι τόσο στην τεκμηρίωση της θεωρίας ψηφιακών διδύμων).</p> <p> </p> <p><strong>2. Τεχνολογίες Κινητής Υπολογιστικής (MEC)</strong></p> <p>Μετά την προτυποποίηση της τεχνολογίας Multi-Access Edge Computing από τον ETSI, η προσπάθεια ενσωμάτωσης της εν λόγω τεχνολογίας σε δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς συνεχίζεται. Στόχος της εργασίας αυτής είναι να εξοικειωθούν οι φοιτητές με τις εν λόγω τεχνολογίες, τα πρότυπα του ETSI και να διαχωρίσουν την λειτουργία MEC από την λειτουργία NFV, συμμετέχοντας παράλληλα ενεργά στο κομμάτι ανάπτυξης μίας ανοιχτής πλατφόρμας λογισμικού τύπου MEC με αξιοποίηση εργαλείων όπως: C#, MongoDB, MariaDB, Kubernetes, OpenStack και άλλα.</p> <p><u>Απαιτούνται γνώσεις προγραμματισμού τουλάχιστον σε C# ή πολύ καλή γνώση προγραμματισμού έτσι ώστε να υπάρξει η έγκαιρη εκπαίδευση των φοιτητών.</u></p> <p> </p> <p><strong>3. Τεχνολογίες Εκτεταμένης Πραγματικότητας (XR)</strong></p> <p>Η ενσωμάτωση τεχνολογιών εκτεταμένης/μικτής πραγματικότητας σε διάφορες υπηρεσίες (Digital Twins, Remote Control, Telemedicine, Safe Training, κλπ) έχει δημιουργήσει μια αγορά συσκευών η οποία ανθίζει διαρκώς. Στόχος της εργασίας αυτής είναι η θεμελίωση ενός οδηγού για το απαιτούμενο υπόβαθρο σε τεχνολογίες εκτεταμένης και μικτής πραγματικότητας, την επισκόπηση λύσεων τέτοιου τύπου στην τρέχουσα αγορά (Varjo, Microsoft Hololens, κλπ), την επισκόπηση σχετικών εργαλείων που είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη συναφών εφαρμογών (πχ Unity, C#), και την ανάπτυξη πρακτικών εφαρμογών επίδειξης συναφών εφαρμογών.</p> <p><u>Απαιτούνται καλές γνώσεις προγραμματισμού (κατά προτίμηση C#, Unity) και όρεξη για συλλογή/επεξεργασία/σύνοψη του σχετικού υποβάθρου.</u></p> <p> </p> <p><strong>4. Τεχνολογίες Προσαρμοστικής Μεταφοράς Πολυμεσικού Περιεχομένου Βίντεο σε δίκτυα 5ης γενιάς</strong></p> <p>Η τεχνολογία Dynamic Adaptive Video Streaming over HTTP (DASH) είναι το βασικό πρότυπο μεταφοράς δεδομένων βίντεο στην τρέχουσα αγορά. Στην εργασία αυτή, θα συνεχιστεί προηγούμενη δουλειά της ομάδας στην περιοχή με ανάπτυξη συγκεκριμένων αλγορίθμων και μελέτης απόδοσης τους σε δίκτυα 5ης γενιάς με δυνατότητες τμηματοποίησης πόρων (slicing). Στην περιοχή προσφέρονται 2 εργασίες και οι δύο χτίζουν σε προηγούμενη δουλειά της ομάδας. Η μία αφορά απλή επέκταση της προηγούμενης δουλειάς χωρίς ιδιαίτερες απαιτήσεις σε αλγοριθμικό σχεδιασμό και η άλλη αφορά τον σχεδιασμό αναδρομικού αλγορίθμου για την περίπτωση DASH από πολλές πηγές (multi-source DASH).</p> <p><u>Απαιτούνται βασικές γνώσεις προγραμματισμού (Python ή C#) και ευχέρεια (ή όρεξη για μάθηση) στην χρήση μαθηματικών εργαλείων (Δυναμικός Προγραμματισμός, αλγοριθμικός σχεδιασμός, κλπ).</u></p> <p> </p> <p><strong>5. Τεχνολογίες Ενοποιημένων Δικτύων Πρόσβασης/Κορμού (IAB)</strong></p> <p>Η τεχνολογία <strong>Integrated Access Backhaul</strong> έχει πρόσφατα ενσωματωθεί στα δίκτυα 5ης γενιάς με στόχο να επεκτείνει τις δυνατότητες δικτύωσης με την αξιοποίηση κοινών πόρων με το Δίκτυο Πρόσβασης. Η εργασία αφορά την μελέτη συναφών τεχνολογιών σε δίκτυα 3GPP 5GS Rel. 15/16, επισκόπηση συναφών λειτουργιών και πρωτοκόλλων, βιβλιογραφία πάνω σε σχετικές εργασίες με αλγορίθμους ή μοντέλα ανάλυσης της περίπτωσης IAB, ανάπτυξη διαφορετικών μοντέλων συστήματος για το πρόβλημα ΙΑΒ, ανάπτυξη αναδρομικού αλγορίθμου για την επίλυση του προβλήματος.</p> <p><u>Απαιτείται όρεξη για διάβασμα προδιαγραφών και δημοσιεύσεων στην περιοχή, καθώς και αναλυτική σκέψη για την επίτευξη των στόχων της εργασίας (εξοικείωση με μαθηματικά και μοντελοποίηση).</u></p> <p> </p> <p><strong>6. Τεχνολογίες Εντοπισμού Θέσης με Αξιοποίηση Δικτυακών Υποδομών (LOC)</strong></p> <p>Με την ενσωμάτωση νέων λειτουργιών εντοπισμού στα δίκτυα 5ης γενιάς, καθώς και την αξιοποίηση τεχνικών μηχανικής μάθησης, υπάρχει η δυνατότητα ενοποίησης διαφορετικών μετρήσεων δικτύου για τον πιο ακριβή προσδιορισμό της θέσης κάποιου κινητού τερματικού στόχου. Η εργασία αυτή έχει τρεις επιμέρους θεματικές περιοχές:</p> <p><strong>(LOC-IND)</strong>Περιοχή 1 (Εσωτερικού Χώρου): Αξιοποίηση πολλαπλών μετρήσεων δικτύου και ανάπτυξη αλγορίθμων μηχανικής μάθησης για την επεξεργασία τους και την εξαγωγή θέσης του χρήστη σε εσωτερικό χώρο. Για την εργασία αυτή <u>απαιτείται καλή γνώση τεχνικών μηχανικής μάθησης (DNN, DRL, KNN, κλπ) και συναφών εργαλείων (πχ PyTorch).</u></p> <p><strong>(LOC-OUT-SL)</strong> Περιοχή 2 (Εξωτερικού Χώρου - Επίπεδο Συστήματος): Αξιοποίηση προηγούμενης δουλειάς της ομάδας στην περιοχή και επέκταση μαθηματικών εργαλείων (μοντέλα Στοχαστικής Γεωμετρίας - πιθανότητες) για την ανάπτυξη λύσεων τριασδιάστατης απεικόνισης σε δίκτυα mmWave. <u>Απαιτείται εξοικείωση με μαθηματικά εργαλεία και μοντέλα (πχ Στοχαστική Γεωμετρία). Στόχος της εργασίας είναι να αναπτυχθούν και οι εν λόγω λύσεις με αξιοποίηση Restful techniques χρησιμοποιώντας Python ή C# </u>(προαιρετικά).</p> <p><strong>(LOC-OUT-LL)</strong> Περιοχή 3 (Εξωτερικού Χώρου - Επίπεδο Ζεύξης): Επέκταση προηγούμενης δουλείας της ομάδας στην περιοχή, με συγκριτική ανάλυση τεχνικών ψηφιακής επεξεργασίας σήματος (MUSIC, ESPRIT, κλπ) για τον καλύτερο εντοπισμό θέσης σε συστήματα ΜΙΜΟ.<u> Απαιτείται καλή γνώση σχετικών τεχνικών ΨΕΣ και δικτύων σε φυσικό επίπεδο (πχ ΜΙΜΟ).</u></p> <p> </p> <p><strong>7. Τεχνολογίες Blockchain και Δίκτυα (BC)</strong></p> <p>Με την ενσωμάτωση τεχνολογιών blockchain σε δίκτυα της γενιάς, υπάρχει η δυνατότητα απαλοιφής του μοντέλου συνδρομής - πρόσβασης του χρήστη στο Δίκτυο. Η ομάδα έχει αναπτύξει μία πλατφόρμα που σπάει τα δεσμά πρόσβασης με βάση την συνδρομή, και προχωρά στην εποχή της pay-as-you-go πρόσβασης με βάση την διαθεσιμότητα πόρων στην εγγύς περιοχή του χρήστη. Στην περιοχή αυτή δίνεται η δυνατότητα συνεργασίας σε 3 θεματικές υποπεριοχές:</p> <p><strong>(BC-TB) </strong>Περιοχή 1: Εξοικείωση με το σύστημα, επισκόπηση δυνατοτήτων, ανάπτυξη σεναρίων χρήσης της πλατφόρμας και επίδειξη. <u>Απαραίτητες γνώσεις (ή όρεξη για μάθηση) Ethereum 1.0 , smart contracts (solidity), C# (front-end/back-end).</u></p> <p><strong>(BC-CM)</strong> Περιοχή 2: Εξοικείωση με το σύστημα, επισκόπηση δυνατοτήτων με εστίαση σε τεχνολογίες cyber-security/τεχνολογίες coin mixing, βελτίωση υπάρχουσας λύσης της πλατφόρμας RE-CENT και υλοποίηση της. <u>Απαραίτητες γνώσεις (ή όρεξη για μάθηση) Ethereum 1.0 , smart contracts (solidity), C# (front-end/back-end).</u></p> <p><strong>(BC-ND) </strong>Περιοχή 3: Εξοικείωση με το σύστημα, ανάπτυξη εφαρμογής για την δυναμική εύρεση πόρων και σύζευξης εφαρμογών σε δικτυακό επίπεδο (SDN τεχνολογίες, Android Studio, C#, HTTP).</p> <p> </p> <p><strong>8. Τεχνολογίες Οπτικής Επεξεργασίας Σημάτων (MV)</strong></p> <p>Σε βιομηχανικές εφαρμογές, η αξιοποίηση οπτικών σημάτων κερδίζει όλο και περισσότερο έδαφος, συμπληρώνοντας παράλληλα την αξιοποίηση δεδομένων από αισθητήρες. Στόχος της εργασίας αυτής είναι να παράσχει μία επισκόπηση σε βιομηχανικό εξοπλισμό για Machine Vision, αλγορίθμων επεξεργασίας οπτικού σήματος και εντοπισμό σκηνών (αντικειμένων) ενδιαφέροντος, καθώς και ανάπτυξης συναφών εφαρμογών με βιομηχανική στόχευση.</p> <p><u>Απαραίτητες γνώσεις (ή όρεξη για μάθηση) σε βασικές κατηγορίες αλγορίθμων Τεχνητής Νοημοσύνης/ Μηχανικής Μάθησης, σε συναφή εργαλεία και γλώσσες προγραμματισμού (PyTorch, open source Machine Vision algorithms, κλπ).</u></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>9. Τεχνολογίες 3D modelling and mapping (3DM)</strong></p> <p>Η τρέχουσα αγορά αποζητά όλο και περισσότερο την ψηφιοποίηση και τρισδιάστατη απεικόνιση αντικειμένων, κτιρίων, συστημάτων παραγωγής με στόχο την σύζευξη του πραγματικού με τον φυσικό κόσμο. Στόχος της εργασίας αυτής είναι να καταγράψει την διαδικασία μοντελοποίησης/ψηφιοποίησης/τρισδιάστατης απεικόνισης με χρήση διαφόρων εργαλείων (με τρίποδες, χειρός, drones, κλπ), να συνοψίσει διαφορετικές μεθοδολογίες (πχ. φωτογραμμετρία) και εργαλεία της αγοράς, και να εστιάσει στην ενσωμάτωση πληροφορίας θέσης (γεωντοπισμού) και αξιοποίηση τεχνικών μηχανικής μάθησης για την βελτιστοποίησης της διαδικασίας. Η εργασία αυτή δύναται να γίνει σε συνεργασία με φορείς που δραστηριοποιούνται στον χώρο.</p> <p><u>Απαιτείται ένα σχετικά καλό υπόβαθρο σε προγραμματισμό (διάφορες γλώσσες, χωρίς συγκεκριμένη στόχευση).</u></p> <p> </p> <p><strong>10. Προγραμματιζόμενα Δίκτυα Κινητών Επικοινωνιών</strong></p> <p>Η 5η γενιά δικτύων κινητών επικοινωνιών έθεσε τις βάσεις για την ανάπτυξη διεπαφών προγραμματισμού εφαρμογών (Application Programming Interfaces - API) με βάση τις οποίες πάροχοι υπηρεσιών (third parties) μπορούν να αλληλοεπιδρούν με τις οντότητες του δικτύου πάνω από τις οποίες προφέρεται η υπηρεσία τους. Έτσι, για παράδειγμα μια υπηρεσία παροχής βίντεο μπορεί να λαμβάνει με αυτόματο τρόπο (χωρίς αλλαγή της εφαρμογής στην μεριά του πελάτη-client) χρήσιμη πληροφορία από το δίκτυο. Τέτοια πληροφορία μπορεί να είναι το πλήθος των πόρων που καταναλώνει η υπηρεσία (υπολογιστικοί πόροι ή/και ραδιοπόροι), η ποιότητα  σήματος που απολαμβάνουν οι χρήστες τους κατά την κατανάλωση ενός βίντεο, κ.α.</p> <p>Με βάση τα παραπάνω, η εργασία αυτή στοχεύει</p> <ul> <li>στην μελέτη των τελευταίων ερευνητικών αποτελεσμάτων γύρω από τις αρχιτεκτονικές που προσφέρουν δυνατότητες προγραμματισμού δικτύων κινητών επικοινωνιών</li> <li>στην ανάπτυξη εφαρμογής που κάνει χρήση διεπαφών προγραμματισμού εφαρμογών (APIs) οι οποίες προσφέρονται από το δίκτυο κορμού ενός συστήματος 5ης γενιάς.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>11. Τεχνολογίες για την προσφορά δικτυακών υποδομών ως υπηρεσία (Infrastructure as a Service -IaaS)</strong></p> <p>Η σύγκλιση του τομέα των τηλεπικοινωνιών με αυτόν της πληροφορικής βρίσκεται στο μέγιστο δυνατό σημείο, καθώς όλες οι δικτυακές οντότητες και υπηρεσίες των τηλεπικοινωνιακών παρόχων είναι πλέον υπηρεσίες υπολογιστικού νέφους (virtualized services that run on cloud infrastructures). Γενάτε έτσι η ανάγκη το σύνολο της υποδομής ενός παρόχου (υπολογιστικοί πόροι, ραδιοπόροι, υπηρεσίες πρόσβασης κλπ) να μπορεί να προσφερθεί σαν υπηρεσία κάτω από μία πλατφόρμα που θα ενοποιεί ετερογενείς πόρους, οντότητες, υπηρεσίες κλπ και θα μπορεί να προσφέρει υπηρεσίες διαχείρισης και ελέγχου.</p> <p>Με βάση τα παραπάνω, η εργασία αυτή στοχεύει</p> <ul> <li>στην βιβλιογραφική μελέτη των διαφόρων πλατφορμών που μπορούν να υποστηρίζουν την προσέγγιση ΙaaS (terraform, Pulumi, etc).</li> <li>στην πιλοτική ανάπτυξη σεναρίου χρήσης πλατφορμών που μπορούν να υποστηρίζουν την προσέγγιση ΙaaS (terraform, Pulumi, etc.) με σκοπό την επίδειξη των δυνατοτήτων και των αδυναμιών της προσέγγισης</li> </ul> <p> </p> <p><strong>12. Μεθοδολογία ανάπτυξης δοκιμών για την αξιολόγηση τεχνολογιών 6ης γενιάς </strong></p> <p>Η ανάπτυξη πειραματικών πλατφορμών αποτελεί ένα αναγκαίο βήμα στην πορεία προς τα δίκτυα 6ης γενιάς (6G). Οι πλατφόρμες αυτές θα αποτελέσουν την βάση για την αξιολόγηση των υποψήφιων τεχνολογιών 6G καθώς και για την ποσοτική αποδελτίωση την εκτιμώμενης επίδοσής τους. Στα πλαίσια αυτά απαιτούνται μεθοδολογίες και εργαλεία (software tools όπως openTAP, Jenkins, robotframework κλπ.) που μπορούν να εγγυηθούν την συγκομιδή αξιόπιστων μετρήσεων πάνω από δίκτυα διαφόρων τεχνολογιών. </p> <p>Με βάση τα παραπάνω, η εργασία αυτή στοχεύει</p> <ul> <li>στην θεωρητική μελέτη των σύγχρονων μεθόδων ανάπτυξης και εκτέλεσης δοκιμών σε δίκτυα επικοινωνιών,</li> <li>στην συγκριτική μελέτη των υπαρχόντων πλατφορμών πειραματισμού καθώς και των σχετικών λογισμικών,</li> <li>στην εξοικείωση με τον κύκλο ζωής ενός πειράματος πάνω σε συγκεκριμένη περίπτωσης χρήσης (use case)</li> </ul> <p> </p> <p><strong>13. Δορυφορικές υπηρεσίες για το διαδίκτυο των πραγμάτων (Internet of Things- IoT) </strong></p> <p>Το διαδίκτυο το πραγμάτων αναμένεται να προσφέρει συνδεσιμότητα σε τεράστιο πλήθος πραγμάτων (συσκευών, μηχανών, αισθητήρων, μετρητών, κτιρίων κλπ.) τα οποία είναι τυχαία κατανεμημένα και πολλές φορές βρίσκονται σε περιοχές που τα συμβατικά δίκτυα στην επιφάνεια της γής (terrestrial networks) δεν έχουν κάλυψη. Για το λόγο αυτό οι δορυφορικές συνδέσεις (με δορυφόρους χαμηλής και μεσαίας τροχιάς) καλούνται να υποστηρίξουν ΙοΤ συσκευές.</p> <p>Με βάση τα παραπάνω, η εργασία αυτή στοχεύει</p> <ul> <li>στην μελέτη της βιβλιογραφίας γύρω από τα δορυφορικά συστήματα για το διαδίκτυο των πραγμάτων,</li> <li>στην συνεισφορά ανάπτυξης ενός πιλοτικού δικτύου με τεχνολογίες μη αδειοδοτημένου φάσματος (π.χ., LoRaWAN)</li> </ul> <p> </p> <p><strong>14. Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού για την γλώσσα C#</strong></p> <p>Η εργασία αυτή στοχεύει στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για την αξιοποίηση της γλώσσας C# και συναφών εργαλειοθηκών που προσφέρει (Blazor, Azure, Digital Twins, Hololens, κλπ), έτσι ώστε να αποτελέσει βάση εξοικείωση εκπαιδευομένων με υπόβαθρο προγραμματισμού στο .ΝΕΤ framework. Η εργασία αυτή θα ενσωματώνει εκπαιδευτικό υλικό (και σχετική εκπαίδευση) που θα παρασχεθεί από εταιρίες που δραστηριοποιούνται στο χώρο, καθώς και υλικού από την MICROSOFT.</p> <p><u>Απαραίτητες πολύ καλές γνώσεις προγραμματισμού (υπάρχουσα τεχνογνωσία στην C# θα αξιολογηθεί θετικά) και αναλυτικής σκέψης για την δημιουργία του αντίστοιχου υλικού (με παραδείγματα) σε μορφή εκπαιδευτικού μαθήματος μικρής διάρκειας.</u></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>15. Επισκόπηση του προτύπου OPC και τεκμηρίωση χρήσης αυτού σε βιομηχανικές εφαρμογές</strong></p> <p>Το OPC είναι το πρότυπο διαλειτουργικότητας για την ασφαλή και αξιόπιστη ανταλλαγή δεδομένων στον χώρο του βιομηχανικού αυτοματισμού και σε άλλους κλάδους. Είναι ανεξάρτητο από την πλατφόρμα και διασφαλίζει την απρόσκοπτη ροή πληροφοριών μεταξύ συσκευών από πολλούς προμηθευτές. Το OPC Foundation είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη και τη συντήρηση αυτού του προτύπου. Το Κέλυφος Διαχείρισης Περιουσιακών Στοιχείων (AAS) είναι η ψηφιακή αναπαράσταση ενός περιουσιακού στοιχείου. Το AAS αποτελείται από έναν αριθμό υπομοντέλων στα οποία μπορούν να περιγραφούν όλες οι πληροφορίες και οι λειτουργίες ενός δεδομένου στοιχείου – συμπεριλαμβανομένων των χαρακτηριστικών, των χαρακτηριστικών, των ιδιοτήτων, των καταστάσεων, των παραμέτρων, των δεδομένων μέτρησης και των δυνατοτήτων του.</p> <p>Στόχος της εργασίας αυτής είναι να καταγράψει την αρχιτεκτονική OPC, τις δυνατότητες της, καθώς και συναφής γλώσσες για την αναπαράσταση βιομηχανικών assets με χρήση του AAS. Η εργασία θα εστιάσει σε συγκεκριμένες περιοχές χρήσης του OPC και της AAS με παραδείγματα χρήσης , και κώδικα, ενώ προβλέπεται και πιθανή συνεργασία με εταιρία Ρομποτικών συστημάτων προς την κατεύθυνση αυτή.</p> <p><a href="https://opcfoundation.org/about/what-is-opc/">https://opcfoundation.org/about/what-is-opc/</a></p> <p><a href="https://www.plattform-i40.de/IP/Redaktion/DE/Downloads/Publikation/AAS-ReadingGuide_202201.pdf?__blob=publicationFile&amp;v=4">https://www.plattform-i40.de/IP/Redaktion/DE/Downloads/Publikation/AAS-ReadingGuide_202201.pdf?__blob=publicationFile&amp;v=4</a></p> <p><u>Απαραίτητες γνώσεις προγραμματισμού σε διάφορες γλώσσες.</u></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>16. Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού για το Azure</strong></p> <p>Στόχος της εργασίας αυτής είναι η εκπαίδευση των φοιτητών με το Microsoft Azure αξιοποιώντας εργαλεία που προσφέρει το πρόγραμμα Microsoft Learning Educator και την τελική τεκμηρίωση της γνώσης, σε μορφή ενός εκπαιδευτικού module με αξιοποίηση όλων του σχετικού υλικού. Η εργασία θα εκπονηθεί σε συνεργασία με εταιρίες που δραστηριοποιούνται στον χώρο.</p> <p><u>Απαραίτητες πολύ καλές γνώσεις προγραμματισμού (υπάρχουσα τεχνογνωσία στην C# θα αξιολογηθεί θετικά) και αναλυτικής σκέψης για την δημιουργία του αντίστοιχου υλικού (με παραδείγματα) σε μορφή εκπαιδευτικού μαθήματος μικρής διάρκειας.</u></p>Tue, 22 Nov 2022 16:40:35 +0300Tue, 22 Nov 2022 16:40:35 +0300433407https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=432677&course=D211<p><span>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30% φέτος) θα προκύψει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει, και αποτελεί ουσιαστικά το εργαστήριο του μαθήματος (άρα είναι υποχρεωτική). Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών (δεν απαιτείται δηλαδή κείμενο, αλλά μόνο βίντεο παρουσίασης).</span></p> <p><span>Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβληθούν μέσω του eclass (ενότητα  "Εργασίες") υπό τη μορφή αρχείου βίντεο με τη διάλεξη στην οποία ο φοιτητής παρουσιάζει τις διαφάνειες που ετοίμασε, </span><strong>μέχρι τις 22 Ιανουαρίου 2022.</strong><span> </span></p> <p><span>Το πλήθος και το περιεχόμενο των διαφανειών αφήνεται στην κρίση κάθε φοιτητή, αρκεί η διάρκεια παρουσίασής τους να μην υπερβαίνει το διαθέσιμο 15λεπτο. Το "σκηνοθετικό" μέρος (εμφάνιση μόνο διαφανειών και φωνή φοιτητή, φοιτητής μπροστά από οθόνη, κτλ.) επίσης είναι ελεύθερο.</span></p> <p><span>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα από τους φοιτητές εκτός λίστας. Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει </span><span><strong>με email στο passas@di.uoa.gr τρεις επιλογές με σειρά προτίμησης</strong></span><span>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. Δεν υπάρχει προθεσμία δήλωσης προτιμήσεων, όσο πιο γρήγορα σας ανατεθεί θέμα, τόσο το καλύτερο για σας. </span></p> <p><span>Περισσότερες λεπτομέρειες θα δοθούν στο μάθημα της Τετάρτης 23/11.</span></p> <p> </p> <p>1. Κατηγοριοποίηση ασύρματων δικτύων βάσει της περιοχής κάλυψης (Body Area Network, Personal Area Network, Local Area Network, κτλ.): τύποι δικτύων, προκλήσεις στην υλοποίησή τους και τεχνολογίες</p> <p>2. Μέθοδοι Πολλαπλής Πρόσβασης (Multiple Access) σε ασύρματα δίκτυα, με έμφαση σε δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>3. Μέθοδοι συμπίεσης για αποστολή δεδομένων πάνω από ασύρματα δίκτυα</p> <p>4. Αλγόριθμοι εντοπισμού θέσης σε ασύρματα κινητά δίκτυα</p> <p>5. Ενεργητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της εκούσιας παρεμβολής (jamming) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</p> <p>6. Παθητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της λαθρακρόασης (eavesdropping) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</p> <p>7. Ποιότητα υπηρεσίας (Quality of Service (QoS)) και ποιότητας εμπειρίας (Quality of Experience (QoE)) σε δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>8. Δίκτυα ΙΕΕΕ 802.11 (Wi-Fi): μία επισκόπηση στην 6η γενιά Wi-Fi (Wi-Fi 6) και ο δρόμος προς την 7η γενιά (Wi-Fi 7)</p> <p>9. Ο ρόλος των δορυφορικών επικοινωνιών στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς</p> <p>10. Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things (IoT)) σε μη αδειοδοτημένες μπάντες συχνοτήτων: τεχνολογίες και εφαρμογές</p> <p>11. Επικοινωνίες Εγγύς Πεδίου (Near Field Communication (NFC)): τι είναι, ποιες οι τεχνολογίες και ποιες οι προκλήσεις;</p> <p>12. Επισκόπηση των επικοινωνιών Οχήματος-προς-Όλα (Vehicle-to-Everything (V2X))</p> <p>13. Προκλήσεις στην υλοποίηση επικοινωνιών Μη-επανδρωμένων Εναέριων Οχημάτων (Unattended Aerial Vehicle (UAV)) πάνω από κυψελωτά δίκτυα</p> <p>14. Προκλήσεις στην υλοποίηση εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality (AR)), Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality (VR)) και Μικτής Πραγματικότητας (Mixed Reality (MR)) πάνω από δίκτυα 5ης γενιάς</p> <p>15. Μορφοποίηση ακτινών (Beamforming): τι είναι και ποια πλεονεκτήματα προσφέρει;</p> <p>16. Υποστήριξη ασύρματων δικτύων από υπηρεσίες Υπολογιστικής Νέφους (Cloud Computing)</p> <p>17. Αναρρυθμιζόμενες Ευφυείς Επιφάνειες (Reconfigurable Intelligent Surfaces (RIS)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και ποια πλεονεκτήματα προσφέρουν;</p> <p>18. Χρήση ασύρματων επικοινωνιών στη Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) και πέρα από αυτή (Βιομηχανία 5.0 (Industry 5.0))</p> <p>19. Ψηφιακοί Δίδυμοι (Digital Twins (DTs)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και τι ρόλο θα διαδραματίσουν τα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς στην πραγματοποίησή τους;</p> <p>20. Διανομή Κβαντικών Κλειδιών (Quantum Key Distribution (QKD)): τι είναι και ποια η εφαρμογή της στα δίκτυα 5ης και 6ης γενιάς;</p> <p>21. Αποκεντρωμένα ασύρματα δίκτυα: μπορούν τα Κατανεμημένα Καθολικά (Distributed Ledger) να υποστηρίξουν την υλοποίησή τους;</p> <p>22. Ηλικία της Πληροφορίας (Age of Information (AoI)) σε ασύρματα δίκτυα: τι είναι και από ποιους παράγοντες επηρεάζεται;</p>Mon, 21 Nov 2022 13:11:53 +0300Mon, 21 Nov 2022 13:11:53 +0300432677https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=431667&course=D211<p>Εξαιτίας της αναστολής των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο Τμήμα με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, δε θα καταστεί δυνατή η διεξαγωγή του αυριανού (16/11) μαθήματος. Προς αξιοποίηση του χρόνου, παραθέτω τα προτεινόμενα θέματα για την εργασία, με σκοπό να τα μελετήσετε και να τα συζητήσουμε την επόμενη εβδομάδα.</p> <p><span>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30% φέτος) θα προκύψει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει. Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών (δεν απαιτείται δηλαδή κείμενο, αλλά μόνο βίντεο παρουσίασης). Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβληθούν μέσω του eclass στο τέλος του εξαμήνου, υπό τη μορφή αρχείου βίντεο στο οποίο ο φοιτητής παρουσιάζει τις διαφάνειες που ετοίμασε.</span></p> <p><span>Θα ακολουθήσουν αναλυτικότερες οδηγίες, προς το παρόν μελετήστε τα παρακάτω θέματα ώστε να έχετε μια ιδέα ποια προτιμάτε, και συζητάμε αναλυτικότερα την επόμενη εβδομάδα. Ξεκινάνε με κάποια πιο γενικά και συνεχίζουν με πιο εξειδικευμένα.</span></p> <p> </p> <ol> <li>Κατηγοριοποίηση ασύρματων δικτύων βάσει της περιοχής κάλυψης (Body Area Network, Personal Area Network, Local Area Network, κτλ.): τύποι δικτύων, προκλήσεις στην υλοποίησή τους και τεχνολογίες</li> <li>Μέθοδοι Πολλαπλής Πρόσβασης (Multiple Access) σε ασύρματα δίκτυα, με έμφαση σε δίκτυα 5^ης γενιάς</li> <li>Μέθοδοι συμπίεσης για αποστολή δεδομένων πάνω από ασύρματα δίκτυα</li> <li>Αλγόριθμοι εντοπισμού θέσης σε ασύρματα κινητά δίκτυα</li> <li>Ενεργητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της εκούσιας παρεμβολής (jamming) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</li> <li>Παθητικές επιθέσεις σε ασύρματα δίκτυα: η περίπτωση της λαθρακρόασης (eavesdropping) και μέθοδοι αντιμετώπισής της</li> <li>Ποιότητα υπηρεσίας (Quality of Service (QoS)) και ποιότητας εμπειρίας (Quality of Experience (QoE)) σε δίκτυα 5^ης γενιάς</li> <li>Δίκτυα ΙΕΕΕ 802.11 (Wi-Fi): μία επισκόπηση στην 6^η γενιά Wi-Fi (Wi-Fi 6) και ο δρόμος προς την 7^η γενιά (Wi-Fi 7)</li> <li>Ο ρόλος των δορυφορικών επικοινωνιών στα δίκτυα 5^ης και 6^ης γενιάς</li> <li>Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things (IoT)) σε μη αδειοδοτημένες μπάντες συχνοτήτων: τεχνολογίες και εφαρμογές</li> <li>Επικοινωνίες Εγγύς Πεδίου (Near Field Communication (NFC)): τι είναι, ποιες οι τεχνολογίες και ποιες οι προκλήσεις;</li> <li>Επισκόπηση των επικοινωνιών Οχήματος-προς-Όλα (Vehicle-to-Everything (V2X))</li> <li>Προκλήσεις στην υλοποίηση επικοινωνιών Μη-επανδρωμένων Εναέριων Οχημάτων (Unattended Aerial Vehicle (UAV)) πάνω από κυψελωτά δίκτυα</li> <li>Προκλήσεις στην υλοποίηση εφαρμογών Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality (AR)), Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality (VR)) και Μικτής Πραγματικότητας (Mixed Reality (MR)) πάνω από δίκτυα 5^ης γενιάς</li> <li>Μορφοποίηση ακτινών (Beamforming): τι είναι και ποια πλεονεκτήματα προσφέρει;</li> <li>Υποστήριξη ασύρματων δικτύων από υπηρεσίες Υπολογιστικής Νέφους (Cloud Computing)</li> <li>Αναρρυθμιζόμενες Ευφυείς Επιφάνειες (Reconfigurable Intelligent Surfaces (RIS)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και ποια πλεονεκτήματα προσφέρουν;</li> <li>Χρήση ασύρματων επικοινωνιών στη Βιομηχανία 4.0 (Industry0) και πέρα από αυτή (Βιομηχανία 5.0 (Industry 5.0))</li> <li>Ψηφιακοί Δίδυμοι (Digital Twin (DT)): τι είναι, πώς υλοποιούνται και τι ρόλο θα διαδραματίσουν τα δίκτυα 5^ης και 6^ης γενιάς στην πραγματοποίησή τους;</li> <li>Διανομή Κβαντικών Κλειδιών (Quantum Key Distribution (QKD)): τι είναι και ποια η εφαρμογή της στα δίκτυα 5^ης και 6^ης γενιάς;</li> <li>Αποκεντρωμένα ασύρματα δίκτυα: μπορούν τα Κατανεμημένα Καθολικά (Distributed Ledger) να υποστηρίξουν την υλοποίησή τους;</li> <li>Ηλικία της Πληροφορίας (Age of Information (AoI)) σε ασύρματα δίκτυα: τι είναι και από ποιους παράγοντες επηρεάζεται;</li> </ol> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>Tue, 15 Nov 2022 15:05:42 +0300Tue, 15 Nov 2022 15:05:42 +0300431667https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=429480&course=D211<p>Λόγω ασθένειας δεν είναι δυνατή η πραγματοποίηση της αυριανής διάλεξης.</p>Tue, 08 Nov 2022 13:44:58 +0300Tue, 08 Nov 2022 13:44:58 +0300429480https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=427670&course=D211<p>Η διάλεξη της ερχόμενης Τετάρτης 2/11/2022 αναβάλλεται. Επόμενη διάλεξη την Τετάρτη 9/11/2022.</p> <p> </p> <p>Ο διδάσκων</p> <p>Ν. Πασσάς</p>Mon, 31 Oct 2022 15:18:55 +0300Mon, 31 Oct 2022 15:18:55 +0300427670https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=426899&course=D211<p> </p> <table width="451"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="155">StudentID</td> <td width="96">Final exam</td> <td width="92">Presentation</td> <td width="64">Grade</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>en3210009</td> <td>8.5</td> <td> </td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td> ic121003</td> <td>3.5</td> <td>8</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>ic1200013</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td> en2200005</td> <td>4</td> <td>7.5</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>ic121001</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> </tbody> </table>Tue, 25 Oct 2022 15:50:57 +0300Tue, 25 Oct 2022 15:50:57 +0300426899https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=423216&course=D211<p>Οι διαλέξεις του μαθήματος θα ξεκινήσουν αύριο Τετάρτη 5/10 στις 14:15 στην αίθουσα Ε με βάση το πρόγραμμα. <span>Οι φοιτητές παρακαλούνται να εγγραφούν στη σελίδα του μαθήματος στο eclass για να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος:</span><a href="/courses/D211/"><span> </span>https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a><br /><br /><span>Οι διαλέξεις θα μεταδίδονται ζωντανά και θα καταγράφονται για παρακολούθηση σε άλλη μέρα/ώρα μέσω του συστήματος delos (λεπτομέρειες στην πρώτη διάλεξη).</span></p>Tue, 04 Oct 2022 14:42:02 +0300Tue, 04 Oct 2022 14:42:02 +0300423216https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=421958&course=D211<p>Οι εξετάσεις Σεπτεμβρίου 2022, οι οποίες αναβλήθηκαν λόγω της απεργίας στα ΜΜΜ, θα πραγματοποιηθούν τη Δευτέρα 3/10/2022 στις 19:00 στην αίθουσα Γ. Όσοι πιστοί προσέλθετε.</p> <p> </p> <p> </p>Wed, 28 Sep 2022 12:09:59 +0300Wed, 28 Sep 2022 12:09:59 +0300421958https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419656&course=D211<div class="clearfix block block-core block-page-title-block"> <div class="content"> <h1 class="title page-title"><span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Αναβολή εξετάσεων 21/9/2022</span></h1> </div> </div> <div class="clearfix block block-system block-system-main-block"> <div class="content"> <div class="node__container"> <div class="node__main-content clearfix"> <div class="layout layout--twocol"> <div class="layout__region layout__region--first"> <div class="clearfix block block-ctools-block block-entity-fieldnodecreated"> <div class="content"> </div> </div> <div class="clearfix block block-layout-builder block-field-blocknodenewsbody"> <div class="content"> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item"> <div>Οι εξετάσεις προπτυχιακών και μεταπτυχιακών μαθημάτων του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών που είναι προγραμματισμένες για τις 21/9/2022, αναβάλλονται λόγω της γενικής απεργίας των μέσων μαζικής</div> <div>μεταφοράς. Οι νέες ημερομηνίες των εξετάσεων θα ανακοινωθούν σε νέα ανακοίνωση.</div> <div> </div> <div>Δημήτριος Γουνόπουλος</div> <div>Πρόεδρος</div> <div>Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιων</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div>Wed, 21 Sep 2022 12:17:00 +0300Wed, 21 Sep 2022 12:17:00 +0300419656https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=419487&course=D211<p>Due to the strike in public transport tomorrow, it might be difficult (or in some cases impossible) to come to the department for the exams. Those that are planning to participate, please send me a message and I will think of the best way to do the exams remotely.</p> <p> </p> <p>Kind regards,</p> <p>Nikos</p> <p> </p>Tue, 20 Sep 2022 16:24:03 +0300Tue, 20 Sep 2022 16:24:03 +0300419487https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=393425&course=D211<table width="451"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="155">StudentID</td> <td width="96">Final exam</td> <td width="92">Presentation</td> <td width="64">Grade</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>2019101</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>2020102</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>2020103</td> <td>5</td> <td>8.5</td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>2020105</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>2020110</td> <td>8</td> <td>9.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>6</td> <td>2020111</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>7</td> <td>7115122100006</td> <td>5</td> <td>9</td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>8</td> <td>7115122100009</td> <td>8.5</td> <td> </td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>9</td> <td>7115192100001</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>10</td> <td>7115192100003</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>11</td> <td>7115192100004</td> <td>6</td> <td>9</td> <td>7</td> </tr> <tr> <td>12</td> <td>7115192100005</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>13</td> <td>7115192100006</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>14</td> <td>7115192100007</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>15</td> <td>7115192100008</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>16</td> <td>en3200002</td> <td>4</td> <td>8</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>17</td> <td>en3210010</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>18</td> <td>ic1180009</td> <td>3</td> <td>7</td> <td>4</td> </tr> <tr> <td>19</td> <td>ic1190004</td> <td>5</td> <td>8.5</td> <td>6</td> </tr> <tr> <td>20</td> <td>ic1200006</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>21</td> <td>ic1200010</td> <td>4</td> <td>9</td> <td>5.5</td> </tr> <tr> <td>22</td> <td>ic1200016</td> <td>6</td> <td> </td> <td>4</td> </tr> <tr> <td>23</td> <td>ic121001</td> <td> </td> <td>7</td> <td>2</td> </tr> <tr> <td>24</td> <td>ic121003</td> <td>0</td> <td>6</td> <td>2</td> </tr> <tr> <td>25</td> <td>ic121005</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>26</td> <td>ic121006</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>27</td> <td>ic121010</td> <td>5</td> <td>8</td> <td>6</td> </tr> </tbody> </table>Wed, 09 Mar 2022 15:51:22 +0300Wed, 09 Mar 2022 15:51:22 +0300393425https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=383676&course=D211<p>Dear all,</p> <p>As mentioned in the last lecture, I would like to ask you to declare your intention to participate in the final written examination of 16/2/2022 by <strong>sending me a message through eclass (choose "Messages" from the menu) until 9/2/2022.</strong></p> <p> </p> <p>This declaration is optional, you are not forced to come if you send it or not to come if you don't, but it can help us with the arrangements of the examination room, so please do not ignore it.</p> <p> </p> <p>I repeat that you will be allowed to have access to the presentations slides or any other of your personal notes during the examination (either printed or electronic), but no Internet access, so if you bring your laptop/tablet/phone, make sure data access is off during the examination.</p>Thu, 20 Jan 2022 13:20:25 +0300Thu, 20 Jan 2022 13:20:25 +0300383676https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=377474&course=D211<p>Dear all,</p> <p>1) As already mentioned last week, this week's lecture will be canceled. We will continue with 5G after the Christmas break (Wednesday 12/1/2022).</p> <p>2) Under the "Assignments" folder you will find the place to upload your video file for the personal assignment (<a href="/modules/work/index.php?course=D211&amp;id=39662">Course Assignment Winter Semester 2021-2022</a>). The deadline is the end of February.</p> <p>3) This year I decided to change the final examination to be more efficient. So, there will be no set of questions to prepare and use as a pool for the final exam. Instead, you can have access to the lecture slides during the examination (no open Internet access) to use them as reference and answer questions that will focus more on your judgement and justification, trying to evaluate what you undestand rather than what you remember. This provided we will be allowed for physical presence to the final examination, as it is the case now. If forced for remote exams (hopefully not) we will have to adjust accordingly.</p> <p>4) I take the opportunity to wish you all happy holidays and the new year, health and happyness to you and your family.</p>Mon, 20 Dec 2021 19:27:55 +0300Mon, 20 Dec 2021 19:27:55 +0300377474https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=368724&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Please find below proposed subjects to choose from, for your personal assignment. Please send me by email (passas@di.uoa.gr) your <strong>three ordered preferences</strong> and I will reply by assigning to you one of them (no deadline but the sooner the better). Note that <strong>you can also propose any other subject of your choice outside the list</strong>, provided it is within the area of the course. In tomorrow's lecture Wednesday 10, 2021, I will brielfy refer to each one of them.</p> <p>As mentioned in the beginning of the course, the assignment involves the preparation of a 15-minute video presentation on the assigned subject, that will be uploaded through the eclass platform (instructions to follow in due time). The presentation should mainly cover <strong>current state-of-the-art, open issues and main developments</strong>, rather than a specific research proposal found in the literature. <strong>Language and text on the slides can be either English or Greek.</strong></p> <p>The grade of the assignment will contribute with 30% to the final grade (the other 70% will be from the final examinations). <strong>Deadline for submission of your video is February 28, 2022.</strong></p> <p> </p> <p>1. Device-to-device communications in 4G networks: Technologies and standards</p> <p>2. Network slicing in 5G: What and how</p> <p>3. Using massive MIMO in 5G networks: Benefuts, problems and solutions</p> <p>4. Edge computing and edge cashing: Benefits, challenges and solutions</p> <p>5. Procedures for frequency licensing in public mobile networks: In general and for 5G in particular</p> <p>6. NB-IoT vs Lora: Technologies for the Internet of Things</p> <p>7. Verticals: What is it and how it is supported in 5G</p> <p>8. 5G new radio: the new wireless interface in 5G networks</p> <p>9. mmWave communications in 5G networks</p> <p>10. Possible attacks and security measures in mobile communications</p> <p>11. Network Function Virtualization (NFV) and Software-Defined Networking (SDN): Description and benefits</p> <p>12: 6G: Requirements, technologies and challenges</p>Sun, 30 Jan 2022 20:13:30 +0300Sun, 30 Jan 2022 20:13:30 +0300368724https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=363597&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the slides for today's (and future) lecture(s) in the Documents folder here: <a href="/modules/document/index.php?course=D211&amp;openDir=/616716d4RrnG">https://eclass.uoa.gr/modules/document/index.php?course=D211&amp;openDir=/616716d4RrnG</a></p> <p> </p> <p>You can also find the video of today's (and future) lecture(s) in Delos server (in three parts per lecture) here: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/search?dp=di&amp;crs=bd82a4b0">https://delos.uoa.gr/opendelos/search?dp=di&amp;crs=bd82a4b0</a></p> <p> </p> <p> </p>Wed, 13 Oct 2021 20:37:10 +0300Wed, 13 Oct 2021 20:37:10 +0300363597https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=363254&course=D211<p>Η πρώτη διάλεξη του μεταπτυχιακού μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" θα πραγματοποιηθεί την <strong>Τετάρτη 13 Οκτωβρίου 2021 στις 14:15</strong> στην αίθουσα Ε. Η χρήση μάσκας και το κατάλληλο πιστοποιητικό (εμβολιασμού, νόσησης, rapid/PCR test) είναι <span style="text-decoration:underline;">υποχρεωτικά σε έντυπη μορφή</span>. Οι φοιτητές παρακαλούνται να εγγραφούν στη σελίδα του μαθήματος στο eclass για να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος:<a href="/courses/D211/"> https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a><br /><br />Οι διαλέξεις θα μεταδίδονται ζωντανα και θα καταγράφονται για παρακολούθηση σε άλλη μέρα/ώρα (λεπτομέρειες στην πρώτη διάλεξη).</p> <p>--------------------------------------------------------------------------</p> <p>Lectures for the MSc course "Mobile and Wireless Networks" will start on<strong><span> </span>Wednesday October 13, 2021 14:15<span> </span></strong><span>in classroom E </span>of the Dept. of Informatics and Telecommunications. The use of mask and the required certificate (vaccination, recovery or rapid/PCR test) <span style="text-decoration:underline;">from all participants are mandatory in print</span>. Students are requested to subscribe to the eclass page of the course to follow announcements and have access to material: <a class="moz-txt-link-freetext" href="/courses/D211/">https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a></p> <p>The lectures will be broadcasted and recorded for watching another day/time (details during the first lecture).</p>Tue, 12 Oct 2021 13:31:05 +0300Tue, 12 Oct 2021 13:31:05 +0300363254https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=361115&course=D211<table width="536"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="139">AM</td> <td width="127">Γραπτό</td> <td width="129">Παρουσίαση</td> <td width="97">Τελικός</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>EN2200002</td> <td>5</td> <td>8.5</td> <td>6.5</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>IC1190003</td> <td>7</td> <td>8</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>IC1200016</td> <td>1</td> <td>7.5</td> <td>3.5</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>EN2200006</td> <td>7</td> <td>0</td> <td>4</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>Μ1512</td> <td>6</td> <td>0</td> <td>3.5</td> </tr> </tbody> </table>Fri, 01 Oct 2021 16:38:37 +0300Fri, 01 Oct 2021 16:38:37 +0300361115https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=354560&course=D211<p>Όσοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις γραπτές εξ αποστάσεως εξετάσεις του μαθήματος στην εξεταστική Σεπτεμβρίου 2021 (Τετ. 15/9/2021 18:30) πρέπει<span> </span><span><strong>υποχρεωτικά</strong> </span>να δηλώσουν τη συμμετοχή τους<span> </span><span><strong>μέχρι την Παρασκευή 10/9/2021</strong></span>, στέλνοντας μήνυμα στο διδάσκοντα μέσω του eclass (επιλογή "Messages" από το μενού). Δε θα γίνει δεκτός φοιτητής που δε θα έχει δηλώσει τη συμμετοχή του μέχρι αυτή την ημερομηνία.</p> <p>Επίσης μέχρι την παραπάνω ημερομηνία (10/9) θα πρέπει να κάνουν αίτημα για προφορική εξέταση μέσω τηλεδιάσκεψης όσοι για σοβαρούς λόγους δεν έχουν τη δυνατότητα γραπτής εξέτασης.</p> <p>Όσοι έχουν υποβάλει εργασία στο χειμερινό εξάμηνο, θα μετρήσει κανονικά. Σε όσους δεν έχει ανατεθεί θέμα, ας αποστείλουν τρία επιθυμητά θέματα, με βάση την ανακοίνωση της 24/11/2020.</p> <p>---------------------</p> <p>The students that wish to participate to this course remote written examination set for Wed 15/9/2021 at 18:30), have to declare this by sending a message through eclass<span> </span><span><strong>no later than Friday 10/9/2021 </strong>(selecting "Messages" from the menu)</span>. No student will be allowed to participate to this course examination if they have not send a message by that date.</p> <p>Also until the above date (10/9), the students that cannot participate to the written examination for serious reasons, can ask for a remote oral examination, refering to these reasons.</p> <p>Submitted assignments will be considered in this examination as well. Students with no subject of assignment, can send their preferences, according to the announcement of 24/11/2020.</p>Tue, 24 Aug 2021 14:37:28 +0300Tue, 24 Aug 2021 14:37:28 +0300354560https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=321040&course=D211<p> </p> <p> </p> <table width="454"> <tbody> <tr> <td width="44">#</td> <td width="127">StudentID</td> <td width="96">Final exam</td> <td width="92">Assignment</td> <td width="95">Grade</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>SN1200016</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>SN1200018</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>SN1200015</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>SN1200017</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>SN1200014</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>6</td> <td>SN1200005</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>7</td> <td>SN1200009</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>8</td> <td>SN1200020</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>9</td> <td>SN1200006</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>10</td> <td>SN1200004</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>11</td> <td>SN1200003</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>12</td> <td>SN1200008</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>13</td> <td>SN1200011</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>14</td> <td>SN1200010</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>15</td> <td>SN1200002</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>16</td> <td>SN1200019</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>17</td> <td>SN1200012</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>18</td> <td>SN1200001</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>19</td> <td>SN1200013</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>20</td> <td>en3200001</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>21</td> <td>ic1200001</td> <td>-</td> <td>8</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>22</td> <td>IC1180024</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>23</td> <td>IC1190012</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>24</td> <td>ic1200003</td> <td>7</td> <td>9.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>25</td> <td>2019102</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>26</td> <td>IC1180001</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>27</td> <td>IC1190014</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>28</td> <td>ic1200005</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>29</td> <td>en3200003</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>30</td> <td>ic1200006</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>31</td> <td>ME1180006</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>32</td> <td>IC1180004</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>33</td> <td>en2200002</td> <td>-</td> <td>9</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>34</td> <td>IC1190002</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>35</td> <td>ic1200009</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>36</td> <td>en3200006</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>37</td> <td>ic1200011</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>38</td> <td>en2200003</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>39</td> <td>en3200007</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>40</td> <td>en3200008</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>41</td> <td>IC1180009</td> <td>-</td> <td>-</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>42</td> <td>ic1200014</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>43</td> <td>1059401677</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>44</td> <td>EN3190001</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>45</td> <td>en2200004</td> <td>8</td> <td>8.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>46</td> <td>ic1200016</td> <td>-</td> <td>8.5</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>47</td> <td>ic1200018</td> <td>6.5</td> <td>9</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>48</td> <td>en2200006</td> <td>5</td> <td>0</td> <td>3</td> </tr> <tr> <td>49</td> <td>M1512</td> <td>-</td> <td>-</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>50</td> <td>en2200007</td> <td>1</td> <td>0</td> <td>0.5</td> </tr> <tr> <td>51</td> <td>IC1190008</td> <td>4</td> <td>8</td> <td>5.5</td> </tr> <tr> <td>52</td> <td>M1590</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>53</td> <td>CS2190017</td> <td>-</td> <td>-</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>54</td> <td>en3200009</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>55</td> <td>ic1200020</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr> </tbody> </table>Tue, 16 Mar 2021 13:02:48 +0300Tue, 16 Mar 2021 13:02:48 +0300321040https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=309827&course=D211<p>Addressing a number of requests, the deadline for the assignment has been extended for one week (until 27/2).</p>Wed, 10 Feb 2021 15:25:07 +0300Wed, 10 Feb 2021 15:25:07 +0300309827https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=308303&course=D211<p>Μόνο οι φοιτητές που έχουν ήδη δηλώσει συμμετοχή θα μπορέσουν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις. Οι εξεταζόμενοι θα χωρισθούν σε δύο ομάδες. Κάθε εξεταζόμενος φοιτητής θα λάβει ένα μήνυμα το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 8/2/1, με την ομάδα που ανήκει και το πρόγραμμα εξέτασης, με βάση το προσχέδιο που σας έχει ήδη σταλεί. Οι φοιτητές κάθε ομάδας εξέτασης πρέπει να συνδεθούν μέσω Zoom στον προκαθορισμένο χρόνο, ακολουθώντας το σύνδεσμο που θα σας σταλεί.</p> <p>Oι φοιτητές θα πρέπει να εξασφαλίσουν την ημέρα και ώρα της εξέτασης έναν ήσυχο χώρο και υπολογιστή με καλή σύνδεση στο διαδίκτυο, ηχεία ή ακουστικά, μικρόφωνο, και κάμερα σε θέση τέτοια που να φαίνονται οι ίδιοι και η επιφάνεια εξέτασης καθόλη τη διάρκεια της σύνδεσης. Κάθε φοιτητής πρέπει να φροντίσει να απομακρυνθούν από το χώρο αντικείμενα που τα θεωρεί «προσωπικά δεδομένα» και δεν επιθυμεί να φανούν στην κάμερα.</p> <p>Στην επιφάνεια εξέτασης θα πρέπει να υπάρχουν μόνο κόλλες αναφοράς, στυλό, και διορθωτικό, δε θα χρειαστείτε κάτι άλλο. Στην πρώτη σελίδα, ο φοιτητής μπορεί να έχει ήδη γράψει τον τίτλο του μαθήματος, το ονοματεπώνυμο, τον αριθμό μητρώου του και ημερομηνία. Το κινητό τηλέφωνο που θα χρειαστεί για την αποστολή των γραπτών στο τέλος, μπορεί να είναι σε κοντινή απόσταση αλλά όχι επάνω στην επιφάνεια εξέτασης.</p> <p>Κάθε φοιτητής θα πρέπει να φροντίσει το όνομα του στο Ζoom να είναι το πραγματικό του ονοματεπώνυμο με ελληνικούς ή αγγλικούς χαρακτήρες. Πριν την έναρξη της εξέτασης, θα γίνει ταυτοποίηση κάθε φοιτητή με την επίδειξη στην κάμερα ακαδημαϊκής ταυτότητας ή αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου.</p> <p>Κάθε ομάδα θα εξετασθεί σε τρία θέματα διάρκειας περίπου 20 λεπτών. Τα θέματα θα δοθούν προφορικά, ένα κάθε φορά (ένα στην αρχή, ένα στα 20’ και ένα στα 40’) μαζί με όποιες διευκρινήσεις χρειάζονται. Οι φοιτητές δε χρειάζεται και δεν πρέπει να κοιτάνε την οθόνη του υπολογιστή κατά τη διάρκεια της εξέτασης και δε θα μπορούν να αποσυνδεθούν ή να απομακρυνθούν από το χώρο εξέτασης οικειοθελώς πριν τη λήξη της εξέτασης. Καθ’ όλη την διάρκεια της εξέτασης, η κάμερα και το μικρόφωνο θα πρέπει να είναι ανοικτά.</p> <p>Αμέσως μετά τη λήξη της εξέτασης και μέσα σε διάστημα 15’, κάθε φοιτητής θα πρέπει να σκανάρει το γραπτό του με το κινητό τηλέφωνο (ένα συνολικό αρχείο σε μορφή pdf) και να το ανεβάσει στο eclass στην περιοχή <a href="/modules/work/index.php?course=D211&amp;id=27521">«Assignments-Course Exam 10/2/2021»</a>. Μια καλή εφαρμογή για αυτό είναι το Adobe Scan:</p> <p>Google Play: <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.scan.android&amp;hl=en&amp;gl=US">https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.scan.android&amp;hl=en&amp;gl=US</a></p> <p>Play Store: <a href="https://apps.apple.com/us/app/adobe-scan-mobile-pdf-scanner/id1199564834">https://apps.apple.com/us/app/adobe-scan-mobile-pdf-scanner/id1199564834</a></p> <p>Αν υπάρχει οποιοδήποτε πρόβλημα με το eclass, μπορείτε να το στείλετε και με email στο <a href="mailto:passas@di.uoa.gr">passas@di.uoa.gr</a>. Πειραματισθείτε με τη διαδικασία ώστε να έχετε ευχέρεια. Διαχειριστείτε τις σελίδες σωστά κατά τη διάρκεια της εξέτασης, ώστε ο αριθμός τους, άρα και το τελικό αρχείο, να μην είναι πολύ μεγάλος.</p> <p>Αν κατά την διάρκεια της εξέτασης διαπιστωθεί ανάρμοστη συμπεριφορά από φοιτητή, όπως προσπάθεια αντιγραφής με οιονδήποτε τρόπο ή διατάραξη της εξεταστικής διαδικασίας, ο φοιτητής θα αποβάλετε άμεσα, και το τυχόν γραπτό του φοιτητή θα μηδενίζεται.</p> <p>Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την απόφαση της Συγκλήτου, η ταυτοπροσωπία και η επιτήρηση των φοιτητών που συμμετέχουν σε εξ αποστάσεως γραπτές εξετάσεις, πραγματοποιείται με οπτική επαφή. Δεν πραγματοποιείται τήρηση, συλλογή και επεξεργασία προσωπικών δεδομένων με ηλεκτρονικά μέσα. Οι φοιτητές οφείλουν να είναι συνεχώς συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο και να βρίσκονται σε αδιάλειπτη οπτική επαφή με το διδάσκοντα. Τα μέτρα αυτά εξασφαλίζουν σε υψηλό βαθμό τόσο το αδιάβλητο και την αξιοπιστία των εξετάσεων, όσο και την προστασία των προσωπικών δεδομένων και την ίση μεταχείριση.</p> <p>H συμμετοχή στις εξετάσεις συνεπάγεται συναίνεση στους όρους και τις απαιτήσεις της εξέτασης, όπως περιγράφονται στο παρόν κείμενο. Όποιος διαφωνεί με αυτόν τον τρόπο εξέτασης ή δεν διαθέτει τον απαραίτητο εξοπλισμό, θα πρέπει να προσέλθει σε προφορική εξ αποστάσεως εξέταση (μετά από συνεννόηση με το διδάσκοντα).</p> <p>Αν παρουσιαστεί οποιοδήποτε πρόβλημα (πχ διακοπή της σύνδεσης για σημαντικό χρονικό διάστημα, ή αδυναμία σύνδεσης στο επιτρεπόμενο χρονικό διάστημα, ή αδυναμία χρήσης της κάμερας) ο εξεταζόμενος θα πρέπει να προσέλθει σε προφορική εξ αποστάσεως εξέταση, μετά από συνεννόηση με το διδάσκοντα.</p>Sun, 07 Feb 2021 11:20:32 +0300Sun, 07 Feb 2021 11:20:32 +0300308303https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=308302&course=D211<p>Only students that have already declared their participation to the final examination will be allowed to participate. These students will be split into two groups. Each student will receive a message no later than Monday 8/2/2021, with the team you belong to and the examination program, based on the draft that has been already sent to you. Students in each group must connect through Zoom at the scheduled time, following a link that will be sent in due time.</p> <p>All students should ensure, during the time of the examination, for a quiet room and computer with good internet connection, speakers or headphones, microphone, and camera towards themselves and the examination surface, throughout the whole process. Every student should remove any objects that you consider "personal data" and do not want to be seen on camera.</p> <p>You will only need paper sheets, pen, and eraser on the surface, nothing else. On the first page, you may have already written the title of the course, your name, registration number and date. The mobile phone that will be needed to scan and upload the examination sheets at the end, may be nearby but not on the examination surface.</p> <p>Each student should make sure your name, as appears in the Zoom session, is the real name in Greek or English. Prior to the start of the examination, each student will be identified by displaying on-camera their ID or academic ID or passport.</p> <p>Each group will be examined on three questions of about 20 minutes. The questions will be given orally, one at a time (one at the beginning, one at 20' and one at 40') along with any clarifications needed. Students should not look at the computer screen during the exam and will not be able to disconnect or leave the examination area voluntarily before the end of the process. The camera and microphone should be open during the entire examination.</p> <p>Immediately after the end of the exam and within 15 minutes, each student should scan your examination sheets with your mobile phone (one file in pdf format) and upload it to eclass in the area <a href="/modules/work/index.php?course=D211&amp;id=27521">"Assignments-Course Exam 10/2/2021"</a>. A suggested application for this is Adobe Scan:</p> <p>Google Play: <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.scan.android&amp;hl=en&amp;gl=US">https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.scan.android&amp;hl=en&amp;gl=US</a></p> <p>Play Store: <a href="https://apps.apple.com/us/app/adobe-scan-mobile-pdf-scanner/id1199564834">https://apps.apple.com/us/app/adobe-scan-mobile-pdf-scanner/id1199564834</a></p> <p>If there is any problem with uploading to eclass, you can also send the file by email to <a href="mailto:passas@di.uoa.gr">passas@di.uoa.gr</a>. Make some trials with the process of scanning, so you are familiar with that. Manage your pages properly during the exam, so the total number of pages is not too large.</p> <p>If during the examination a student is having inappropriate behavior, such as attempting to copy in any way or disrupting the examination process, the student will be expelled immediately, and his/her examination will not be considered.</p> <p>According to the instructions of our Senate, the identity check and supervision of students who participate in distant written examinations, are carried out by visual contact. No personal data is stored, collected and processed by any electronic means. Students must be constantly connected to the internet and be in constant visual contact with the instructor. These measures are necessary to ensure both the integrity and reliability of the examinations, as well as the protection of personal data and equal treatment.</p> <p>Participation in the examination implies consent to the terms and requirements, as described in this text. Anyone who disagrees with this method of examination or does not have the necessary equipment, should request an oral distant examination.</p> <p>In case of technical problems (e.g., interruption of the connection for a significant period of time, or problems to connect, or to use the camera), the student will be examined through oral distant examination at a day/time agreed.</p>Sun, 07 Feb 2021 11:21:42 +0300Sun, 07 Feb 2021 11:21:42 +0300308302https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=305123&course=D211<p>Based on the individual declarations for participation in the distant written examination for  this course, the participants will be divided into two groups, having one hour of examination each, as follows:</p> <p>Wednesday 10/2/2021</p> <p>17:30-18:00 - Connect to zoom link for describing the procedure and questions (optional)</p> <p>Group A.</p> <p>18:00 - Connect to the zoom link of the exam</p> <p>18:00-18:15 - Identity check</p> <p>18:15-19:15 - Written examination of group A.</p> <p>19:15-19:30 - Sending the manuscript to the instructor (using a scanner or mobile phone)</p> <p>Group B.</p> <p>19:30 - Connection to the zoom link of the exam</p> <p>19:30-19:45 - Identity check</p> <p>19:45-20:45 - Written examination of group B.</p> <p>20:45-21:00 - Sending the manuscript to the instructor (using a scanner or mobile phone)</p> <p>The two groups as well as more detailed instructions for the process will be announced next week. Students should ensure on the day and time of the exam to be in a quiet room and have a computer with good internet connection, speakers or headphones, microphone, and camera showing themselves and the writting surface. According to the instructions of our Senate, the identity check and supervision of students who participate in distant written examinations, are carried out by vidual contact. No personal data is stored, collected and processed by any electronic means. Students must be constantly connected to the internet and be in constant visual contact with the instructor. These measures are necessary to ensure both the integrity and reliability of the examinations, as well as the protection of personal data and equal treatment.</p>Mon, 25 Jan 2021 14:46:38 +0300Mon, 25 Jan 2021 14:46:38 +0300305123https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=301976&course=D211<p>Dear all,</p> <p>The final examination for this course has been set for February 10, 2021 - 18:00-21:00, and we are obliged to organize it remotely. As mentioned during the last lecture, it is mandatory to declare your participation to the final examination and only those making the declaration will be able to participate.</p> <p>You declare your participation my sending a message through eclass (option "Messages" at the menu on the left), with subject "Participation to the final examination" and message body your name and student id number. Deadline for declaration is next <strong>Sunday, January 24, 2021.</strong> The week following the deadline, detailed instructions will be sent to the participants.</p> <p>------------------------------------------------------------</p> <p>Αγαπητοί φοιτητές,</p> <p>Η τελική εξέταση του μαθήματος έχει ορισθεί για τις 10 Φεβρουραίου 2021 - 18:00-21:00, και είμαστε υποχρεωμένοι να την οργανώσουμε εξ αποστάσεως. Όπως αναφέρθηκε στην τελευταία διάλεξη, είναι υποχρεωτικό να δηλώσετε συμμετοχή στην τελική  εξέταση και μόνο όσοι το κάνουν θα μπορέσουν να συμμετάσχουν. </p> <p>Δηλώνετε συμμετοχή στέλνοντας μήνυμα μέσω eclass (επιλογή "Messages" από το μενού αριστέρα), με θέμα "Συμμετοχή στην τελική εξέταση" και κείμενο μηνύματος το όνομα και τον αριθμό μητρώου σας. Προθεσμία δήλωσης συμμετοχής μέχρι την <strong>Κυριακή 24 Ιανουαρίου 2021</strong>. Την εβδομάδα μετά τη λήξη της προθεσμίας θα σταλούν οδηγίες στους συμμετέχοντες.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>Sun, 17 Jan 2021 09:44:48 +0300Sun, 17 Jan 2021 09:44:48 +0300301976https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=300271&course=D211<p>Dear all,</p> <div class="announcement-main"> <p>For tomorrow Wednesday 13/1/2021, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 13/1 - 14:00-16:45<br />Time: Jan 13, 2021 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br /><a href="https://zoom.us/j/98795749543?pwd=bEw1TWdQRWtiRzBmNWNqTkgwOVlwdz09">https://zoom.us/j/98795749543?pwd=bEw1TWdQRWtiRzBmNWNqTkgwOVlwdz09</a></p> <p>Meeting ID: 987 9574 9543<br />Passcode: qirn2X</p> <p> </p> <p>The lecture slides will be available at the Documents folder shortly.</p> </div>Tue, 12 Jan 2021 15:13:52 +0300Tue, 12 Jan 2021 15:13:52 +0300300271https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=297460&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Under the "Documents/Winter semester 2020-2021" section you can find a file containing the preperatory questions for the final examinations. I have included some questions on 5G that will be covered by the last lecture on January 13th.</p> <p> </p> <p>Let me take the opportunity and wish you all the best for the holidays period and the New Year.</p>Tue, 29 Dec 2020 14:25:51 +0300Tue, 29 Dec 2020 14:25:51 +0300297460https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=296655&course=D211<p>Dear all,</p> <div class="announcement-main"> <p>For tomorrow Wednesday 23/12/2020, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 23/12 - 14:00-16:45<br />Time: Dec 23, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/94060305728?pwd=WTZFMENkODYxSEVremVwNTdZSlNrZz09</p> <p>Meeting ID: 940 6030 5728<br />Passcode: 5Jm8sT</p> <p> </p> <p>The lecture slides will be available at the Documents folder shortly.</p> </div>Tue, 22 Dec 2020 16:30:03 +0300Tue, 22 Dec 2020 16:30:03 +0300296655https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=294480&course=D211<p>Dear all,</p> <div class="announcement-main"> <p>For tomorrow Wednesday 16/12/2020, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 16/12 - 14:00-16:45<br />Time: Dec 16, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/95560840435?pwd=a1ZSaXJsZm1nOEorYm9qZDFnNjhTZz09</p> <p>Meeting ID: 955 6084 0435<br />Passcode: Lgm1h6</p> <p> </p> <p>The lecture slides will be available at the Documents folder shortly.</p> </div>Tue, 15 Dec 2020 15:27:14 +0300Tue, 15 Dec 2020 15:27:14 +0300294480https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=292256&course=D211<p>Dear all,</p> <p>For tomorrow Wednesday 9/12/2020, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 9/12 - 14:00-16:45<br />Time: Dec 9, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/94461817148?pwd=TGdnbHNOZE5UcEtjNThEckloZTMxZz09</p> <p>Meeting ID: 944 6181 7148<br />Passcode: yztX0q</p> <p> </p> <p>The draft slides are available in the Documents folder. </p>Tue, 08 Dec 2020 14:09:46 +0300Tue, 08 Dec 2020 14:09:46 +0300292256https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=290125&course=D211<p>Dear all,</p> <p>I have to cancel tomorrow's lecture (2 December 2020) due to a personal matter. We will resume next week on 9 December 2020.</p> <p> </p> <p>NP</p>Tue, 01 Dec 2020 13:08:50 +0300Tue, 01 Dec 2020 13:08:50 +0300290125https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=288072&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Please find below proposed subjects to choose from, for your personal assignment. Please send me by email (passas@di.uoa.gr) your <strong>three ordered preferences</strong> and I will reply by assigning to you one of them (no deadline but the sooner the better). Note that <strong>you can also propose any other subject of your choice outside the list</strong>, provided it is within the area of the course. In the next lecture on Wednesday 25, 2020, I will brielfy refer to each one of them.</p> <p> </p> <p>As mentioned in the beginning of the course, the assignment involves the preparation of a 15-minute video presentation on the subject assigned, that will be uploaded through the eclass platform (instructions to follow in due time). The presentation should mainly cover <strong>current state-of-the-art, open issues and main developments</strong>, rather than a specific research proposal found in the literature. <strong>Language and text on the slides can be either English or Greek.</strong></p> <p> </p> <p>The grade of the assignment will contribute with 40% to the final grade (the other 60% will be from the final examinations). <strong>Deadline for submission is February 20, 2021.</strong></p> <p> </p> <p>1. Device-to-device communications in 4G networks: Technologies and standards<br /><br />2. Current status of 5G deployments worldwide and plans for the future<br /><br />3. Network slicing in 5G: What and how</p> <p>4. Using massive MIMO in 5G networks: problems and solutions</p> <p>5. Edge computing and edge cashing: Benefits, challenges and solutions<br /><br />6. Procedures for frequency licensing in public mobile networks: In general and for 5G in particular<br /><br />7. NB-IoT vs Lora: Technologies for the Internet of Things<br /><br />8. Verticals: What is it and how it is supported in 5G</p> <p>9. 5G new radio: the new wireless interface in 5G networks</p> <p>10. mmWave communications in 5G networks<br /><br />11. Possible attacks and security measures in mobile communications<br /><br />12. Software-defined networking (SDN) and network function virtualization (NFV): Description and benefits</p> <p> </p> <p>I also remind you that close to the New Year break a set of around 50 preparatory questions will be issued to help you with your study for the final examinations. </p>Tue, 24 Nov 2020 16:40:50 +0300Tue, 24 Nov 2020 16:40:50 +0300288072https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=288061&course=D211<p>Dear all,</p> <p>For next Wednesday 25/11, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 25/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 25, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/91060708795?pwd=TlRrUWxEUDN6elpnMlMxUVZ0RUhzdz09</p> <p>Meeting ID: 910 6070 8795<br />Passcode: 3j9VCD</p> <p> </p> <p>The draft slides are available in the Documents folder. </p>Tue, 24 Nov 2020 16:20:53 +0300Tue, 24 Nov 2020 16:20:53 +0300288061https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=284948&course=D211<p>Dear all,</p> <p>For next Wednesday 18/11, please use the following details for the online lecture (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 18/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 18, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/92324616100?pwd=aGYvV3orNC9ZRlE5WExld010WkhoZz09</p> <p>Meeting ID: 923 2461 6100<br />Passcode: 52ipg4</p> <p> </p> <p>The draft slides are available in the Documents folder. </p> <p> </p> <p> </p>Sun, 15 Nov 2020 12:50:13 +0300Sun, 15 Nov 2020 12:50:13 +0300284948https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=283847&course=D211<p>Dear all,</p> <p>A reminder for today's lecture (connect from 14:00, start on 14:15). I also uploaded at the Documents the final slides from last week and draft slides for your notes today (superset, I will crop after the lecture).</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 11/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 11, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/95149081308?pwd=MGFFcHY3R3YxZVZFcGZOa1VKWlBRUT09</p> <p>Meeting ID: 951 4908 1308<br />Passcode: v3xiTq</p> <p> </p>Wed, 11 Nov 2020 12:47:26 +0300Wed, 11 Nov 2020 12:47:26 +0300283847https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=283420&course=D211<p>Dear all,</p> <p>For tomorrow's online lecture, please use the details below (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 11/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 11, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/95149081308?pwd=MGFFcHY3R3YxZVZFcGZOa1VKWlBRUT09</p> <p>Meeting ID: 951 4908 1308<br />Passcode: v3xiTq</p> <p> </p>Tue, 10 Nov 2020 12:55:49 +0300Tue, 10 Nov 2020 12:55:49 +0300283420https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=281180&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Following yesterday's announcements on the new measures to prevent spreading of the virus, we are obliged to switch to online lectures until further notice. We will use the zoom platform and each week I will provide the connection details. For next Wednesday, the details are as follows (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 4/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 4, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/99788854839?pwd=dUJIOHFmY1ViR2hnVlhxU1cvYWJWdz09</p> <p>Meeting ID: 997 8885 4839<br />Passcode: 1GvtZz</p> <p> </p> <p>Looking on the good side, we will try to use features of the platform to enhance our interaction. </p>Wed, 04 Nov 2020 14:08:03 +0300Wed, 04 Nov 2020 14:08:03 +0300281180https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=279686&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Following yesterday's announcements on the new measures to prevent spreading of the virus, we are obliged to switch to online lectures until further notice. We will use the zoom platform and each week I will provide the connection details. For next Wednesday, the details are as follows (connect from 14:00, start on 14:15):</p> <p> </p> <p>Topic: Mobile and Wireless Networks - Wednesday 4/11 - 14:00-16:45<br />Time: Nov 4, 2020 14:00 Athens</p> <p>Join Zoom Meeting<br />https://zoom.us/j/99788854839?pwd=dUJIOHFmY1ViR2hnVlhxU1cvYWJWdz09</p> <p>Meeting ID: 997 8885 4839<br />Passcode: 1GvtZz</p> <p> </p> <p>Looking on the good side, we will try to use features of the platform to enhance our interaction. </p>Sun, 01 Nov 2020 11:54:48 +0300Sun, 01 Nov 2020 11:54:48 +0300279686https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=278676&course=D211<table width="426"> <tbody> <tr> <td width="119">Registration number</td> <td width="93">Exams</td> <td width="111">Assignment</td> <td width="103">Final grade</td> </tr> <tr> <td>IC1180019</td> <td>4</td> <td>4</td> <td>4</td> </tr> <tr> <td>IC1190017</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>EN3190002</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> <td>8</td> </tr> </tbody> </table>Wed, 28 Oct 2020 13:15:42 +0300Wed, 28 Oct 2020 13:15:42 +0300278676https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=275970&course=D211<p>The lecture will be at the main amphitheatre of the department. Those that will not be able to attend, can watch the same lecture from last year here:</p> <p>(Devided in three parts. Move to around minute 13' in the first video to start the lecture.)</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=777e8cb6</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=1ec9afc8</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=d857753c</p>Tue, 20 Oct 2020 10:36:03 +0300Tue, 20 Oct 2020 10:36:03 +0300275970https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=273450&course=D211<p>The lecture will be at the main amphitheatre of the department. Those that will not be able to attend, can watch the same lecture from last year here:</p> <p>(Devided in three parts. Move to around minute 13' in the first video to start the lecture.)</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7fa88b4e</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=5fd6a5c</p> <p>https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=cb52cf58</p>Tue, 13 Oct 2020 19:08:19 +0300Tue, 13 Oct 2020 19:08:19 +0300273450https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=270881&course=D211<p>The lecture will be at the main amphitheatre of the department. Those that will not be able to attend, can watch the same lecture from last year here:</p> <p>(Devided in three parts. Move to around minute 13' in the first video to start the lecture.)</p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=9dbf23b3">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=9dbf23b3</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=6708f71e">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=6708f71e</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=293236e4">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=293236e4</a></p>Tue, 06 Oct 2020 13:11:14 +0300Tue, 06 Oct 2020 13:11:14 +0300270881https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=268549&course=D211<p>Η πρώτη διάλεξη του μεταπτυχιακού μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" θα πραγματοποιηθεί την <strong>Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2020 στις 14:00</strong> στο μεγάλο αμφιθέατρο του Τμήματος. Η χρήση μάσκας είναι υποχρεωτική. Οι φοιτητές παρακαλούνται να εγγραφούν στη σελίδα του μαθήματος στο eclass για να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις και να έχουν πρόσβαση στο υλικό του μαθήματος:<br /><br /><a href="/courses/D211/">https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a><br /><br />Οι διαλέξεις θα μεταδίδονται ζωντανα και θα καταγράφονται για παρακολούθηση σε άλλη μέρα/ώρα (λεπτομέρειες μέσω eclass μέσα την εβδομάδα).</p> <p>--------------------------------------------------------------------------</p> <p>Lectures for the course "Mobile and Wireless Networks" will start on<strong> Wednesday October 7, 2020 14:00 </strong>at the main amphitheater of the Dept. of Informatics and Telecommunications. The use of mask from all participants is mandatory. Students are requested to subscribe to the eclass page of the course to follow announcements and have access to material:</p> <p><a class="moz-txt-link-freetext" href="/courses/D211/">https://eclass.uoa.gr/courses/D211/</a></p> <p>The lectures will be broadcasted and recorded for watching another day/time (details through eclass later this week).</p>Tue, 29 Sep 2020 14:49:31 +0300Tue, 29 Sep 2020 14:49:31 +0300268549https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=266263&course=D211<p>Σε συνέχεια της ανακοίνωσης στις 27/8 (δείτε παρακάτω), μια τελευταία ευκαιρία δίνεται σε όσους επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις της Δευτέρας 21/9, να το δηλώσουν μέσω eclass μέχρι αύριο 17/9. Κανένας δε θα γίνει δεκτός στις εξετάσεις αν δεν έχει δηλώσει τη συμμετοχή του μέχρι αύριο.</p> <p> </p> <p>Following the announcement of Aug 27 (see below), a last chance is given to those wishing to participant to Monday's examinations to declare this through eclass by tomorrow 17/9. No one else will be admitted to the examinations without this declaration until tomorrow.</p> <p> </p> <p>-----------------------------</p> <div class="announcement-title">Δήλωση συμμετοχής στις εξετάσεις Σεπτεμβρίου - Participating to September examination</div> <p><span class="announcement-date">- Thu August 27, 2020 -</span></p> <div class="announcement-main"> <p>Όσοι σκοπεύουν να συμμετάσχουν στις γραπτές εξετάσεις του μαθήματος με φυσική παρουσία στην εξεταστική Σεπτεμβρίου (Δευτ. 21/9 18:00-19:30) πρέπει <strong>υποχρεωτικά</strong> να δηλώσουν τη συμμετοχή τους <strong>μέχρι την Παρασκευή 4/9</strong>, στέλνοντας μήνυμα στο διδάσκοντα μέσω του eclass. Δε θα γίνει δεκτός φοιτητής που δε θα έχει δηλώσει τη συμμετοχή του μέχρι αυτή την ημερομηνία.</p> <p>Υπενθυμίζεται ότι πλέον η χρήση μάσκας στις γραπτές εξετάσεις με φυσική παρουσία είναι υποχρεωτική.</p> <p>Επίσης μέχρι την παραπάνω ημερομηνία θα πρέπει να κάνουν αίτημα για προφορική εξέταση μέσω τηλεδιάσκεψης όσοι για σοβαρούς λόγους δεν έχουν τη δυνατότητα φυσικής παρουσίας.</p> <p>---------------------</p> <p>The students that wish to participate to this course examination in September (Monday 21/9 at 18:00-19:30) have to declare this by sending a message through eclass <strong>no later than Friday 4/9</strong>, mentioning that. No student will be allowed to participate to this course examination if they have not send a message by that date.</p> <p>I remind you that during this examination the use of masks is mandatory for all students.</p> <p>Also until the above date (4/9), the students that cannot participate through physical presence for serious personal or family reasons, can ask for oral examinations through teleconferencing refering to these reasons.</p> </div>Wed, 16 Sep 2020 16:09:14 +0300Wed, 16 Sep 2020 16:09:14 +0300266263https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=263050&course=D211<p>Όσοι σκοπεύουν να συμμετάσχουν στις γραπτές εξετάσεις του μαθήματος με φυσική παρουσία στην εξεταστική Σεπτεμβρίου (Δευτ. 21/9 18:00-19:30) πρέπει <span style="text-decoration:underline;"><strong>υποχρεωτικά</strong> </span>να δηλώσουν τη συμμετοχή τους <span style="text-decoration:underline;"><strong>μέχρι την Παρασκευή 4/9</strong></span>, στέλνοντας μήνυμα στο διδάσκοντα μέσω του eclass. Δε θα γίνει δεκτός φοιτητής που δε θα έχει δηλώσει τη συμμετοχή του μέχρι αυτή την ημερομηνία.</p> <p>Υπενθυμίζεται ότι πλέον η χρήση μάσκας στις γραπτές εξετάσεις με φυσική παρουσία είναι υποχρεωτική.</p> <p>Επίσης μέχρι την παραπάνω ημερομηνία θα πρέπει να κάνουν αίτημα για προφορική εξέταση μέσω τηλεδιάσκεψης όσοι για σοβαρούς λόγους δεν έχουν τη δυνατότητα φυσικής παρουσίας.</p> <p>---------------------</p> <p>The students that wish to participate to this course examination in September (Monday 21/9 at 18:00-19:30) have to declare this by sending a message through eclass <span style="text-decoration:underline;"><strong>no later than Friday 4/9</strong></span>, mentioning that. No student will be allowed to participate to this course examination if they have not send a message by that date.</p> <p>I remind you that during this examination the use of masks is mandatory for all students.</p> <p>Also until the above date (4/9), the students that cannot participate through physical presence for serious personal or family reasons, can ask for oral examinations through teleconferencing refering to these reasons.</p> <p> </p>Thu, 27 Aug 2020 16:15:11 +0300Thu, 27 Aug 2020 16:15:11 +0300263050https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=218785&course=D211<p>For questions or clarifications you can send me an email at passas@di.uoa.gr. Overall great performance, I enjoyed reading and watching. Ignore any previous email on the subject.</p> <p> </p> <table width="426"> <tbody> <tr> <td width="119">Registration number</td> <td width="93">Exams</td> <td width="111">Assignment</td> <td width="103">Final grade</td> </tr> <tr> <td>2018102</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>IC1190007</td> <td>7</td> <td>0</td> <td>5</td> </tr> <tr> <td>IC1190018</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199001</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199002</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>SN1199003</td> <td>9.5</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199004</td> <td>9.5</td> <td>9</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199005</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>SN1199006</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199007</td> <td>9.5</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>SN1199008</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190001</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190002</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190003</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190004</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190006</td> <td>8</td> <td>9.5</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2190007</td> <td>9.5</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ3190003</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ3190004</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ3190006</td> <td>7.5</td> <td>9.5</td> <td>8</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ3190007</td> <td>8.5</td> <td>10</td> <td>9</td> </tr> </tbody> </table>Thu, 19 Mar 2020 16:14:40 +0300Thu, 19 Mar 2020 16:14:40 +0300218785https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=214904&course=D211<p>The deadline for the assignment has been postposed to Monday evening 2/3 at 23:55.</p>Mon, 24 Feb 2020 17:16:37 +0300Mon, 24 Feb 2020 17:16:37 +0300214904https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=209623&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Best wishes for the New Year! I have to cancel the concluding lecture for tomorrow Jan 8. If you have any questions on the assignments or the final examination, please send me an email to passas@di.uoa.gr. As already mentioned, the final examination will include questions from the set already distributed, trying to cover the contents of the course.</p> <p> </p>Tue, 07 Jan 2020 17:11:02 +0300Tue, 07 Jan 2020 17:11:02 +0300209623https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=208929&course=D211<p>Dear all,</p> <p>At the "Documents" section you can find a file containing the preperatory questions for the final examinations. Feel free to drop me an email on any question.</p> <p> </p> <p>Let me take the opportunity and wish you all the best for the holidays and the New Year.</p>Tue, 24 Dec 2019 11:24:37 +0300Tue, 24 Dec 2019 11:24:37 +0300208929https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=208927&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=a8a3e738">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=a8a3e738</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7ef2bc9a">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7ef2bc9a</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=782d470c">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=782d470c</a></p> <p> </p>Tue, 24 Dec 2019 11:19:43 +0300Tue, 24 Dec 2019 11:19:43 +0300208927https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=207373&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=152e47b2">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=152e47b2</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=a1a63ece">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=a1a63ece</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=ebb5050c">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=ebb5050c</a></p>Thu, 12 Dec 2019 18:52:40 +0300Thu, 12 Dec 2019 18:52:40 +0300207373https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=206774&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=ea267aa7">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=ea267aa7</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=38013d">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=38013d</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=c34f6398">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=c34f6398</a></p> <p> </p>Sun, 08 Dec 2019 12:37:49 +0300Sun, 08 Dec 2019 12:37:49 +0300206774https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=206300&course=D211<p>The lecture will start with Device-to-Device (D2D) communications as first introduced in 4G networks, moving to core aspects of 5G targeting radio access challenges related to the introduction of the D2D communications in the 5G era. Basic network functions, key solutions and open issues will be described.</p>Tue, 03 Dec 2019 17:58:15 +0300Tue, 03 Dec 2019 17:58:15 +0300206300https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=205828&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7303f190">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7303f190</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=34e4247a">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=34e4247a</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=fdfcaf22">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=fdfcaf22</a></p>Thu, 28 Nov 2019 13:39:32 +0300Thu, 28 Nov 2019 13:39:32 +0300205828https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=205682&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=8940910b">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=8940910b</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=12fc0">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=12fc0</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=4278824">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=4278824</a></p>Wed, 04 Dec 2019 16:00:29 +0300Wed, 04 Dec 2019 16:00:29 +0300205682https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=204427&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=c2df1cd5">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=c2df1cd5</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7f8c00ae">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7f8c00ae</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=f280236a">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=f280236a</a></p>Sat, 16 Nov 2019 11:18:33 +0300Sat, 16 Nov 2019 11:18:33 +0300204427https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=203746&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Please find below proposed subjects to choose from, for your personal assignment. Please send me by email (passas@di.uoa.gr) your <span style="color:#ff0000;"><strong>three ordered preferences</strong> </span>and I will reply by assigning to you one of them (no deadline but the sooner the better). Note that <strong>you can also propose any other subject of your choice outside the list</strong>, provided it is within the area of the course. In the next lecture on Wednesday 13, 2019, I will brielfy refer to each one of them.</p> <p> </p> <p>As mentioned in the beginning of the course, the assignment involves the preparation of a 15-minute video presentation on the subject assigned, that will be uploaded through the eclass platform (instructions to follow in due time). The presentation should mainly cover <strong>current state-of-the-art, open issues and main developments</strong>, rather than a specific research proposal found in the literature. <strong>Language and text on the slides can be either English or Greek.</strong></p> <p> </p> <p>The grade of the assignment will contribute with 30% to the final grade (the other 70% will be from the final examinations). <strong>Deadline for submission is February 24, 2020.</strong></p> <p> </p> <p>1. Device-to-device communications in 4G networks: Technologies and standards<br /><br />2. Current status of 5G deployments worldwide and plans for the future<br /><br />3. Network slicing in 5G: What and how</p> <p>4. Using massive MIMO in 5G networks: problems and solutions</p> <p>5. Edge computing and edge cashing: Benefits, challenges and solutions<br /><br />6. Procedures for frequency licensing in public mobile networks: In general and for 5G in particular<br /><br />7. NB-IoT vs Lora: Technologies for the Internet of Things<br /><br />8. Interference in WiFi and 4G: Why it occurs and how to handle<br /><br />9. Virtual and augmented reality over 5G networks: Requirements and service provision<br /><br />10. mmWave communications in 5G networks<br /><br />11. Possible attacks and security measures in mobile communications<br /><br />12. Software-defined networking (SDN) and network function virtualization (NFV): Description and benefits</p> <p> </p> <p>I also remind you that close to the New Year break a set of around 50 preparatory questions will be issued to help you with your study for the final examinations. The last lecture on January 8th, 2020, will summarize the course material and give guidelines per question.</p>Sun, 10 Nov 2019 11:46:31 +0300Sun, 10 Nov 2019 11:46:31 +0300203746https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=203662&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=288ae388">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=288ae388</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=299ab0c6">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=299ab0c6</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=5661c572">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=5661c572</a></p> <p> </p>Fri, 08 Nov 2019 16:47:58 +0300Fri, 08 Nov 2019 16:47:58 +0300203662https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=203062&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=6dee3139">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=6dee3139</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=b6563c48">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=b6563c48</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=53c462c0">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=53c462c0</a></p>Sun, 03 Nov 2019 09:55:07 +0300Sun, 03 Nov 2019 09:55:07 +0300203062https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=202486&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=eeff91cf">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=eeff91cf</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=2e987fc2">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=2e987fc2</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=eade5161">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=eade5161</a></p>Mon, 28 Oct 2019 10:15:39 +0300Mon, 28 Oct 2019 10:15:39 +0300202486https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=202011&course=D211<p> </p> <table width="391"> <tbody> <tr> <td width="114">Registration number</td> <td width="89">Exams</td> <td width="106">Assignment</td> <td width="82">Final grade</td> </tr> <tr> <td>IC1180017</td> <td>6</td> <td>8</td> <td>6.5</td> </tr> <tr> <td>IC1180003</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>IC1180010</td> <td>8.5</td> <td>8</td> <td>8.5</td> </tr> <tr> <td>IC1180006</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.5</td> </tr> <tr> <td>ΕΝ2180011</td> <td>5.5</td> <td>9</td> <td>6.5</td> </tr> </tbody> </table>Tue, 22 Oct 2019 15:46:50 +0300Tue, 22 Oct 2019 15:46:50 +0300202011https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=201765&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=777e8cb6">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=777e8cb6</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=1ec9afc8">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=1ec9afc8</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=d857753c">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=d857753c</a></p>Sat, 19 Oct 2019 16:13:28 +0300Sat, 19 Oct 2019 16:13:28 +0300201765https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=201176&course=D211<p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7fa88b4e">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=7fa88b4e</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=5fd6a5c">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=5fd6a5c</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=cb52cf58">https://delos.uoa.gr/opendelos/videolecture/show?rid=cb52cf58</a></p> <p> </p>Mon, 14 Oct 2019 19:42:11 +0300Mon, 14 Oct 2019 19:42:11 +0300201176https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=200000&course=D211<p>Devided in three parts. Move to around minute 13' in the first video to start the lecture.</p> <p> </p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=9dbf23b3">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=9dbf23b3</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=6708f71e">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=6708f71e</a></p> <p><a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=293236e4">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=293236e4</a></p>Fri, 04 Oct 2019 10:10:06 +0300Fri, 04 Oct 2019 10:10:06 +0300200000https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=186839&course=D211<p> </p> <table width="450"><tbody><tr><td width="119">Registration number</td> <td width="93">Exams</td> <td width="111">Assignment</td> <td width="127">Final grade</td> </tr><tr><td>EN2180007</td> <td>7</td> <td>8</td> <td>7.3</td> </tr><tr><td>IC1180002</td> <td>5</td> <td>8</td> <td>5.9</td> </tr><tr><td>EN3180005</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>9.9</td> </tr><tr><td>PH2016107</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr><tr><td>EN1180005</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10.0</td> </tr><tr><td>EN2180001</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.3</td> </tr><tr><td>IC1180016</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.6</td> </tr><tr><td>IC1180018</td> <td>8</td> <td>10</td> <td>8.6</td> </tr><tr><td>EN3180006</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9.0</td> </tr><tr><td>EN3180002</td> <td>6.5</td> <td>8</td> <td>7.0</td> </tr><tr><td>EN3180008</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.7</td> </tr><tr><td>EN2180004</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10.0</td> </tr><tr><td>IC1180005</td> <td>6</td> <td>8</td> <td>6.6</td> </tr><tr><td>PH2017107</td> <td>7.5</td> <td>9</td> <td>8.0</td> </tr><tr><td>EN2180003</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.7</td> </tr><tr><td>EN2180010</td> <td>6.5</td> <td>9</td> <td>7.3</td> </tr><tr><td>M1515</td> <td>3.5</td> <td>8.5</td> <td>5.0</td> </tr><tr><td>PH2017108</td> <td>7.5</td> <td>8.5</td> <td>7.8</td> </tr><tr><td>EN2180002</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.6</td> </tr><tr><td>EN3180007</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9.0</td> </tr><tr><td>EN2180006</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr><tr><td>*</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.3</td> </tr><tr><td>ΕΝ2180005</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9.0</td> </tr><tr><td>ΕΝ3180004</td> <td>7.2</td> <td>0</td> <td>5.0</td> </tr><tr><td>Μ1586</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.7</td> </tr><tr><td>ΡΗ2017111</td> <td>6</td> <td>8.5</td> <td>6.8</td> </tr><tr><td>ΡΗ2016118</td> <td>6</td> <td>8.5</td> <td>6.8</td> </tr><tr><td>CS2180027</td> <td>8.5</td> <td>0</td> <td>6.0</td> </tr><tr><td>IC1180017</td> <td>1</td> <td>8</td> <td>3.1</td> </tr><tr><td>PH2017106</td> <td>2</td> <td>0</td> <td>1.4</td> </tr><tr><td>ΕΝ2180009</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9.0</td> </tr><tr><td>ΗΑ2017596</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.7</td> </tr><tr><td>Μ1614</td> <td>8.5</td> <td>9</td> <td>8.7</td> </tr><tr><td>Μ1548</td> <td>7</td> <td>8.5</td> <td>7.5</td> </tr><tr><td>Μ1578</td> <td>1</td> <td>8</td> <td>3.1</td> </tr><tr><td colspan="4">SMARTNET</td> </tr><tr><td>SN1189006</td> <td>9</td> <td>10</td> <td>9.3</td> </tr><tr><td>SN1189005</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.3</td> </tr><tr><td>**</td> <td>8</td> <td>9</td> <td>8.3</td> </tr><tr><td>***</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>8.8</td> </tr><tr><td>SN1189001</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9.2</td> </tr><tr><td>SN1189004</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10.0</td> </tr><tr><td>SN1189003</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9.2</td> </tr><tr><td>SN1189008</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr><tr><td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr><tr><td colspan="5">* Greek student that will offically get the course next year - no registration number available yet</td> </tr><tr><td colspan="5">** Student with assignment on "Possible attacks and security measures in mobile communications (video starts with the student introduding) - No registration number mentioned</td> </tr><tr><td colspan="5">*** Student with assignment on "Possible attacks and security measures in mobile communications (video starts with graphics -circles- moving around) - No registration number mentioned</td> </tr></tbody></table>Sun, 10 Mar 2019 22:39:42 +0300Sun, 10 Mar 2019 22:39:42 +0300186839https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=185784&course=D211<p>Dear all,</p> <p>There deadline for the delivery of the assignment has been slightly extended to the midnight of Sunday 3/3.</p>Wed, 27 Feb 2019 09:38:40 +0300Wed, 27 Feb 2019 09:38:40 +0300185784https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=179946&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Below you will find a set of preparatory questions for the final examination, in both Greek and English. Some questions on LTE-A (q7 to q11) refer to material of the last lecture. Any clarifications for the whole process will be given in our last lecture on Jan 11, 2019. As you probably know, the final examination is on Febr 1, 2019, at 18:30.</p> <p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στα Ασύρματα Τοπικά Δίκτυα – </u></strong><strong><u>Questions</u></strong> <strong><u>in</u></strong> <strong><u>WLANs</u></strong></p> <ol><li>Περιγράψτε τις διαφορές µεταξύ CSMA/CD και CSMA/CA. Γιατί δεν είναι αποτελεσματικά σε ασύρματα περιβάλλοντα; - Describe the differences between CSMA/CD and CSMA/CA. Why these techniques are not suitable for wireless environments?</li> <li>Περιγράψτε το πρόβληµα του κρυµµένου τερµατικού που µπορεί να δηµιουργηθεί σε ασύρµατα δίκτυα πολλαπλής πρόσβασης. Ποιες είναι οι αιτίες του και ποιες οι πιθανές λύσεις σε αυτό; – Describe the problem of the hidden terminal in multiple access wireless networks. What are the reasons of the problem and possible solutions?</li> <li>Γιατί υπάρχουν επιβεβαιώσεις σε δίκτυα 802.11 και όχι στο ενσύρµατο Ethernet; - Why 802.11 uses acknowledgements and Ethernet does not?</li> <li>Ποιος είναι ο ρόλος των πλαισίων-φάρων (beacon frames) στο 802.11; - Why 802.11 uses beacon frames?</li> <li>Εξηγήστε τη διαφορά λειτουργίας µεταξύ DCF και PCF στο πρωτόκολλο πολλαπλής πρόσβασης του ΙΕΕΕ 802.11. Ποια τα πλεονεκτήματα και μειoνεκτήματα των δύο μεθόδων. – Explain the difference between PCF and DCF multiple access methods of 802.11. What are the advantages and disadvantages of each one?</li> <li>Περιγράψτε τη χρήση των διαφορετικών χρόνων που χρησιμοποιούνται στο πρωτόκολλο πολλαπλής πρόσβασης του 802.11 (SIFS, DIFS, PIFS) και εξηγήστε γιατί SIFS&lt;PIFS&lt;DIFS. – Describe the use of different time intervals used in the MAC protocol of 802.11 and explain why SIFS&lt;PIFS&lt;DIFS.</li> <li>Περιγράψτε το Wired Equivalent Privacy (WEP) Protocol και σχολιάστε το επίπεδο ασφάλειας που παρέχει. – Describe the Wired Equivalent Privacy (WEP) Protocol and comment on the security level it provides.</li> <li>Τι βελτιώσεις προσφέρουν οι βασικές επεκτάσεις του11 (a,b,g). – What are the main improvements offered by 802.11 extensions a,b,g.</li> <li>Εξηγήστε πως η μέθοδος Enhanced Distributed Coordination Access (EDCA) βελτιώνει την απόδοση της παραδοσιακής DCF στο 802.11. – Describe how the Enhanced Distributed Coordination Access (EDCA) improves the performance of the legacy DCF method.</li> <li>Εξηγήστε πως η μέθοδος HCF Control Channel Access (HCCA) βελτιώνει την απόδοση της παραδοσιακής PCF στο 802.11. – Describe how the HCF Control Channel Access (HCCA) improves the performance of the legacy PDCF method.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις</u></strong> <strong><u>LTE </u></strong><strong><u>και</u></strong> <strong><u>LTE-Advanced – Questions on LTE and LTE-A</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε συνοπτικά τα βασικά στάδια εξέλιξης των δικτύων κινητών επικοινωνιών. – Refer in brief to the main evolution steps of mobile communication networks.</li> <li>Γιατί εγκαταλείφθηκε η αρχιτεκτονική του UMTS και η τεχνολογία CDMA στο δρόμο προς τα δίκτυα 4^ης γενιάς; - Why the UMTS architecture and the CDMA technology were abandoned in the way towards 4G?</li> <li>Τι είναι η δυναμική διαμόρφωση και γιατί είναι σημαντική στο LTE; - What is adaptive modulation and why it is important in LTE?</li> <li>Εξηγήστε τι είναι το OFDM και OFDMA. Ποια τα πλεονεκτήματα του δεύτερου; – Describe what is OFDM and what OFDMA. What are the advantages of the latter?</li> <li>Ποια τα πλεονεκτήματα της αρχιτεκτονικής πολλαπλώς επιπέδων του LTE; - What are the advantages of multi-tier architecture in LTE?</li> <li>Περιγράψτε τη λειτουργία του πρωτοκόλλου πολλαπλής πρόσβασης στα δίκτυα LTE (θα δίνεται το σχήμα του χρονοπλαισίου). – Describe the operation of the multiple access control protocol in LTE networks (the figure of the time frame will be given).</li> <li>Τι επιπλέον προσφέρει το LTE-A σε σχέση με το LTE και γιατί θεωρείται το πρώτο πραγματικό σύστημα 4^ης γενιάς; – What are the additional features of LTE-A compared to LTE and why it is considered the first 4G system?</li> <li>Τι είναι η συνάθροιση φερουσών (carrier aggregation) στo LTE-A και τι προσφέρει; - What is carrier aggregation in LTE-A and what it offers;</li> <li>Πως αντιμετωπίζει το LTE-A το φαινόμενο των διακυψελικών παρεμβολών (περιγράψτε συνοπτικά); - How LTE-A addresses the problem of inter-cell interference (describe in brief)?</li> <li>Πως λειτουργεί και τι προσφέρει η συντονισμένη μετάδοση/λήψη πολλαπλών σημείων στο LTE-A; - Coordinated multi-point transmission and reception: How it works and what it offers in LTE-A?</li> <li>Τι προσφέρουν οι πολλαπλές κεραίες στα δίκτυα LTE-A; Αναφέρετε παραδείγματα. – What are the advantages of multiple antennas in LTE-A. Refer to a couple of examples.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Ποιότητα Εμπειρίας – Questions on Quality of Experience</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως ποιότητα εμπειρίας; Πώς διαφοροποιείται από ποιότητα υπηρεσίας; - How would you define as Quality of Experience (QoE)? How it differentiates from Quality of Service (QoS)</li> <li>Περιγράψτε τις τρεις κατηγορίες παραμέτρων (διαστάσεις) που καθορίζουν το επίπεδο QoE ενός χρήστη. Δώστε μερικά παραδείγματα ανά κατηγορία. - Describe the three basic influence factor categories (dimensions) that determine the QoE level of a user. Provide a few examples per category.</li> <li>Περιγράψτε τη βασική εκθετική σχέση μεταξύ παραμέτρων QoS και QoE. - Describe the basic exponential relationship between QoE and QoS parameters.</li> <li>Ποια είναι η διαφορά μεταξύ υποκειμενικού και αντικειμενικού προσδιορισμού (μοντελοποίησης) του QoE; Δώστε ένα πλεονέκτημα και μειονέκτημα ανά κατηγορία. - What is the difference between subjective and objective QoE estimation (modeling)? Provide on advantage and disadvantage per category.</li> <li>Τι είναι η συνάθροιση πηγών στο πλαίσιο μέτρησης του QoE και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί. - What is crowdsourcing in the context of QoE measurement and how can it be used?</li> <li>Ποιοι είναι οι τρεις βασικοί τύποι μεθόδων αντικειμενικού προσδιορισμού; Ποιος τύπος είναι κατάλληλος για προσδιορισμό QoE σε πραγματικού χρόνου σε κινητά κυψελωτά δίκτυα; - Which are the three main types of objective evaluation methods? Which type is suitable for real-time QoE estimation in mobile cellular networks?</li> <li>Αναφέρετε τις βασικές τεχνικές παραμέτρους που χρησιμοποιούνται σαν είσοδος στο μοντέλο G.107 E-model για VoIP. - Name the basic technical parameters that are used as input in the G.107 E-model for VoIP.</li> <li>Από ποιους βασικούς παράγοντες εξαρτάται το QoE ενός χρήστη YouTube; - On which main factors does the QoE of a YouTube user depends on?</li> <li>Τι είναι το HTTP Adaptive Streaming και τι επηρεάζει το QoE γι αυτό τον τύπο υπηρεσίας. - What is HTTP Adaptive Streaming and what influences QoE for this type of service?</li> <li>Αναφέρετε και περιγράψτε συνοπτικά τις τρεις βασικές συνιστώσες που απαιτούνται για τη διαχείριση του QoE σε ένα δίκτυο. Αναφέρετε μερικές προκλήσεις υλοποίησης ενός τέτοιου πλαισίου διαχείρισης - Name and briefly describe the three basic functions that are required for QoE management in a network. Name a few realization challenges of such a QoE management framework.</li> <li>Ποιοι είναι οι βασικοί στόχοι του QoE management, π.χ. ποια είναι η προοπτική της παροχής ευφυίας. - What are the main objectives of QoE management, i.e. what is the potential of acquiring QoE intelligence?</li> <li>Ποια είναι η σχέση QoE και χρέωσης συγκριτικά με το QoS. - What is the relationship between QoE and charging, as opposed to QoS?</li> <li>Πως διαχωρίζονται οι πάροχοι δικτύου από τους παρόχους υπηρεσίας. Πως αλληλοεπιδρούν μεταξύ τους στα τρέχοντα δικτυακά σενάρια. - How do you distinguish Mobile Network Operators from Service Providers (Over the Top providers)? How do they interact in current communication paradigms?</li> </ol><p>  </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις</u></strong> <strong><u>στη</u></strong> <strong><u>Διαχείριση</u></strong> <strong><u>Κινητικότητας</u></strong> <strong><u>σε</u></strong> <strong><u>δίκτυα</u></strong> <strong><u>φεμτοκυψελών</u></strong><strong><u> – Questions on mobility management in femtocell networks</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε εν συντομία κάποια βασικά χαρακτηριστικά των κυψελών μικρής εμβέλειας (femtocells or small cells) και τους διάφορους τύπους τους. – Refer briefly to the basic characteristics of femtocells or small cells and the different types.</li> <li>Αναφέρετε τα βασικά οφέλη που προκύπτουν από την χρήση φεμτοκυψελών για τους παρόχους τηλεπικοινωνιακών υπηρεσιών και τους χρήστες. – Refer to the main advantages of using fentocells both for the operators and the end users.</li> <li>Αναφέρετε τους βασικούς λόγους για τους οποίους η διαχείριση κινητικότητας είναι πιο δύσκολη όταν υπάρχουν φεμτοκυψέλες στο δίκτυο του παρόχου. - Refer to the main reasons for which mobility management is more difficult in a network with femtocells.</li> <li>Αναφέρετε και αναπτύξτε εν συντομία την βασική λειτουργικότητα/ρόλο που διαδραματίζουν τα κύρια αρχιτεκτονικά στοιχεία στο δίκτυο κορμού και πρόσβασης του δικτύου LTE-Advanced. – Refer to and describe briefly the main functionality/role of the entities in core and access networks of LTE-Advanced.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση αναγνώρισης κυψέλης (cell identification) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced. – Describe the main features and define the cell identification phase in femtocell LTE-Advanced networks.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση ελέγχου πρόσβασης (access control) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced. – Bescribe the basic characteristics and define the access control phase in femtocell LTE-Advanced networks.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση αναζήτησης κυψέλης (cell search) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced. – Describe the basic characteristics and define the cell search phase in femtocell LTE-Advanced networks.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση επιλογής/επανεπιλογής κυψέλης (cell selection / reselection) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced. – Describe the basic characteristics and define the cell selection / reselection phase in femtocell LTE-Advanced networks.</li> <li>Ορίστε την φάση μεταπομπής κυψέλης (cell handover), και αναφέρετε τα βασικά στάδια της (απόφαση και εκτέλεση). Σε τι διαφέρει από την φάση επιλογής/επανεπιλογής κυψέλης; - Define the cell handover phase, and refer to the basic stages (decision and execution). How it differs from the selection/reselection phase?</li> <li>Αναφέρετε περιληπτικά τους λόγους που καθιστούν την απόφαση μεταπομπής κυψέλης (handover decision) πιο δύσκολη σε δίκτυα φεμτοκυψελών, καθώς και κάποια βασικά κριτήρια που χρησιμοποιούνται από υπάρχοντες αλγορίθμους απόφασης μεταπομπής. – Refer briefly to the reasons which make the handover decision more difficult in femtocelle networks, and some basic criteria used in existing handover decision algorithms.</li> <li>Αναφέρετε τους δύο βασικούς τύπους μέτρησης της αποδοτικότητας λύσεων σε δίκτυα φεμτοκυψελών που χρησιμοποιούνται εκτενώς στην τρέχουσα βιβλιογραφία. Περιγράψτε περιληπτικά βασικά χαρακτηριστικά τους. – Refer to the two basic types of performance evaluation solutions in femtocell networks used extensively in current literature. Describe briefly their basic characteristics.</li> </ol><p> </p> <p> </p>Mon, 24 Dec 2018 11:22:07 +0300Mon, 24 Dec 2018 11:22:07 +0300179946https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=179639&course=D211<p>Dear all,</p> <p>The plan for the last part of the course was for myself to make a lecture this Friday on LTE-A features that have not been covered yet, and to have one last lecture after the break with summary and tips for the examinations. A last minute trip forces me to cancel this Friday's lecture (21/12), so these two parts will be covered on Friday 11/1/2019. Before Christmas I will also circulate the preparatory questions for the examinations, to be able to discuss these as well. Let me take the opportunity to wish you all the best for Christmas and the New Year.</p> <p> </p> <p>Kind regards,</p> <p>Nikos</p> <p> </p>Wed, 19 Dec 2018 14:33:20 +0300Wed, 19 Dec 2018 14:33:20 +0300179639https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=177969&course=D211<p>Dear all,</p> <p>The last part of tomorrow's lecture (around 30') will be devoted to presenting proposed subjects for master theses of the Greek students that have this obligation as part of their programme. A file with short descriptions has been placed under the "Documents/Winter semester 2018-2019" folder.</p> <p> </p> <p>Kind regards,</p> <p>Nikos</p> <p> </p>Thu, 06 Dec 2018 13:49:20 +0300Thu, 06 Dec 2018 13:49:20 +0300177969https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=177967&course=D211<p>The lecture tomorrow (and a follow up next week) will be devoted to Quality of Experience:</p> <p><strong>Quality of Experience characterization and provisioning in wireless and mobile networks (7 &amp; 14/12/2018)</strong></p> <p><strong> </strong>This two-part lecture introduces the notion of Quality of Experience (QoE). First, it discusses the need to transition to QoE criteria to evaluate the performance of modern mobile communication networks, as well as the technical and general challenges that arise. Furthermore, the relationship between Quality of Service (QoS) and QoE is explained, while the importance and feasibility of managing networks and services in a QoE-driven way is highlighted. Then, a framework for the provisioning of QoE to the end users of cellular networks is proposed in terms of its required building blocks, their inner functionalities and in-between interactions. Afterwards, the topic of QoE modeling is presented by identifying and describing parametric QoE estimation formulas for the most popular types of services, resulting in key performance indicators and customization metrics per service type. The lecture then provides some examples that demonstrate the potential of managing a mobile cellular network in a QoE-driven way, with the objective to improve the end users’ quality perception or to manage the network in a more efficient way. Finally, some practical examples of QoE measurement are presented.</p> <p> </p>Thu, 06 Dec 2018 13:16:47 +0300Thu, 06 Dec 2018 13:16:47 +0300177967https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=177408&course=D211<p>Dear all,</p> <p>Please find below ten subjects to choose from, for your personal assignment. Please send me by email (passas@di.uoa.gr) your three ordered preferences and I will reply by assigning to you one of them (the sooner the better). Note that <strong>you can also include any other subject of your choice outside the list</strong>, provided it is within the area of the course.</p> <p> </p> <p>As mentioned in the first lecture, the assignment involves the preparation of a 15-minute video presentation on the subject assigned, that will be uploaded through the eclass platform (instructions to follow in due time). The presentation should mainly cover <strong>current state-of-the-art, open issues and main developments</strong>, rather than a specific research proposal. <strong>Language can be either English or Greek.</strong></p> <p> </p> <p>The grade of the assignment will contribute with 30% to the final grade (the other 70% will be from the final examinations). <span style="text-decoration:underline;"><strong>Deadline for submission is February 28, 2019.</strong></span></p> <p> </p> <p>1. Device-to-device communications in 4G networks: Technologies and standards<br /><br />2. Current status of 5G deployments worldwide and plans for the future<br /><br />3. Network slicing in 5G: What and how<br /><br />4. Procedures for frequency licensing in public mobile networks<br /><br />5. Internet-of-Things: Current status and the future<br /><br />6. Interference in 2,4GHz: Why it occurs and how to handle<br /><br />7. Virtual and augmented reality over 5G networks: Requirements and service provision<br /><br />8. mmWave communications in 5G networks<br /><br />9. Possible attacks and security measures in mobile communications<br /><br />10. Software-defined networking (SDN) and network function virtualization (NFV): Description and benefits</p> <p> </p> <p>I also remind you that close to the New Year break a set of around 50 preparatory questions will be issued to help you with your study for the final examinations.</p>Sun, 27 Jan 2019 13:53:10 +0300Sun, 27 Jan 2019 13:53:10 +0300177408https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=176553&course=D211<p>Dear all,</p> <p>The second half of the course will include more specialized lectures given by researchers, members of the Communication Networks Lab (postdocs and PhD candidates). Tomorrow's presentation will be on "Mobility management for 5G HetNets" and more specifically:</p> <p>• 5G HetNets basics</p> <p>• Challenges for Mobility Management (MM) in HetNets</p> <p>• Key research areas for MM in HetNets</p> <p>• Overview of procedures and open issues for MM in HetNets</p> <p>• Overview of modeling/performance evaluation tools for MM in HetNets</p> <p>• How to set up a survey</p> <p> </p> <p>The aim is to broaden your view on current and future trends and strengthen your knowledge in areas that are and will remain critical in mobile communications.</p> <p> </p> <p>I also take the opportunity to let you know that the list of subjects for your personal assignment will be available by the end of the month, and the deadline for submission will be around the end of January or mid of February.</p>Thu, 22 Nov 2018 18:41:10 +0300Thu, 22 Nov 2018 18:41:10 +0300176553https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=175683&course=D211<p>Dear all,</p> <p>As already mentioned last Friday, the lecture of Friday 16/11 will be canceled, due to the celebration of the Athens Polytechnic uprising: </p> <p><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Athens_Polytechnic_uprising">https://en.wikipedia.org/wiki/Athens_Polytechnic_uprising</a></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>Wed, 14 Nov 2018 10:27:04 +0300Wed, 14 Nov 2018 10:27:04 +0300175683https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=175203&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the videos from the firth lecture here:</p> <p>Part 1: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=c2beb2f3">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=c2beb2f3</a></p> <p>Part 2: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=7ecd8ed9">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=7ecd8ed9</a></p> <p>Part 3: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=3011fc9c">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=3011fc9c</a></p>Sun, 11 Nov 2018 11:06:59 +0300Sun, 11 Nov 2018 11:06:59 +0300175203https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=174466&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the videos from the forth lecture here:</p> <p>Part 1: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=4b9d3c03">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=4b9d3c03</a></p> <p>Part 2: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=f8b68acb">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=f8b68acb</a></p> <p>Part 3: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=a41933c7">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=a41933c7</a></p>Sat, 03 Nov 2018 10:01:27 +0300Sat, 03 Nov 2018 10:01:27 +0300174466https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=173940&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the videos from the third lecture here:</p> <p>Part 1: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=df674545">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=df674545</a></p> <p>Part 2: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=90ac738d">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=90ac738d</a></p> <p>Part 3: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=19938a21">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=19938a21</a></p>Sun, 28 Oct 2018 10:05:53 +0300Sun, 28 Oct 2018 10:05:53 +0300173940https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=173389&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the videos from the second lecture here:</p> <p>Part 1: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=d724c4ca">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=d724c4ca</a></p> <p>Part 2: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=75c65ddc">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=75c65ddc</a></p> <p>Part 3: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=75c65ddc">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=75c65ddc</a></p>Sun, 21 Oct 2018 11:45:18 +0300Sun, 21 Oct 2018 11:45:18 +0300173389https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=173192&course=D211<table width="273"><tbody><tr><td width="64">ΑΜ</td> <td width="74">Εξετάσεις</td> <td width="71">Εργασία</td> <td width="64">Βαθμός</td> </tr><tr><td>M1588</td> <td>9</td> <td>8</td> <td>8.5</td> </tr><tr><td>Μ1571</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr><tr><td>Μ1579</td> <td>8</td> <td>8</td> <td>8</td> </tr></tbody></table>Thu, 18 Oct 2018 12:37:39 +0300Thu, 18 Oct 2018 12:37:39 +0300173192https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=172706&course=D211<p>Dear all,</p> <p>You can find the videos from the first lecture here:</p> <p>Part 1: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=edb8c8c9">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=edb8c8c9</a></p> <p>Part 2: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=dd49f4ed">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=dd49f4ed</a></p> <p>Part 3: <a href="https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=7c6f3d7a">https://delos.uoa.gr/opendelos/player?rid=7c6f3d7a</a></p>Sun, 14 Oct 2018 12:59:06 +0300Sun, 14 Oct 2018 12:59:06 +0300172706https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=171654&course=D211<p>Η πρώτη διάλεξη του μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12/10/2018 στις 18:00.</p>Tue, 02 Oct 2018 15:43:45 +0300Tue, 02 Oct 2018 15:43:45 +0300171654https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=171018&course=D211<p>Όσοι φοιτητές επιθυμούν να εξετασθούν το Σεπτέμβριο, μπορούν να υποβάλλουν μέσω eclass την ατομική εργασία μέχρι και τις 14/10. Μπορείτε να στείλετε 3 προτεινόμενα θέματα (απο τη λίστα θεμάτων ή και εκτός) στο passas@di.uoa.gr για να σας ανατεθεί ένα από αυτά.</p>Tue, 25 Sep 2018 13:29:59 +0300Tue, 25 Sep 2018 13:29:59 +0300171018https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=170563&course=D211<p>Λόγω απουσίας του διδάσκοντα στο εξωτερικό την επόμενη εβδομάδα, οι εξετάσεις του μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" θα πραγματοποιηθούν την Παρασκευή 28/9 στις 18:30. </p>Fri, 14 Sep 2018 10:46:19 +0300Fri, 14 Sep 2018 10:46:19 +0300170563https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=170539&course=D211<p>Λόγω απουσίας του διδάσκοντα στο εξωτερικό την επόμενη εβδομάδα, οι εξετάσεις του μαθήματος "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" προτείνεται να πραγματοποιηθούν την Παρασκευή 28/9 στις 18:30. Εάν υπάρχει σοβαρό κώλυμα παρακαλώ επικοινωνήστε με το διδάσκοντα (passas@di.uoa.gr).</p>Thu, 13 Sep 2018 14:41:03 +0300Thu, 13 Sep 2018 14:41:03 +0300170539https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=161959&course=D211<p> </p> <p> </p> <table width="470"><tbody><tr><td width="108"><strong>ΑΜ</strong></td> <td width="132"><strong>Γραπτό</strong></td> <td width="118"><strong>Εργασία</strong></td> <td width="112"><strong>Τελικός Βαθμός</strong></td> </tr><tr><td>Μ1614</td> <td>6.5</td> <td> </td> <td>4.5</td> </tr><tr><td>Μ1589</td> <td>8</td> <td>8</td> <td>8</td> </tr><tr><td>Μ1592</td> <td>7.5</td> <td>8</td> <td>7.5</td> </tr><tr><td>Μ1587</td> <td>5.5</td> <td>8</td> <td>6.5</td> </tr><tr><td>Μ1583</td> <td>7</td> <td>9</td> <td>7.5</td> </tr><tr><td>Μ1404</td> <td>7.5</td> <td>9.5</td> <td>8</td> </tr><tr><td>Μ1585</td> <td>6</td> <td>9</td> <td>7</td> </tr><tr><td>Μ1568</td> <td>8</td> <td>9.5</td> <td>8.5</td> </tr><tr><td>Μ1584</td> <td>8.5</td> <td>8</td> <td>8.5</td> </tr><tr><td>Μ1572</td> <td>8.5</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr><tr><td>Μ1566</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr><tr><td>Μ1505</td> <td>4</td> <td>8</td> <td>5</td> </tr><tr><td>Μ1581</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> <td>8.5</td> </tr><tr><td>Μ1570</td> <td>10</td> <td>9.5</td> <td>10</td> </tr><tr><td>Μ1588</td> <td>1</td> <td> </td> <td>0.5</td> </tr><tr><td>Μ1540</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr><tr><td>Μ1569</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> <td>9.5</td> </tr><tr><td>Μ1543</td> <td>5</td> <td>8.5</td> <td>6</td> </tr><tr><td>Μ1507</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr><tr><td>Μ1612</td> <td>9</td> <td>9.5</td> <td>9</td> </tr><tr><td>Μ1439</td> <td>4</td> <td> </td> <td>3</td> </tr><tr><td>Μ1611</td> <td>10</td> <td>10</td> <td>10</td> </tr><tr><td>Μ1591</td> <td>5</td> <td>8</td> <td>6</td> </tr><tr><td>M1571</td> <td> </td> <td>9</td> <td>2.5</td> </tr><tr><td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr><tr><td>2013118</td> <td>9</td> <td>9</td> <td>9</td> </tr><tr><td>2013510</td> <td>5.5</td> <td>9</td> <td>6.5</td> </tr></tbody></table>Mon, 02 Apr 2018 17:54:38 +0300Mon, 02 Apr 2018 17:54:38 +0300161959https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=157465&course=D211<p>καλημέρα,</p> <p>Δόθηκε μια παράταση στην υποβολή της εργασίας έως 4/3 για να διευκολυνθούν οι φοιτητές.</p>Fri, 16 Feb 2018 11:59:40 +0300Fri, 16 Feb 2018 11:59:40 +0300157465https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=156350&course=D211<p>Προς διευκόλυνση των φοιτητών, η προθεσμία υποβολής των εργασιών παρατάθηκε έως την Κυριακή 18/2/2018.</p>Wed, 31 Jan 2018 13:25:19 +0300Wed, 31 Jan 2018 13:25:19 +0300156350https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=155662&course=D211<p><strong><u>Ερωτήσεις στα Ασύρματα Τοπικά Δίκτυα (IEEE 802.11)</u></strong></p> <ol><li>Περιγράψτε τις διαφορές µεταξύ CSMA/CD και CSMA/CA. Γιατί δεν είναι αποτελεσματικά σε ασύρματα περιβάλλοντα;</li> <li>Πώς επιτυγχάνεται ο διαχωρισµός uplink/downlink στα δίκτυα 802.11. (Αναφέρετε τους διαφορετικούς τρόπους).</li> <li>Περιγράψτε το πρόβληµα του κρυµµένου τερµατικού που µπορεί να δηµιουργηθεί σε ασύρµατα δίκτυα πολλαπλής πρόσβασης. Ποιες είναι οι αιτίες του και ποιες οι πιθανές λύσεις σε αυτό.</li> <li>Γιατί υπάρχουν επιβεβαιώσεις σε δίκτυα 802.11 και όχι στο ενσύρµατο Ethernet;</li> <li>Ποιος είναι ο ρόλος των πλαισίων-φάρων (beacon frames) στο 802.11;</li> <li>Εξηγήστε τη διαφορά µεταξύ DCF και PCF στο 802.11. Ποια τα πλεονεκτήματα και μεινεκτήματα των δύο μεθόδων</li> <li>Ποιες διαφορές υπάρχουν στην επικοινωνία µε χρήση υποδοµής και χωρίς στο 802.11.</li> <li>Αναφέρετε διαφορές µεταξύ των 802.11b/g και 802.11a.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις</u></strong> <strong><u>LTE </u></strong><strong><u>και</u></strong> <strong><u>LTE-Advanced</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε συνοπτικά τα βασικά στάδια εξέλιξης των δικτύων κινητών επικοινωνιών.</li> <li>Περιγράψτε την αρχιτεκτονική του LTE (σχήμα περιγραφή οντοτήτων) και τις βασικές παραμέτρους λειτουργίας του.</li> <li>Τι είναι η δυναμική διαμόρφωση και που εξυπηρετεί;</li> <li>Εξηγήστε τι είναι το OFDM και OFDMA και ποια τα πλεονεκτήματά τους.</li> <li>Γιατί στην ανωφερή (uplink) ζεύξη του LTE χρησιμοποιείται SC-FDMA αντί για OFDMA;</li> <li>Τι επιπλέον προσφέρει το LTE-A σε σχέση με το LTE και γιατί θεωρείται το πρώτο πραγματικό σύστημα 4^ης γενιάς.</li> <li>Τι είναι η συνάθροιση φερουσών (carrier aggregation) στo LTE-A και τι προσφέρει;</li> <li>Πως αντιμετωπίζει το LTE-A το φαινόμενο των διακυψελικών παρεμβολών – inter-cell interference (περιγράψτε συνοπτικά);</li> <li>Πως λειτουργεί και τι προσφέρει η συντονισμένη μετάδοση/λήψη πολλαπλών σημείων (coordinated multi-point transmission and reception) στο LTE-A;</li> <li>Τι προsφέρουν οι πολλαπλές κεραίες στα δίκτυα LTE-A; Αναφέρετε παραδείγματα.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Ποιότητα Εμπειρίας</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως Quality of Experience (QoE); Πώς διαφοροποιείται από το Quality of Service (QoS);</li> <li>Περιγράψτε τρεις βασικούς πυλώνες που καθορίζουν το επίπεδο QoE ενός χρήστη. Δώστε λίγα παραδείγματα ανά κατηγορία.</li> <li>Ποια είναι η βασική οντότητα που καθορίζει το QoS των ροών στα δίκτυα LTE/LTE-A και πώς το επιτυγχάνει;</li> <li>Πόσα QoS classes (ή profiles) υποστηρίζονται στο LTE/LTE-A και ποιες παράμετροι χαρακτηρίζουν / καθορίζουν ένα QoS class;</li> <li>Περιγράψτε τη θεμελιώδη εκθετική σχέση μεταξύ QoS παραμέτρων και QoE.</li> <li>Ποια είναι η διαφορά μεταξύ subjective (υποκειμενικής) και objective (αντικειμενικής) εκτίμησης του QoE; Αναφέρετε ένα πλεονέκτημα και ένα μειονέκτημα ανά κατηγορία.</li> <li>Ονομάστε τις βασικές παραμέτρους που χρησιμοποιούνται στο μοντέλο G.107 (E-model for VoIP) και G.1070 (E-model for video).</li> <li>Από τι εξαρτάται το QoE ενός χρήστη του YouTube; Αναφερθείτε στην περίπτωση του conventional αλλά και του adaptive video streaming.</li> <li>Ονομάστε και περιγράψτε συνοπτικά τις απαραίτητες λειτουργικές οντότητες για την εφαρμογή QoE management σε ένα δίκτυο.</li> <li>Πώς θα μπορούσε να εκμεταλλευτεί ένας πάροχος τη γνώση του QoE των χρηστών του δικτύου του; Αναφέρετε ένα παράδειγμα ή μηχανισμό.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στις Επικοινωνίες από Συσκευή σε Συσκευή</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως D2D επικοινωνίες; Ποια χαρακτηριστικά τους τις διαφοροποιούν σε σχέση με τις τεχνολογίες WiFi-direct και cognitive radio;</li> <li>Ο όρος Proximity Services (ProSe) τι αντιπροσωπεύει? Ποια τα βασικά ProSe σενάρια που εξετάζονται από τη 3GPP;</li> <li>Γιατί θεωρείται επωφελής η εισαγωγή των D2D επικοινωνιών στα κυψελωτά δίκτυα; Ποιο το όφελος για τελικούς χρήστες και παρόχους;</li> <li>Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι σημαντικότερες προκλήσεις στη μελέτη των D2D επικοινωνιών;</li> <li>Τι ραδιοπόρους θα επιλέγατε να χρησιμοποιήσετε για D2D επικοινωνίες σε κυψελωτά δίκτυα; ανωφερείς (UL) ή κατωφερείς (DL) και γιατί;</li> <li>Πως θα ορίζατε το πρόβλημα του συγχρονισμού στις D2D επικοινωνίες; Γιατί είναι σημαντικό;</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της real-time επιλογής ανάμεσα σε κυψελώτη και απευθείας επικοινωνία (mode selection problem);</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της ανίχνευσης γειτονικής συσκευής (device discovery problem);</li> <li>Αν σας είχε ανατεθεί να σχεδιάσετε και να προτείνετε ένα πρωτόκολλο ανίχνευσης γειτονικής συσκευής, ποιες θα ήταν οι βασικές σας σχεδιαστικές επιλογές και ως προς ποιες παραμέτρους θα εκτιμούσατε την επίδοση του;</li> <li>Σε ότι αφορά το πρόβλημα της εύρεσης πόρων για τις D2D επικοινωνίες ποια θεωρείτε ως αντιπροσωπευτικότερη προσέγγιση (static allocation/dynamic allocation, dedicated resources/shared spectrum).</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Διαχείριση Κινητικότητας σε δίκτυα φεμτοκυψελών</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε εν συντομία κάποια βασικά χαρακτηριστικά των κυψελών μικρής εμβέλειας (femtocells or small cells) και τους διάφορους τύπους τους.</li> <li>Αναφέρετε τα βασικά οφέλη που προκύπτουν από την χρήση φεμτοκυψελών για τους παρόχους τηλεπικοινωνιακών υπηρεσιών και τους χρήστες.</li> <li>Αναφέρετε τα πλέον σημαντικά τεχνολογικά χαρακτηριστικά που ξεχωρίζουν το σύστημα LTE-Advanced από προηγούμενες εκδόσεις του Long Term Evolution system.</li> <li>Αναφέρετε τους βασικούς λόγους για τους οποίους η διαχείριση κινητικότητας είναι πιο δύσκολη όταν υπάρχουν φεμτοκυψέλες στο δίκτυο του παρόχου.</li> <li>Αναφέρετε και αναπτύξτε εν συντομία την βασική λειτουργικότητα/ρόλο που διαδραματίζουν τα κύρια αρχιτεκτονικά στοιχεία στο δίκτυο κορμού και πρόσβασης του δικτύου LTE-Advanced.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση αναγνώρισης κυψέλης (cell identification) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση ελέγχου πρόσβασης (access control) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση αναζήτησης κυψέλης (cell search) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced.</li> <li>Περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά και ορίστε την φάση επιλογής/επανεπιλογής κυψέλης (cell selection / reselection) σε δίκτυα φεμτοκυψελών LTE-Advanced.</li> <li>Ορίστε την φάση μεταπομπής κυψέλης (cell handover), αναφέρεται τα βασικά στάδια της (απόφαση και εκτέλεση). Σε τι διαφέρει από την φάση επιλογής/επανεπιλογής κυψέλης?</li> <li>Αναφέρετε περιληπτικά τους λόγους που καθιστούν την απόφαση μεταπομπής κυψέλης (handover decision) πιο δύσκολη σε δίκτυα φεμτοκυψελών, καθώς και κάποια βασικά κριτήρια που χρησιμοποιούνται από υπάρχοντες αλγορίθμους απόφασης μεταπομπής.</li> <li>Αναφέρετε τους δύο βασικούς τύπους μέτρησης της αποδοτικότητας λύσεων σε δίκτυα φεμτοκυψελών που χρησιμοποιούνται εκτενώς στην τρέχουσα βιβλιογραφία (Simulations and Stochastic Geometry). Περιγράψτε εν περιλήψη τα βασικά χαρακτηριστικά τους.</li> </ol><p> </p> <p> </p> <p> </p>Sun, 21 Jan 2018 11:57:51 +0300Sun, 21 Jan 2018 11:57:51 +0300155662https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=151807&course=D211<p>Καθώς ο αριθμός των φοιτητών είναι μεγάλος, οι παρουσιάσεις όλων θα γίνουν μαγνητοσκοπημένα, ώστε να μη χαθούν ώρες μαθήματος. Η επιλογή του τρόπου υλοποίησης του βίντεο είναι ελεύθερη. Οι φοιτητές θα πρέπει να υποβάλλουν μέχρι 31/1/2018, στο χώρο "Εργασίες" του eclass, ένα αρχείο με τις διαφάνειες της παρουσίασης, όπου στην πρώτη διαφάνεια θα υπάρχει:</p> <p>Όνομα και ΑΜ φοιτητή</p> <p>Τίτλος παρουσίασης</p> <p>Διεύθυνση αποθηκευμένου βίντεο παρουσίασης (πχ dropbox, google drive)</p>Tue, 05 Dec 2017 15:33:24 +0300Tue, 05 Dec 2017 15:33:24 +0300151807https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=151804&course=D211<p>Όπως έχει ήδη αναφερθεί στο μάθημα, οι επόμενες τέσσερις διαλέξεις μέχρι τη λήξη του εξαμήνου θα αφορούν σε συγκεκριμένα θέματα στην περιοχή των δικτύων κινητών επικοινωνιών 4ης και 5ης γενιάς. Οι διαλέξεις θα γίνουν από τους Διονύση Ξενάκη και Δημήτρη Τσόλκα, μεταδιδάκτορες ερευνητές του Εργαστηρίου Δικτύων Επικοινωνιών του Τμήματος. Το πρόγραμμα των διαλέξεων έχει ως εξής:</p> <p>8.12.2017 Διονύσης Ξενακης- Ετερογενη Κυψελωτα δίκτυα επικοινωνιών και διαχείριση κινητικότητας</p> <p>15.12.2017 Δημήτρης Τσόλκας- Μελέτη της ποιότητας εμπειρίας πάνω απο δίκτυα κινητών επικοινωνιών</p> <p>22.12.2017 Διονύσης Ξενακης- Αρχιτεκτονικες και τεχνολογίες δικτύωσης 5ης γενιάς - Μέρος Ι</p> <p>12.1.2018 Δημήτρης Τσόλκας - Αρχιτεκτονικες και τεχνολογίες δικτύωσης 5ης γενιάς- Μέρος ΙΙ</p>Tue, 05 Dec 2017 15:04:08 +0300Tue, 05 Dec 2017 15:04:08 +0300151804https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=150713&course=D211<p>Αν και υπάρχει μια μικρή συγκέντρωση σε κάποια θέματα, για λόγους διευκόλυνσης και προτιμήσεων, οι φοιτητές που έχουν δηλώσει θέματα εργασιών μέχρι σήμερα μπορούν να ασχοληθούν με τις πρώτες τους επιλογές. Όσοι δεν έχουν δηλώσει μέχρι σήμερα, θα πρέπει να ακολουθήσουν τη διαδικασία (email με τρία θέματα) και να αναμένουν την ανάθεση.</p>Wed, 22 Nov 2017 13:54:54 +0300Wed, 22 Nov 2017 13:54:54 +0300150713https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=149726&course=D211<p>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30%) θα προκύπτει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει. Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών. Οι διαφάνειες των εργασιών (powerpint ή pdf) θα πρέπει να ανέβουν στο eclass πριν το τέλος Ιανουαρίου (η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί μετά τα Χριστούγεννα) και να παρουσιαστούν από τους φοιτητές στις τελευταίες διαλέξεις του εξαμήνου (με βάση πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί εγκαίρως).</p> <p>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και <strong>είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα</strong> από τους φοιτητές εκτός λίστας (εφ όσον εμπίπτουν στην ευρύτερη περιοχή του μαθήματος). Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει με email στο passas@di.uoa.gr <strong>τρεις επιλογές με σειρά προτίμησης</strong>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. </p> <p>Πρώτη ημερομηνία λήξης δηλώσεων 17/11/2017. </p> <p> </p> <ol><li>Ασύρματη επικοινωνία μεταξύ οχημάτων. Τεχνολογία, προτυποποίηση</li> <li>Παρεμβολές στη ζώνη 2,4 GHz.</li> <li>Χρήση συχνοτήτων. Ποιος έχει δικαίωμα να εκπέμπει και πώς;</li> <li>Καιροσκοπική χρήση φάσματος (opportunistic spectrum access).</li> <li>Διαδίκτυο των πραγμάτων (Internet of things) πάνω από δίκτυα κινητών επικοινωνιών.</li> <li>Η αξιολόγηση της απόδοσης των δικτύων κινητής τηλεφωνίας</li> <li>Διαδικασίες αδειοδότησης φάσματος για κινητές επικοινωνίες στην Ελλάδα και διεθνώς.</li> <li>Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;</li> <li>Παρεμβολές στη ζώνη 2,4 GHz – Που οφείλονται, πως αντιμετωπίζονται</li> <li>Εικονική πραγματικότητα και δίκτυα κινητών επικοινωνιών</li> <li>Ασύρματες Επικοινωνίες σε συχνότητες μεγαλύτερες των 30GHz</li> <li>Ασύρματη επικοινωνία μεταξύ οχημάτων - Τεχνολογία, προτυποποίηση</li> <li>Διαδικασία σχεδιασμού και διαστασιοποίησης πραγματικών δικτύων κινητών επικοινωνιών</li> <li>Επιθέσεις και προστασία σε δίκτυα κινητών επικοινωνιών</li> </ol>Fri, 10 Nov 2017 17:27:32 +0300Fri, 10 Nov 2017 17:27:32 +0300149726https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=148601&course=D211<p>Το μάθημα "Κινητά και Ασύρματα Δίκτυα" δεν θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 27/10. Εφ όσον χρειαστεί αναπλήρωση θα γίνει την περίοδο των Χριστουγέννων κατόπιν συνεννόησης. </p>Thu, 26 Oct 2017 16:20:03 +0300Thu, 26 Oct 2017 16:20:03 +0300148601https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=147633&course=D211<p>Από την επόμενη διάλεξη θα υπάρχει i) ζωντανή τηλεμετάδοση και ii) μαγνητοσκόπηση του μαθήματος για ανάκτηση σε επόμενο χρόνο. Αναζητήστε το στο live.uoa.gr και rec.uoa.gr αντίστοιχα. </p> <p> </p> <p>Ενημερώνω επίσης ότι τα μαθήματα θα γίνονται πλέον στην αίθουσα ΣΤ η οποία διαθέτει την απαραίτητη υποδομή.</p>Mon, 16 Oct 2017 16:16:37 +0300Mon, 16 Oct 2017 16:16:37 +0300147633https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=146740&course=D211<table width="0"><tbody><tr><td width="66"> <p><strong>ΑΜ</strong></p> </td> <td width="198"> <p><strong>Ονοματεπώνυμο</strong></p> </td> <td width="61"> <p><strong>Πασσάς</strong></p> </td> <td width="69"> <p><strong>Πασκαλής</strong></p> </td> <td width="64"> <p><strong>Εργασία</strong></p> </td> <td width="64"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>M1417</p> </td> <td width="198"> <p>Π. Β.</p> </td> <td width="61"> <p>3</p> </td> <td width="69"> <p>0.5</p> </td> <td width="64"> <p>8</p> </td> <td width="64"> <p>5</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1394</p> </td> <td width="198"> <p>Σ. Α.</p> </td> <td width="61"> <p>4</p> </td> <td width="69"> <p>4</p> </td> <td width="64"> <p>9.5</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1421</p> </td> <td width="198"> <p>Γ. Ν.</p> </td> <td width="61"> <p>4</p> </td> <td width="69"> <p>3.5</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> <td width="64"> <p>7.8</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1442</p> </td> <td width="198"> <p>Ρ. Α.</p> </td> <td width="61"> <p>4.5</p> </td> <td width="69"> <p>4</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1513</p> </td> <td width="198"> <p>Τ. Σ.</p> </td> <td width="61"> <p>3.5</p> </td> <td width="69"> <p>3.5</p> </td> <td width="64"> <p>7</p> </td> <td width="64"> <p>7</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1492</p> </td> <td width="198"> <p>Σ. Δ.</p> </td> <td width="61"> <p>0</p> </td> <td width="69"> <p>0</p> </td> <td width="64"> <p>9</p> </td> <td width="64"> <p>2.7</p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>Μ1423</p> </td> <td width="198"> <p>Θ. Χ.</p> </td> <td width="61"> <p>4</p> </td> <td width="69"> <p>4.5</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> <td width="64"> <p>8.5</p> </td> </tr><tr><td width="66"> </td> <td width="198"> </td> <td width="61"> </td> <td width="69"> </td> <td width="64"> </td> <td width="64"> <p> </p> </td> </tr><tr><td width="66"> <p>2012132</p> </td> <td width="198"> <p>Σ. Ι.</p> </td> <td width="61"> <p>3</p> </td> <td width="69"> <p>2.5</p> </td> <td width="64"> <p>7</p> </td> <td width="64"> <p>6</p> </td> </tr></tbody></table>Thu, 12 Oct 2017 10:13:20 +0300Thu, 12 Oct 2017 10:13:20 +0300146740https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136471&course=D211<p>Αναρτήθηκε η βαθμολογία εξεταστικής περιόδου Φεβρουαρίου 2017</p>Fri, 17 Mar 2017 13:03:36 +0300Fri, 17 Mar 2017 13:03:36 +0300136471https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=132485&course=D211<p>Υπενθυμίζεται ότι οι σημερινές παρουσιάσεις ξεκινούν <span style="text-decoration:underline;"><strong>σήμερα στις 18:00</strong></span> (όχι στις 19:00) για τους παρακάτω φοιτητές, συν όσους ζήτησαν να παρουσιάσουν σήμερα.</p> <p> </p> <p>Παρασκευή 20/1/2017 18:00-21:00</p> <ol start="17"><li>Χαράλαμπος Τζεράνης</li> <li>Αναστάσιος Γεωργιάδης</li> <li>Στυλιανός Πρωτονοτάριος</li> <li>Άρης Αυγερινός</li> <li>Χρήστος Ηλιόπουλος</li> <li>Άννα Ζαμπάνη</li> <li>Παναγιώτης Τσακιργιάννης</li> </ol>Fri, 20 Jan 2017 14:41:52 +0300Fri, 20 Jan 2017 14:41:52 +0300132485https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=131916&course=D211<p>Αναρτήθηκαν οι ερωτήσεις προετοιμασίας για τα θέματα Σ. Πασκαλή (στο φάκελο Διαφάνειες Πασκαλή).</p> <p>Ο διδάσκων</p>Mon, 16 Jan 2017 13:54:53 +0300Mon, 16 Jan 2017 13:54:53 +0300131916https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=131832&course=D211<p><strong><u>Ερωτήσεις </u></strong><strong><u>LTE </u></strong><strong><u>και </u></strong><strong><u>LTE-Advanced</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε συνοπτικά τα βασικά στάδια εξέλιξης των δικτύων κινητών επικοινωνιών.</li> <li>Περιγράψτε την αρχιτεκτονική του LTE (σχήμα περιγραφή οντοτήτων) και τις βασικές παραμέτρους λειτουργίας του.</li> <li>Τι είναι η δυναμική διαμόρφωση και που εξυπηρετεί;</li> <li>Εξηγήστε τι είναι το OFDM και OFDMA και ποια τα πλεονεκτήματά τους.</li> <li>Γιατί στην ανωφερή (uplink) ζεύξη του LTE χρησιμοποιείται SC-FDMA αντί για OFDMA;</li> <li>Τι επιπλέον προσφέρει το LTE-A σε σχέση με το LTE και γιατί θεωρείται το πρώτο πραγματικό σύστημα 4^ης γενιάς.</li> <li>Τι είναι η συνάθροιση φερουσών (carrier aggregation) στo LTE-A και τι προσφέρει;</li> <li>Πως αντιμετωπίζει το LTE-A το φαινόμενο των διακυψελικών παρεμβολών – inter-cell interference (περιγράψτε συνοπτικά);</li> <li>Πως λειτουργεί και τι προσφέρει η συντονισμένη μετάδοση/λήψη πολλαπλών σημείων (coordinated multi-point transmission and reception) στο LTE-A;</li> <li>Τι προsφέρουν οι πολλαπλές κεραίες στα δίκτυα LTE-A; Αναφέρετε παραδείγματα.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Διαχείριση Παρεμβολών</u></strong></p> <ol><li>Γιατί το πρόβλημα των παρεμβολών είναι πιο δύσκολα αντιμετωπίσιμο σε δίκτυα με φεμτοκυψέλες (femtocells);</li> <li>Σε ένα κυψελωτό δίκτυο με φεμτοκυψέλες ποιες κατηγορίες παρεμβολών μπορούμε να βρούμε για τα διάφορα ζευγάρια θύτη και θύματος παρεμβολής; Ποια θεωρείτε ποιο δύσκολη και γιατί;</li> <li>Σε ένα LTE δίκτυο με φεμτοκυψέλες ποιες κατηγορίες παρεμβολών μπορούμε να συναντήσουμε σε σχέση με το περιεχόμενο των καναλιών που παρεμβάλλονται; Ποιά θεωρείτε πιο δύσκολη και γιατί;</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Detection. Πως ορίζεται και ποιες οι βασικές προκλήσεις;</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Coordination. Πως ορίζεται; Ποια τα πλεονεκτήματα/ μειονεκτήματα όταν εφαρμόζεται προληπτικά (Proactively) και ποια όταν εφαρμόζεται αντιδραστικά (Reactively);</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Avoidance. Πως ορίζεται; Περιγράψτε δυο βασικές κατηγορίες λύσεων που προσφέρουν Interference Avoidance.</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Mitigation. Πως ορίζεται; Περιγράψτε δυο βασικές κατηγορίες λύσεων που προσφέρουν Interference Mitigation.</li> <li>Δώστε μερικά παραδείγματα παρεμβολών που θα μπορούσαμε να τα εκμεταλλευτούμε ωφέλημα για μια επικοινωνία.</li> <li>Περιγράψτε τη διαδικασία CoMP (Coordinated Multipoint) για ανωφερείς (UL) και κατωφερείς (DL) μεταδώσεις σε ένα κυψελωτό δίκτυο.</li> <li>Σε ένα LTE-A δίκτυο ποια εργαλεία του συστήματος θα χρησιμοποιούσατε για να αναπτύξετε μια μέθοδο διαχείρισης παρεμβολών;</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Ποιότητα Εμπειρίας</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως Quality of Experience (QoE); Πώς διαφοροποιείται από το Quality of Service (QoS);</li> <li>Περιγράψτε τρεις βασικούς πυλώνες που καθορίζουν το επίπεδο QoE ενός χρήστη. Δώστε λίγα παραδείγματα ανά κατηγορία.</li> <li>Ποια είναι η βασική οντότητα που καθορίζει το QoS των ροών στα δίκτυα LTE/LTE-A και πώς το επιτυγχάνει;</li> <li>Πόσα QoS classes (ή profiles) υποστηρίζονται στο LTE/LTE-A και ποιες παράμετροι χαρακτηρίζουν / καθορίζουν ένα QoS class;</li> <li>Περιγράψτε τη θεμελιώδη εκθετική σχέση μεταξύ QoS παραμέτρων και QoE.</li> <li>Ποια είναι η διαφορά μεταξύ subjective (υποκειμενικής) και objective (αντικειμενικής) εκτίμησης του QoE; Αναφέρετε ένα πλεονέκτημα και ένα μειονέκτημα ανά κατηγορία.</li> <li>Ονομάστε τις βασικές παραμέτρους που χρησιμοποιούνται στο μοντέλο G.107 (E-model for VoIP) και G.1070 (E-model for video).</li> <li>Από τι εξαρτάται το QoE ενός χρήστη του YouTube; Αναφερθείτε στην περίπτωση του conventional αλλά και του adaptive video streaming.</li> <li>Ονομάστε και περιγράψτε συνοπτικά τις απαραίτητες λειτουργικές οντότητες για την εφαρμογή QoE management σε ένα δίκτυο.</li> <li>Πώς θα μπορούσε να εκμεταλλευτεί ένας πάροχος τη γνώση του QoE των χρηστών του δικτύου του; Αναφέρετε ένα παράδειγμα ή μηχανισμό.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στις Επικοινωνίες από Συσκευή σε Συσκευή</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως D2D επικοινωνίες; Ποια χαρακτηριστικά τους τις διαφοροποιούν σε σχέση με τις τεχνολογίες WiFi-direct και cognitive radio;</li> <li>Ο όρος Proximity Services (ProSe) τι αντιπροσωπεύει? Ποια τα βασικά ProSe σενάρια που εξετάζονται από τη 3GPP;</li> <li>Γιατί θεωρείται επωφελής η εισαγωγή των D2D επικοινωνιών στα κυψελωτά δίκτυα; Ποιο το όφελος για τελικούς χρήστες και παρόχους;</li> <li>Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι σημαντικότερες προκλήσεις στη μελέτη των D2D επικοινωνιών;</li> <li>Τι ραδιοπόρους θα επιλέγατε να χρησιμοποιήσετε για D2D επικοινωνίες σε κυψελωτά δίκτυα; ανωφερείς (UL) ή κατωφερείς (DL) και γιατί;</li> <li>Πως θα ορίζατε το πρόβλημα του συγχρονισμού στις D2D επικοινωνίες; Γιατί είναι σημαντικό;</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της real-time επιλογής ανάμεσα σε κυψελώτη και απευθείας επικοινωνία (mode selection problem);</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της ανίχνευσης γειτονικής συσκευής (device discovery problem);</li> <li>Αν σας είχε ανατεθεί να σχεδιάσετε και να προτείνετε ένα πρωτόκολλο ανίχνευσης γειτονικής συσκευής, ποιες θα ήταν οι βασικές σας σχεδιαστικές επιλογές και ως προς ποιες παραμέτρους θα εκτιμούσατε την επίδοση του;</li> <li>Σε ότι αφορά το πρόβλημα της εύρεσης πόρων για τις D2D επικοινωνίες ποια θεωρείτε ως αντιπροσωπευτικότερη προσέγγιση (static allocation/dynamic allocation, dedicated resources/shared spectrum).</li> </ol><p> </p>Thu, 21 Sep 2017 10:14:01 +0300Thu, 21 Sep 2017 10:14:01 +0300131832https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=131187&course=D211<p>Ακολουθεί το πρόγραμμα παρουσιάσεων των εργασιών των φοιτητών. Η κάθε παρουσίαση πρέπει να έχει μέγιστη διάρκεια 15’ με χρήση αρχείου διαφανειών μορφής pdf ή ppt – όχι pptx λόγω μη συμβατότητας με τον υπολογιστή της αίθουσας. Προτείνεται να γίνει χρήση του αρχείου που θα έχει υποβληθεί στο eclass μέχρι <span style="text-decoration:underline;"><strong>αύριο τα μεσάνυχτα</strong></span> (διορία υποβολής όλων των εργασιών) ή εναλλακτικά με χρήση USB stick. Σε κάθε περίπτωση, το υλικό της παρουσίασης θα πρέπει να είναι ίδιο με αυτό που θα υποβληθεί έως <span style="text-decoration:underline;"><strong>αύριο</strong></span>.</p> <p>Πέμπτη 12/1/2017 19:00-22:00</p> <ol><li>Νικόλαος Βαζάτης</li> <li>Παναγιώτης Κοντόπουλος</li> <li>Παναγιώτης Μπουμπουκιώτης</li> <li>Εύα Ραμάη</li> <li>Βασίλειος Παρούσης</li> <li>Αριστόβουλος Ραχιώτης</li> <li>Αφροδίτη Κόντου</li> <li>Νικόλαος Κουρσιούμπας</li> </ol><p>Πέμπτη 19/1/2017 19:00-22:00</p> <ol start="9"><li>Βασιλεία Μαγουλά</li> <li>Νικόλαος Γκιβίσης</li> <li>Σπύρος Κανκανάς</li> <li>Ιωάννα Καραμέτου</li> <li>Τριαντάφυλλος Γιώτας</li> <li>Πλούταρχος Λιόσης</li> <li>Λεωνίδας Αδαμόπουλος</li> <li>Δημήτρης Σουκαράς</li> </ol><p>Παρασκευή 20/1/2017 18:00-21:00</p> <ol start="17"><li>Χαράλαμπος Τζεράνης</li> <li>Αναστάσιος Γεωργιάδης</li> <li>Στυλιανός Πρωτονοτάριος</li> <li>Άρης Αυγερινός</li> <li>Χρήστος Ηλιόπουλος</li> <li>Άννα Ζαμπάνη</li> <li>Παναγιώτης Τσακιργιάννης</li> </ol>Tue, 10 Jan 2017 12:45:41 +0300Tue, 10 Jan 2017 12:45:41 +0300131187https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=130154&course=D211<p>Αναρτήθηκαν οι αναθέσεις των εργασιών σε όσους είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον. Η προθεσμία υποβολής τους μέσω του e-class είναι η 11/1/2017.</p> <p>Οι διδάσκοντες</p>Thu, 22 Dec 2016 12:16:15 +0300Thu, 22 Dec 2016 12:16:15 +0300130154https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128273&course=D211<p>Αναρτήθηκαν τα προτεινόμενα θέματα εργασιών για το μάθημα.</p>Thu, 01 Dec 2016 17:17:12 +0300Thu, 01 Dec 2016 17:17:12 +0300128273https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125263&course=D211<p>Μετά από συνεννόηση των διδασκόντων και διαθεσιμότητας της αίθουσας, το σημερινό μάθημα θα πραγματοποιηθεί στο δίωρο 17:00-19:00. Κατόπιν γενικότερου αιτήματος, από την επόμενη εβδομάδα το μάθημα θα πραγματοποιείται κάθε Πέμπτη 19:00-22:00.</p>Fri, 21 Oct 2016 11:06:31 +0300Fri, 21 Oct 2016 11:06:31 +0300125263https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=115429&course=D211<table width="735"><tbody><tr><td style="text-align:center;" width="77"> <p><strong>ΑΜ</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="140"> <p><strong>ΕΠΙΘΕΤΟ</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="117"> <p><strong>ΟΝΟΜΑ</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>ΠΑΣΣΑΣ (με άριστα το 5)</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p><strong>ΠΑΣΚΑΛΗΣ (με άριστα το 5)</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ (με άριστα το 10)</strong></p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>ΤΕΛΙΚΟΣ</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>2013109</p> </td> <td width="140"> <p>Κουτσώνας</p> </td> <td width="117"> <p>Στυλιανός</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>2,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>3,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>6</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>6</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>2013112</p> </td> <td width="140"> <p>Νάνος</p> </td> <td width="117"> <p>Νικόλαος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>3,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1376</p> </td> <td width="140"> <p>Κυριακίδης</p> </td> <td width="117"> <p>Δημήτριος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>1,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>6,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1402</p> </td> <td width="140"> <p>Μαλατέστας</p> </td> <td width="117"> <p>Ιωάννης</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>4,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1403</p> </td> <td width="140"> <p>Βαρυθυμιάδης</p> </td> <td width="117"> <p>Νικόλαος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>3</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>3</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>9</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>7</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1412</p> </td> <td width="140"> <p>Καραργύρης</p> </td> <td width="117"> <p>Παναγιώτης</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>9</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1418</p> </td> <td width="140"> <p>Ματθιουδάκης</p> </td> <td width="117"> <p>Ιωάννης</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>2,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>7,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1419</p> </td> <td width="140"> <p>Χαρισμιάδης</p> </td> <td width="117"> <p>Αναστάσιος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>7</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1420</p> </td> <td width="140"> <p>Κουρτίδης</p> </td> <td width="117"> <p>Δημήτριος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>2,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>9</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>7,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1431</p> </td> <td width="140"> <p>Μυλωνάκης</p> </td> <td width="117"> <p>Μιχαήλ</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>3,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>10</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1435</p> </td> <td width="140"> <p>Καράπατσας</p> </td> <td width="117"> <p>Γεώργιος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>3,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>9</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1453</p> </td> <td width="140"> <p>Μερτίρη</p> </td> <td width="117"> <p>Μαρινέλα</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>8,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>9</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1461</p> </td> <td width="140"> <p>Ευθυμιόπουλος</p> </td> <td width="117"> <p>Βάιος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>4,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>7,5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>9</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p>Μ1473</p> </td> <td width="140"> <p>Ξεζωνάκη</p> </td> <td width="117"> <p>Μαρία-Ευγενία</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>4</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>5</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>7</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p><strong>8,5</strong></p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p> </p> </td> <td width="140"> <p>Παρασκευόπουλος</p> </td> <td width="117"> <p>Ιωάννης</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>9</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p> </p> </td> <td width="140"> <p>Πλεύρης</p> </td> <td width="117"> <p>Αναστάσιος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>7</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> </tr><tr><td width="77"> <p> </p> </td> <td width="140"> <p>Σιαμούρης</p> </td> <td width="117"> <p>Αναστάσιος</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="107"> <p>__</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>7</p> </td> <td style="text-align:center;" width="98"> <p>__</p> </td> </tr></tbody></table>Tue, 22 Mar 2016 16:26:11 +0300Tue, 22 Mar 2016 16:26:11 +0300115429https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110987&course=D211<p>Λόγω της φύσεων των διαλέξεων στο τμήμα του Ν. Πασσά και για την καλύτερη προετοιμασία των φοιτητών, δίνεται η παρακάτω λίστα από την οποία θα προκύψουν οι ερωτήσεις των εξετάσεων. Εξαιρείται η διάλεξη για SDN η οποία δεν θα εξετασθεί.</p> <p><strong><u>Ερωτήσεις </u></strong><strong><u>LTE </u></strong><strong><u>και </u></strong><strong><u>LTE-Advanced</u></strong></p> <ol><li>Αναφέρετε συνοπτικά τα βασικά στάδια εξέλιξης των δικτύων κινητών επικοινωνιών.</li> <li>Περιγράψτε την αρχιτεκτονική του LTE (σχήμα περιγραφή οντοτήτων) και τις βασικές παραμέτρους λειτουργίας του.</li> <li>Τι είναι η δυναμική διαμόρφωση και που εξυπηρετεί;</li> <li>Εξηγήστε τι είναι το OFDM και OFDMA και ποια τα πλεονεκτήματά τους.</li> <li>Γιατί στην ανωφερή (uplink) ζεύξη του LTE χρησιμοποιείται SC-FDMA αντί για OFDMA;</li> <li>Τι επιπλέον προσφέρει το LTE-A σε σχέση με το LTE και γιατί θεωρείται το πρώτο πραγματικό σύστημα 4^ης γενιάς.</li> <li>Τι είναι η συνάθροιση φερουσών (carrier aggregation) στo LTE-A και τι προσφέρει;</li> <li>Πως αντιμετωπίζει το LTE-A το φαινόμενο των διακυψελικών παρεμβολών – inter-cell interference (περιγράψτε συνοπτικά);</li> <li>Πως λειτουργεί και τι προσφέρει η συντονισμένη μετάδοση/λήψη πολλαπλών σημείων (coordinated multi-point transmission and reception) στο LTE-A;</li> <li>Τι προsφέρουν οι πολλαπλές κεραίες στα δίκτυα LTE-A; Αναφέρετε παραδείγματα.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Διαχείριση Παρεμβολών</u></strong></p> <ol><li>Γιατί το πρόβλημα των παρεμβολών είναι πιο δύσκολα αντιμετωπίσιμο σε δίκτυα με φεμτοκυψέλες (femtocells);</li> <li>Σε ένα κυψελωτό δίκτυο με φεμτοκυψέλες ποιες κατηγορίες παρεμβολών μπορούμε να βρούμε για τα διάφορα ζευγάρια θύτη και θύματος παρεμβολής; Ποια θεωρείτε ποιο δύσκολη και γιατί;</li> <li>Σε ένα LTE δίκτυο με φεμτοκυψέλες ποιες κατηγορίες παρεμβολών μπορούμε να συναντήσουμε σε σχέση με το περιεχόμενο των καναλιών που παρεμβάλλονται; Ποιά θεωρείτε πιο δύσκολη και γιατί;</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Detection. Πως ορίζεται και ποιες οι βασικές προκλήσεις;</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Coordination. Πως ορίζεται; Ποια τα πλεονεκτήματα/ μειονεκτήματα όταν εφαρμόζεται προληπτικά (Proactively) και ποια όταν εφαρμόζεται αντιδραστικά (Reactively);</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Avoidance. Πως ορίζεται; Περιγράψτε δυο βασικές κατηγορίες λύσεων που προσφέρουν Interference Avoidance.</li> <li>Στη διαχείριση των παρεμβολών ένα από τα σημαντικά θέματα είναι το Interference Mitigation. Πως ορίζεται; Περιγράψτε δυο βασικές κατηγορίες λύσεων που προσφέρουν Interference Mitigation.</li> <li>Δώστε μερικά παραδείγματα παρεμβολών που θα μπορούσαμε να τα εκμεταλλευτούμε ωφέλημα για μια επικοινωνία.</li> <li>Περιγράψτε τη διαδικασία CoMP (Coordinated Multipoint) για ανωφερείς (UL) και κατωφερείς (DL) μεταδώσεις σε ένα κυψελωτό δίκτυο.</li> <li>Σε ένα LTE-A δίκτυο ποια εργαλεία του συστήματος θα χρησιμοποιούσατε για να αναπτύξετε μια μέθοδο διαχείρισης παρεμβολών;</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Ποιότητα Εμπειρίας</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως Quality of Experience (QoE); Πώς διαφοροποιείται από το Quality of Service (QoS);</li> <li>Περιγράψτε τρεις βασικούς πυλώνες που καθορίζουν το επίπεδο QoE ενός χρήστη. Δώστε λίγα παραδείγματα ανά κατηγορία.</li> <li>Ποια είναι η βασική οντότητα που καθορίζει το QoS των ροών στα δίκτυα LTE/LTE-A και πώς το επιτυγχάνει;</li> <li>Πόσα QoS classes (ή profiles) υποστηρίζονται στο LTE/LTE-A και ποιες παράμετροι χαρακτηρίζουν / καθορίζουν ένα QoS class;</li> <li>Περιγράψτε τη θεμελιώδη εκθετική σχέση μεταξύ QoS παραμέτρων και QoE.</li> <li>Ποια είναι η διαφορά μεταξύ subjective (υποκειμενικής) και objective (αντικειμενικής) εκτίμησης του QoE; Αναφέρετε ένα πλεονέκτημα και ένα μειονέκτημα ανά κατηγορία.</li> <li>Ονομάστε τις βασικές παραμέτρους που χρησιμοποιούνται στο μοντέλο G.107 (E-model for VoIP) και G.1070 (E-model for video).</li> <li>Από τι εξαρτάται το QoE ενός χρήστη του YouTube; Αναφερθείτε στην περίπτωση του conventional αλλά και του adaptive video streaming.</li> <li>Ονομάστε και περιγράψτε συνοπτικά τις απαραίτητες λειτουργικές οντότητες για την εφαρμογή QoE management σε ένα δίκτυο.</li> <li>Πώς θα μπορούσε να εκμεταλλευτεί ένας πάροχος τη γνώση του QoE των χρηστών του δικτύου του; Αναφέρετε ένα παράδειγμα ή μηχανισμό.</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στις Επικοινωνίες από Συσκευή σε Συσκευή</u></strong></p> <ol><li>Τι θα ορίζατε ως D2D επικοινωνίες; Ποια χαρακτηριστικά τους τις διαφοροποιούν σε σχέση με τις τεχνολογίες WiFi-direct και cognitive radio;</li> <li>Ο όρος Proximity Services (ProSe) τι αντιπροσωπεύει? Ποια τα βασικά ProSe σενάρια που εξετάζονται από τη 3GPP;</li> <li>Γιατί θεωρείται επωφελής η εισαγωγή των D2D επικοινωνιών στα κυψελωτά δίκτυα; Ποιο το όφελος για τελικούς χρήστες και παρόχους;</li> <li>Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι σημαντικότερες προκλήσεις στη μελέτη των D2D επικοινωνιών;</li> <li>Τι ραδιοπόρους θα επιλέγατε να χρησιμοποιήσετε για D2D επικοινωνίες σε κυψελωτά δίκτυα; ανωφερείς (UL) ή κατωφερείς (DL) και γιατί;</li> <li>Πως θα ορίζατε το πρόβλημα του συγχρονισμού στις D2D επικοινωνίες; Γιατί είναι σημαντικό;</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της real-time επιλογής ανάμεσα σε κυψελώτη και απευθείας επικοινωνία (mode selection problem);</li> <li>Ποιες οι προκλήσεις στο πρόβλημα της ανίχνευσης γειτονικής συσκευής (device discovery problem);</li> <li>Αν σας είχε ανατεθεί να σχεδιάσετε και να προτείνετε ένα πρωτόκολλο ανίχνευσης γειτονικής συσκευής, ποιες θα ήταν οι βασικές σας σχεδιαστικές επιλογές και ως προς ποιες παραμέτρους θα εκτιμούσατε την επίδοση του;</li> <li>Σε ότι αφορά το πρόβλημα της εύρεσης πόρων για τις D2D επικοινωνίες ποια θεωρείτε ως αντιπροσωπευτικότερη προσέγγιση (static allocation/dynamic allocation, dedicated resources/shared spectrum).</li> </ol><p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στην Ασφάλεια στο Δίκτυο </u></strong><strong><u>UMTS</u></strong></p> <ol><li>Από ποια στοιχεία αποτελείται η αρχιτεκτονική δικτύου του UMTS, ποιο το βασικό του πλεονέκτημα σε σχέση με το GSM και πώς αυτό επιτυγχάνεται;</li> <li>Για ποιους λόγους ήταν αναγκαία η τυποποίηση των μηχανισμών ασφαλείας στο UMTS; Για ποιους λόγους δίνεται η δυνατότητα επέκτασης και ενίσχυσης στους μηχανισμούς ασφαλείας του UMTS όταν αυτό απαιτείται;</li> <li>Ποιοι είναι οι 3 βασικοί μηχανισμοί ασφαλείας του UMTS και τι ακριβώς εξασφαλίζει ο καθένας από αυτούς;</li> <li>Εξηγείστε τι ακριβώς παρέχουν οι παρακάτω μηχανισμοί ασφαλείας: εμπιστευτικότητα της ταυτότητας του χρήστη, έλεγχος της αυθεντικότητας της ταυτότητας του χρήστη, εμπιστευτικότητα των δεδομένων, προστασία της ακεραιότητας των δεδομένων.</li> <li>Ποιες είναι οι κατηγορίες υπηρεσιών ασφαλείας που αποτελούν την αρχιτεκτονική ασφαλείας του UMTS;</li> <li>Τι είναι τα International Mobile Subscriber Identity (IMSI) και Temporary Mobile Subscriber Identity (TMSI), ποια η σχέση μεταξύ τους και πώς χρησιμοποιούνται για την προστασία της εμπιστευτικότητας της ταυτότητας του χρήστη;</li> <li>Κάθε πότε είναι αναγκαία η εκτέλεση της διαδικασίας αυθεντικοποίησης στο UMTS; Εξηγείστε τη διαδικασία που ακολουθείται για την ανανέωση του κλειδιού καθώς και τη σημασία της παραμέτρου THRESHOLD.</li> <li>Ποιες είναι οι διαφορές ανάμεσα σε ένα κρυπτογραφικό πρωτόκολλο που λειτουργεί end-to-end και σε ένα που λειτουργεί hop-by-hop;</li> <li>Εξηγείστε τι είναι οι επιθέσεις επανάληψης και ποιος ο συνήθης τρόπος αντιμετώπισής τους.</li> <li>Τι ρόλο παίζει η κάρτα USIM και πως μπορεί να βοηθήσει στην αυθεντικοποίηση ενός χρήστη από το δίκτυο;</li> </ol><p> </p> <p> </p> <p><strong><u>Ερωτήσεις στη Διαχείριση Πόρων</u></strong></p> <ol><li>Ποιες τεχνολογίες πολλαπλής πρόσβασης χρησιμοποιούν τα Ασύρματα Δίκτυα 4ης γενιάς, όπως το LTE-A &amp; WiMAX-2, τόσο για την ανωφερή ζεύξη όσο και για την κατωφερή (περιγράψτε συνοπτικά);</li> <li>Δώστε μία περιγραφή ενός χρονοπλαισίου στο LTE-A (διάρκεια, επιμέρους μέρη κτλ).</li> <li>Πως ονομάζονται οι μικρότερες λειτουργικές μονάδες στις οποίες οργανώνονται τα OFDM σύμβολα στο LTE; Περιγράψτε συνοπτικά.</li> <li>Ποια η τεχνολογία πολλαπλής πρόσβασης που χρησιμοποιείται στην ανωφερή ζεύξη δικτύων LTE-A &amp; WiMAX-2, ποια το πλεονεκτήματά της, και γιατί προτιμάται στην ανωφερή ζεύξη;</li> <li>Τι είναι το bearer;</li> <li>Ποιες είναι οι τρεις κύριες αποφάσεις που πρέπει να παίρνει ανά τακτικά διαστήματα ένας χρονοπρογραμματιστής; Δώστε μία μικρή περιγραφή.</li> <li>Ποιο το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι σύγχρονοι αλγόριθμοι χρονοπρογραμματισμού σε σχέση με τους κλασικούς παραδοσιακούς;</li> <li>Ποια είναι η υπολογιστική πολυπλοκότητα ενός σύγχρονου αλγορίθμου χρονοπρογραμματισμού και γιατί;</li> <li>Γιατί ένας αλγόριθμος χρονοπρογραμματισμού όπως ο Round Robin ή Deficit Round Robin είναι ανεπαρκής στα σύγχρονα Ασύρματα Δίκτυα 4ης γενιάς, όπως το LTE-A &amp; WiMAX-2;</li> <li>Ποιες οι σημαντικότερες QoS παράμετροι του WiMAX-2 που δεν προδιαγράφονται στο LTE-A; Περιγράψτε συνοπτικά.</li> </ol>Mon, 18 Jan 2016 13:50:17 +0300Mon, 18 Jan 2016 13:50:17 +0300110987https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110768&course=D211<p><strong>Διάρκεια κάθε παρουσίασης 15' (αυστηρά) - Μικρό διάλειμμα κάθε 3 παρουσιάσεις</strong></p> <p> </p> <p> </p> <p>22/1</p> <p>Ιωάννης Μαλατέστας - Ασφάλεια στα δίκτυα κινητών επικοινωνιών 4ης γενιάς</p> <p>Αναστάσιος Χαρισμιάδης - Συστήματα και τεχνικές προσομοίωσης δικτύων κινητών επικοινωνιών για δοκιμές ρεαλιστικών σεναρίων χρήσης</p> <p>Ιωάννης Ματθιουδάκης - Καιροσκοπική χρήση φάσματος (opportunistic spectrum access)</p> <p>Γεώργιος Λαμπρακόπουλος - Διαδικασίες αδειοδότησης φάσματος για κινητές επικοινωνίες στην Ελλάδα και διεθνώς</p> <p>Βασίλειος Παρούσης - Τρέχουσα κατάσταση διαχείρισης κινητικότητας (IP)</p> <p>Δημήτριος Κουρτίδης - Ασύρματα δίκτυα αισθητήρων σε ναυτιλιακές εφαρμογές</p> <p> </p> <p>28/1</p> <p>Δημήτριος Κυριακίδης - Ψηφιακό μέρισμα</p> <p>Μιχαήλ Μυλωνάκης - Ασφάλεια στα ασύρματα δίκτυα WiFi</p> <p>Νικόλαος Βαρυθυμιάδης - Ασφάλεια στα δίκτυα κινητών επικοινωνιών 4ης γενιάς</p> <p>Μαρινέλα Μερτίρη - Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων</p> <p>Νικόλαος Νάνος - Χρήση Συχνοτήτων. Ποιος έχει δικαίωμα να εκπέμπει και πώς;</p> <p>Μαρία-Ευγενία Ξεζωνάκη - Προβλέψεις για την πορεία προς τα δίκτυα κινητών επικοινωνιών πέμπτης γενιάς</p> <p> </p> <p>29/1</p> <p>Ιωάννης Παρασκευόπουλος - Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;</p> <p>Στυλιανός Κουτσώνας - Παρεμβολές στα δίκτυα τέταρτης γενιάς. Που οφείλονται και πως αντιμετωπίζονται;</p> <p>Παναγιώτης Καραργύρης - Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων</p> <p>Βάιος Ευθυμιόπουλος - Τρέχουσα κατάσταση χρήσης δικτύων WiMAX</p> <p>Γεώργιος Καράπατσας - Θέματα ασφάλειας σε δίκτυα αισθητήρων</p> <p>Αναστάσιος Πλεύρης - Πρωτόκολλο δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων.</p> <p>Αναστάσιος Σιαμούρης - Ποιότητα εμπειρίας σε κινητά δίκτυα: Τρόποι μέτρησης και αξιοποίησης</p> <p> </p>Thu, 14 Jan 2016 13:05:51 +0300Thu, 14 Jan 2016 13:05:51 +0300110768https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110206&course=D211<p>Για λόγους ισονομίας, όλα τα αρχεία παρουσιάσεων θα πρέπει να έχουν υποβληθεί στο eclass μέχρι 21/1. Οι φοιτητές θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τη συγκεκριμένη έκδοση στις παρουσιάσεις τους.</p>Fri, 08 Jan 2016 10:36:20 +0300Fri, 08 Jan 2016 10:36:20 +0300110206https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=110153&course=D211<p>Διευκρινίζεται ότι η σημερινή διάλεξη (7/1/2016) δεν θα πραγματοποιηθεί. Οι διαλέξεις για το μάθημα θα ξεκινήσουν κανονικά από την αυριανή (8/1/2016).</p> <p> </p>Thu, 07 Jan 2016 15:03:58 +0300Thu, 07 Jan 2016 15:03:58 +0300110153https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=109944&course=D211<p>Καλή Χρονιά σε όλους,</p> <p>Οι διαλέξεις για τη νέα χρονιά θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 8/1/2016 και θα ολοκληρωθούν την Πέμπτη 21/1/2016. Οι παρουσιάσεις των φοιτητών θα πραγματοποιηθούν στις 22, 28 και 29/1 στις ώρες του μαθήματος (15 λεπτά / παρουσίαση, 3 παρουσιάσεις ανά διδακτική ώρα) με βάση πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί μέχρι το τέλος της επόμενης εβδομάδας. Αν κάποιος φοιτητής έχει σοβαρό κώλυμα για κάποια μέρα/ώρα ας με ενημερώσει μέχρι τη Δευτέρα 11/1 ώστε να ληφθεί υπόψη.</p>Mon, 04 Jan 2016 16:32:09 +0300Mon, 04 Jan 2016 16:32:09 +0300109944https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=108813&course=D211<pre>Με βάση τις μέχρι τώρα δηλώσεις, παρακάτω θα βρείτε τη λίστα εργασιών ανά φοιτητή. Δηλώσεις μπορούν να γίνουν ανά πάσα στιγμή αλλά όσο <br />νωρίτερα τόσο το καλύτερο για την προετοιμασία του υλικού.<br /><br />1. Ιωάννης Μαλατέστας - Ασφάλεια στα δίκτυα κινητών επικοινωνιών 4ης γενιάς<br /><br />2. Αναστάσιος Χαρισμιάδης - Συστήματα και τεχνικές προσομοίωσης δικτύων κινητών επικοινωνιών για δοκιμές ρεαλιστικών σεναρίων χρήσης<br /><br />3. Μαρία-Ευγενία Ξεζωνάκη - Προβλέψεις για την πορεία προς τα δίκτυα κινητών επικοινωνιών πέμπτης γενιάς<br /><br />4. Γεώργιος Λαμπρακόπουλος - Διαδικασίες αδειοδότησης φάσματος για κινητές επικοινωνίες στην Ελλάδα και διεθνώς<br /><br />5. Βασίλειος Παρούσης - Τρέχουσα κατάσταση διαχείρισης κινητικότητας (IP) <br /><br />6. Μαρινέλα Μερτίρη - Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων<br /><br />7. Δημήτριος Κυριακίδης - Ψηφιακό μέρισμα<br /><br />8. Μιχαήλ Μυλωνάκης - Ασφάλεια στα ασύρματα δίκτυα WiFi<br /><br />9. Νικόλαος Βαρυθυμιάδης - Ασφάλεια στα δίκτυα κινητών επικοινωνιών 4ης γενιάς<br /><br />10. Δημήτριος Κουρτίδης - Ασύρματα δίκτυα αισθητήρων σε ναυτιλιακές εφαρμογές<br /><br />11. Ιωάννης Παρασκευόπουλος - Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;<br /><br />12. Ιωάννης Ματθιουδάκης - Καιροσκοπική χρήση φάσματος (opportunistic spectrum access)<br /><br />13. Αναστάσιος Σιαμούρης - Ποιότητα εμπειρίας σε κινητά δίκτυα: Τρόποι μέτρησης και αξιοποίησης<br /><br />14. Νικόλαος Νάνος - Χρήση Συχνοτήτων. Ποιος έχει δικαίωμα να εκπέμπει και πώς;<br /><br />15. Στυλιανός Κουτσώνας - Παρεμβολές στα δίκτυα τέταρτης γενιάς. Που οφείλονται και πως αντιμετωπίζονται;<br /><br />16. Παναγιώτης Καραργύρης - Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων<br /><br />17. Βάιος Ευθυμιόπουλος - Τρέχουσα κατάσταση χρήσης δικτύων WiMAX<br /><br />18. Γεώργιος Καράπατσας - Θέματα ασφάλειας σε δίκτυα αισθητήρων<br /><br />19. Αναστάσιος Πλεύρης - Πρωτόκολλο δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων.</pre> <pre><br /><br /><br /></pre> <pre><br /><br /><br /><br /><br /></pre> <pre><br /><br /><br /><br /></pre> <pre><br /><br /></pre> <pre><br /><br /><br /></pre> <pre><br /><br /><br /></pre>Thu, 14 Jan 2016 09:48:37 +0300Thu, 14 Jan 2016 09:48:37 +0300108813https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=108664&course=D211<p>Όπως έχει ανακοινωθεί, μέρος του βαθμού (30%) θα προκύπτει από μία ατομική εργασία που κάθε φοιτητής θα κληθεί να κάνει. Η εργασία θα πρέπει να είναι υπό μορφή παρουσίασης διάρκειας 15 λεπτών. Οι διαφάνειες των εργασιών (powerpint ή pdf) θα πρέπει να ανέβουν στο eclass πριν το τέλος Ιανουαρίου (η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί μετά τα Χριστούγεννα) και να παρουσιαστούν από τους φοιτητές στις τελευταίες διαλέξεις του εξαμήνου (με βάση πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί εγκαίρως).</p> <p>Παρακάτω αναφέρονται οι τίτλοι των εργασιών προς επιλογή, αν και είναι δυνατόν να προταθούν και άλλα θέματα από τους φοιτητές εκτός λίστας (εφ όσον εμπίπτουν στην ευρύτερη περιοχή του μαθήματος). Κάθε φοιτητής θα πρέπει να δηλώσει με email στο passas@di.uoa.gr <strong>τρεις επιλογές με σειρά προτίμησης</strong>, ώστε να μπορέσει στη συνέχεια να γίνει η ανάθεση. </p> <p>Πρώτη ημερομηνία λήξης δηλώσεων 11/12/2015. Διευκρινήσεις θα δοθούν στις διαλέξεις αυτής της εβδομάδας.</p> <p> </p> <p>1. Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;</p> <p>2. Τύποι και χαρακτηριστικά δικτύων κινητών επικοινωνιών στην Ελλάδα, την Ευρώπη και τον κόσµο.</p> <p>3. Προβλέψεις για την πορεία προς τα δίκτυα κινητών επικοινωνιών πέμπτης γενιάς.</p> <p>4. Συστήματα και τεχνικές προσομοίωσης δικτύων κινητών επικοινωνιών για δοκιμές ρεαλιστικών σεναρίων χρήσης.</p> <p>5. Παρεμβολές στα δίκτυα τέταρτης γενιάς. Που οφείλονται και πως αντιμετωπίζονται;</p> <p>6. Ασφάλεια στα δίκτυα κινητών επικοινωνιών 4ης γενιάς.</p> <p>7. Τρέχουσα κατάσταση χρήσης δικτύων WiMAX.</p> <p>8. Θέματα ασφάλειας σε δίκτυα αισθητήρων.</p> <p>9. Ενεργειακή αυτάρκεια δικτύων αισθητήρων.</p> <p>10. Τρέχουσα κατάσταση διαχείρισης κινητικότητας (IP).</p> <p>11. Καιροσκοπική χρήση φάσματος (opportunistic spectrum access).</p> <p>12. Ψηφιακό μέρισμα.</p> <p>13. Χρήση συχνοτήτων. Ποιος έχει δικαίωμα να εκπέμπει και πώς;</p> <p>14. Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων.</p>Wed, 09 Dec 2015 13:58:57 +0300Wed, 09 Dec 2015 13:58:57 +0300108664https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=106881&course=D211<p>Το μάθημα σήμερα θα γίνει κανονικά 18:00-20:00. Διευκρινίζω σε περίπτωση παρανόησης περί κατάληψης.</p>Fri, 13 Nov 2015 11:53:30 +0300Fri, 13 Nov 2015 11:53:30 +0300106881https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=106743&course=D211<p>Το σημερινό μάθημα δεν θα πραγματοποιηθεί λόγω κατάληψης.</p> <p> </p>Thu, 12 Nov 2015 15:11:31 +0300Thu, 12 Nov 2015 15:11:31 +0300106743https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=106631&course=D211<p>Μετά τον υπολογισμό και της εργασίας οι βαθμοί διαμορφώνονται ως εξής:</p> <p>Μ1361 5,5</p> <p>Μ1393 9</p> <p>Μ1389 5</p> <p>Μ1380 6,5</p> <p>2012108(Ρ/Η) 6</p> <p>2012112(Ρ/Η) 6</p>Tue, 24 Nov 2015 10:48:13 +0300Tue, 24 Nov 2015 10:48:13 +0300106631https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=106522&course=D211<p>Οι φοιτητές που συμμετείχαν στις εξετάσεις Σεπτ 2015 αλλά δεν έκαναν εργασία πέρυσι θα πρέπει να επικοινωνήσουν μαζί μου έως το τέλος της εβδομάδας εφόσον ενδιαφέρονται η εργασία να πραγματοποιηθεί στο τρέχον εξάμηνο. Διαφορετικά θα βαθμολογηθούν με 0 στην εργασία και ο βαθμός τους θα είναι το 70% του βαθμού των γραπτών εξετάσεων του Σεπτεμβρίου. Πρόκεται για τους φοιτητές με ΑΜ:</p> <p>Μ1393, Μ1361, Μ1389</p>Tue, 10 Nov 2015 16:04:11 +0300Tue, 10 Nov 2015 16:04:11 +0300106522https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=106303&course=D211<p>Αποτελέσματα εξεταστικής Σεπ 2015 στο μάθημα "Επικοινωνίες Κινητών" όπως ονομαζόταν πέρυσι:</p> <p>ΑΜ:Μ1393 Βαθμός:8</p> <p>ΑΜ:Μ1361 Βαθμός:4</p> <p>ΑΜ:2012108(Ρ/Η) Βαθμός:3,5</p> <p>ΑΜ:2012112(Ρ/Η) Βαθμός:3,5</p> <p>ΑΜ:Μ1389 Βαθμός:6,5</p> <p>ΑΜ:1380 Βαθμός:5</p> <p> </p>Fri, 06 Nov 2015 12:03:30 +0300Fri, 06 Nov 2015 12:03:30 +0300106303https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=105894&course=D211<p>Αφ όσον το Τμήμα επανήλθε σε λειτουργία, το σημερινό μάθημα θα πραγματοποιηθεί κανονικά</p>Fri, 30 Oct 2015 14:33:03 +0300Fri, 30 Oct 2015 14:33:03 +0300105894https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=105843&course=D211<p>Το σημερινό μάθημα 29/10/2015 αναβάλλεται.</p>Thu, 29 Oct 2015 18:09:01 +0300Thu, 29 Oct 2015 18:09:01 +0300105843https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=105031&course=D211<p>Ενημερώνονται οι φοιτητές ότι όσο διαρκεί η κατάληψη δε θα πραγματοποιηθούν μαθήματα.</p>Thu, 15 Oct 2015 18:20:55 +0300Thu, 15 Oct 2015 18:20:55 +0300105031https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=104759&course=D211<p>Λόγω αλλαγής στο πρόγραμμα οι νέες ώρες διδασκαλίας του μαθήματος είναι:</p> <p>Πέμπτη 19:00-21:00 Πασκαλής</p> <p>Παρασκευή 18:00-20:00 Πασσάς</p>Mon, 12 Oct 2015 16:45:26 +0300Mon, 12 Oct 2015 16:45:26 +0300104759https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=102468&course=D211<p> </p> <p> </p> <table style="width:414px;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><colgroup><col span="3" width="63" /><col width="91" /><col width="71" /><col width="63" /></colgroup><tbody><tr><td class="xl63" style="text-align:center;" width="63" height="19"><strong>ΑΜ</strong></td> <td class="xl63" style="text-align:center;" width="63"><strong>ΠΑΣΣΑΣ</strong></td> <td class="xl63" style="text-align:center;" width="63"><strong>ΠΑΣΚΑΛΗΣ</strong></td> <td class="xl63" style="text-align:center;" width="91"><strong>ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ</strong></td> <td class="xl63" style="text-align:center;" width="71"><strong>ΣΥΝΟΛΟ</strong></td> <td class="xl63" style="text-align:center;" width="63"><strong>ΤΕΛΙΚΟΣ</strong></td> </tr><tr><td class="xl64" style="text-align:center;" align="right" height="19">2014112</td> <td class="xl65" style="text-align:center;"> 6</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">6 </td> <td class="xl65" style="text-align:center;">6 </td> <td class="xl66" style="text-align:center;">6</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>6</strong></td> </tr><tr><td class="xl64" style="text-align:center;" align="right" height="19">2012132</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">7</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">2,1</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>2</strong></td> </tr><tr><td class="xl64" style="text-align:center;" align="right" height="19">2012108</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">7,5</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">2,95</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>3</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1391</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">3</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">9,5</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">4,95</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>-</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1359</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">3</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">2</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">7</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">5,6</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>5,5</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1380</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">7,5</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">2,95</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>3</strong></td> </tr><tr><td class="xl64" style="text-align:center;" align="right" height="19">2012112</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1,2</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">2,2</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">8</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">4,78</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>5</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1379</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">3,5</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">4</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">9</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">7,95</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>8</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1389</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1,7</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1,7</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">0</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">2,38</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>2,5</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1382</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">4</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">4,3</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">9</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">8,51</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>8,5</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1383</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">1</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">3,7</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">7,5</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">5,54</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>5,5</strong></td> </tr><tr><td class="xl67" style="text-align:center;" height="19">Μ1365</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">3</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">2,8</td> <td class="xl65" style="text-align:center;">9</td> <td class="xl66" style="text-align:center;">6,76</td> <td class="xl66" style="text-align:center;"><strong>7</strong></td> </tr></tbody></table>Fri, 24 Jul 2015 00:00:00 +0300Fri, 24 Jul 2015 00:00:00 +0300102468https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=100931&course=D211<p>Στα πλαίσια ενός ερευνητικού Ευρωπαϊκού έργου, το οποίο περιλαμβάνει την ανταλλαγή επιστημόνων, υπάρχει η δυνατότητα χρηματοδότησης της 12μηνης αποστολής ενός κατόχου μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ιταλία, στις εγκαταστάσεις συνεργαζόμενου φορέα, προκειμένου να εργαστεί για τις ανάγκες του έργου. Επιπλέον υποστηρίζεται η συμμετοχή σε συνέδρια και άλλες δράσεις επιμόρφωσης. Προαιρετικά και εφ όσον υπάρχει κοινό ενδιαφέρον, ο ενδιαφερόμενος μπορεί να υποβάλλει αίτηση για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής. Στο έργο μπορούν να συμμετέχουν και όσοι αναμένεται να ολοκληρώσουν τις υποχρεώσεις για λήψη μεταπτυχιακού διπλώματος μέχρι και τον Οκτώβριο 2015 (εξεταστική Σεπτεμβρίου).</p> <p> </p> <p>Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αποστείλουν σύντομο βιογραφικό με έμφαση στην εμπειρία σε δικτυακές τεχνολογίες (ειδικά σε ασύρματες/κινητές και ασφάλεια) και προγραμματισμό στον κ. Νίκο Πασσά (passas@di.uoa.gr).</p>Mon, 08 Jun 2015 00:00:00 +0300Mon, 08 Jun 2015 00:00:00 +0300100931https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=99860&course=D211<p>Το πρόγραμμα παρουσιάσεων της Παρασκευής 29/5/2015 έχει αναρτηθεί στα έγγραφα του μαθήματος.</p> <p>Οι διδάσκοντες</p>Tue, 26 May 2015 00:00:00 +0300Tue, 26 May 2015 00:00:00 +030099860https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=99014&course=D211<p>Στο χώρο "Εργασίες" του eclass μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για την υποβολή και παρουσίαση των εργασιών.</p>Mon, 18 May 2015 00:00:00 +0300Mon, 18 May 2015 00:00:00 +030099014https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=97976&course=D211<p>Το μάθημα της Παρασκευής 8/5/2015 θα γίνει μόνο για τις ώρες 17:00-19:00 από τον κ. Πασσά.</p> <p>Οι διδάσκοντες</p>Tue, 05 May 2015 00:00:00 +0300Tue, 05 May 2015 00:00:00 +030097976https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=97198&course=D211<p> </p> <p>Παρακάτω θα βρείτε τις αναθέσεις των εργασιών. Προθεσμία ολοκλήρωσης 22/5/2015 (διαθέσιμες στο eclass). Το πρόγραμμα των παρουσιάσεων θα ανακοινωθεί αργότερα.</p> <p> </p> <table style="width:547px;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><colgroup><col width="42" /><col width="158" /><col width="347" /></colgroup><tbody><tr><td class="xl72" style="text-align:center;" width="42" height="18">#</td> <td class="xl66" style="text-align:center;" width="158">Όνομα</td> <td class="xl66" style="text-align:center;" width="347">Εργασία</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">1</td> <td class="xl65" width="158">Αικατερίνη Χαρμπή</td> <td class="xl68" width="347">Τρέχουσα κατάσταση διαχείρισης κινητικότητας (IP)</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">2</td> <td class="xl65" width="158">Κωνσταντίνος Μουκανάκης</td> <td class="xl68" width="347">Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">3</td> <td class="xl65" width="158">Κατερίνα Κωστή</td> <td class="xl68" width="347">Προβλέψεις εξέλιξης δικτύων κινητών επικοινωνιών στην επόμενη 10ετία.</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">4</td> <td class="xl65" width="158">Θανάσης Βουζαλής</td> <td class="xl68" width="347">Τρέχουσα κατάσταση χρήσης δικτύων WiMAX</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">5</td> <td class="xl65" width="158">Ιωάννης-Δημήτρης Σαμπάνης</td> <td class="xl68" width="347">∆ιαφορετικά πρωτόκολλα ασφάλειας για δίκτυα WiFi. Σύντομη περιγραφή και δυνατότητες</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">6</td> <td class="xl65" width="158">Δημήτρης Δημόπουλος</td> <td class="xl68" width="347">Ψηφιακό Μέρισμα</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">7</td> <td class="xl65" width="158">Κωνσταντίνος Κουρούτης</td> <td class="xl68" width="347">Θέματα ασφαλείας σε δίκτυα αισθητήρων</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">8</td> <td class="xl65" width="158">Σταύρος Παπαγεωργίου</td> <td class="xl68" width="347">Τύποι και χαρακτηριστικά δικτύων κινητών επικοινωνιών στην Ελλάδα, την Ευρώπη και τον κόσµο</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">9</td> <td class="xl65" width="158">Νικόλαος Μπομπέτσης</td> <td class="xl68" width="347">Καιροσκοπική χρήση φάσµατος (opportunistic spectrum access)</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">10</td> <td class="xl65" width="158">Δημήτρης Διαμαντής</td> <td class="xl68" width="347">Παρεµβολές γειτονικών δικτύων WiFi. Που οφείλονται και πως αντιµετωπίζονται;</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">11</td> <td class="xl65" width="158">Γιώργος Ρουμέλας</td> <td class="xl68" width="347">Συστήματα παρακολούθησης και διαχείρισης δικτύων κινητών επικοινωνιών.</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="53">12</td> <td class="xl65" width="158">Παναγιώτης Τζανετάκος</td> <td class="xl68" width="347">Πραγματικές δυνατότητες εμπορικού εξοπλισμού WiFi. Τι τελικά υλοποιείται;</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="35">13</td> <td class="xl65" width="158">Κωνσταντίνος Κατσάνος</td> <td class="xl68" width="347">Πρωτόκολλα δρομολόγησης αδόμητων (ad-hoc) δικτύων</td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="35">14</td> <td class="xl65" width="158">Θεόδωρος Κατσιλιέρης</td> <td class="xl69" width="347"><span>Φεμτοκυψέλες: Τι προσφέρουν σήμερα; Ποιος ο ρόλος τους στο μέλλον;</span></td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="35">15</td> <td class="xl65" width="158">Παναγιώτης Παναγόπουλος</td> <td class="xl69" width="347"> <pre>Προβλέψεις εξέλιξης δικτύων κινητών επικοινωνιών στην επόμενη 10ετία</pre> </td> </tr><tr><td class="xl70" style="text-align:center;" height="35">16</td> <td class="xl65" width="158">Αναστάσιος Πλεύρης</td> <td class="xl69" width="347"> <pre>Συστήματα παρακολούθησης και διαχείρισης δικτύων κινητών επικοινωνιών</pre> </td> </tr></tbody></table>Mon, 18 May 2015 00:00:00 +0300Mon, 18 May 2015 00:00:00 +030097198https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=96626&course=D211<p>Αναρτήθηκαν τα προτεινόμενα θέματα εργασιών. Παρακαλείστε να δηλώσετε τις προτιμήσεις μέχρι 14 Απριλίου 2015.</p> <p>Οι διδάσκοντες</p>Tue, 07 Apr 2015 00:00:00 +0300Tue, 07 Apr 2015 00:00:00 +030096626https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=95520&course=D211<p>Από την ερχόμενη εβδομάδα, το 2ωρο της Δευτέρας μεταφέρεται την Παρασκευή, επομένως το μάθημα θα γίνεται κάθε Παρασκευή 17:00-21:00.</p> <p> </p> <p>Οι διδάσκοντες,</p> <p>Ν. Πασσάς, Σ. Πασκαλής</p>Fri, 20 Mar 2015 00:00:00 +0300Fri, 20 Mar 2015 00:00:00 +030095520https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=85050&course=D211<p>Η θητεία μου στο Τμήμα έληξε.  Συνεπώς για κάθε θέμα που αφορά στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος καλό θα είναι να απευθύνεστε πλέον στους αρμόδιους συναδέλφους.</p> <p>Καλή συνέχεια στις σπουδές σας. </p> <p>Γ. Ι. Σ. </p>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 +0300Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 +030085050https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=83924&course=D211<p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ. ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ.</p> <p>Γ.Ι.Σ.</p>Sat, 27 Sep 2014 00:00:00 +0300Sat, 27 Sep 2014 00:00:00 +030083924https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=82223&course=D211<p>ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΛΙΟΥ ΣΤΟ SITE ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.</p>Sat, 26 Jul 2014 00:00:00 +0300Sat, 26 Jul 2014 00:00:00 +030082223https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=75817&course=D211<p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΡΤΙΟΥ-ΑΠΡΙΛΙΟΥ</p>Fri, 25 Apr 2014 00:00:00 +0300Fri, 25 Apr 2014 00:00:00 +030075817https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=72271&course=D211<p>Αναρτήθηκε η τελευταία άσκηση. Καλή δουλειά.</p> <p>Γ.Ι.Σ.</p>Mon, 03 Mar 2014 00:00:00 +0300Mon, 03 Mar 2014 00:00:00 +030072271https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=72122&course=D211<p>Δυστυχώς δεν θα μπορέσω νωρίτερα. Συνεπώς το αυριανό μάθημα θα γίνει κανονικά 5-7μμ.</p> <p>Γ.Ι.Σ.</p>Thu, 27 Feb 2014 00:00:00 +0300Thu, 27 Feb 2014 00:00:00 +030072122https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=70216&course=D211<p>Το σημερινό μάθημα αναβάλλεται . Παρακαλώ ειδοποιείστε και όσους γνωρίζετε</p>Fri, 31 Jan 2014 00:00:00 +0300Fri, 31 Jan 2014 00:00:00 +030070216https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=69876&course=D211<p>Αναρτήθηκε η επόμενη άσκηση</p>Sun, 26 Jan 2014 00:00:00 +0300Sun, 26 Jan 2014 00:00:00 +030069876https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=69350&course=D211<p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους. Αναρτήθηκε η επόμενη άσκηση.</p>Sun, 19 Jan 2014 00:00:00 +0300Sun, 19 Jan 2014 00:00:00 +030069350https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=68214&course=D211<p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκαν οι 2 πρώτες εργασίες. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής.</p> <p>Καλή δουλειά και ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ σε όλους.</p> <p>Γ.Ι.Σ.</p>Tue, 24 Dec 2013 00:00:00 +0300Tue, 24 Dec 2013 00:00:00 +030068214https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=66308&course=D211<p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ</p>Fri, 13 Sep 2013 00:00:00 +0300Fri, 13 Sep 2013 00:00:00 +030066308https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=58577&course=D211<p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ</p> <p>ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΠΗΡΑΝ ΑΡΙΣΤΑ.</p> <p>ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ</p>Fri, 08 Mar 2013 00:00:00 +0300Fri, 08 Mar 2013 00:00:00 +030058577https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=57511&course=D211<p>Παρακαλώ προσέξτε την αλλαγή ώρας της Πέμπτης λόγω μαθήματος.</p>Tue, 26 Feb 2013 00:00:00 +0300Tue, 26 Feb 2013 00:00:00 +030057511https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=57510&course=D211<p>Παρακαλώ προσέξτε την αλλαγή ώρας της Πέμπτης λόγω μαθήματος.</p>Tue, 26 Feb 2013 00:00:00 +0300Tue, 26 Feb 2013 00:00:00 +030057510https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=57410&course=D211<p>Aνακοινώθηκε το πρόγραμμα της προφορικής υποστήριξης των εργασιών, στον κατάλογο έγγραφα (αρχείο ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ).</p>Mon, 25 Feb 2013 00:00:00 +0300Mon, 25 Feb 2013 00:00:00 +030057410https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=54715&course=D211<p>Παρατείνεται μέχρι την Παρασκευή η παράδοση της 4ης εργασίας.</p>Wed, 16 Jan 2013 00:00:00 +0300Wed, 16 Jan 2013 00:00:00 +030054715https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=53628&course=D211<p>Αναρτήθηκε η τελευταία εργασία και δόθηκε η παράταση που συζητήσαμε στην τάξη για την προηγούμενη. Καλές Γιορτές σε όλους και καλή δουλειά.</p>Sun, 23 Dec 2012 00:00:00 +0300Sun, 23 Dec 2012 00:00:00 +030053628https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=51578&course=D211<p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκε η επόμενη εργασία. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής. Δεν θα ξαναυπάρξει παράταση.</p>Wed, 21 Nov 2012 00:00:00 +0300Wed, 21 Nov 2012 00:00:00 +030051578https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=49754&course=D211<p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκαν οι 2 πρώτες εργασίες. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής.</p>Thu, 25 Oct 2012 00:00:00 +0300Thu, 25 Oct 2012 00:00:00 +030049754https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=47749&course=D211<p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ</p>Tue, 25 Sep 2012 00:00:00 +0300Tue, 25 Sep 2012 00:00:00 +030047749https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=47055&course=D211<p>Οι αυριανές εξέτάσεις του μαθήματος θα γίνουν ΚΑΝΟΝΙΚΑ.</p>Tue, 11 Sep 2012 00:00:00 +0300Tue, 11 Sep 2012 00:00:00 +030047055https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=46327&course=D211Αναρτήθηκε η προτελευταία εργασία.Sun, 11 Dec 2011 00:00:00 +0300Sun, 11 Dec 2011 00:00:00 +030046327https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=46269&course=D211Αναρτήθηκε η&nbsp;επόμενη εργασία.Sun, 27 Nov 2011 00:00:00 +0300Sun, 27 Nov 2011 00:00:00 +030046269https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=46227&course=D211Αναρτήθηκαν οι επόμενες ασκήσεις. Απορίες στην τάξη.Sat, 12 Nov 2011 00:00:00 +0300Sat, 12 Nov 2011 00:00:00 +030046227https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45957&course=D211Αναρτήθηκε η τελευταία εργασία.Sun, 22 Jan 2012 00:00:00 +0300Sun, 22 Jan 2012 00:00:00 +030045957https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45921&course=D211ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΡΙΟΥ 2010Sat, 18 Sep 2010 00:00:00 +0300Sat, 18 Sep 2010 00:00:00 +030045921https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45749&course=D211Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα των προφορικών αξιολογήσεων της Δευτέρας 18_01_09,  4-6μμ. Sun, 17 Jan 2010 00:00:00 +0300Sun, 17 Jan 2010 00:00:00 +030045749https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45743&course=D211<p>Την Κυριακή το απόγευμα θα ανακοινωθεί το πρόγραμμα των προφορικών αξιολογήσεων της Δευτέρας 4-6μμ. Θα περιλαμβάνονται όσοι έχουν στείλει e-mail μέχρι την Κυριακή το μεσημέρι.</p><p>Γ.Ι.Στεφάνου</p>Sat, 16 Jan 2010 00:00:00 +0300Sat, 16 Jan 2010 00:00:00 +030045743https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45681&course=D211 Aνακοινώθηκε το πρόγραμμα της προφορικής υποστήριξης των εργασιών, στον κατάλογο έγγραφα (αρχείο ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ).Sun, 04 Mar 2012 00:00:00 +0300Sun, 04 Mar 2012 00:00:00 +030045681https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45649&course=D211 <p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ</p> <p>ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΠΗΡΑΝ ΑΡΙΣΤΑ.</p> <p>ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ</p>Wed, 21 Mar 2012 00:00:00 +0300Wed, 21 Mar 2012 00:00:00 +030045649https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45489&course=D211ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 09Mon, 21 Sep 2009 00:00:00 +0300Mon, 21 Sep 2009 00:00:00 +030045489https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45428&course=D211 <p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκε το πρώτο μέρος της τελικής εργασίας για την διαστασιολόγηση ενός δικτύου κινητών επικοινωνιών με βάση την ραδιοκάλυψη. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής.</p> <p>Υ.Γ. το δεύτερο μέρος αφορά σε διαστασιολόγηση με βάση την χωρητικότητα και θα ολοκληρωθεί πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων.</p>Sat, 20 Nov 2010 00:00:00 +0300Sat, 20 Nov 2010 00:00:00 +030045428https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45421&course=D211 <p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p><br /> <p>Αναρτήθηκε το&nbsp;δεύτερο μέρος της άσκησης που αφορά σε διαστασιολόγηση με βάση την χωρητικότητα και θα ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του μήνα.</p>Thu, 13 Jan 2011 00:00:00 +0300Thu, 13 Jan 2011 00:00:00 +030045421https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45371&course=D211 <p>Aνακοινώθηκε το πρόγραμμα της προφορικής υποστήριξης των εργασιών.</p><br /> <p>Αρχείο PMS_Mobile στον κατάλογο Έγγραφα</p>Tue, 15 Feb 2011 00:00:00 +0300Tue, 15 Feb 2011 00:00:00 +030045371https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45296&course=D211 <p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ</p> <p>ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΠΗΡΑΝ ΑΡΙΣΤΑ.</p> <p>ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ</p>Mon, 28 Feb 2011 00:00:00 +0300Mon, 28 Feb 2011 00:00:00 +030045296https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=45290&course=D211Αναρτήθηκε η άσκηση για τις εξελίξεις στην αγορά Κινητών ΕπικοινωνιώνSat, 19 Nov 2011 00:00:00 +0300Sat, 19 Nov 2011 00:00:00 +030045290https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=44988&course=D211ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ 2010Wed, 03 Mar 2010 00:00:00 +0300Wed, 03 Mar 2010 00:00:00 +030044988https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=44917&course=D211 <p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p><br /> <p>Αναρτήθηκε η 3η εργασία. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής.<br /></p>Tue, 02 Nov 2010 00:00:00 +0300Tue, 02 Nov 2010 00:00:00 +030044917https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=44700&course=D211 <p>&nbsp;</p> <p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκαν οι δύο πρώτες εργασίες. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής. Δεν θα υπάρξουν παρατάσεις.</p> <p>Όσοι δεν έχουν ακόμα κωδικό πρόσβασης να τις στείλουν στο&nbsp; email μου (<a href="mailto:gstefa@di.uoa.gr">gstefa@di.uoa.gr</a>)</p>Sat, 09 Oct 2010 00:00:00 +0300Sat, 09 Oct 2010 00:00:00 +030044700https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=44596&course=D211<p>Στον κατάλογο υλικό μαθήματος αναρτήθηκε το πρόγραμμα της προφορικής αξιολόγησης.</p>Wed, 18 Mar 2009 00:00:00 +0300Wed, 18 Mar 2009 00:00:00 +030044596https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=44445&course=D211<p>ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ 09</p><p />Mon, 30 Mar 2009 00:00:00 +0300Mon, 30 Mar 2009 00:00:00 +030044445https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43924&course=D211 <p>Γαι το σημερινό πρόσθετο μάθημα που δεν έγινε (με δική μου υπαιτιότητα) παρακαλώ πείτε μου (με e-mail) πότε σας βολεύει καλύτερα αυτήν την Τετάρτη 5-7 ή αυτήν την Παρασκευή 5-7, για να&nbsp; το προγραμματίσουμε και να ολοκληρώσουμε την διαδικασία.</p> <p>&nbsp;</p>Mon, 17 Jan 2011 00:00:00 +0300Mon, 17 Jan 2011 00:00:00 +030043924https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43922&course=D211 <p>Το τελευταίο&nbsp;μάθημα θα γίνει την Παρασκευή 5-7.</p> <p>Μετά την παρουσίαση της εργασίας του συναδέλφου σας (που εκκρεμεί), θα κάνουμε επισκόπιση της εξεταστέας ύλης του μαθήματος και ενημέρωση για την διαδικασία των εξετάσεων.</p> <p>Παρακαλώ μην λείψετε (όχι όπως εγώ!)</p>Tue, 18 Jan 2011 00:00:00 +0300Tue, 18 Jan 2011 00:00:00 +030043922https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43921&course=D211 <p>Από τις μέχρι στιγμής απαντήσεις φαίνεται ότι η καταλληλώτερη ημερομηνία για το τελευταίο μάθημα είναι αυτήν την Παρασκευή 5-7. Θα περιμένω μέχρι τις 11 το βράδυ και θα ενημερώσω για το τελικό αποτέλεσμα.</p> <p>Στο τελευταίο&nbsp;μάθημα θα&nbsp;γίνει η παρουσίαση της εργασίας του συναδέλφου σας που εκκρεμεί, επισκόπιση της ύλης του μαθήματος και ενημέρωση για την διαδικασία των εξετάσεων.</p>Tue, 18 Jan 2011 00:00:00 +0300Tue, 18 Jan 2011 00:00:00 +030043921https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43818&course=D211<p>Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα των προφορικών αξιολογήσεων της Πέμπτης 18_02_10.</p>Mon, 15 Feb 2010 00:00:00 +0300Mon, 15 Feb 2010 00:00:00 +030043818https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43333&course=D211 <p>ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΗΚΑΝ (ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ) ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ</p>Thu, 03 Nov 2011 00:00:00 +0300Thu, 03 Nov 2011 00:00:00 +030043333https://eclass.uoa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=43252&course=D211 <p>Για τους φοιτητές του τρέχοντος έτους.</p> <p>Αναρτήθηκε η 1η εργασία. Παρακαλώ προσοχή στις προθεσμίες υποβολής.</p>Sun, 06 Nov 2011 00:00:00 +0300Sun, 06 Nov 2011 00:00:00 +030043252